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网络程序设计04 ASP

网络程序设计04 ASP


{
}
属性：
string btnstr = Button1.Text; Button1.Text = “确定”; Button1.Visible = false; ......
//取值 //赋值
//赋值
方法： Button1.Focus( ); Button1.ToString( ); ......
//设置焦点 //转换为字符串
《网络程序设计》课程
第4讲 基本控件
回顾 – HTML的基础知识
❖静态Web页面 ❖表单技术
第4讲 基本控件
教学目的和重点
❖教学目的
▪ 掌握常用控件的使用 ▪ 掌握的详细运行机制
❖重点
▪ 控件的使用及其后台运行机制
第4讲 基本控件
第4讲 基本控件
Web程序模型
❖ Web Form（Web窗体）网页架构是一 项可扩展的公共语言运行时（Common Language Runtime）程序设计模型，它可 以在服务器上动态产生网页并将其打开在 浏览器或客户端装置中。显而易见，Web Form网页可作为Web应用程序的用户接口， 以便在客户端将信息呈现给用户。
第4讲 基本控件
演示1 - 最简单的HTTP处理程序
using System.Web;
NewHandler.cs
public class NewHandler : IHttpHandler {
.NET框架
虚拟机（CLR）
WindowsAPI
JIT编译器
IIS对HTTP请求/响应的处理
Request Response
管道机制
IIS
扩展 扩展 ...
第4讲 基本控件
自管道行是处单置向的、先进先出的、无结构的、固定大
ASP网络程序 课程设计

ASP网络程序 课程设计

课程设计报告选题名称: ASP网络程序设计系（院）:经济管理系在现今信息时代，生活速度的加快，使得人们越来越向信息化、数字化发展，管理信息系统（MIS）是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、储存、加工、维护和使用的系统，必然能代替过去大量、繁杂的手工操作。

对于一所学校来说，如何利用计算机改变每次考试结束后老师们统计大量的学生成绩时的繁重任务？如何消除因时间紧所产生的统计结果错误百出？设计出学生成绩管理系统就是一个很好的解决方法。

开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，实现了学生成绩数据库的创建及学生成绩的输入、浏览、维护和统计，使得系统具有功能强大，界面友好的特点。

本系统主要完成对学生信息的管理，包括添加、修改、删除，查询，打印信息以用户管理等六个方面。

系统可以完成对各类信息的浏览、查询、添加、删除、修改等功能。

系统的核心是添加、修改和删除三者之间的联系，每一个表的修改都将联动的影响其它的表，当完成添加或删除操作时系统会自动地完成学生信息的修改。

查询功能也是系统的核心之一。

此外，系统有完整的用户添加、删除和密码修改功能，并具备报表打印功能。

1 需求分析1.1系统需求分析伴随社会的高速发展，全国各高校的学生数量一直在增加，在这样的形式下，必须要求学校有一种高效有序的方法来管理学生的信息。

通过调查,要求系统需要有以下功能：⑴由于该系统支持多用户管理，要求支持添加用户的功能；⑵原始数据修改简单方便,支持多条件修改；⑶方便的数据查询，支持多条件查询；⑷删除数据方便简单，数据稳定性好；1.2可行性分析本次课程设计题目：“学生信息管理系统”，主要目的是编制一个网页登陆系统，连接数据库系统，用以实现学生、班级以及考核成绩等多项管理。

同时对整个系统的分析、设计过程给出一个完整的论证。

学生信息管理系统是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式，其实就是对学生、班级、考核成绩的管理。

ASP动态网页设计-第4章-VBScript脚本语言

ASP动态网页设计-第4章-VBScript脚本语言

（2）变量的赋值 语法格式为：变量名=值 例如：x=100
（3）变量的作用域和生存期
如果一个变量在过程或函数内声明，则称其为局部变量或过程级 变量，其作用域仅局限于该过程或函数内部，用于临时存放数据。 如果一个变量在过程或函数外声明，则称其为全局变量或页面级 变量，其作用域为整个网页，用于存放整个程序公用的数据，可 供当前网页中的各个脚本程序访问。
制网页的控件和对象，增强网页的灵活性和多样性。 VBScript是程序开发语言Visual Basic家族的最新成员，是VB的子集，语
法也与VB相同。
VBScript是目前最流行的脚本语言之一。既可在客户端进行编程，也可作 为服务器端编程语言的脚本语言。
在ASP程序设计中，Web服务器IIS默认使用VBScript作为脚本语言 。
<Script Language=“VBScript”> ‘VBScript代码’
</Script>
【例4.1】在HTML网页中弹出一个消息框，内容为“Hello,VBScript!”。
程序代码如下：
<html> <head>
<title>在HTML网页中使用VBScript</title> </head> <body> <script language="VBScript">
结果为：123
（3）字符转换成字符代码
格式：Asc(<字符串表达式>)
功能：返回一个整型数，代表字符串表达式表示的字符串首字母 的字符代码。
例如：Asc("a")
结果为：97(即小写字符a的ASCII码)
WEB程序设计(ASP.NET版)智慧树知到答案章节测试2023年青岛科技大学

