二年级上册数学试题-奥数计算：付钱的方法(含答案)沪教版(2015秋)

一年级奥数解题指导（第50讲）：付钱的方法_一年级奥数解题指导（第50讲）：付钱的方法_《奥赛天天练》第50讲，巩固训练，习题2【题目】：小娟有2枚1元、10枚1角的硬币和5张2角的纸币，她要买一盒2元的水彩笔，共有几种付钱的方法？【解析】：这道题可以运用加法原理来解题。

有关加法原理，我在前面的《奥数解析（二）》中已经做了说明。

付钱的方法可以分为三类考虑：第一类，只用一种币值的人民币付钱有一种拿法：2枚1元硬币。

第二类：用两种面值的人民币付钱共有三种拿法：①、用1元硬币和1角硬币付钱有一种拿法：1个1元硬币和10个1角硬币；②、用1元硬币和2角纸币付钱有一种拿法：1个1元硬币和5张2角纸币；③、用1角硬币和2角纸币付钱有一种拿法：10个1角硬币和5张2角纸币。

第三类：用三种面值的人民币付钱有四种拿法：①1个1元硬币、1张2角纸币和8个1角纸币；②1个1元硬币、2张2角纸币和6个1角纸币；③1个1元硬币、3张2角纸币和4个1角纸币；④1个1元硬币、4张2角纸币和2个1角纸币。

1+3+4=8（种）所以，共有8种拿法。

《奥赛天天练》第50讲，拓展提高，习题1【题目】：小阳有3张10元，2张5元，1张1元，3张2角的纸币和6枚1角的硬币，他要买一副羽毛球拍和一个羽毛球，一共有几种付钱的方法？羽毛球拍：30元羽毛球：1元6角【解析】：因为1张1元，3张2角的纸币和6枚1角的硬币合起来还不到5元，所以30元只能从3张10元和2张5元纸币里拿，1元6角只能从1张1元，3张2角的纸币和6枚1角的硬币里拿。

解决这一题要用到乘法原理，把付钱的过程分为两步。

第一步：从3张10元和2张5元纸币里付出30元，有两种付法。

①3张10元纸币；②2张10元和2张5元纸币。

第二步：从1张1元，3张2角的纸币和6枚1角的硬币里付出1元6角，有四种付法。

①1张1元和3张2角的纸币；②1张1元纸币和6枚1角的硬币；③1张1元，1张2角的纸币和4枚1角的硬币；④1张1元，2张2角的纸币和2枚1角的硬币。

沪教版小学二年级数学上学期应用题家庭专项练习完美版班级：姓名：1. 买玩具，列式计算。

(1)小聪想买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，需要多少元？可以怎样付钱？写出两种不同的付钱方法。

(2)小明想买一辆玩具摩托车，他只带了5张10元，还差多少元？2. 一共有多少只天鹅？3. 超市共有98箱苹果，第一天卖出52箱，第二天卖出18箱，还剩下多少箱？4. 买6千克香蕉花了30元，1千克香蕉多少钱？5. 看图解决问题。

6. 看图解决问题。

7. 一共有多少人?8. 文具店里有四种圆珠笔，售价分别是1元、2元、3元和4元。

笑笑花了10元钱买了4支笔，那么他买笔的组合有几种不同的方式?请用算式列出。

9. 看图列式计算。

10. 冷饮店来了48位客人，每6位客人坐一桌。

（1）至少要准备几张桌子？（2）如果每人一杯冷饮，这些冷饮最多可以分几桌？11. 红红的身高是90厘米，它再长多少分米是1米？12. 有两艘轮船要出海，一艘轮船上能坐307人，另一艘轮船上能坐210人，这两艘轮船一共能坐多少人？13. 乐乐玩具店。

14. 一棵小树高1米50厘米，比大树矮8米，大树有多高？15. 8元能买4个苹果，照这样计算，买3个苹果需要多少元？答：买3个苹果需要元。

16. 8周年店庆，满60元减10元。

（1）一辆玩具汽车比一块手表贵16元，一辆玩具汽车多少元？（2）买一个篮球和一块手表能减10元吗？（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？17. 妈妈带了100元钱，想买一件上衣和一条裤子，够吗?18. 小红同学购物。

