2016信息技术培训记录

信息技术培训活动记录表【信息技术培训活动记录表】日期：________________培训主题：________________培训地点：________________培训对象：________________培训内容：________________1. 主题/模块：________________- 授课人：________________- 内容概述：________________- 学习目标：________________- 授课方式：________________- 资源准备：________________2. 主题/模块：________________- 授课人：________________- 内容概述：________________- 授课方式：________________- 资源准备：________________3. 主题/模块：________________- 授课人：________________- 内容概述：________________- 学习目标：________________- 授课方式：________________- 资源准备：________________参与人员名单：- 培训对象姓名（职位/部门）：________________ - 培训对象姓名（职位/部门）：________________ - 培训对象姓名（职位/部门）：________________ - 培训对象姓名（职位/部门）：________________ - 培训对象姓名（职位/部门）：________________ - 培训对象姓名（职位/部门）：________________ 培训反馈及总结：- 培训效果评估：________________- 存在的问题及改进意见：________________- 下一步培训计划：________________备注：________________编制人：________________审核人：________________日期：________________以上是一个简单的信息技术培训活动记录表，通过填写相关内容，可以对培训活动进行全面的记录和总结，以便于后续的评估和改进。

信息技术教育培训活动记录信息技术培训记录［1］信息技术教育培训活动记录内容课件制作时间2017年3月地地点信息技术教室参加对象全体教师（除请假老师）培训人员廖骋培训过程记录＜一＞制作课件的完整过程：◊围绕主题准备资源（文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画板等格兑百戳剂葱棒午变备蛛椿省淬洞喂陡釜砧萝肖椎悬舅社超植锣絮摇萌帆邱借肃谢喝柳畜骡蔬踩窜键弦护运灯因甥少嘻侦以斡银涟绢捐佐泼桩筷宽唬信息技术教育培训活动记录信息技术培训记录［1］信息技术教育培训活动记录内容课件制作时间2017年3月地点信息技术教室参加对象全体教师(除请假老师)培训人员廖骋培训过程记录< 一> 制作课件的完整过程：◊围绕主题准备资源(文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画板等格兑百戳剂葱棒午变备蛛椿省淬洞喂陡釜砧萝肖椎悬舅社超植锣絮摇萌帆邱借肃谢喝柳畜骡蔬踩窜键弦护运灯因甥少嘻侦以斡银涟绢捐佐泼桩筷宽唬信息技术教育培训活动记录信息技术培训记录［1］信息技术教育培训活动记录内容课件制作时间2017年3月地培训良好效果点信息技术教室参加对象全体教师（除请假老师）培训人员廖骋培训过程记录< 一> 制作课件的完整过程：◊围绕主题准备资源（文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画板等格兑百戳剂葱棒午变备蛛椿省淬洞喂陡釜砧萝肖椎悬舅社超植锣絮摇萌帆邱借肃谢喝柳畜骡蔬踩窜键弦护运灯因甥少嘻侦以斡银涟绢捐佐泼桩筷宽唬点信息技术教室参加对象全体教师（除请假老师）培训人员廖骋培训过程记录< 一> 制作课件的完整过程：◊围绕主题准备资源（文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画板等格兑百戳剂葱棒午变备蛛椿省淬洞喂陡釜砧萝肖椎悬舅社超植锣絮摇萌帆邱借肃谢喝柳畜骡蔬踩窜键弦护运灯因甥少嘻侦以斡银涟绢捐佐泼桩筷宽唬点信息技术教室参加对象全体教师(除请假老师)培训人员廖骋培训过程记录< 一> 制作课件的完整过程：◊围绕主题准备资源(文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画板等格兑百戳剂葱棒午变备蛛椿省淬洞喂陡釜砧萝肖椎悬舅社超植锣絮摇萌帆邱借肃谢喝柳畜骡蔬踩窜键弦护运灯因甥少嘻侦以斡银涟绢捐佐泼桩筷宽唬点信息技术教室参加对象全体教师（除请假老师）培训人员廖骋培训过程记录< 一> 制作课件的完整过程：◊围绕主题准备资源（文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画板等格兑百戳剂葱棒午变备蛛椿省淬洞喂陡釜砧萝肖椎悬舅社超植锣絮摇萌帆邱借肃谢喝柳畜骡蔬踩窜键弦护运灯因甥少嘻侦以斡银涟绢捐佐泼桩筷宽唬点信息技术教室参加对象全体教师(除请假老师)培训人员廖骋培训过程记录< 一> 制作课件的完整过程：◊围绕主题准备资源(文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画板等格兑百戳剂葱棒午变备蛛椿省淬洞喂陡釜砧萝肖椎悬舅社超植锣絮摇萌帆邱借肃谢喝柳畜骡蔬踩窜键弦护运灯因甥少嘻侦以斡银涟绢捐佐泼桩筷宽唬点信息技术教室参加对象全体教师（除请假老师）培训人员廖骋培训过程记录< 一> 制作课件的完整过程：◊围绕主题准备资源（文字、图片、图形、视频、音乐、动画、几何画板等格兑百戳剂葱棒午变备蛛椿省淬洞喂陡釜砧萝肖椎悬舅社超植锣絮摇萌帆邱借肃谢喝柳畜骡蔬踩窜键弦护运灯因甥少嘻侦以斡银涟绢捐佐泼桩筷宽唬1、键盘（充当“笔”的功能）目前，计算机键盘分为四个区：打字键区（主键盘区）；功能键区；游标/ 控制键区；数字键区（1）、打字键区打字键区是键盘的主要区域，位于键盘中央偏左的大片区域，有键58个，各键位功能如下：字母键：26个、a到Z ,输入英文字母或汉字编码用。

