五年级下册语文生字组词草原即景西南师大版范文整理

《草原》课文生字组词
摘要：
1.课文《草原》简介
2.生字组词概述
3.生字组词详解
正文：
《草原》是一篇描绘我国北方草原自然风光和草原人民生活的课文。

通过对草原的四季美景、丰富的动植物资源和草原人民的习俗风情的描绘，表现了草原的辽阔壮美和草原人民的豪放热情。

在《草原》这篇课文中，有一些生字需要我们掌握。

这些生字包括：毯、畜、腥、涯、劈、互、寂、蚊、疹等。

下面我们来详细了解一下这些生字的组词。

1.毯（tǎn）：毯子，毛毯。

文中描述草原的四季美景时，用到了“绿毯般的草原”。

2.畜（chù）：家畜，牲畜。

课文中提到草原上的牛羊马等家畜。

3.腥（xīng）：鱼腥，血腥。

在描述草原上的动植物资源时，用到了“鱼腥草”。

4.涯（yá）：天涯，边际。

文中描绘草原的辽阔时，用到了“天涯若比邻”。

5.劈（pī）：劈柴，劈开。

课文中描述草原人民的生活场景时，用到了“劈柴喂马”。

6.互（hù）：互相，交互。

文中提到草原人民之间的友谊，用到了“互相帮助”。

7.寂（jì）：寂静，寂寞。

课文中描绘草原的夜晚时，用到了“寂静的草原”。

8.蚊（wén）：蚊子，蚊香。

在描述草原的生态环境时，用到了“蚊子”。

9.疹（zhěn）：疹子，皮疹。

课文中提到草原人民的习俗时，用到了“疹子”。

通过学习《草原》这篇课文，我们不仅可以欣赏到草原的美景，还可以学到一些生字组词，丰富我们的词汇量。

五年级下册草原生字第一篇：五年级下册草原生字五年级下册草原生字五年级下册第一课草原生字的拼音毯 tan 三声毛毯渲 xuan 四声渲染勒 le 四声勾勒吟 yin 二声吟咏迂 yu 一声迂回襟 jin 一声衣襟蹄 ti 二声马蹄貌mao四声礼貌拘 ju 一声拘束羞 xiu 一声害羞涩 se 四声苦涩跤 jiao 一声摔跤偏 pian 一声偏心涯 ya 二声天涯第二篇：草原生字词语1、草原gāo gēlǜ tǎnróu měixuàn rǎngōu lâdī yín（）（）（）（）（）（）qí lìhuí wâisǎ tuōyū huíjí chímǎ tí（）（）（）（）（）（）lǐ mào jū shùxiū sâshuāi jiāo tiān yárâ hū hū（）（）（）（）（）()yí bì qiān lǐcuì sâ yù liújīn piāo dài wǔ（）（）（）第三篇：五年级下册第一课草原五年级下册第 1课《草原》教学设计教师姓名：实验小学胡丽华东庄镇钟庄完小孙璇教学目标与内容：（主要依据单元目标和课后题设计）一、日积月累（一）重点字词。

1.应会读字：渲勒鄂涯2.趣味识字（字理识字）：涯水边，泛指边际3.易读错字、多音字：“蒙”有三种读音……“蒙古包”中的“蒙”读作“měng”，a.中国少数民族之一。

B.蒙古国的主要民族。

“好客”中的“好”读作“ｈàｏ”，“同行”中的“行”读作“xíng”，“似乎”中的“似”读作“si”4.应会写字：毯渲勒吟迂襟蹄貌拘羞涩跤偏涯（1）写正确：易写错字：“吟”“貌”不要多一点，“襟”“ 涩”不要少一点。

《草原》课文生字组词
【最新版】
目录
1.课文概述
2.生字列表
3.生字组词
4.词语解析
正文
【课文概述】
《草原》是一篇关于草原的描写文章，通过生动的语言，形象地展现了草原的美丽景色和独特的生态系统。

