用友ERP财务管理系统实验教程(用友ERP-U8 V10.1版) 王新玲李孔月康丽 第2章 企业应用平台新

用友ERP财务管理系统实验教程目录第一章系统管理 (5)实验一系统管理 (5)实验准备 (5)实验要求 (5)实验资料 (6)实验指导 (7)第二章企业应用平台 (14)实验一基础设置 (14)实验准备 (14)实验要求 (15)实验资料 (15)实验指导 (17)第三章总账系统 (22)实验一总账系统初始化 (23)实验准备 (23)实验要求 (23)实验资料 (23)实验指导 (26)实验二总账系统日常业务处理 (31)实验准备 (31)实验要求 (31)实验资料 (31)实验指导 (32)实验三出纳管理 (42)实验准备 (42)实验要求 (42)实验资料 (42)实验四总账期末业务处理 (46)实验准备 (46)实验要求 (46)实验资料 (46)实验指导 (47)第四章UFO报表系统 (51)实验一自定义报表 (52)实验准备 (52)实验要求 (52)试验资料 (52)实验指导 (53)实验二利用报表模版生成报表 (58) 实验准备 (58)实验资料 (58)实验指导 (58)第五章薪资管理系统 (60)实验一薪资管理系统初始化 (61) 实验准备 (61)实验要求 (61)实验资料 (61)实验指导 (62)实验二薪资管理业务处理 (67)实验准备 (67)实验要求 (67)试验资料 (67)实验指导 (68)第六章固定资产系统 (75)实验一固定资产系统初始化 (76) 实验准备 (76)试验资料 (76)实验指导 (78)实验二固定资产日常业务处理 (82)实验准备 (82)实验要求 (82)实验资料 (83)实验指导 (83)第七章应收款管理系统 (90)实验一应收款管理系统初始化 (90)实验准备 (90)实验要求 (91)实验资料 (91)实验指导 (93)实验二单据处理 (100)实验准备 (100)实验要求 (100)实验资料 (100)实验指导 (101)实验三票据管理 (106)实验准备 (106)实验要求 (106)实验资料 (107)实验指导 (107)实验四转账处理 (109)实验准备 (109)实验要求 (110)实验指导 (110)实验五坏账处理、其他处理与查询 (112) 实验准备 (112)实验资料 (113)实验指导 (113)第八章应付款管理系统 (119)实验一应付款管理系统初始化 (119) 实验准备 (119)实验要求 (120)试验资料 (120)实验指导 (121)实验二单据处理 (125)实验准备 (125)实验要求 (125)实验资料 (126)实验指导 (126)实验三票据管理 (132)实验准备 (132)实验要求 (132)实验资料 (132)实验指导 (132)实验四转账处理 (134)实验准备 (134)实验要求 (134)实验资料 (135)实验指导 (135)实验五账表查询及其他处理 (136) 实验准备 (136)实验要求 (137)实验指导 (137)附录综合实验 (142)实验一系统管理与综合设置 (142)实验要求 (142)试验资料 (142)实验二总账系统初始化 (144)实验准备 (144)实验要求 (144)试验资料 (144)实验三总账系统日常厂业务处理 (146) 实验准备 (146)实验要求 (146)实验四编制报表 (147)实验准备 (147)实验要求 (147)实验资料 (148)实验五薪资管理 (149)实验准备 (149)实验要求 (149)实验资料 (149)实验六固定资产系统 (151)实验准备 (151)实验要求 (151)实验资料 (151)实验七应收款系统 (153)实验准备 (153)一初始设置 (153)实验要求 (153)实验资料 (153)二日常业务处理 (154)实验要求 (154)实验资料 (154)实验八应付款系统 (155)实验准备 (155)一初始设置 (155)实验要求 (155)实验资料 (155)二日常业务处理 (156)实验要求 (156)实验资料 (156)第一章系统管理功能概述系统管理的主要功能是对用友ERP-U8管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据维护，包括以下内容。