字典8元书本3元钢笔6元篮球24元（1）小红的钱正好能买4支钢笔，小红有多少元钱？（2）小红买1本字典和2本书本需要多少钱？（3）你还能提出哪些数学问题？并解答。

19. 列竖式计算。

20. 我有50元钱，买这两本书，应找回多少钱？口答：应找回（）元。

付钱的方法知识框架在日常生活中，人们需要使用人民币，人民币的单位有元、角、分.币值有下列种类：100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分.人们在购物付款时，总是根据自己所带的钱币，付最少的张(枚)数，这样最简便.能用大额币值的尽量多用大额钱币.面值不同，付钱的方法也各不相同，实际付款时应根据自己带的钱，选择一种较简便的付钱方法.今天这节课我们就亲自来实践一下，去学一学付钱的方法.在列举共有多少种不同付款方法时，我们采用的是列举法，一般是首先尽量用大额币值，然后逐步减少大额币值，用次大额币值等值替换，最后全部用最小额币值.每交换1张钱币都是一种新方法，最后将所有方法汇总就是全部的方法数.例题精讲【例1】认一认，把下列物品的价格和面值相同的人民币用线连起来？【考点】付钱的方法【难度】1星【题型】填空题【解析】略【答案】【例2】换一换，看谁口算得快.1角可以换（）张2分1角可以换（）张5分1元可以换（）张1角1元可以换（）张5角5元可以换（）张1元10元可以换（）张2元10元可以换（）张5元20元可以换（）张5元20元可以换（）张10元50元可以换（）张10元50元可以换（）张5元100元可以换（）张10元100元可以换（）张20元100元可以换（）张5元【考点】付钱的方法【难度】1星【题型】填空题【解析】略【答案】5；2；10；2；5；5；2；4；2；5；10；10；5；20【例3】拿一拿，一共有多少钱？(1)共（）元（）角（2）共（）元（）角（3）共（）元（）角【考点】付钱的方法【难度】1星【题型】填空题【解析】略【答案】(1)共（ 1 ）元（8 ）角；(2)共（10 ）元（8 ）角；(3)共（170 ）元（8 ）角【例4】算一算.3张1元＋2张5角＋3张1角= （）2张5元＋2张2元＋4张1元= （）1张5元＋3张2元＋6张1角= （）1张20元＋4张10元＋1张5元= （）【考点】付钱的方法【难度】1星【题型】填空题【解析】略【答案】（4元3角）（18元）（11元6角）（65元）【例5】买一本《趣味数学》的书要5元4角，可以怎样付钱？小朋友，动手摆一摆吧！【考点】付钱的方法【难度】1星【题型】填空题【解析】这里可以提前让学生用纸准备各种不同面值的人民币，在教学的过程中，让学生来摆一摆，换一换，这样可以把抽象的知识和现实联系起来.第一种方法：1元纸币5张(或5枚1元的硬币)、1角纸币4张(或4枚1角的硬币)；．第二种方法：2元纸币2张，1元纸币1张(或1元硬币1枚)，2角纸币1张，1角纸币2张；第三种方法：5元的纸币1张，2角的纸币2张.这几种方法都可能有学生摆出来，老师让学生比较哪种方法更简单.让学生明白付款时应根据自己带的钱，选择一种较简便的付钱方法.【答案】答案不唯一【例6】妈妈去超市买面包要付6元5角.下面有三种付钱的方法，你认为哪种付钱方法简便?第一种付钱方法：6张1元，5个1角；第二种付钱方法：3张2元，2张2角，1个1角；第三种付钱方法：1张5元，一张1元，1个5角.【考点】付钱的方法【难度】1星【题型】填空题【解析】因为一年级的孩子自己付钱买东西的经验比较少，我们可以给孩子创造一个氛围，用纸代替人民币来拿一拿，这样更加直观一些.另外我们还要引导学生通过简单的计算来学会怎样付钱.【答案】第三种付钱方法最简便。

