政治经济学博士新培养方案

政治经济学培养方案
政治经济学是一门综合性的学科，它既涉及政治学的相关理论和研究方法，又涉及经济学的相关理论和实践，培养学生对政治和经济之间相互影响关系的深入理解和分析能力。

以下是一个政治经济学培养方案的可能内容：
1. 基础课程：学生需要修习政治学、经济学的基础课程，包括政治学入门、经济学入门、宏观经济学、微观经济学等。

这些课程将为学生提供理论和方法论基础。

2. 政治经济学专业课程：学生将学习政治经济学的核心理论和方法，包括国际政治经济学、发展经济学、比较政治经济学等。

这些课程将帮助学生理解政治和经济之间的关系，掌握相关的分析工具。

3. 研究方法：学生将学习研究方法，包括统计学、定量分析、质性研究等。

这些方法将帮助学生进行政治经济学的实证研究，提高他们的研究能力。

4. 选修课程：学生可以根据自己的兴趣和专业方向选择相关的选修课程，如国际关系、劳动经济学、环境经济学等。

这些课程将进一步拓宽学生的知识视野和专业深度。

5. 实习或实地考察：为了增强学生的实践能力，培养学生的分析和解决实际问题的能力，学校可以组织学生进行实习或实地考察活动，使他们有机会接触和理解真实的政治经济现象。

6. 毕业论文：学生需要完成一个毕业论文，这个论文可以是对特定主题的研究，也可以是对现有理论和观点的综述和批判。

通过撰写毕业论文，学生将展示他们在政治经济学领域的研究能力和学术水平。

以上是一个政治经济学培养方案的大致内容，具体的课程设置和要求可以根据学校和课程的实际情况来进行调整。

此外，学校还可以加强与政府、企业和研究机构的合作，为学生提供实习、研究和就业机会，进一步提高他们的就业竞争力。

政治经济学专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：020101 授经济学博士学位）一、培养目标1. 掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，身心健康，具有较强的事业心和责任感，具有优良的道德品质和学术修养，愿为国家现代化建设事业服务。

2. 具有宽广的知识面、坚实的经济学理论基础和系统、深入的专业知识，熟悉本学科的前沿动态，视野宽阔，具有较强的独立从事经济研究工作的能力，并具有从事经济学类课程教学的能力，能在经济研究领域和在人才培养方面取得创新性的成果。

3. 具有发现、分析和解决现实经济问题的能力，能在企业从事经营管理和在事业单位、公共管理部门从事管理以及决策咨询服务等实际工作，并有进行创造性工作的能力。

4. 掌握一门外语，能熟练地运用该门外语阅读本学科的文献资料，且有较强的写作能力和进行国际学术交流的能力。

二、研究方向1. 马克思主义经济理论研究马克思主义基本经济理论及其发展。

2. 现代经济学基本理论研究价值理论、产权理论、组织理论、分配理论、激励理论等现代经济学基本理论。

3. 当代资本主义经济研究当代资本主义经济制度与经济运行。

4. 中国经济改革和发展研究中国经济改革、开放、可持续发展的理论与实践。

5. 宏观经济理论与政策主要研究宏观经济运行、宏观经济理论与宏观经济政策。

6. 政府管制与公共经济主要研究市场经济中的政府管制和公共经济的运行、制度、理论与政策。

7. 新经济研究新技术革命、知识经济与新经济的经济现象与理论。

8. 金融与房地产经济研究金融制度、金融市场、金融运行、金融发展与金融政策。

9. 市场经济理论研究市场经济的一般规律和不同经济制度背景下的特殊规律。

10. 产业经济研究产业经济理论、产业发展与产业政策。

三、学习年限本专业博士生基本培养年限为3年，最长学习年限6年。

四、课程设置及学分（一）课程设置参见《政治经济学专业攻读博士学位研究生课程计划表》。

经济学院博士研究生培养方案（0202）一、培养目标培养具有坚实宽广的经济学基础理论、深入系统的经济学知识及严谨缜密的逻辑思维能力，掌握现代经济研究方法与手段，了解经济学科前沿研究动态，具备将经济学基础理论和现代经济研究手段与社会经济实践相结合的能力，熟练地运用一门外语进行国际学术交流，恪守学术道德规范，能够胜任高等学校、科研机构的教学与科研工作或实际业务部门的经济管理工作的高层次专门人才。