学习巴山精神心得体会三篇学习巴山精神心得体会（一）“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。

李商隐这首互文诗响彻古今，透着摄人心脾的美，而“巴山”也在不经意间镶嵌其中。

西安铁路局安康工务段巴山工务车间，地处陕川交界、环境恶劣的大巴山腹地，这里汇聚了襄渝线上隧道最长、桥梁最高、曲线半径最小、线路坡度最大、海拔最高、生活最艰苦的“六大之最”。

自1978年以来，面对恶劣的自然环境，巴山铁路人不断适应和改善自然环境；踏实工作，保障了铁路运输36年来“一事不出”；积极进取，开创了一整套先进的工作方法……一代代巴山人的努力，为巴山精神注入了“吃苦为荣、艰苦奋斗、无私奉献、奋发进取”的精神内涵，鼓舞着一代代铁路人奋发进取。

学习巴山精神，我感触很多：1、学习巴山精神，就要学习巴山人不向困难低头的豪迈气概。

巴山的苦，有目共睹。

一是设备维修难度大，这里集中了襄渝线最高的桥梁、最长的隧道、最小半径的曲线。

二是自然条件艰苦，这里海拔最高、坡度最大、生活条件最差。

巴山人面对恶劣的生产、生活条件，不低头，不气馁，凭借“敢叫日月换新天”的豪迈气概，对设备维修养护“不返修、一遍过”，工区安全管理做到防护一处一方案、作业一次一方案，真正把作业标准和安全风险防控的要求落到了实处。

面对周边的恶劣环境，巴山车间干部职工坚定乐观，自己动手装扮温馨的家园，在乱石岗上整出了篮球场，在荒山坡上开辟了生态园，利用废旧材料做成艺术品，丰富了精神文化生活。

“世上无难事，只要肯登攀”，正是巴山人面对困难不低头的气概，才让巴山大变样，旧貌换新颜。

2、学习巴山精神，就要学习他们立足本职岗位成才的正确心态。

什么是成功？这是一个开放式的话题，每个人心里都会有不同的答案，但是我最认同的就是：“把自己的岗位做到最好，把每件工作做到最好，无论别人看的见还是看不见”，化成一句话就是：立足本职岗位成才。

与北京南线路车间一样，巴山工务车间也是工务车间。

40分钟
2、应付款管理系统与U8其他子系统的关系
3、应付款管理业务处理流程
四、课堂讨论
讲解完本节课内容后，让学生形成讨论小组，详细讨论应收和应付系统存在的异同。

五、课堂小结
应付款管理系统主要实现企业与供应商之间业务往来账款的核算与管理，在应付款管理系统中，以采购发票、其他应付单等原始单据为依据，记录采购业务及其他业务所形成的往来款项，处理应付款项的支付、转账等情况，提供票据处理的功能，实现对应付款的管理。

《用友U8财务业务一体化应用教程》单元测试部分参考答案第1章会计信息化应用基础判断题1错2.对3.错4.对5.错选择题1.A2..ABCD3.ABC4.C问答题略第2章企业建账判断题1.对2.错3.错4.错5,对6.对7.错8.错选择题3.C4.B5.C6.AB7.BC8.ACD1.A2.B问答题略第3章基础设置判断题1错2.对3.对4.错5.对6.错7.对8.对选择题1.B2.ABD3.C4.A5.ABD6.C7.D8.D问答题略判断题1.错2.错3. 对4. 错5.错6. 对7.错8.对9. 错10.错选择题1.D 7.C 13.BC2.D8.C3.ACD9.D4.BCD10.A 11.ACD5.A6.D12.AD问答题略第5章UFO报表判断题1.对2.对3. 错4. 错5.错6. 错7. 对8. 对选择题1.A5.D问答题略2.B6.ABC3.B7.AB4.B8.BD第6章薪资管理判断题1.错2.对3. 错4. 错5.错6. 对7. 对8. 错选择题1.D 6.D问答题略2.B7.A3.C8.AD4.A9.ABC5.C10.CD第7章固定资产判断题1.对2.错3. 对4. 错5.对6. 错7. 对8. 对选择题1.A2.B3.A4.D5.A6.AB7.AC8.ABD问答题略第8章供应链管理系统初始化判断题1.对2.对3.错4.对5.对6.对选择题1.A2.D3.DEF4.ABE5.C6.AC 问答题略第9章采购与应付款管理判断题1对2.错3.对4.对5.对6.错选择题1.BCF2.C3.ABC4.C5.ABCD6.ABE问答题略第10章销售与应收款管理判断题1.对2.错3对 4.错5.错6.对7.错8.对选择题1.AB2.ABCD3.C4.ABE5.AB问答题略第11章库存管理与存货核算判断题1.错2.对3.对4.对5.对6.错选择题1.C2.D3.ABCD4.ABCD5.BCD问答题略。