沪教版二年级上册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、妈妈去买了五个萝卜，一个萝卜8角钱，一共用去（）。

A.8角B.4元C.10角2、4 个6 相加，列式错误的是（）。

A.6+6+6+6B.4+6C.6×43、两个完全一样的（）可以拼成一个长方形A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形4、一根绳子对折3次以后，每段的长度都是2分米，这根绳子原来的长度是( )分米。

A.6B.8C.165、先把估商写在上面的括号里，再算出准确的商. （）A.700B.782C.728D.872二、填空题(共8题，共计24分)6、3乘以9等于________。

7、如果学校操场一周长200米，沿操场跑了3圈半，跑了________米，跑________圈是1千米．8、小华有8张两元的钱，他一共有________元钱。

9、一个足球是8元，6个足球________元。

10、填数________11、5+5+5+5=________，写成乘法算式是________ ，这个乘法算式读作________。

12、7×5表示________个________相加或________个________相加。

13、填数________三、判断题(共4题，共计8分)14、8的7倍是56（）15、8的7倍是56（）16、一个乘数的末尾有两个零，积的末尾一定有两个零．（）17、粉花有9朵，红花的朵数是粉花的3倍，求红花有多少朵？列式是：9×3=27（朵）．四、计算题(共2题，共计8分)18、如图，请问共有几个樱桃？19、小火车开来啦!五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连，填一填8÷4=2除号被除数商除数21、连一连。

六、解答题(共5题，共计30分)22、填数因数 4 6 6因数8 7积12 56 3623、小马虎在计算除法时，把除数65错当成了56，结果得到商15，余数是54，如果你帮小马虎订正，正确的结果是多少？24、有48本书分给两组小朋友。

付钱的方法知识框架在日常生活中，人们需要使用人民币，人民币的单位有元、角、分.币值有下列种类：100 元、50 元、20 元、10 元、5 元、2 元、1 元、5 角、2 角、1 角、5 分、2 分、1 分.人们在购物付款时，总是根据自己所带的钱币，付最少的张(枚)数，这样最简便.能用大额币值的尽量多用大额钱币.面值不同，付钱的方法也各不相同，实际付款时应根据自己带的钱，选择一种较简便的付钱方法.今天这节课我们就亲自来实践一下，去学一学付钱的方法.在列举共有多少种不同付款方法时，我们采用的是列举法，一般是首先尽量用大额币值，然后逐步减少大额币值，用次大额币值等值替换，最后全部用最小额币值.每交换1 张钱币都是一种新方法，最后将所有方法汇总就是全部的方法数.例题精讲【例1】认一认，把下列物品的价格和面值相同的人民币用线连起来？【考点】付钱的方法【难度】1 星【题型】填空题【解析】略【答案】【例2】换一换，看谁口算得快.1 角可以换（1 元可以换（5 元可以换（10 元可以换（20 元可以换（50 元可以换（100 元可以换（）张2 分）张1 角）张1 元）张5 元）张10 元）张5 元）张20 元1 角可以换（1 元可以换（）张5 分）张5 角）张2 元）张5 元）张10 元）张10 元）张5 元10 元可以换（20 元可以换（50 元可以换（100 元可以换（100 元可以换（【考点】付钱的方法【解析】略【难度】1 星【题型】填空题【答案】5；2；10；2；5；5；2；4；2；5；10；10；5；20【例3】拿一拿，一共有多少钱？(1)共（）元（）角（2）共（）元（）角（3）共（）元（）角【考点】付钱的方法【解析】略【难度】1 星【题型】填空题【答案】(1)共（ 1 ）元（8 ）角；(2)共（10 ）元（8 ）角；(3)共（170 ）元（8 ）角【例4】算一算.3 张1 元＋2 张5 角＋3 张1 角= （2 张5 元＋2 张2 元＋4 张1 元= （1 张5 元＋3 张2 元＋6 张1 角= （1 张20 元＋4 张10 元＋1 张5 元= （））））【考点】付钱的方法【难度】1 星【题型】填空题【解析】略【答案】（4 元3 角）（18 元）（11 元6 角）（65 元）【例5】买一本《趣味数学》的书要5 元4 角，可以怎样付钱？小朋友，动手摆一摆吧！【考点】付钱的方法【难度】1 星【题型】填空题【解析】这里可以提前让学生用纸准备各种不同面值的人民币，在教学的过程中，让学生来摆一摆，换一换，这样可以把抽象的知识和现实联系起来.第一种方法：1 元纸币5 张(或5 枚1 元的硬币)、1 角纸币4 张(或4 枚1 角的硬币)；．第二种方法：2 元纸币2 张，1 元纸币1 张(或1 元硬币1 枚)，2 角纸币1 张，1 角纸币2 张；第三种方法：5 元的纸币1 张，2 角的纸币2 张.这几种方法都可能有学生摆出来，老师让学生比较哪种方法更简单.让学生明白付款时应根据自己带的钱，选择一种较简便的付钱方法.【答案】答案不唯一【例6】妈妈去超市买面包要付6 元5 角.下面有三种付钱的方法，你认为哪种付钱方法简便?第一种付钱方法：6 张1 元，5 个1 角；第二种付钱方法：3 张2 元，2 张2 角，1 个1 角；第三种付钱方法：1 张5 元，一张1 元，1 个5 角.【考点】付钱的方法【难度】1 星【题型】填空题【解析】因为一年级的孩子自己付钱买东西的经验比较少，我们可以给孩子创造一个氛围，用纸代替人民币来拿一拿，这样更加直观一些.另外我们还要引导学生通过简单的计算来学会怎样付钱.【答案】第三种付钱方法最简便。