二、研究方向1. 区域经济与城市经济2. 金融理论与政策3. 国际经济三、修业年限基本学制为3年，最长修业年限为6年。

非全日制或生源为2年制硕士的博士研究生修业年限为4年，硕博连读生基本修业年限为5年。

基本修业年限为4年的博士研究生，若以第一作者身份且以为第一署名单位在SSCI（或SCI）检索源刊物上或学校规定的国家级刊物上发表与学位论文相关的论文2篇以上（含2篇），或在CSSCI检索源刊物上发表与学位论文相关的论文5篇以上（含5篇），经导师组同意，可申请提前毕业。

四、培养方式在博士研究生培养过程中，应合理安排课程学习、科学研究和学术交流等各个环节，科学研究应贯穿培养的全过程。

1. 实行三阶段培养模式。

第一阶段主要侧重经济学基础理论和现代经济学研究方法、手段的培养与训练（必修课程学习阶段）；第二阶段主要侧重学科方向研究前沿的学习与研讨（选修课程学习阶段）；第三阶段主要侧重科学研究能力的培养和论文写作（研究和写作阶段）。

三个阶段应依次递进完成，原则上不能跨跃。

2.实行资格考试制度。

第一阶段必修课程学习完成后，博士研究生须参加资格考试。

资格考试通过后，方能进入学科方向课的学习。

资格考试由学院统一出题，试题覆盖高级微观经济学、高级宏观经济学和高级计量经济学，总分100分。

其中，高级微观经济学和高级微观经济学各30分，高级计量经济学40分。

资格考试每学年组织两次（每年一月的第二个星期六和七月的第一个星期六，考试时间均为上午8:30-11:00），70分及以上为通过。

经济学院博士研究生培养方案与课程设置2003年9月一、学习年限和时间安排全日制博士生学习年限一般为3年，在职博士生一般为3－4年。

课程学习应在一年之内（最多一年半之内）完成。

二、课程设置及学分分配经济学院的博士研究生应修读不少于12学分的课程。

课程设置及学分比例如下：㈠必修课8学分1、马克思主义当代社会思潮（第一学期结束）2学分2、第一外国语（第一或第二学期）2学分基础外语和专业外语各占1/23、第二外国语2学分一外为英语的二外为选修课，一外为小语种的二外必修英语4、专业共同课（2门）2学分/门全院除个别专业外，应上“高级微观经济学”和“高级宏观经济学”两门课程。

㈡选修课（不少于2门）4学分本专业研究方向上的主干课程及其他相关课程。

4、补修课程记成绩不计学分跨学科考生应补修经济学科2门主干课程，全院统一为：中级微观经济学中级宏观经济学中级计量经济学，三门课程任选两门。

5、课时与学分博士研究生课时：一门课一个学期为54课时（2学分），3课时/周；或36课时（2学分），2－3课时/周。

每学期上课周数为17－19周，考试周为2周；新生第一学期上课周为16－18周，考试周为2周。

三、培养方案的执行本培养方案和课程设置从2003级博士生入学开始执行，往届博士生可参照执行。

经济学院研究生办公室专业：政治经济学研究方向：1、社会主义经济理论2、组织与制度经济学3、产业组织与政策4、现代资本主义经济理论5、现代西方财产制度专业：经济思想史研究方向：1、西方经济思想及经济学方法论史2、西方马克思主义经济学思想史专业：经济史研究方向：1、中国经济史2、中外经济发展比较专业：西方经济学研究方向：1、宏观经济政策2、虚拟经济专业：产业经济学研究方向：1、产业经济学2、物流产业3、演化经济学与产业组织经济学院硕士研究生培养方案与课程设置一、学习年限和时间安排全日制硕士生学习年限为2年，风险管理与保险学系硕士生学习年限为3年。