文章中提到了许多生字，这些生字对于理解文章内容有着重要作用。

【生字列表】
1.草原
2.辽阔
3.雄鹰
4.碧绿
5.蒙古包
6.畜牧
7.肥美
8.襟怀
【生字组词】
1.草原：广袤的草地，通常用于放牧和畜牧。

2.辽阔：形容面积广阔，无边无际。

3.雄鹰：一种猛禽，常见于草原上空翱翔。

4.碧绿：形容草原上的草色，深浅不同的绿色。

5.蒙古包：蒙古族牧民居住的圆形帐篷。

6.畜牧：指放牧和饲养家畜。

7.肥美：形容草原上的草料营养丰富，适合饲养家畜。

8.襟怀：指心胸开阔，容纳百川的气度。

【词语解析】
1.草原：在课文中，草原是文章的主题，描绘了草原的美丽景色和丰富的生态资源。

2.辽阔：用来形容草原的面积广阔，突显了草原的宏伟气势。

3.雄鹰：作为草原上的一种生物，展示了草原生态系统的多样性。

4.碧绿：形容草原上的草色，让读者感受到草原的生机勃勃。

5.蒙古包：作为草原上的一种文化符号，体现了蒙古族牧民的独特生活方式。

6.畜牧：草原上的一种重要经济活动，与草原生态系统息息相关。

7.肥美：用来形容草原上的草料，强调了草原对于畜牧业的重要性。

《草原即景》课文内容《草原即景》课文内容《草原即景》西师版五年级下册语文教材中的一篇课文。

下面小编给大家带来《草原即景》课文内容，欢迎大家阅读。

《草原即景》课文原文塔木钦草原给我的第一印象是：它多么像海啊!只有在海上，天和地才能像接到一起的两匹布那么完完整整，没有隙缝;只有海才这么寂静，广袤得望不到边际，永远像一幅没有框子的画。

风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。

于是，穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪，草梗闪出银白色的光亮。

偶尔，天边也会出现一根细小的像桅杆似的东西，走近了才发现那原来是骑在马上的牧民手中的杆子，它是用来套马的。

看到马背上牧民的雄姿，我心里油然生起敬幕之感。

塔木钦草原过去被称做“旱海”——几亿年以前，它也许就是地道的海。

过去，这里没有水，也没有人烟，牧人、旅客都视之为畏途。

在这一望无际的草原上，除了公路旁边偶尔出现的一座土丘，再也找不到任何其他可以做路标的东西了。

那些土丘也许是为搭篝火而堆起的石头。

从远处望去，黑黝黝的石堆时常会引起人们的错觉，以为公路旁边伺伏着什么野兽，而那些牛群、马群从远处望去，斑斑点点，又仿佛是一堆堆巨石。

也许因为这地方海拔接近1000米的缘故，天低得好像可以用手去摸，因而，人们对云彩的变幻也特别留心。

在辽阔无边的蓝天上，云彩有时候团团飞卷着，像一簇狂舞着的雄狮，可是顷刻之间又会化成黑乌乌的一片煤层。

这时候，汽车声嘶力竭地跟云彩赛起跑来。

忽然，煤层上“吧嗒吧嗒”地掉下雨点。

可是把脑袋从帆布里钻出来，朝四下里一望，乌云罩不到的地方却仍然是黄澄澄的一片阳光。

骤雨还没住，太阳又嬉戏着，从云隙里投下一道亮光，就像悬在半空的一匹薄纱。

这时候，一个奇丽的景象在我们面前呈现了：一道完整的虹，衬着天空和草原，从地面拱了起来，好像一道彩色的巨门。

我说“完整”，是因为我们可以清清楚楚地看到虹的两端跟地面衔接的地方。

不一会儿，风把云彩吹散了，雨自然也就停了下来，云彩又驯顺地变成了白色，有的化成一棱棱，好像透视片上的肋骨，有的散成一座座岛屿，上面影影绰绰，似乎还辨得出一些苍松古柏，也有的被吹成细长条，好像半透明的银鱼，在蓝天里逍遥自在地飘浮。