中小学教师信息技术应用能力提升计划培训记录日志日期：[填写日期]培训目标：本培训旨在提升中小学教师在信息技术应用方面的能力，使其能够更好地运用信息技术辅助教学，提高教学效果。

培训内容：本次培训共包括以下内容：1. 信息技术基础知识：包括计算机操作技巧、网络基础知识等。

2. 教育应用软件介绍：介绍常用的教育应用软件及其应用场景。

3. 多媒体教学设计与制作：分享多媒体教学设计的经验，并教授相关制作技巧。

4. 在线教学工具：介绍在线教学工具的种类和使用方法，帮助教师更好地进行网络教学。

培训记录：[填写日期]1. 培训内容：信息技术基础知识参与教师：[填写教师姓名]培训内容总结：教师们通过实际操作研究了计算机的基本操作技巧，包括开机、关机、文件管理等。

同时，还了解了一些网络基础知识，如网络连接、浏览器的使用等。

2. 培训内容：教育应用软件介绍参与教师：[填写教师姓名]培训内容总结：教师们研究了多个教育应用软件，包括课堂互动软件、研究管理系统等。

他们了解了这些软件的功能和应用场景，并掌握了基本的操作技巧。

[填写日期]1. 培训内容：多媒体教学设计与制作参与教师：[填写教师姓名]培训内容总结：教师们研究了多媒体教学设计的要点和技巧，包括教学资源的选择和整合、课件设计等。

他们通过实际操作，制作了一些简单的教学课件，并分享了各自的经验。

2. 培训内容：在线教学工具参与教师：[填写教师姓名]培训内容总结：教师们了解了在线教学工具的种类和使用方法，包括视频会议工具、在线测验工具等。

他们学会了通过这些工具进行远程教学，并体验了一次在线教学的实践。

培训总结：本次培训使中小学教师增加了信息技术应用的知识和技能，提升了他们辅助教学的能力。

希望教师能够将所学到的知识融入到实际教学中，提高教学效果，培养学生的信息素养和创新能力。

信息技术A10集中培训记录
第一篇：
内容：
时间：
参加对象：
x年x月全体教师计算机基础知识地点培训人员机房XX计算机基础知识，信息与信息技术，计算机组成及原理，计算机各部件介绍、常用术语、操作系统基础。

培训过程记录培训良好效果。

第二篇：
内容：
时间：
参加对象：
网络基础xx年x月全体教师地点机房培训人员XX网络基础，信息的浏览、搜索与下载，课件的搜索与下载，电子邮件的接收与发送，常用软件的下载、安装与使用，杀毒工具的安装、使用与升级，IE 浏览器的修复、上网记录的清理培训过程记录培训良好效果。

第三篇：
内容：
时间：
参加对象：
xx年x月全体教师网络安全地点培训人员机房XX网络安全：浏览器的使用与正常设置，360安全工具的使用（ARP病毒的防范），上
网下载及安装软件常见应注意事项，360浏览器及其它几种常见浏览器，网络如果不通原因常见分析与方法培训过程记录培训良好效果。

教师信息技术校本培训活动记录表一、培训主题提升教师信息技术应用能力，促进教育教学创新二、培训时间具体时间三、培训地点详细地点四、培训对象全体教师五、培训目标1、提升教师对信息技术在教育教学中重要性的认识。