WEB程序设计(ASP.NET版)智慧树知到答案章节测试2023年青岛科技大学

第一章测试1.模型（Model）是应用程序中用于处理应用程序数据逻辑的部分。

（）A:对B:错答案:A2.HTML是一种用于制作超文本文档的简单标记语言。

（）A:对B:错答案:A3.CSS可用于控制HTML和XML内容的数据交换形式。

（）A:错B:对答案:A4.JavaScript是为适应静态网页的交互性而诞生的一种新的脚本(Script)语言。

（）A:对B:错答案:B5.Ajax是指一种创建交互式网页应用的网页开发技术。

（）A:对B:错答案:A第二章测试框架中包含编译器 csc.exe。

（）A:错B:对答案:B2.处于同一个命名空间中的类必须有明确的相互关系。

（）A:错B:对答案:A3.在C#中不存在全局方法和变量，所有的变量和方法都包含在类的定义中。

（）A:对B:错答案:A4.C#标识符的首字符必须为字母、下划线或@。

（）A:对答案:A5.声明数组时既指定了数组的名字和数组元素的类型，又开辟了内存空间。

（）A:对B:错答案:B第三章测试1.类体由成员变量定义和成员方法定义两部分组成。

（）A:错B:对答案:B2.C#修饰符按功能可分为两类：类修饰符和成员修饰符。

（）A:错B:对答案:A3.构造方法的主要作用是完成对类的对象的初始化工作。

（）A:对B:错答案:A4.析构方法能被重载，但不能被继承。

（）A:对B:错答案:B5.用protected修饰的成员变量可以被3种类所引用：该类自身、该类的嵌套类及该类的子类。

（）A:对B:错答案:A第四章测试1.HTML元素和属性是不区分大小写的，但通常约定标记符使用大写字母。

（）A:错B:对答案:B2.是HTML文件头标记符，用来描述HTML首部的内容，其作用是说明文档的整体信息。

（）A:对答案:A3.在HTML文档中，可以用回车、空格、Tab键来调整文档段落的格式。

（）A:错B:对答案:A4.锚点标签定义元素仅限于文字。

（）A:错B:对答案:A5.称为区隔标记，其作用是将页面分隔为不同的区域。

网络程序设计 asp

网络程序设计 asp

第1章 ASP程序设计概述
内容提要


本章介绍ASP在整个应用程序开发体系中的位 置 介绍两大编程架构 然后介绍ASP的发展历史及其ASP的相关技术 接着介绍ASP工作原理 最后介绍如何配置ASP的运行环境，并利用案 例来测试ASP的运行环境及ASP的开发工具。
第 1 章 ASP概述
网页内容是原封不动 被传递的。如要修改， 必须修改HTML源代码。

动态网页
网页文件含HTML标 记和程序代码，后缀则 随程序语言而不同，如 ASP文件为.asp

客户端和服务器进行 交互，由服务器执行脚 本程序后，动态生成 HTML。

1.1.3 脚本语言

脚本（Scripts）是指嵌入到Web页中的程序代码，所 使用的编程语言称为脚本语言。按照执行方式和位置 的不同，脚本分为客户端脚本和服务器端脚本。
ASP程序的编写注意事项
（1）ASP语句可以与HTML标记结合使用，但必须用各自 的界定符隔开。 （2）所有ASP语句段都使用标记<% 和%>来界定。 （3）VBScript是默认的脚本语言，如需改变，可在代码前 加以声明： <% @language="javascript" %> <% @language="vbscript" %>



ASP的缺点是： （1）运行速度比HTML程序运行速度慢，这是因为每 当客户端打开一个ASP网页时，服务器都必须将该ASP 程序从头到尾重读一遍，并加以编译执行，最后送出 标准的HTML格式文件给客户端。从而影响了运行速度。 （2）有的网络操作系统不支持ASP，比如Linux、 FreeBSD等等。这样用ASP开发Web程序一般来说最好 选用Windows系列操作系统。
ASP网络应用程序设计课程设计

ASP网络应用程序设计课程设计

ASP网络应用程序设计课程设计一、前言本文档主要是针对ASP网络应用程序设计课程设计所编写，旨在提供一份良好的项目文档，方便开发者了解项目的需求、实现过程和技术框架等相关信息。