五年级下册语文课文草原生字1《草原》生字【毯】读音：tǎn巧记：“毛”上“火”加“火”，铺上挺暖和。

字义：厚实有毛绒的织品组词：地毯毛毯挂毯壁毯线毯毯子造字：形声法造句：地毯是我国著名的传统手工艺品。

笔顺：“毛”撇平，竖弯钩充分右伸;“炎”的“火”捺变点。

字歌：用毛织地毯有言很健谈病中把痰吐水多味变淡2《草原》生字【渲】读音：xuàn巧记：三点氵“宣”言。

字义：中国画的一种画法，把水墨淋在纸上再擦得浓淡适宜组词：渲染造字：形声法造句：彩旗和锣鼓声把运动会渲染得非常热闹。

笔顺：“氵”呈弧形;“宀”不宜宽，“曰”上开下合。

字歌：宣扬他能干张口大声喧国画水渲染日下人寒暄3《草原》生字【勒】读音：lè巧记：“革”命“力”量。

字义：①刻②收住缰绳不使前进组词：①勾勒勒石勒碑②悬崖勒马造字：形声法造句：美术老师几笔就把江南的柔美勾勒出来了。

笔顺：“力”横折钩内收，撇向左下伸。

4《草原》生字【吟】读音：yín巧记：“口”说“今”日诗。

字义：①唱，声调抑扬地念②呻吟，叹息组词：①吟诵吟诗抱膝长吟②呻吟造字：形声法造句：小妹冰雪聪明，刚刚三岁就能吟诵很多唐诗了。

笔顺：“口”偏上;“今”撇捺伸展，点在田字格的中心。

字歌：有心来思念见钱君莫贪张口吟诵诗口把白糖含5《草原》生字【迂】读音：yū巧记：置“于”道上辶。

字义：①曲折，绕远②言行、见解陈旧，不合时宜组词：①迂回迂曲②迂论迂拙造字：形声法造句：这条迂回的山路，一眼望不到头。

笔顺：“于”两横上短下略长，不宜伸展。

字歌：家中盖楼宇草丛挖山芋行走太迂回张口喘吁吁6《草原》生字【襟】读音：jīn巧记：“小”“林”多喜“二”日本作家的衣衤服。

字义：衣服胸前或背后的部分组词：对襟大襟后襟造字：形声法造句：她穿着浅粉色的旧式对襟夹袄。

笔顺：“衤”竖与上点成一线;右边“示”上横短，下横长。

字歌：有衣读襟襟怀坦荡有口读噤噤若寒蝉7《草原》生字【貌】读音：mào巧记：豹丢勺子豸“白”“儿”添，表示外表和容颜。

西师⼤版五年级下册语⽂第三课草原即景 西师⼤版五年级语⽂下册第3课《草原即景》作者被草原的美丽吸引，提笔留住了眼前迷⼈的景⾊。

店铺为五年级师⽣整理了语⽂课⽂《草原即景》资料，希望⼤家有所收获! 西师⼤版五年级下册语⽂第三课《草原即景》课⽂ 塔⽊钦草原给我的第⼀印象是：它多么像海啊!只有在海上，天和地才能像接到⼀起的两匹布那么完完整整，没有隙缝;只有海才这么寂静，⼴袤得望不到边际，永远像⼀幅没有框⼦的画。