泸教版二年级数学(上册)期末试题及答案一(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（20分）1、在一个没有括号的算式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按照（）计算．2、找规律填数：8，16，24，（），40，（），（）。

3、爸爸、妈妈和小东站成一排照相，共有（）种不同的站法。

如果小东站在中间，站成一排，有（）种不同的站法。

4、10个青椒，每2个一份，可以分成（）份，算式是（）5、在做减法题时，个位不够减时，要从（）位退一当（）来减．6、算盘上的1颗上珠表示（），1颗下珠表示（）。

7、1时=（）分．半小时是（）分．8、用4、5、6可以组成（）个没有重复数字的两位数，其中最大的是（），最小的是（）。

9、与89相邻的两个数是（）和（）；99添上1是（）个十，也就是（）．10、24÷4＝6，读作（），被除数是（），除数是（），商是（）。

二、选择题。

（把正确答案序号填在括号里。

每题2分，共10分）1、老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励，买了两个笔记本，一本字典，五支铅笔，其中得奖的有10名同学，老师应该再买（）个奖品才能保证每位同学都得到奖励。

A．1 B．2 C．32、读数和写数，都从（）位起A．个B．低C．高3、计算算式，得数是（）。

A．29 B．60 C．924、妈妈买了一台洗衣机，付了10张100元，找回的钱不足10元，这台洗衣机的价格可能是（）。

A．1010元B．998元C．890元5、商店有黄气球28个，红气球比黄气球少5个，红气球和黄气球共有（）个。

A．33 B．23 C．51 D．15三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分）1、从6900起，一百一百地数，下一个数是7900。

（）2、3个5相加列式为3+5．（）3、20支笔平均分成4份，每份是5，可以列式：20÷5＝4 。

（）4、从798数起，后面第三个数是802。

（）5、与8999相邻的两个数是8990和9000。

泸教版二年级数学(上册)期末题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（20分）1、最小的两位数与最大的一位数，它们的和是（），差是（）．2、在没有括号的算式里，只有（）或只有（），都要从左往右按顺序计算．3、（）里最大能填几？（）×7＜36 9×（）＜40 73＞8×（）4、兰兰有8张邮票，明明有12张邮票，兰兰比明明少（）张，明明给兰兰（）张，两人就同样多．5、在（）×7<36中，括号里最大可以填（）．6、（）是由3个千，6个十和5个一组成的。

