护理礼仪--绪论 ppt课件

第一章 绪论 第一节 礼仪发展史
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孔
子
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➢ 儒家重视礼教，推崇仁、义、礼、智、信 的思想，最终发展成中国传统文化的精髓， 几千年来一直影响着中国社会的进步和发 展，足见“礼”对于国家和社会的重要意 义。
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第一章 绪论 第一节 礼仪发展史
(二）不同时期礼仪意义
➢ 不同时期的礼仪，有其不同 的特点和社会意义。
护理礼仪
第一章 绪论
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前言
人是各种社会关系的总和。 —— 马克思
不学礼，无以立。
——孔子
一个人的成功，15％是靠专业知识，
85%是靠人际关系与处世能力 。 ——卡内基
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
第一章 绪论 第一节 礼仪发展史
第一节 礼仪发展简史
一、礼仪的起源
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第一章 绪论 第一节 礼仪发展史
（一）礼仪源于习俗
礼仪是由习俗演变而来的，人类相袭成俗的
各种惯例，渐渐演变成了后来的礼仪。
穿衣习俗的演变
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第一章 绪论 第一节 礼仪发展史
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(二）礼仪源于祭祀
祭祀祈祷的种种形式逐步形成了最早的 原始礼仪。正如《说文解字》所说“礼，履也， 所以事神致福也”。
第一章 绪论 第一节 礼仪发展史
第一章 绪论 第一节 礼仪发展史
➢ 随着国际交往的日益频繁， 我国的礼仪文化吸收和接 受了世界上一些先进的文 明礼仪，国际上通用的礼 仪规则和惯例也融入到我 国的当代礼仪中，成为我 国社会主义精神文明、社 会主义公共道德中极其重 要的组成部分，为我国的 经济发展和社会的和谐稳 定发挥了积极的作用。
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第一章 绪论 第二节 礼仪概论
3．维护作用 人们自觉 遵守礼仪这种不成文的规 则，自觉地约束个人的行 为，保持了人际交往的和 谐和社会的稳定。
➢ 4．教育作用 礼仪通过 评价、劝阻、示范等形式 教育人们纠正不正确的行 为习惯，礼仪的教育作用 润物无声地影响了人们的 品行。
24 第一章 绪论 第二节 礼仪概论
➢ 奴隶社会的礼，主体就是政 治体制，就是刑典法律。奴 隶主用“礼”来维护自己在 政治、经济、文化及社会各 个方面的统治。
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第一章 绪论 第一节 礼仪发展史
➢ 封建社会阶段，礼制的演变 进入了礼仪时期，礼仪制度 打上了严格的等级制度的烙 印，其主要作用仍是维护封 建社会的等级秩序，为统治 阶级的利益服务。
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第一章 绪论 第二节 礼仪概论
5．平等的原则 礼仪交往的核心是 尊重，只有平等相交，才能体现出对 人的尊重。对任何交往对象都一视同 仁，给予同等程度的礼遇，这便是平 等的原则。
6．从俗的原则 由于国情、民族、文 化背景的不同，在人际交往中，实际上存 在着“十里不同风，百里不同俗”的局面， 入乡随俗，与绝大多数人的习惯做法保持 一致，这也是对大多数人的一种尊重，这 便是从俗的原则。
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第一章 绪论 第一节 礼仪发展史
➢ 直到清王朝土崩瓦解，孙中山先生组建 中华民国政府，开始了破旧立新，移风易俗， 普及教育的改革，正式拉开了现代礼仪的帷 幕，一些传统的违背人性的封建“礼制”逐 步退出历史舞台，现代文明的礼仪规范渐渐 成为现代社会新的行为规范和道德准则。
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5． 美化作用 礼仪讲 究和谐，重视内在美和外在 美的统一，使美好心灵与美 丽仪表、优美的举止形成一 个有机的整体，充分展现美 好的风采。这也是礼仪所发 挥美化的作用。
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第一章 绪论 第二节 礼仪概论
（三）礼仪的基本原则
1．遵守的原则 在社会交往中，每一位参 与者都必须自觉地遵守礼仪规则，以社会认同 的礼仪规则去规范自己在交际中的言行举止。
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第二节 礼仪概论
“一帽不平”
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第一章 绪论 第二节 礼仪概论
一、礼仪的概念
礼仪是在人际交往中约定 俗成的行为规范与准则，是对 礼貌、礼节、仪表、仪式等具 体形式的统称
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第一章 绪论 第二节 礼仪概论
➢ 护理礼仪，是指护 理工作者在进行医疗护 理和健康服务过程中， 形成的被大家公认的和 自觉遵守的行为规范和 准则。
西周时期周公 主持制 定的《周礼》是我国 第一部有关礼仪的著 作，堪称为汉族文化 史之宝库，也是当时 治国安邦的典籍。这 些礼仪内容对我国后 世的社会道德准则、 礼仪规范都产生了深 远的影响。
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➢ 春秋战国时期，以孔子为代 表的儒家文化主张“克已复 礼”，恢复“礼治”，把 “礼”视为治国安邦的根本， 认为人们应当用礼的规范来 约束自己的行为，主张“非 礼勿视、非礼勿听、非礼勿 言、非礼勿动”，强调“不 学礼，无以立”。
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
第一章 绪论
“曾子避席”
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5Hale Waihona Puke 第一节 礼仪发展简史第二节 礼仪概论
第三节 护理职业礼仪培养的意义
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2．自律的原则 礼仪是一种社会交往中自然形 成的公共规则，要靠每个人自觉地自我约束、遵
守、自律来实现。
26 第一章 绪论 第二节 礼仪概论
3．敬人的原则 就是要求人们在交际活 动中，用友好的礼仪形式表达对对方的尊 重和友善，以实现人际交往的良好沟通。
4．宽容的原则 就是要求人们在交际活 动中运用礼仪时，既要严于律已，更要宽 以待人。
➢ 它既是护理工作者修养 素质的外在表现，也是 护理人员职业道德的具 体表现。
22 第一章 绪论 第二节 礼仪概论
二、礼仪的作用
1．沟通作用 礼仪形式的表达， 可使人们得以成功的交流与沟 通，有利扩大社会交往，促进
事业成功。
➢ 2．协调作用 完备的礼仪可 以联络感情、协调关系，创造 人与人之间和谐友善的关系。
美州印第安人的祭祀
10 第一章 绪论 第一节 礼仪发展史
二、礼仪的发展
（一）礼仪的形式与发展
原始社会时 期人类就已形成 了早期的礼仪。
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第一章 绪论 第一节 礼仪发展史
夏、商、西周时期是我 国古代礼仪形成、发展和成 熟的阶段。
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第一章 绪论 第一节 礼仪发展史
第一章 绪论 第一节 礼仪发展史