二、项目背景随着互联网的飞速发展和普及，越来越多的人们开始使用互联网进行各类交互操作和信息交流。

然而，现有的许多信息服务平台并不能满足人们的需求，因此，我们需要开发一个可以满足用户需求的ASP网络应用程序。

三、项目目标本项目旨在开发一个多功能的ASP网络应用程序，其中包括以下主要功能：•用户注册、登录和个人中心管理功能。

•实现用户发布信息、浏览信息和关注功能。

•实现后台管理功能，包括对用户信息、内容管理和数据统计功能。

四、项目技术需求为实现项目的目标，我们需要使用以下技术框架和工具：•：采用作为核心技术框架，实现页面呈现和数据交互等功能。

•C#：使用C#编程语言实现部分核心功能。

•HTML/CSS/JavaScript：使用前端技术，美化页面、实现页面交互和数据校验等功能。

•数据库：使用SQL Server作为项目数据库。

五、项目流程5.1 需求分析本项目主要分为用户前端展示和后台管理两个方面。

用户可以在前端页面进行注册、登录、发布信息、关注和浏览信息等，而管理员则可以在后台管理页面对用户和内容进行管理和统计。

5.2 概要设计本项目采用经典的三层架构，即UI表现层、BLL业务逻辑层和DAL数据访问层。

其中UI层主要实现前端页面的显示和用户交互等功能，BLL层主要负责业务流程的实现，而DAL层则主要负责数据的读写操作。

5.3 详细设计5.3.1 数据库设计本项目涉及到的数据表主要包括：•用户表：用于存储用户注册信息，包括用户名、密码、邮箱、地址等。

•信息表：用于存储用户发布的信息，包括标题、内容、图片等信息。

•关注表：用于存储用户的关注信息，包括用户ID和关注对象ID。

5.3.2 页面设计本项目涉及到的页面主要包括：•首页：用于展示热门信息和用户列表。

ASPNET程序设计 第4章

ASPNET程序设计 第4章


4.1 标签和文本框类控件
4.1 标签和文本框类控件
4.1.1 Label控件 例4-1 添加三个Label控件，其中，Label1与文本框
相关联，快捷键为N；Label2与按钮Button1相关联， 快捷键为B；Label3用于点击按钮时，显示文本框 中输入的内容。界面布局如图4-1 所示。 Label1TextBox1Button1Label2Label3设计视图 图4-1 界面布局
号；另外，在HTML标记中不能使用~/表示网站根目录，只能使用HTML中的相对位置描述方法表示 （见第2章）。
图4-7 例4-4运行结果
4.1.4 Textbox 文本框控件 1．Textbox 文本框控件的作用：接受用户的信息输入。可以是单行文本框、多 行文本框，或隐藏输入信息的密码文本框。 2．服务器端标记 <asp:TextBox ID="ID值" runat="server" 其他属性…></asp:TextBox> 3．常用属性 ⑴Text：文本框中输入的文本。 ⑵TextMode：文本框样式，其值可以选择：Single、MultiLine和Password ， 分别代表单行文本框、多行文本框和密码文本框，如图4-8所示。
图4-6 界面布局 2. 运行结果 程序运行结果如图4-6所示。
没有设置图片，显示 的是Text属性
鼠标移动到图片 链接控件时，Text 属性的内容显示 为提示。 图片链接的目 标网页。
图4-6 例4-3运行结果 [案例拓展] 使用Label控件实现HyperLink控件的图片链接功能的效果。 分析：由于Label控件的Text属性可以包含HTML标记，因此，Label控件不但可以显示 一般样式文字，而且可以加入链接标记A以及图片标记Img，因此，要实现图片链接，只 需要设置Label的Text属性为： <a href=><img src=images/yahoo.gif alt=中文雅虎 ></a> 打开源视图，可以看到Label的标记如下： <asp:Label ID="Label1" runat="server" Text="<a href=><img src=images/yahoo.gif alt=中文雅虎 ></a>"></asp:Label> 运行结果如图4-7所示。 本例必须保证images文件夹下存在yahoo.gif图片文件，否则显示找不到图片文件的
ASP NET动态网页设计与制作教案

ASP NET动态网页设计与制作教案

ASP NET动态网页设计与制作教案第一章：ASP NET简介1.1 ASP NET的发展历程1.2 ASP NET的核心概念1.3 创建ASP NET应用程序的步骤1.4 实验环境搭建第二章：C语言基础2.1 C语言简介2.2 基本数据类型2.3 控制结构2.4 数组和字符串2.5 实验：编写简单的C程序第三章：HTML与CSS3.1 HTML基础3.2 常用HTML标签3.3 CSS简介3.4 样式表的应用3.5 实验：创建一个简单的网页第四章：ASP NET控件与事件4.1 控件概述4.2 常用ASP NET控件4.3 事件处理4.4 实验：使用ASP NET控件制作一个简单的表单第五章：数据库连接与操作5.1 数据库基础5.2 概述5.3 数据库连接5.4 数据读取与存储5.5 实验：在ASP NET中连接和操作数据库第六章：ASP NET MVC框架6.1 MVC模式介绍6.2 ASP NET MVC架构6.3 创建MVC控制器6.4 创建MVC视图6.5 实验：构建一个简单的MVC应用第七章：ASP NET AJAX技术7.1 AJAX概述7.2 ASP NET AJAX组件7.3 AJAX控件的使用7.4 实验：在ASP NET中使用AJAX技术提升用户体验第八章：Web服务与RESTful API8.1 Web服务的概念8.2 创建ASP NET Web API8.3 RESTful API设计原则8.4 实验：构建一个RESTful API第九章：网站安全与性能优化9.1 网站安全概述9.2 身份验证与授权9.3 常见安全漏洞与防护9.4 网站性能优化策略9.5 实验：提升ASP NET网站的安全性与性能第十章：网站发布与部署10.1 网站发布流程10.2 使用IIS部署网站10.3 网站的维护与更新10.4 网站的推广与营销10.5 实验：将ASP NET网站部署到服务器重点和难点解析一、ASP NET的发展历程和核心概念难点解析：理解ASP NET的发展历程对于掌握其核心技术非常重要，需要深入了解各个版本的变化和演进。