西方经济学博士新培养方案近年来，西方国家对于经济学博士新培养方案进行了一系列，旨在提升经济学博士培养质量和培养效益。

新培养方案主要包括拓宽培养内容、加强实践环节、完善评估机制等方面的。

首先，新培养方案着眼于拓宽经济学博士的培养内容。

传统的经济学博士培养主要注重理论知识和数学技能的培养，而新培养方案强调多学科的交叉和融合。

例如，经济学博士学位课程将与其他相关专业进行跨学科合作，开设跨学科课程，如金融学、行为经济学、实证经济学等。

这样一来，经济学博士的学生能够更加全面地掌握不同领域的知识，提高解决实际问题的能力。

其次，新培养方案注重加强实践环节。

经济学博士培养过程中，实践环节通常是相对较少的。

然而，实践经验对于经济学研究者来说是非常重要的，它能够帮助他们更好地理解和解释经济现象。

新培养方案引入了实践经验的要求，例如，要求经济学博士学生参与研究项目、实习或工作等。

这样一来，经济学博士学生可以通过实际经验来巩固理论知识，并能够更好地应用到实际问题中。

此外，新培养方案还提出了完善的评估机制。

传统的评估机制主要以学术成果（如发表论文）为主，而新培养方案认识到仅仅以学术论文发表来评估一个经济学博士学生的培养效果是不够全面的。

因此，新培养方案强调要综合考量学术成果、实践经验和综合素质等方面的评估。

这样一来，不仅能够更全面地反映一个经济学博士学生的综合能力，也能鼓励学生在更多方面的成长和发展。

总的来说，西方经济学博士新培养方案的主要包括拓宽培养内容、加强实践环节和完善评估机制。

这些旨在提升经济学博士培养的质量和效益，培养更全面、综合素质更高的经济学研究者。

随着这些的不断推进，相信经济学博士培养将更加适应社会经济发展的需要，为经济学研究的进一步发展做出更大的贡献。

政治经济学培养方案
以下是一个政治经济学培养方案：
一、基础课程
1. 经济学原理：微观经济学和宏观经济学
2. 数学和统计学基础：微积分、线性代数、概率论与数理统计
3. 计算机科学基础：Python编程语言、数据结构和算法
4. 政治学原理：政治哲学、政治制度、国际关系等
二、专业核心课程
1. 政治经济学理论：马克思主义政治经济学、新古典经济学、行为经济学、制度经济学等
2. 国际政治经济学：全球化、国际经济组织、国际贸易、投资和金融等
3. 经济增长与发展：经济增长理论、发展经济学、经济不平等问题等
4. 政治经济学研究方法：定量研究方法、定性研究方法、实证分析技术等
三、选修课程
1. 历史政治经济学：资本主义兴起、工业革命、新自由主义等
2. 环境经济学：气候变化、资源管理、环境政策等
3. 金融市场与机构：金融市场结构、金融制度改革、投资组合理论等
4. 社会主义政治经济学：社会主义政治经济学理论、中国特色社会主义道路探索等
四、实践课程
1. 实习：政府机构、金融机构、研究机构等
2. 论文写作与研究：选取一个感兴趣的领域并进行深入研究，并撰写一篇相关论文。

以上是建议的政治经济学培养方案，学生可根据自己的具体情况和学校提供的课程设置进行选修和调整。

江西财经大学政治经济学博士研究生培养方案所属学科门类：经济学所属一级学科：理论经济学所属学院（所）：经济学院一、培养目标培养具有深厚的政治经济学理论基础和系统的专业知识、较强的科学研究能力和创新能力，能适应社会主义现代化建设和经济国际化需要，独立从事科学研究、高校教学和经济管理的高层次专门人才。