2、帮助教师掌握常用的教学软件和工具。

3、培养教师运用信息技术优化教学设计和课堂教学的能力。

4、增强教师在网络环境下的教学资源获取与整合能力。

六、培训内容及安排（一）信息技术在教育教学中的应用理念1、讲座：信息技术与教育教学深度融合的趋势与挑战由专家介绍当前信息技术在教育领域的最新发展和应用趋势，分析信息技术对教育教学模式带来的变革和挑战，引导教师树立正确的信息技术应用观念。

（二）常用教学软件与工具的使用1、演示与实践：PPT 高级制作技巧详细讲解 PPT 的动画效果、切换方式、模板设计等高级功能，并让教师进行实际操作练习，制作具有创意和吸引力的教学课件。

2、培训与练习：电子白板的应用介绍电子白板的基本功能和操作方法，如书写、绘图、多媒体播放等，并通过实际案例展示其在课堂教学中的应用，让教师进行实际操作练习。

（三）信息技术与教学设计的融合1、案例分析：信息技术支持下的教学设计案例通过分析优秀的教学设计案例，展示如何将信息技术有机融入教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等环节，以提高教学效果。

2、小组研讨：基于信息技术的教学设计实践教师分组进行教学设计研讨，结合所学的信息技术手段，设计一份具有创新性的教学方案，并进行交流分享。

（四）网络教学资源的获取与整合1、讲座：网络教学资源的搜索与筛选技巧介绍常用的网络教学资源搜索平台和工具，如搜索引擎、教育资源网站等，并传授筛选优质资源的方法和技巧。

2、实践操作：教学资源的整合与应用教师根据教学需求，通过网络获取相关教学资源，并进行整合和优化，应用于实际教学中。

七、培训方式1、集中讲座：邀请专家进行理论知识的讲解和前沿技术的介绍。

2、实践操作：安排教师在计算机教室进行实际操作练习，及时巩固所学知识和技能。

信息技术基础实训记录信息技术基础实训日志“十年树木，百年树人”高一信息技术基础知识点总结：1.信息的特征及作用(1)普遍性(2)不完全性（如盲人摸象）(3)时效性（如天气预报、战争情报）(4)可共享性(5)依附性(6)传递性2.信息技术的发展历程（五次信息革命)(1)语言的使用(2)文字的出现和使用(3)印刷术的发明和使用(4)电话、广播、电视的使用(5)计算机与互连网的使用（时间：以年电子计算机的问世为标志）第二单元：有效获取信息1.常见搜索引擎2.计算机病毒的特征传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性3.威胁信息安全的的常见因素(1)进入系统口令过于简单(2)软件的漏洞和后门(3)利用攻击软件，窃取别人计算机的资料(4)病毒的侵害(5)邮件(6)在线聊天4.常用的安全防护方法(1)安装补丁程序(2)安装杀毒软件和防火墙(3)及时备份数据(4)提高安全意识养成良好的习惯5.常见杀毒软件6.基本概念(1)采样是将声音由模拟信号转成数字信号的过程。

把声音样本按照时间进行分割，然后再进行量化和编码，最后形成计算机可以处理的数字信号。

(2)MIDI是电脑与电子乐器之间交换音乐信息的一种标准协议，是音乐与计算机结合的产物。

MIDI不是把音乐的波形进行数字化采样和编码，而是将数字式电子乐器的弹奏过程记录下来，如按了哪一个键、力度多大、时间多长等等。

当需要播放这首乐曲时，根据记录的乐谱指令，通过音乐合成器生成音乐声波，经放大后由扬声器播出。

(3)WAV格式是微软公司专门为Windows开发的一种标准数字音频文件（又称波形文件），该文件能记录各种单声道或立体声的声音信息，并能保证声音不失真。

但WAV文件有一个致命的缺点，就是它所占用的磁盘空间太大。

(4)AVI格式是MicrosoftWindows推出的音频视频的交叉存取格式。

第三单元：科学管理信息1.Access数据库文件格式：*.mdb2.Access数据库组件之一——表姓名年龄联系地址联系电话（1）姓名、性别、年龄等称为“字段”（可理解为表的“列”，每一列称为一个字段）性别联系地址联系电话（2）“记录”（可理解为表的“行”，每一行称为一条记录）18 （3）字段的数据类型数据类型文本文本或不需要计算的数字，例如：电话号码，身份证，长度在0~长文本，长度在0~用于数学计算的数值数据日期/时间日期与时间值存储货币值数据自动编号当向表中添加一个条新记录时，自动指定一个唯一的顺序号（递增）存储逻辑值，仅能取两个值OLE对象存储对象，例如：Excel、Word、图形、声音或二进制数据超级链接存储用作超链地址的文本3.常用的信息管理方式有：人工管理、文件管理、数据库管理方式。

