校园安全提示牌

安全提示牌1、学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手老师就像我妈妈, 安全知识要听她不要推不要挤, 关心别人爱自己自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉前面混乱我看见,不要走过去添乱2、按时上学不迟到，放学路上不逗留。

课间活动要文明，不可追逐和打闹。

走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。

集会做操快静齐，秩序井然不拥挤。

交通法规要遵守，骑车行走都靠右。

安全行车要注意，不要并行不追逐。

穿越马路不心急，一停二看三通过。

爱惜生命讲安全，防火防水防触电。

勤俭节约是美德，贪吃贪玩成恶习。

勤剪指甲勤洗手，不洁食物不入口。

地摊小贩不围观，谨防上当和受骗。

不进网吧游戏厅，学习锻炼快抓紧。

3、过道相遇互礼让，不要低头往前撞。

安全伴我在校园，我把安全带回家。

4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

5、快快乐乐上学,平平安安回家6、让火灾远离校园，让平安与您相伴7、安全关系你我他，校园安全靠大家。

8、生命多美好，何必抢几秒9、不要推不要挤，关心别人爱自己10、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心11、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手。

12、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

13、维护校园安全，营造和谐环境。

14、下课不疯跑，小心被摔倒15、增强师生防范意识，营造校园安全环境16、课间活动有秩序，校园文明争第一17、.安全在我心中，生命在我手中18、过马路要像孙悟空——东张西望。

遇到红灯要像老虎——耐心。

骑车要像海龟——慢点。

19、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本20、在马路上踢足球——危险. 没有大人陪你去游泳——小心过马路要走在马的背上——斑马线21、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。

22、事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷23、只要安全心中记，平安一定伴你行24、平安校园我爱它，人人平安靠大家。

要想过着平安日，危险隐患处处防25、举安全之盾，防事故之患26、安全一点，幸福十分27、三中是我家，平安靠大家28、隐患处处有，安全时时记29、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来30、心中时刻有平安，平安永在我身边31、平安伴我在校园，人人事事保平安。

安全警示标识大全一、安全警示标识概述在人们的生产、生活中，各种各样的危险往往悄然无声地潜伏着，容易导致意外事故的发生。

因此，为确保人们的生命财产安全，必须采取有效的安全预防措施，其中安全警示标识是非常重要的一项。

安全警示标识是指为了预防和避免危险的发生，提醒和警告人们注意安全事项，起到安全防护作用的标识。

它应该在必要的场所、设备、设施、工程等位置上安装，以便及时有效地传达安全信息，起到有效的安全提示作用。

二、安全警示标识分类1.禁止类标志禁止类标志是指在某些场合下，根据安全要求或相关法律法规，在某些区域、设备或行为上禁止人们进入或进行某些行为的依据和提醒。

常见的禁止类标志有以下几种：(1) “禁止通行”标志“禁止通行”标志是指在某些场所或设备上，强制禁止未经许可的人员或车辆进入，以确保安全。

常见的“禁止通行”标志有红色边框内部虚线围成的“禁止入内”“慎入”“非指定人员禁止进入”“禁止乱入”等。

(2) “禁止抽烟”标志“禁止抽烟”标志是指在某些公共场所或密闭区域内，为了减少烟草成分对人们的侵害和保护环境，禁止在该区域内吸烟。

常见的“禁止抽烟”标志是一个烟蒂在一条斜线上打叉的图形。

(3) “禁止鸣笛”标志“禁止鸣笛”标志是指在某些道路或过街天桥上，为了减少交通噪音和安全隐患，禁止车辆鸣笛。

常见的“禁止鸣笛”标志是一个不规则形状的蓝色图形，并在图形中心标注了一个“禁止鸣笛”字样。

(4) “禁止乱扔垃圾”标志“禁止乱扔垃圾”标志是指在特定区域内，为了避免环境污染和保护公共卫生，告诫人们禁止在该区域内乱扔垃圾。

常见的“禁止乱扔垃圾”标志是一个桶形图形，桶内有一个大红叉，旁边标注了“禁止乱扔垃圾”字样。

2.警告类标志警告类标志是用来提示人们危险的存在或潜在的危险，并作出警示和告诫人们注意安全的标志。

常见的警告类标志有以下几种：(1) “高处作业注意安全”标志“高处作业注意安全”标志是提示人们在高处作业时要格外小心，以及必须采取一定的防护措施，以保障人身安全。

制作校园提示牌教案研究必备欢迎下载活动背景：在公共场所各种标志随处可见，这些标志如同形象的语言，时刻提醒人们遵守社会规则，给人们生活带来极大的方便。

而在学校，危险现象时有发生。

为了能在危险的地方提醒学生的一言一行，规范学生惯，避免安全事故的发生，确定了本次综合实践活动主题--《设计校园安全标志牌》。

活动目的：1、引导学生通过对校园安全隐患的观察，让学生学会自觉地、逐步深入地反省和思考，从而引起对生命的关注和热爱。

2、利用可能寻找到的各种材料，根据材料的特性开启创造性思维，设计出一个具有实用性与创造性的校园安全标志牌3、运用已有的设计知识与方法，培养学生善于发现问题的意识，提高手工制作的能力。