《ASP动态网页设计》课程标准

《ASP动态网页设计》课程标准

《ASP动态网页设计》课程标准一、课程性质与定位本课程是面向全院计算机类大专专业的专业核心课程，主要培养学生熟练综合运用程序设计、数据库、图文处理来完成动态页面的设计。

是在学习了计算机基础知识、程序设计基础知识、数据库基础知识、计算机网络基础知识和软件工程知识之后的综合提升课程。

二、课程设计理念本课程除了教授学生Web应用开发的核心技术外，更注重培养学生的学习能力和知识的拓展能力，为软件技术专业学生学习相关课程和参加后续的项目实训打下良好的理论基础。

课程设计遵循“设计导向”的职教观、能力本位的质量观、过程导向的课程观、校企合作的课程开发观。

三、课程目标（一）总体目标通过本门课程的学习，培养学生具有Web应用程序开发的基本方法，具备使用.NET动态网页运行架构和界面设计、数据库操作、状态跟踪、应用程序保护与优化、网络访问等相关知识和技术；进行网站类、管理信息类中小型应用程序开发能力；培养学生具有良好地编程习惯，使学生具有较强的团队意识和协作精神，明确自己的职业目标。

（二）具体目标1、能力目标（1）岗位适应性强，具有较强动手能力，思维灵活的市场紧缺性人才。

（2）培养学生自主创新意识，和较好的程序开发素质，锻炼学生开发应用程序的能力。

（3）教育学生要以发扬团队精神，热爱科学技术，献身科学研究为主体思想。

2、知识目标（1）能够生成和配置简单的应用程序。

（2）能使用控件实现动态用户界面。

（3）能够在应用程序中显示和操作任意源中的数据。

（4）能够创建快速响应用户请求的页面。

（5）能够确保移动设备用户能够访问网站的所有功能。

（6）能够部署可靠的Web应用程序到Web服务器。

四、课程教学内容及学时分配五、教学组织与教学方法采用“任务驱动、讲解+演示+实训”的教学模式1、课程教学设计原则要求（1）以培养实用型、技能型人才为目标（2）教学内容必须遵循必需、够用、加强针对性和应用性的原则2、课程教学设计参考方案（1）以能力为本位，以实训为核心，融“教、学、做”于一体，根据任务性质，实施“项目导向，任务驱动、讲解+演示+实训、分组讨论”等形式。

《ASP程序设计及应用》电子教案第2章 Web页面制作

《ASP程序设计及应用》电子教案第2章 Web页面制作


2.1 HTML语言概述 HTML语言概述
HTML概述 2.1.1 HTML概述 HTML是 Language， HTML是（Hyper Text Markup Language，超文本 标记语言）的缩写，最早源于SGML语言。 标记语言）的缩写，最早源于SGML语言。 SGML语言 HTML用来表示网上信息的符号标记语言 用来表示网上信息的符号标记语言。 WWW上 HTML用来表示网上信息的符号标记语言。在WWW上， 发布信息通常使用HTML 它是Web页面的基础， HTML， Web页面的基础 发布信息通常使用HTML，它是Web页面的基础，任何 一个Web页面都离不开HTML 而且HTML也是Web Web页面都离不开HTML， HTML也是Web应用 一个Web页面都离不开HTML，而且HTML也是Web应用 开发的基础。 开发的基础。 HTML语言是大多数浏览器都能识别的语言 语言是大多数浏览器都能识别的语言， HTML语言是大多数浏览器都能识别的语言，使用 HTML语法规则建立的文本可以运行在不同的操作系 HTML语法规则建立的文本可以运行在不同的操作系 统平台上，而且能被大多数用户所接受。 统平台上，而且能被大多数用户所接受。
2.1 HTML语言概述 HTML语言概述
2.1.2 文档的结构 <HTML> <HEAD> 头部信息 </HEAD> <BODY> 正文部分 </BODY> </HTML> 文件开头和结尾由 <HTML>和</HTML>来 <HTML>和</HTML>来 标记。 标记。 <HEAD>和 <HEAD>和</HEAD> 标记头部， 标记头部，用来包含 文件的基本信息； 文件的基本信息； <BODY>和</BODY>标 <BODY>和</BODY>标 记正文部分，是整个 记正文部分， 文件的主体部分。 文件的主体部分。
ASP网络应用程序设计教程(第二版)例题源代码

ASP网络应用程序设计教程(第二版)例题源代码

有了asp就不必担行环境可用来建立和执行动态的交互式心客户端的浏览器能否运行所编写的代码因为所有的程序都将在服务器端执行
ASP_SE 各章示例代码
【例 1.1】简单静态 HTML 网页示例 <!-- File Name: 世界你好.htm --> <html> <head> <title> 简单静态网页示例 </title> </head> <body> <p align="center"><font color="blue">Hello World!</font></p> <p align="center"><font face="黑体">世界你好！</font></p> </body> </html>
src = "left.htm" >
totay = Date() theTime = Time() If left(theTime,2)> "12" Then
Response.Write "<H3>下午好!</H3>" Else
Response.Write "<H3>上午好!</H3>" End If %> 今天是 <%=totay%>，时间 <%=theTime%> </body> </html>
【例 1.2】客户端动态网页示例 <!-- File Name: hello.htm --> <html> <head> <script language="JavaScript"> function getname(str) {alert("您好! "+ str+"!");} </script> </head> <body> 请输入您的姓名： <form> <input type="text" name="name" onBlur="getname(this.value)" value=""> </form> </body> </html>