具体要求如下：（一）系统掌握马克思主义及中国化的基本理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，知荣知耻，具有为社会主义建设事业和繁荣社会科学而奋斗的奉献精神。

（二）系统掌握现代经济学理论知识和科学方法，熟悉经济学领域的主要学术成果和前沿进展，熟练运用经济学分析工具，具有较强的独立发现问题、分析问题和解决问题的能力，并做出创造性的学术成果。

（三）掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业外文资料，并具有写作能力和独立进行国际学术交流的能力。

（四）身心健康。

二、学习年限脱产学习博士生3年，在职博士生一般4年，必要时可适当延长，但不能超过6年。

三、研究方向1、公共经济与价格主要研究领域：（1）公共经济运行及其规律；（2）公共物品价格形成及其规制2、中国经济史主要研究领域：（1）中国经济制度变迁与“三农”问题；（2）中国经济管理史研究；（3）中国近代社会经济发展与纠纷解决机制研究；四、课程设置和学分要求课程学习最低总学分为22分。

（一）学位课共设4门，13学分。

其中：1、公共学位课2门，共7学分。

其中《马克思主义与当代思潮》48学时，3学分；《外文学术论文阅读与写作》64学时，4学分。

2、专业学位课《高级政治经济学》，48学时，3学分。

3、方向学位课1门，3学分。

（二）非学位课均为选修课，最低需修满9学分。

其中：1、公共选修课3门，6学分。

建议本专业学生均选。

2、方向选修课不少于3学分。

由导师根据研究方向及学生撰写学位论文需要确定。

（三）先修课入学前非经济类专业的博士生应选修2门硕士课程，与硕士研究生跟班学习，取得合格成绩，不计学分。

政治学理论专业博士生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的政治学理论方面的高级人才，要求学生拥有坚定正确的政治方向、热爱祖国、遵纪守法，拥有良好的道德品质和科学素养，具有献身科学和关怀社会的精神，具有健康的身体和良好的心理素质。

要求学生拥有系统广博的专业知识、扎实深厚的专业理论基础和娴熟精炼的研究分析方法和技术，了解学科前沿的发展动态与最新进展，熟练掌握至少一门外语，具有独立从事专业学科理论和应用方面开拓性与创新性研究的能力。

二、研究方向1．政治哲学与政治转型2．地方政府与地方政治3．政体理论与宪政制度4．政治发展与政策分析5．西方政治法律思想6．中国政治法律文化7．转型社会与劳动政治三、学习年限按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的规定要求。

四、课程设置五、课程要求(一)、必修课：《高级社会科学统计》课只要求“地方政府与地方政治”以及“政治发展与政策分析”两个方向的学生必修。

其他方向的学生则必须在第二学期多修一门专业课以替代。

如在本科或硕士阶段已经修过有关的统计方法和定性方法课程，则可以申请免修，由学院研究方法教研组审批，由博士导师建议改为选修其它课程。

(二)、选修课：（1）、所有博士生至少必须修满9门课(包括2门公共课)。

（2）、博士生应根据自己的研究兴趣和知识结构特点，积极在本院系和其他院系选修有关课程。

具体选修课程，应主动与本人的导师商量。

六、博士资格考试博士生必须在入学后的第三个学期开始的第一周内参加博士资格考试。

博士资格考试包括两门专业的内容，即本人专业和自选其他一门专业的内容。

如果不能通过第一次博士资格考试，还可以在第三学期最后一周参加最后一次博士资格考试。

通过博士资格考试者，即从“博士生”身份正式转为“博士候选人”身份。

七、博士论文开题答辩博士候选人必须在第四个学期的第一周参加博士论文开题答辩。

开题答辩由博士导师和论文委员会成员参与。

开题答辩提纲必须有15到20页的篇幅，包括定义研究问题、讨论现有文献对此问题的研究状况、提出自己的学术质疑和研究方向、以及描述本人所要采取得研究方法等内容。

政治经济学专业博士研究生培养方案（试行）为了提高本专业博士研究生的培养质量，根据《深圳大学博士研究生培养方案总则》，结合中国经济特区研究中心和本专业的具体情况，特制定《深圳大学政治经济学专业博士研究生培养方案》。