80分钟授课日期周次星期总第11、12 学时授课题目项目三企业应用平台任务三基础档案设置授课方式讲授法、案例教学法教学要求能够根据企业实际情况，完成部门档案、人员类别、客户及供应商档案、存货档案设置操作教具多媒体重点：设置机构人员、客商信息、存货难点：设置机构人员、客商信息、存货授课过程：（是指提问、复习旧课、讲解新课、课堂讨论、总结及布置作业等环节）教学后记：完成本次课的讲授内容，指导学生通过七个工作实例的操作，掌握了基础档案相关内容的设置。

本次课内容设计合理，用两学时完成时间合理。

一、复习旧课教师通过提问的方式，带领学生回顾如何根据企业财务核算要求，完成相关业务子系统启用操作。

二、导入新课教师引导学生思考“启用了相关业务子系统后，如何根据实际情况，进行相关一些基础信息的操作？”教师简单介绍后，进入新课的讲授。

三、讲解新课在仅启用总账系统的情况下，企业应用平台基础档案设置的主要内容如图所示。

由于企业基础数据之间存在着承接关系，因此在基础档案某些项目的设置上应遵循一定的顺序。

基础档案设置顺序如图所示，左侧为前置项目，左侧项目设置完成后，再进行右侧项目设置。

四、课堂讨论讲解完本节课内容后，教师演示部分操作。

剩余时间让学生形成小组讨论，在充分掌握理论的基础上，完成课本工作实例3-3至3-10操作。

五、课堂小结设置基础档案、业务内容及会计科目是企业应用平台的重要工作内容，也是开展会计电算化业务的前提条件。

设置基础档案就是把企业资料经过加工整理，根据本单位建立信息化管理的需要，建立软件系统应用平台，是手工业务的延续和提高。

六、布置作业1、为什么要把企业基础档案、财务设置信息录入企业应用平台？2、完成本任务所有的上机操作，并预习下个任务的内容。

40分钟
关凭证以及如何进行凭证的修改和删除、进行对账与结账。

（5）账表管理
固定资产管理系统提供固定资产总账，固定资产登记簿，部门，分类别明细账，单个固定资产明细账，以及固定资产分析表、固定资产统计表、固定资产折旧表、固定资产减值准备表等账表。

资产管理部门可随时查询各种账表，提高资产管理效率。

2、固定资产管理系统与U8其他子系统的关系
固定资产管理系统中资产的变动、计提折旧等数据变动都要生成凭证，将数据通过记账凭证传递到总账系统中，并可通过对账功能检查固定资产账簿与总账之间是否平衡，并可对凭证进行修改、作废、删除及查询。

固定资产管理系统可以为成本核算系统提供计提折旧相关的数据依据。

UFO报表系统中可通过固定资产模块取数函数提取分析数据。

固定资产管理系统与U8其他子系统的关系如图7.1.1所示。

3、固定资产管理系统的操作流程
用户使用固定资产管理系统，需要依次完成初始设置、业务处理、期末处理等业务工作，具体操作流程如图7.1.2所示。

四、课堂讨论
讲解完本节课内容后，让学生独立思考固定资产管理系统与U8其他子系统的关系以及固定资产管理系统操作流程。

五、课堂小结
本节课主要介绍了固定资产管理系统的基本功能、业务处理流程、与其他子系统之间的数据传递关系。

六、布置作业
1、了解固定资产管理系统在U8企业应用平台中的地位
2、预习下个任务的内容，下节课理论讲授完毕，进行上机操作练习。