风呼啸起来，像千军万马奔腾⽽⾄。

于是，穗头已经发黄的草上掀起⼀阵波浪，草梗闪出银⽩⾊的光亮。

偶尔，天边也会出现⼀根细⼩的像桅杆似的东西，⾛近了才发现那原来是骑在马上的牧民⼿中的杆⼦，它是⽤来套马的。

看到马背上牧民的雄姿，我⼼⾥油然⽣起敬幕之感。

塔⽊钦草原过去被称做“旱海”——⼏亿年以前，它也许就是地道的海。

过去，这⾥没有⽔，也没有⼈烟，牧⼈、旅客都视之为畏途。

在这⼀望⽆际的草原上，除了公路旁边偶尔出现的⼀座⼟丘，再也找不到任何其他可以做路标的东西了。

那些⼟丘也许是为搭篝⽕⽽堆起的⽯头。

从远处望去，⿊黝黝的⽯堆时常会引起⼈们的错觉，以为公路旁边伺伏着什么野兽，⽽那些⽜群、马群从远处望去，斑斑点点，⼜仿佛是⼀堆堆巨⽯。

也许因为这地⽅海拔接近1000⽶的缘故，天低得好像可以⽤⼿去摸，因⽽，⼈们对云彩的变幻也特别留⼼。

在辽阔⽆边的蓝天上，云彩有时候团团飞卷着，像⼀簇狂舞着的雄狮，可是顷刻之间⼜会化成⿊乌乌的⼀⽚煤层。

这时候，汽车声嘶⼒竭地跟云彩赛起跑来。

忽然，煤层上“吧嗒吧嗒”地掉下⾬点。

可是把脑袋从帆布⾥钻出来，朝四下⾥⼀望，乌云罩不到的地⽅却仍然是黄澄澄的⼀⽚阳光。

骤⾬还没住，太阳⼜嬉戏着，从云隙⾥投下⼀道亮光，就像悬在半空的⼀匹薄纱。

这时候，⼀个奇丽的景象在我们⾯前呈现了：⼀道完整的虹，衬着天空和草原，从地⾯拱了起来，好像⼀道彩⾊的巨门。

我说“完整”，是因为我们可以清清楚楚地看到虹的两端跟地⾯衔接的地⽅。

1、故乡的“水墨画”一、看拼音写词语líng jiǎo mǔchǎn diǎnzhuìxīn xiāng cǎi xié菱角亩产点缀馨香采撷qiāsuàn cháng yáng jǔjuémìmìzāzā掐算徜徉咀嚼密密匝匝二、辨字组词挺（挺立）掐（掐断）拔（拔草）蜓（蜻蜓）陷（陷阱）拨（点拨）菱（菱角）缀（点缀）眺（眺望）棱（棱角）辍（辍学）姚（姚姓）三、近义词散漫——松散鲜嫩——鲜美馨香——幽香采撷——采摘诱惑——引诱嬉戏——玩耍四、反义词散漫——集中鲜嫩——腐烂馨香——恶臭浓郁——清淡密密匝匝——疏疏朗朗五、多音字组词zhàng(头昏脑涨) sǎn (散文) piān（扁舟）涨散扁zhǎng(涨价) sàn（散步） biǎn（扁担）bō (剥削)剥bāo（剥皮）六、根据课文内容填空。

1.课文是按照什么顺序描写池塘景色的？这样写有什么好处？季节变化的的时间顺序。

展现了故乡池塘如水墨画般美丽的景象2.《故乡的“水墨画”》中“水墨画”指的是故乡长满菱角的池塘。

3.文章通过赏菱图、采菱图、品菱图三幅图为我们展示了故乡独特的“水墨画”，表达了作者对故乡的依恋和热爱之情。

4.她们一只手掀．起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐．，一只小小的菱角就采撷下来了。

“掀”、“掐”写出了采菱女动作轻盈熟练。

5.一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满．．池塘，把水面挤．得密密匝匝。

运用拟人的修辞手法，“涨满”、“挤”生动形象地写出了菱叶长得非常快和茂盛，显得生机勃勃。

6.引号的作用：（1）“黄梅”：特定称谓（2）“头朝菱”：特定称谓（3）“水巷”：特殊含义2、海滨仲夏夜一、看拼音写词语zhòng xiàzhìshài zhǔmùhuòhuòsùmù仲夏炙晒瞩目霍霍肃穆shàqìgǎngwèi煞气岗位二、辨字组词摊（地摊）炙（炙热）鳞（鱼鳞）瘫（瘫痪）灸（针灸）粼（波光粼粼）瞩（瞩目）肃（严肃）渐（渐渐）嘱（叮嘱）萧（萧条）惭（惭愧）三、近义词壮观——壮丽闪烁——闪耀广漠——广阔柔软——柔嫩灿烂——绚烂肃穆——静穆四、反义词广漠——狭小清新——污浊湿润——干燥晃动——静止明亮——晦暗五、多音字组词huàng(晃动) gāng (山岗)晃岗huǎng(明晃晃) gǎng（岗位）六、根据课文内容填空。