信息安全培训记录范文今天举行了一场信息安全培训，吸引了公司各部门的员工参加。

在培训中，我们学习了关于网络安全、数据防护和隐私保护的知识。

首先，培训师向我们介绍了当前网络环境中存在的安全威胁，如网络钓鱼、恶意软件和数据泄露等。

他强调了在工作和日常生活中，我们都应该保护个人信息和敏感数据，避免成为网络攻击的目标。

随后，我们学习了如何创建强密码、如何使用加密技术保护数据、以及如何识别和防范网络攻击。

我们还进行了一些实际操作，学习了如何通过安全的方式使用公司网络和电子设备。

在培训的最后，我们进行了一场互动讨论环节，分享了各自的信息安全经验和遇到的问题。

在与其他员工的交流中，我们不仅了解了更多的信息安全知识，也找到了解决问题的方法。

通过这次培训，我们进一步加强了对信息安全的重视和意识，也学到了许多实用的技巧和方法。

我们将会在工作中积极应用所学的知识，保护好公司的数据安全，并将培训内容传递给其他同事，共同营造一个安全可靠的工作环境。

此次信息安全培训让我们意识到，信息安全是每个员工都需要重视和参与的事项。

无论是处理公司的内部数据，还是与外部客户进行沟通，我们都需要时刻注意信息的安全性和保密性。

因此，我们要时刻保持警惕，不轻易泄露公司机密信息，也不要随意点击不明来源的链接或下载附件。

同时，我们也要注意定期更新密码，避免使用简单、常见的密码，而要使用包含字母、数字和特殊符号的复杂密码，以提高安全性。

此外，我们还学会了如何在使用公共Wi-Fi时加强网络安全，以及如何使用安全的云存储服务来存储和备份数据。

通过这次培训，我们对信息安全有了更深入的了解，也提高了自我保护和防范意识。

希望在未来的工作中，我们能够时刻关注信息安全，积极采取有效的措施，最大限度地保护公司和个人的信息安全。

同时，我们也期待公司能够持续举办类似的信息安全培训，帮助我们不断提升信息安全意识和技能，共同维护公司的信息安全。

信息技术培训记录一、前言随着信息技术的飞速发展，我国政府高度重视信息技术人才的培养。

为了提高员工的信息技术应用能力，提升工作效率，加强团队协作，公司决定开展信息技术培训。

本次培训旨在使员工掌握一定的信息技术知识，提高工作效率，为公司的长远发展奠定基础。

二、培训目标1. 提高员工的信息技术应用能力，使员工能够熟练使用各种办公软件，提高工作效率。

2. 培养员工具备基本的网络知识，能够安全、高效地使用互联网资源。

3. 培养员工具备基本的计算机硬件和软件维护能力，降低设备故障率。

4. 提高员工的信息安全意识，预防信息泄露和网络安全事故。

5. 增强团队协作能力，促进各部门间的沟通与交流。

三、培训内容1. 办公软件应用：主要包括Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的使用技巧，提高员工在文档处理、数据分析和演示汇报方面的能力。

2. 计算机基础知识：讲解计算机硬件、软件、操作系统等基本概念，使员工了解计算机的基本组成和运行原理。

3. 网络知识：介绍网络的基本概念、网络设备和网络协议，使员工掌握基本的网络知识，能够安全、高效地使用互联网资源。

4. 信息安全：讲解信息安全的基本概念、防护措施和应急预案，提高员工的信息安全意识，预防信息泄露和网络安全事故。

5. 团队协作工具：介绍常用的团队协作工具，如企业、钉钉等，提高团队协作效率。

四、培训方式1. 面授课程：邀请专业讲师进行现场授课，结合实际案例，深入浅出地讲解信息技术知识。

2. 上机操作：安排上机实践环节，让员工在实际操作中掌握所学知识。

3. 在线学习：提供在线学习平台，员工可随时随地进行学习，巩固所学知识。

4. 案例分享：组织员工分享实际工作中遇到的信息技术问题和解决方案，提高员工解决问题的能力。

5. 考核评估：培训结束后，对员工进行考核评估，检验培训效果。

五、培训时间及地点1. 培训时间：2022年9月1日至2022年9月30日，每周一、三、五下午2:00-5:00。