一、培养目标立足特区，面向全国、面向世界、面向二十一世纪，培养具有专业基础厚、创新意识强、适用方面广、综合素质高的德智体全面发展的复合型经济类专门高层次人才。

1、掌握马克思主义的基本原理和邓小平理论；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身心健康；具有严谨的治学态度，团结合作的精神。

2、具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解本学科国内外的研究现状及发展对象；能独立从事科学研究工作，在理论或应用方面具有创造性见解或成果。

3、至少熟练掌握一门外国语，能熟练阅读、使用本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

二、研究方向1、市场经济理论；2、公共经济制度比较；3、世界经济特区与台港澳经济；4、产业组织理论；5、宏观经济调控；6、现代流通经济7、西方经济学三、学习年限（一）全日制博士研究生（以下简称博士生）学习年限一般为三年，因特殊情况可经导师、所在培养单位向学校研究生管理部门申请适当延长，但总学习年限不得超过5年。

（二）在职博士生必须保证在校脱产学习半年以上。

其学习年限可适当延长，但最多不得超过六年。

（三）硕、博连读研究生的学习年限一般为四年半至五年。

四、培养方式博士生的培养实行博士生导师负责和集体培养相结合的方式，在业务上采取课程学习与科研工作相结合、以科研工作为主的方式。

（一）政治经济学博士研究生由中国经济特区研究中心和经济学院联合管理，由学校研究生管理部门实施监督。

（二）博士生的培养实行导师负责制。

采取导师负责和指导小组集体指导相结合的方式。

指导小组以博士点学术梯队为主体或由本学科和相关学科的专家3-5人组成。

（三）博士生导师和导师小组共同指导博士生制订个人培养计划，并在培养过程中落实计划的实施。

政治学理论专业博士生培养方案（030201）一、培养目标培养具有良好的马克思主义理论素养和坚定正确的政治方向，掌握本门学科宽厚的基础理论和深入的专门知识及相关学科一定的知识，具有独立从事科学研究的能力，能够做出创造性成果，品德良好，学风严谨，适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的高级专业人才。

二、学习年限脱产博士生的学习年限一般为三年。

在职博士生的学习年限一般为三至五年。

如确有必要可延长学习年限，延长期一般不超过一年。

三、研究方向1．中西政治文化比较2．西方政治思想史3．西方近代政治思想4．政治学理论与方法5．自由主义思想史6．行政学理论7．当代西方政治思潮8．中国政府与政治9．政治哲学10．西方左翼政治思潮11．比较政治学四、课程设置总学分为18-20学分（一）学位课：共7学分1、马克思主义理论课 3学分2、第一外国语（英语） 4学分（二）必修课: 共6学分1、政治文化比较研究第一学期徐大同2、政治学理论与方法第二学期高建（三）方向必修课：共3学分1．中国政治思想专题研究2．西方政治思想史专题研究3．西方近代政治思想原著选读第一学期吴春华4．政治学理论专题研究5．自由主义思想史研究6．行政学理论研究7．当代西方政治思潮专题研究第二学期马德普8．中国政府与政治专题研究9．政治哲学研究10．西方左翼政治思潮研究11．比较政治学研究（三）选修课: 共2-4学分1．第二外国语 2学分2．其它基础理论和相关专业选修课： 2学分。

（从上述方向必修课中选）五、社会实践及学术活动1、学生应参加1-2次本专业的高层次全国性学术研讨会。

2、学生应在条件允许的范围内开展1-2次访学交流活动。

3、学生应参加必要的社会调查工作。

六、学位论文完成学位论文是博士生学习的主要任务，是培养博士生创新能力、综合运用专业知识分析和解决问题能力的主要环节。

应引导博士生选择学科前沿领域课题或对国家社会政治发展有重要意义的课题，突出学位论文的创新性和先进性。