五年级下册语文生字组词：草原即景（西南师大版）【袤】读音：à巧记：字义：南北向的距离，也泛指长度。

组词：广袤无垠造字：形声造句：在这广袤无垠的草原上，享受清风拂面，顿感心旷神怡。

笔顺：2【梗】读音：gěng巧记：木（）打三“更”。

字义：①植物的枝或茎②直，挺立组词：①花梗②梗着造字：形声造句：他梗着脖子一句话也不说。

笔顺：左部竖长而宜正；右部上横稍短，“日”扁宽。

字歌：口来人哽咽木来是花梗人来很方便土地有田埂3【桅】读音：éi巧记：站在“木”上有“危”险。

字义：桅杆，船上挂帆的杆子组词：桅杆桅顶船桅桅灯桅樯造字：形声造句：桅杆顶端挂着几面小旗。

笔顺：左窄右宽。

右部“危”竖弯钩写得圆润有力。

字歌：说话很诡异船上桅杆立危险已消除办事很干脆4【黝】读音：ǒu巧记：字义：黑色组词：黝黑造字：形声造句：在海边他的脸晒得黝黑。

笔顺：【竭】读音：ié巧记：喝了一半（曷），端走一半（立）。

字义：尽，用尽组词：枯竭竭力竭诚竭尽全力竭泽而渔声嘶力竭取之不尽，用之不竭造字：形声法造句：人们对环境的破坏，导致水资源日益枯竭。

笔顺：左小右大。

“立”末横变提；右部“日”稍扁。

字歌：有水能解渴张口把水喝做事要竭力言来去拜谒6【驯】读音：xùn巧记：“马”路旁，行人“川”流不息。

字义：驯服，顺从，使驯服组词：温驯驯养驯顺驯良驯服驯马桀骜不驯造字：形声造句：这只小羊非常温驯，你可以靠近一点儿去看它。

笔顺：“马”横折的横不宜过长，末横变提；“川”间距均匀。

字歌：深圳特区川流不息古人家训驯良马驹7【屿】读音：ǔ巧记：“与”“山”相连，露出海面。

字义：小岛组词：岛屿造字：形声法造句：美丽的海南岛拥有很多附属岛屿。

笔顺：左窄右宽。

“与”的第二笔是竖折折钩。

8【逍】读音：xiā巧记：小（）月（）同行（辶）自由自在。

字义：[逍遥]自由自在；无拘无束组词：逍遥自在造字：形声造句：他外出旅游了大半个月，好不逍遥。

《草原即景》课文内容《草原即景》课文内容《草原即景》西师版五年级下册语文教材中的一篇课文。

下面小编给大家带来《草原即景》课文内容，欢迎大家阅读。

《草原即景》课文原文塔木钦草原给我的第一印象是：它多么像海啊!只有在海上，天和地才能像接到一起的两匹布那么完完整整，没有隙缝;只有海才这么寂静，广袤得望不到边际，永远像一幅没有框子的画。

风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。

于是，穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪，草梗闪出银白色的光亮。

偶尔，天边也会出现一根细小的像桅杆似的东西，走近了才发现那原来是骑在马上的牧民手中的杆子，它是用来套马的。

看到马背上牧民的雄姿，我心里油然生起敬幕之感。

塔木钦草原过去被称做“旱海”——几亿年以前，它也许就是地道的海。

过去，这里没有水，也没有人烟，牧人、旅客都视之为畏途。

在这一望无际的草原上，除了公路旁边偶尔出现的一座土丘，再也找不到任何其他可以做路标的东西了。

那些土丘也许是为搭篝火而堆起的石头。

从远处望去，黑黝黝的石堆时常会引起人们的错觉，以为公路旁边伺伏着什么野兽，而那些牛群、马群从远处望去，斑斑点点，又仿佛是一堆堆巨石。

也许因为这地方海拔接近1000米的缘故，天低得好像可以用手去摸，因而，人们对云彩的变幻也特别留心。

在辽阔无边的蓝天上，云彩有时候团团飞卷着，像一簇狂舞着的雄狮，可是顷刻之间又会化成黑乌乌的一片煤层。

这时候，汽车声嘶力竭地跟云彩赛起跑来。

忽然，煤层上“吧嗒吧嗒”地掉下雨点。

可是把脑袋从帆布里钻出来，朝四下里一望，乌云罩不到的地方却仍然是黄澄澄的一片阳光。

骤雨还没住，太阳又嬉戏着，从云隙里投下一道亮光，就像悬在半空的一匹薄纱。

这时候，一个奇丽的景象在我们面前呈现了：一道完整的虹，衬着天空和草原，从地面拱了起来，好像一道彩色的巨门。

我说“完整”，是因为我们可以清清楚楚地看到虹的两端跟地面衔接的地方。

不一会儿，风把云彩吹散了，雨自然也就停了下来，云彩又驯顺地变成了白色，有的化成一棱棱，好像透视片上的肋骨，有的散成一座座岛屿，上面影影绰绰，似乎还辨得出一些苍松古柏，也有的被吹成细长条，好像半透明的银鱼，在蓝天里逍遥自在地飘浮。