7、在里填上“>”“<”或“=”。

520÷5 30÷6 6 406×512÷3 5 636÷6 204×58、与6000相邻的两个数是（）和（）．9、有三个班进行乒乓球比赛，每两个班进行一场，一共要比赛（）场。

10、与1000相邻的两个数是（）和（）二、选择题。

（把正确答案序号填在括号里。

每题2分，共10分）1、妈妈今年45岁，儿子今年8岁，10年后，妈妈比儿子大（）岁。

A．17 B．27 C．37 D．532、下面的算式中，得数最小的是（）．A．3×9－8 B．36－14 C．5×53、看一看算盘上面的数表示（）。

A．9990 B．5555 C．99994、下面的物体中，（）的高度最接近1米．A．台灯B．写字台C．教室的门5、丁宇和巧燕都有10本书，丁宇给巧燕2本，那么丁宇比巧燕少（）本．A．4 B．3 C．2 D．1三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分）1、30个小朋友排队，笑笑前面有18人，她后面有12人．（）2、2个5相乘是多少可以用2×5来计算。

（）3、从798数起，后面第三个数是802。

（）4、24÷8=3读作24除8等于3. （）5、钟表上显示3时，时针和分针成一直角．（）四、计算题。

沪教版二年级数学上学期应用题专项精编班级：姓名：1. 购物，列式计算。

(1)乐乐有60元，可以买哪两种物品？(2)芳芳想买一架玩具飞机，可以怎样付钱？(3)东东只带了若干张20元的人民币，他想买一套衣服，至少要付几张20元的人民币，找回多少钱？2. 一条线段长40米，另一条线段长800厘米，两条线段连接在一起后长多少米？3. 小兔子去超市买东西，价格如图所示：（1）买6个杯子需要多少钱？（2）布娃娃的价格是杯子的9倍，一个布娃娃多少钱？（3）用50元钱买一个书包和一个足球，还剩多少钱？4. 从南通到南京的汽车，除起点、终点外，中途还要停靠5个站。

汽车公司要为这趟汽车准备多少种车票？5. 每本《故事大王》3元。

（1）小方买了6本《故事大王》，一共要付多少元？（2）小圆带了6元，可以买几本《故事大王》？6. 解决问题。

体育用品皮球毽子羽毛球网球（1）12元可以买几个键子？（2）小刚用72元买了8个网球，一个网球多少钱？（3）一个网球的价钱是一个羽毛球的几倍？（4）笑笑有35元，买了几个皮球后还剩11元，笑笑买了几个皮球?7. 一盒牛奶1.25千克，正好倒5杯，每杯平均有多少克牛奶?8. 一个闹钟18元;一个包60元;一顶帽子6元（1）一个包的价钱是一顶帽子的几倍？（2）有8个人，每人要买一顶帽子，一共要花去多少钱？（3）用100元钱去买一个包和一个闹钟，应该找回多少元钱？9. 解决问题。

9元 7元 6元买6架玩具小飞机和一个小布偶，一共花多少钱？10. 看图列式计算。

平均每只刺猬运( )个果子。

=( )11. 看图列式计算。

12. 妈妈买这两样东西一共要多少元钱？13. 一个书包多少钱?14. 这些苹果够分吗?15. 看图解决问题。

(1)如上图所示,8辆小汽车停车收费多少元?(2)一辆面包车和一辆货车停车收费多少元?16. 解决问题。

（1）妈妈买5把牙刷，一共用了多少钱？（2）15元钱可以买几块香皂？（3）15元钱如果买牙膏能买几支？（4）妈妈用16元买了2条毛巾，每条毛巾多少钱？（5）要求买杯子一共用去多少钱，需要补充什么条件？先补充，再解答。