网络程序设计ASP第三版课程设计

网络程序设计ASP第三版课程设计1. 简介本课程设计旨在通过网络程序设计ASP第三版的学习和实践，提升学生的Web应用开发能力。

网络程序设计ASP第三版是一本系统介绍ASP及其相关技术的书籍，适合初学者学习和实践。

本课程设计着眼于实践，通过将书中所学技术运用到实际项目中，让学生了解Web应用开发的基本流程和常用工具，培养其开发Web应用的能力。

2. 课程设计内容2.1 项目介绍本课程设计的项目为一个简单的论坛系统。

该系统包括用户管理、帖子管理、评论管理等功能，旨在帮助学生加深对Web应用开发技术的理解和掌握。

学生需完成项目的需求分析、数据库设计、前后端开发、部署等工作。

2.2 环境要求本课程设计所需环境如下：•操作系统：Windows 7/8/10•开发工具：Visual Studio Code、Microsoft SQL Server Management Studio•编程语言：ASP、HTML、CSS、JavaScript、SQL2.3 课程设计步骤本课程设计分为以下几个步骤：2.3.1 需求分析在这一阶段，学生需要通过思考、交流、调查等方式，明确论坛系统的功能和特性，对其进行需求分析。

具体任务包括：•确定论坛系统的主要功能，比如用户注册、登录、发帖、评论等。

•绘制论坛系统的界面原型图。

•完善论坛系统的需求文档。

2.3.2 数据库设计在这一阶段，学生需要设计包括用户、帖子、评论等在内的数据库表，并编写SQL语句实现表的创建和数据操作。

具体任务包括：•绘制数据库表结构图。

•编写SQL语句，创建数据库表。

•实现数据库的数据插入、修改、查询、删除等操作。

2.3.3 前端设计在这一阶段，学生需要通过HTML、CSS、JavaScript等技术，实现论坛系统的前端界面设计，并与后端进行数据交互。

具体任务包括：•实现论坛系统的前端界面。

•使用ASP技术与后端进行数据交互。

•实现用户注册、登录等功能。

2.3.4 后端开发在这一阶段，学生需要使用ASP技术，实现论坛系统的后端服务功能。

ASP动态网站设计




<% a="abc" b="def" c=a+b e=c+"12" response.Write(e) %>
四、变量
变量是指在程序运行中其值可变的量 变量名必须以字母开头，长度不能超过 255个字符，只能使用字母数字和下划线 组合 • <% <% • a=“如何学好ASP” a=“如何学好ASP” • a=“ASP动态网站” Response.Write(a) • Response.Write(a) %> • %>
1.Asp //写入cookies信息到用户浏览器 <% response.Cookies(“用户”)=“朱振宇” %> 2.Asp //读取cookies <% response.write(“你好” & request.cookies(“用户”)) %>
Hale Waihona Puke 3.asp <% response.Cookies(“用户”)(“名字”)=“zzy” response.Cookies(“用户”)(“密码”)=“123456” response.Cookies(“用户”)(“性别”)=“男” response.Cookies(“用户”)(“年龄”)=“18” %> 4.asp <% response.write(“你好” & request.cookies(“用户”)(“姓名”)) %>

<% b=5 if b>=5 then response.Write("我会了") else response.Write("我不会") end if %> <% dim c c=0 for i=1 to 100 c=c+i next response.Write("从1加到100结果等于："&c &"。") %>

ASP程序设计简单教程


防止跨站脚本攻击（XSS）
对用户输入进行编码
设置HTTP响应头
在将用户输入输出到网页上之前， 对用户输入进行HTML编码可以 防止跨站脚本攻击。这样可以确 保用户输入被正确地显示在网页 上，而不是被解释为HTML代码。
通过设置适当的HTTP响应头，可 以告诉浏览器不要执行某些类型 的脚本代码。例如，设置"X-XSSProtection: 1; mode=block"响 应头可以启用浏览器的跨站脚本 保护机制。
对用户输入进行验证和过滤
对用户输入进行验证和过滤可以确保输入数据符合预期的格式和类型，从而减少注入攻击 的风险。可以使用正则表达式、白名单验证等技术来验证用户输入。
使用存储过程
存储过程可以提供额外的安全层，因为它们在数据库级别执行，并且可以限制对数据库的 直接访问。通过使用存储过程，可以将SQL查询封装在数据库中，并减少应用程序代码中 的SQL注入风险。
配置IIS服务器
在IIS管理器中，找到“网站” 节点，右键点击选择“添加网
站”。Байду номын сангаас
在“添加网站”对话框中，输 入网站名称、物理路径等信息 ，并选择ASP作为应用程序池
的托管模块。
配置网站的绑定设置，如IP地址 、端口号等。
配置网站的SSL设置，如SSL证 书等信息。
创建ASP应用程序
在“添加虚拟目录”对话框中，输入虚拟目录 名称、物理路径等信息，并选择ASP作为应用
02 ASP基础知识
ASP脚本语言
ASP脚本语言
ASP（Active Server Pages）使 用VBScript（Visual Basic Scripting Edition）或
JavaScript作为脚本语言，用于 动态生成网页内容。