活动准备：学生：卡纸、水彩笔、尺子、等本课将使用的材料和工具。

教师：拍摄的其他校园安全标志牌，本校学生上下楼梯、下课时追打嬉闹的录像，准备设计方案表活动过程设计：一、引导阶段同学们我们以前研究过交通标志牌，你能举例说明它有什么意义和作用吗？二、回忆校园存在的安全隐患研究必备欢迎下载在我们的校园里同样存在着许多安全隐患。

比如（课件出示）上下楼梯拥挤、滑楼梯扶手、下课时追打皮闹等的录像提问：你还在校园何处见到过哪些危险的行为吗？（学生小组进行讨论）根据学生的回答进行总结并得出结论三、讨论、交流、总结如果让你们制作校园安全标志牌来提醒同砚，你想做关于哪方面的提示牌？教师出示：(课件出示)事先准备好的拍摄的校园安全标志牌。

提问：你喜爱哪一个，说说你喜爱它的理由，你觉得在设想时应注意什么?总结：（1）生动的语言（2）鲜艳的颜色（3）漂亮的图案四、体验、实践、探究教师：下面就请大家亲手设计一个校园安全标志牌。

分小组进行设想，要按照摆放的地点、提醒目的的不同，先制定设想方案(各小组方案展示，同砚们提出点窜意见),再按照方案设想一个既美观又适用的校园安全标志牌。

（学生进行制作，教师到各小组进行指导）。

五、展示一、各小组展示设计的校园安全标志牌。

制作校园提示牌教案一、教学目标：1.了解校园提示牌的种类和作用；2.掌握制作校园提示牌的方法和技巧；3.培养学生制作校园提示牌的兴趣和能力。

二、教学内容：1.校园提示牌的种类和作用；2.制作校园提示牌的方法和技巧；3.实际操作：制作校园提示牌。

三、教学过程：（一）了解校园提示牌的种类和作用（20分钟）1.师生对话方式，引导学生讨论，了解校园提示牌的种类和作用。

例如：安全警示牌、环保宣传牌、道路指示牌等。

2.教师梳理学生讨论结果，进行总结，并进行知识讲解和补充。

（二）制作校园提示牌的方法和技巧（30分钟）1.教师演示制作校园提示牌的方法和技巧，例如：选择合适的材料、设计合理的布局、运用恰当的色彩和字体等。

2.教师讲解每个步骤，并示范演示，学生观摩并注意要点。

（三）实际操作：制作校园提示牌（50分钟）1.学生按照教师的指导，分组进行校园提示牌的制作。

每组分配一个主题或内容，如制作一块宣传环保的校园提示牌。

2.学生根据教师演示的方法和技巧，选择适合的材料、设计合理的布局，并尽量运用创意和想象力。

3.学生在制作过程中相互合作，互相交流和分享经验，借鉴和学习他人的优点，并改进自己的作品。

四、课堂小结（10分钟）1.教师引导学生对制作过程进行反思和总结，思考制作校园提示牌的要点和注意事项。

2.学生分享自己的体验和心得，教师对学生的表现进行点评和鼓励。

五、课后作业1.要求学生在校园中寻找一些校园提示牌并拍照，写下自己对这些提示牌的评价和改进意见。

2.要求学生制作一份关于校园提示牌设计的小报告，包括校园提示牌的种类、作用以及自己的设计思路和创意。

六、教学资源及评价：1.教学资源：校园提示牌实例、画纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。

2.评价方式：通过学生的作品和小报告进行评价，考察学生对校园提示牌制作方法和技巧的掌握情况，并评价学生的设计创意和表现能力。

七、教学延伸：1.可以邀请专业设计师或美术教师来进行专题讲座，进一步提高学生的设计能力和创意思维；2.可以将学生的作品展示在学校或班级的公共场所，提高学生的自信心和展示能力。

学校校园交通安全温馨提示
尊敬的师生们，
为了确保学校校园的交通安全，维护广大师生的生命财产安全，我们提供以下温馨提示：
1. 遵守交通规则：在校园内行驶的车辆和骑行者应当遵守交通
规则，如礼让行人、遵守红绿灯等。

2. 注意行人优先：在校园道路上，行人优先权高于车辆。

驾驶
员和骑行者应当给予行人足够的尊重和优先权。

3. 低速行驶：为了保护行人和其他骑行者的安全，驾驶员和骑
行者应当降低车速，特别是在人流量较大的区域。

4. 安全停车：停放车辆时，请确保停在指定的停车区域内，不
要占用行人通道和非停车区域。

5. 骑行安全：骑行时请佩戴头盔，并遵守骑行规则，如使用手
势和报警器示意意图。

6. 安全警示：学校将提供足够的交通安全警示牌和标志，希望
大家遵循这些警示，增强交通安全意识。

7. 合理安排时间：为了避免行驶或步行时匆忙，建议大家提前
做好准备，合理安排时间。

8. 互相关心：对于身边的同学和员工，请保持关注和互相帮助，共同维护校园的交通安全。

9. 汇报安全问题：如果发现校园交通安全问题或存在危险情况，请立即汇报给学校相关部门。

让我们共同努力，积极营造安全和谐的校园交通环境。

祝愿大
家在校园里平安畅通，研究生活愉快。

谢谢！。