课 内 练 习 1．直接写出得数。

4+4+4= 3×7= 3×3-4= 5+5+5= 9×3= 2×3+9= 6+6+6= 3×8= 3×0-2=2．填（ ）。

12÷（ ）=3 3×（ ）=27 2×（ ）=6 3×（ ）=21 3÷（ ）=3 （ ）×8=24 （ ）×3=18 30÷（ ）=3 9÷（ ）=33．在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝” 3×7（ ）7×2 10×3（ ）3×103×9（ ）65-37 5×3（ ）2×8-14、列式计算（1）3个8是多少？（2）6的3倍是多少？（3）两个因数都是3，积是多少？2. 3的乘除法老师的话：3的乘法口诀很好记，找到规律了吗？3×5= 7×4= 73+18= 54-15= 30÷6= 78-25= 80-36= 4×4=18÷2= 5×2= 24÷3= 44+29=乘法、除法（二）课后练习1、在○里填上“+”“-”“×”“÷”。

3○9=27 3○0=3 8○0=00○12=0 5○3=8 8○3=53○3=1 21○3=7 2○3=52、列式计算。

○24个△12个□6个（1）○的个数是□的几倍？（2）○、△、□共几个？（3）△平均分给4位同学，每人几？（4）4个○装一盒，可以装几盒？3、解决问题。

（1）如果把18个萝卜平均分给6只兔子，每只兔子分到多少个萝卜？（2）如果每只兔子分到2个萝卜，可以分给几只兔子？4、耐心试一下。

△+△+△=12 ○+○+○=15□+□+□=18○-△+□=（）○+（□-△）5、开心玩一玩。

明明发烧上医院看病，医生配给他一瓶感冒通，医生对他说：“每天吃三次，每次两片”。

二年级上学期数学应用题专项往年真题沪教版班级：姓名：1. 我帮妈妈买生活用品。

（1）买一个和一盒，一共需要多少钱？（2）买一瓶可以怎样付钱？画一画或写一写。

2. 小明这星期得了9朵小红花，小军得的小红花是小明的2倍，两人这个星期一共得了多少朵小红花？3. 我有50元钱，买这两本书，应找回多少钱？口答：应找回（）元。

4. 买文具。

（1）买一本笔记本和一副三角尺要花多少钱？（2）转笔刀比计算器便宜多少钱？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

5. 妈妈买这两样东西一共要多少元钱？6. 看图列式计算。

（1）4个要用多少元？（2）一个比一个多27元，一个要多少元？7. 李老师去超市购物。

（1）买5袋饼干需要多少元？（2）买4瓶饮料，付给售货员10元，够吗？（3）请你再提出一个数学问题，并解答。

8. 小美和小杰谁高?高多少?9. 一只手有5根手指，一双手有多少根手指？10. 看图列式计算。

□+□+□+□+□=□( ) □×□=□( )11. 三年级同学要去参观科技展览，每8人乘坐一个面包车，共需要多少辆面包车？12. 艾迪和薇儿一起去摘草莓，艾迪摘了58颗草莓，薇儿摘的草莓给了艾迪16颗后，他们俩的草莓颗数相等，薇儿摘了多少颗草莓？13. 超市购进34把香蕉，准备用大、小两种筐装。

如果大、小筐全部装满，怎样装用筐总数最少？14. 解决问题。

（1）杨洋买了8本笔记本，一共要用多少元？（2）西西用36元，可以买几支钢笔？（3）妞妞带40元，够买6个钻笔刀吗？15. 妈妈4个星期要上几天班?16. 逛超市，列式计算，需要说明理由的列式说明。

（1）20元钱能买几个玩具熊？（2）小红有15元，买2把玩具枪够吗？（3）5个汉堡一共要花多少钱？（4）请自己提出一个数学问题，并解答。

17. 解决问题。

（1）红红要买3个玩具娃娃，带30元钱够不够？（2）王老师买6支钢笔要多少元？如果用这些钱去买茶杯，可以买几个？18. 看图解决问题。