网络程序设计—ASP(第3版尚俊杰编著)课后习题答案分析

第1章ASP程序设计概述1. 选择题（可多选）（1）静态网页的扩展名一般是：A.htm B .php C.asp D.jsp答案：A（2）ASP文件的扩展名是：A.htmB. txtC. docD. asp答案：D（3）当前的Web程序开发中通常采用什么模式？A. C/SB. B/SC. B/BD. C/C答案：B解释：C/S是客户机(client)/服务器（server），B/S是浏览器（browser)/服务器。

C/S一般要求用户有特定的客户端。

比如QQ就是C/S模式，你的桌面上的QQ就是腾讯公司的特定的客户端，而服务器就是腾讯的服务器。

而B/S模式则不需要特定的客户端，只要有普通浏览器，就可以访问到服务器了，Web页就是B/S 模式。

（4）小王正在家里通过拨号上网访问搜狐主页，此时，他自己的计算机是：A. 客户端B. 既是服务器端又是客户端C. 服务器端D. 既不是服务器端也不是客户端答案：A（5）小王正在访问自己计算机上的网页，此时，他自己的计算机是：A. 客户端B. 既是服务器端又是客户端C. 服务器端D. 既不是服务器端也不是客户端答案：B（6）ASP脚本代码是在哪里执行的？A. 客户端B. 第一次在客户端，以后在服务器端C. 服务器端D. 第一次在服务器端，以后在客户端答案：C解释：ASP脚本代码是在服务器端运行的，服务器将其解释执行为标准的HTML 代码，然后发送到客户端。

（7）在以下URL中，从形式上看正确的是：A. /history/1998/intro.aspB. /news/1.jpgC. ftp:// /history/1998/intro.aspD. ftp:///news/1.jpg答案：A B C D解释：从形式上看，都是正确的。

（8）如果在chapter1下建立了一个子文件夹images，并且在其中放置了一个图片文件1.jpg，那么以下URL正确的是：A. http://localhost/asptemp/chapter1/images/1.jpgB. http://127.0.0.1/asptemp/chapter1/images/1.jpgC. http://localhost/inetpub/wwwroot/asptemp/chapter1/images/1.jpgD. http://127.0.0.1/inetpub/wwwroot/asptemp/chapter1/images/1.jpg答案：A B（9）对于1.5.5节建立的1-2.asp，以下浏览方式正确的是：A. http://localhost/temp/1-2.aspB. http://127.0.0.1/temp/1-2.aspC. http://localhost/asptemp/chapter1/temp/1-2.aspD. http://127.0.0.1/asptemp/chapter1/temp/1-2.asp答案：A B C D解释：AB两种方式利用了建立的虚拟目录，CD实际上没有用到这个虚拟目录，此时和1-1.asp没有什么区别。

ASP动态网页设计教程

ASP 动态网页设计 ASP 内建对象面向对象技术目前已遍及计算机软件的各个领域，除程序设计语言外，还广泛应用于数据库、计算机辅助设计工程、多媒体技术、计算机网络等诸多领域的软件系统开发。

对象是在软件开发中对客观世界中存在的各类实体的抽象，一个对象具有自己的静态特征（对象属性）和动态特征（对象方法）。

属性描述了对象的状态，方法表达了对象对外提供服务的能力。

ASP 提供了以下五个常用的内置对象，这些对象的实例由ASP 页面自动创建，每个对象都提供了一系列的属性、方法和集合，利用这些内建对象能够非常方便的实现很多常用的功能。

Request 对象：在 HTTP 请求期间，检索客户端浏览器传递给服务器的值，用于从客户端浏览器获取信息。

Response 对象：和Request 对象的功能相反，用于向客户端浏览器发送信息。

Server 对象：提供对服务器上的方法和属性的访问，其中大多数方法和属性是作为实用程序的功能服务的。

Session 对象：存储特定用户会话所需的信息，当用户在应用程序的 Web 页之间跳转时，存储在 Session 对象中的变量将不会丢失，而是在整个用户会话中一直存在下去。

Application 对象：用于在一个给定的ASP 应用程序中让所有的客户端用户共享信息。

5.2.1 Request 对象要动态生成用户所需要的页面，首先必须获取用户从客户端浏览器提交的信息。

通过Request 对象，服务器可以获取客户端相关信息。

这些信息包括能够标识浏览器和用户的HTTP 变量、存储在客户端的Cookie 信息以及附在URL 后面的值（URL 参数或页面中表单元素的值）。

Request 对象是动态页面编程的基础。

使用Request 对象的语法如下：Request [ . 集合 | 属性 | 方法 ] [ ( 变量名 ) | .count ]集合是存储字符串、数字、对象等值的地方。

集合与数组非常相似，它与数组的不同之处在于：集合被修改后，集合项的位置将会发生改变。

Web程序设计——ASP.NET（第2版）

Web程序设计——（第2版）Web程序设计——(第2版)1 Web基础知识1.1 Internet基础1.1.1 Internet的起源1.1.2 现在Internet的发展1.2 Web结构1.2.1 HTTP简介1.2.2 B/S结构简介1.2.3 C/S结构简介1.2.4 B/S结构与C/S结构⽐较1.2.5 Web系统的三层结构1.3 ⽹页构成技术——HTML1.3.1 HTML概述1.3.2 HTML⽂件结构⼩结习题上机指导实验：输出⼀个字符串2 概述2.1 .NET开发2.1.1 .NET框架简介2.1.2 与.NET框架的关系2.1.3 ASP、、PHP、JSP⽐较2.2 开发⼯具Visual Studio 2010概述2.2.1 Visual Studio 2010简介2.2.2 使⽤Visual Studio 20102.2.3 配置IIS2.3 第⼀个程序2.3.1 搭建Web项⽬2.3.2 添加代码2.3.3 分析代码2.3.4 测试代码⼩结习题上机指导实验⼀：输出⼀个字符串实验⼆：交互式输出字符串3 常⽤控件3.1 开发站点前的配置3.1.1 创建Web站点3.1.2 配置⽂件3.1.3 使⽤站点安全⼯具配置⾝份验证模式3.1.4 配置站点的数据存储⽅式3.1.5 定制⾃⼰的数据存储⽅式3.2 控件概述3.2.1 HTML控件3.2.2 HTML服务器控件3.2.3 Web服务器控件3.3 常⽤的服务器控件3.3.1 ⽂本框控件TextBox3.3.3 单选框控件RadioButton3.3.4 链接按钮控件LinkButton3.3.5 列表框控件ListBox3.3.6 复选框控件CheckBox3.3.7 图像控件Image3.4 登录控件3.4.1 登录控件简介3.4.2 使⽤登录控件3.5 最普通的登录⽅式3.5.1 ⽤户注册功能3.5.2 ⽤户登录功能3.5.3 修改密码功能3.5.4 在登录页⾯中添加注册导航功能3.5.5 显⽰登录⽤户名和⽤户状态功能3.5.6 根据⽤户登录⾝份显⽰不同效果页功能3.5.7 ⼩结3.6 基于⾓⾊的登录⽅式3.6.1 在应⽤程序中启⽤⾓⾊3.6.2 创建⾓⾊3.6.3 创建⾓⾊访问规则3.6.4 赋予⽤户⾓⾊权限3.6.5 验证⾓⾊的登录3.6.6 ⼩结3.7 匿名⽤户的授权管理⼩结习题上机指导实验⼀：⽤户注册功能实验⼆：⽤户管理系统4 对象编程4.1 的数据持久性对象4.1.1 Session对象简介4.1.2 Cookies对象简介4.1.3 Application对象简介4.1.4 ViewState对象简介4.2 的数据访问对象4.2.1 访问Server对象4.2.2 访问Request对象4.2.3 访问Response对象4.3 访问Access数据库4.3.1 System.Data.OleDb命名空间4.3.2 打开和关闭连接4.3.3 读取数据4.3.4 使⽤SQL语句操作数据4.4 ⼀个简单的投票系统4.4.1 设计投票功能的数据存储⽅式4.4.2 投票项⽬管理功能4.4.3 投票功能4.4.4 图形化显⽰投票结果功能4.4.5 ⼩结4.5 防⽌重复投票技术习题上机指导实验⼀：从Access数据库中读取数据实验⼆：投票系统5 常⽤验证控件5.1 验证控件5.1.1 验证控件介绍5.1.2 验证控件的基类BaseValidator5.2 使⽤验证控件5.2.1 使⽤RequiredFieldValidator进⾏⾮空验证5.2.2 使⽤RangeValidator限定输⼊范围5.2.3 使⽤CompareValidator进⾏⽐较验证5.2.4 使⽤CustomValidator⾃定义验证5.2.5 使⽤ValidationSummary显⽰验证信息5.3 使⽤正则表达式5.3.1 正则表达式的⽤途5.3.2 正则表达式的语法5.3.3 使⽤RegularExpressionValidator验证数据5.4 控件前缀⼩结习题上机指导实验：实现注册页⾯的验证6 常⽤主题控件6.1 导航控件6.1.1 使⽤Menu创建菜单6.1.2 使⽤TreeView创建树菜单6.1.3 使⽤SiteMapPath创建导航路径6.2 使⽤母版页6.2.1 添加母版页6.2.2 添加内容页6.2.3 母版页应⽤6.2.4 母版页应⽤原理6.3 母版页进阶6.3.1 指定默认内容6.3.2 动态设置母版页6.3.3 母版页与内容页的事件触发顺序6.4 统⼀站点主题6.4.1 添加主题6.4.2 应⽤主题6.4.3 使⽤配置⽂件配置主题6.5 使⽤⽤户控件6.5.1 添加⽤户控件6.5.2 制作登录⽤户控件6.5.3 使⽤登录⽤户控件6.5.4 在web.config中注册⽤户控件6.5.5 转换现有页为⽤户控件6.6 ⽤户控件进阶习题上机指导实验⼀：创建⼀个母版页实验⼆：添加⼀个内容页实验三：创建⼀个⽤户控件7 编程7.1 SQL Server概述7.1.1 SQL Server简介7.1.2 SQL Server安装7.1.3 SQL简介7.2 访问SQL Server数据库7.2.1 System.Data.SqlClient命名空间简介7.2.2 打开和关闭连接7.2.3 读取数据7.2.4 使⽤SQL语句操作数据7.3 创建留⾔板7.3.1 设计保存留⾔内容的数据库7.3.2 部署数据库提供程序7.3.3 保存数据的⽅法7.3.4 发表留⾔功能7.3.5 浏览所有留⾔功能7.3.6 管理员登录功能7.3.7 删除留⾔功能7.3.8 ⼩结⼩结习题上机指导实验⼀：从SQL Server数据库中读取数据实验⼆：留⾔板系统8 XML访问8.1 XML技术8.1.1 理解XML8.1.2 XML相关类8.1.3 XML数据的访问8.1.4 创建XML节点8.1.5 修改XML节点8.1.6 删除XML节点8.1.7 使⽤XSL⽂件8.2 创建XML留⾔板8.2.1 保存留⾔内容的XML模板8.2.2 读取和保存XML数据的⽅法8.2.3 发表留⾔功能8.2.4 浏览所有留⾔功能8.2.5 管理员登录功能8.2.6 ⽤XSL⽂件转换XML⽂件8.2.7 删除留⾔功能8.2.8 ⼩结⼩结习题上机指导实验⼀：读取XML数据实验⼆：留⾔板系统9 数据绑定9.1 数据绑定控件9.1.1 GridView控件的使⽤9.1.2 Repeater控件的使⽤9.1.3 DataList控件的使⽤9.2 后台管理模块9.2.1 新闻模块数据库设计9.2.2 新闻发布模板9.2.3 新闻修改和删除功能9.2.4 后台管理登录功能9.3 新闻主界⾯展⽰功能9.3.1 普通展⽰功能9.3.2 滚动展⽰功能9.4 新闻列表功能9.5 新闻内容浏览功能9.6 整合新闻发布模块⼩结习题上机指导实验⼀：使⽤GridView控件显⽰数据实验⼆：新闻发布系统10 强⼤的LINQ查询10.1 认识LINQ10.2 LINQ语法基础10.2.1 局部变量10.2.2 扩展⽅法10.2.3 Lambda表达式10.2.4 匿名类型10.3 认识LINQ to DataSet10.3.1 对DataSet对象使⽤LINQ查询10.3.2 LINQ to DataSet应⽤实例10.4 认识LINQ to SQL10.4.1 创建LINQ to SQL实体类10.4.2 查询数据10.4.3 插⼊数据10.4.4 修改数据10.5 LINQ to XML10.5.1 使⽤LINQ to XML创建⼀个XML⽂件10.5.2 常⽤⽅法10.5.3 ⾼级查询10.5.4 向XML树中添加元素、属性和节点10.6 设置⽹站的关键字⼩结习题上机指导实验：使⽤LINQ查询数据11 ⽹站优化11.1 数据库⽅⾯11.1.1 在中调⽤存储过程11.1.2 使⽤LINQ调⽤存储过程11.1.3 合理使⽤连接池11.1.4 优化查询语句11.2 C 代码优化11.2.1 多⽤泛型11.2.2 优先采⽤使⽤foreach循环11.2.3 不要过度依赖异常处理11.2.4 使⽤StringBuilder类拼接字符串11.3 ⽅⾯11.3.1 适当使⽤服务器控件11.3.2 使⽤缓存11.3.3 优化配置⽂件11.3.4 ⽹站预编译11.3.5 其他11.4 使⽤AJAX技术11.4.1 认识AJAX11.4.2 使⽤AJAX服务器控件11.4.3 AJAX购票系统⼩结习题上机指导实验⼀：刷新页⾯更改当前时间实验⼆：缓存当前时间实验三：利⽤母版页缓存时间实验四：使⽤AJAX动态显⽰时间实验五：使⽤AJAX刷新页⾯12 综合实例——BBS论坛12.1 论坛数据库的介绍12.1.1 设计数据库结构12.1.2 设置数据表关系12.1.3 配置数据库Provider12.1.4 配置web.config中的数据库连接12.1.5 添加数据库访问类12.2 新⽤户⼊⼝12.2.1 ⽤户注册12.2.2 ⽤户登录12.3 论坛主题的类别12.3.1 添加论坛的类别12.3.2 编辑论坛的类别12.3.3 显⽰论坛的类别12.4 论坛的帖⼦详细信息12.4.1 帖⼦列表的显⽰12.4.2 帖⼦的发布12.4.3 显⽰帖⼦的详细信息12.4.4 帖⼦的回复⼩结思维导图思维导图在线编辑链接：。

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