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第十讲最大与最小教学目标1.熟悉最大与最小问题的典型题目类型；2.理解并掌握最大最小问题的解题思路。
经典精讲在日常生活和工作中，经常会遇到这样一类问题：怎样安排时间最省、怎样行走路线最短、怎样管理费用最低、怎样设计面积最大、怎样合作效率最高、怎样加工利用率最大等等，它们都可以归结为在一定条件下的最大值或最小值方面的数学问题。
这类问题涉及的知识面广，没有固定的模式，方法多样，解答时要认真审题，根据题目的特点，灵活地选择解法。
最大与最小【例1】（2008年“希望杯”第二试）有一排椅子有27个座位，为了使后去的人随意坐在哪个位置都有人与他相邻，则至少要先坐__________人。
【分析】将27个座位从左到右每3个一组分成9组，如果每一组的中间座位上都坐了人，那么后去的人无论坐在哪一组的座位上，都将与该组中间座位上的那个人相邻，所以先坐9人符合条件。
如果先坐的人数小于9，那么在刚才的分组中，必定有一组的3个座位上都没有人，那么后去的人坐在这组的中间座位上，将没有人与其相邻，不符合题意。
所以至少要先坐9人。
[前铺] 一排椅子只有15个座位，部分座位已有人就座，乐乐来后一看，他无论坐在哪个座位，都将与已就座的人相邻。
问：在乐乐之前已就座的最少有几人？[分析] 将15个座位顺次编为115号。
如果2号位、5号位已有人就座，那么就座1号位、3号位、4号位、6号位的人就必然与2号位或5号位的人相邻。
根据这一想法，让2号位、5号位、8号位、11号位、14号位都有人就座，也就是说，预先让这5个座位有人就座，那么乐乐无论坐在哪个座位，必将与已就座的人相邻。
因此所求的答案为5人。
【例2】 （2007年“走进美妙的数学花园”初赛）一个偶数的数字和是40，这个偶数最小是________。
【分析】 当这个数的位数尽可能少时才会取到最小，所以这个数每个数位上的数字应尽可能大，又40944÷=，49999为奇数，那么这个偶数最小为59998。
《包装设计》课程教案第一章、包装设计的概念教学目的 : 通过理论教学使学生对包装设计有一个相对系统的概念。
教学方法: 讲课与作品图例赏析结合, 现场实物讲解。
主要教学内容:第一节包装的发展概述1 . 1 包装的定义1 .2 中国包装设计发展历史第二节设计师的地位和作用。
第三节现代包装设计的特征和功能优秀作品赏析、点评（图片演示）教学重点: 重点在于学生对包装设计概念、三大基本功能: 保护性功能、便利性功能、销售性功能的理解。
要求学生牢记、掌握。
教学难点 : 学生对包装设计有一个直观的理解和正确的评判, 以及对现代包装设计的作用和功能的理解和把握。
教学手段: 多媒体 ppt 演示, 小组讨论及交流评析, 现场实物讲解。
作业布置 : 市场调查并收集同行业不同品牌包装并进行分析主要参考资料:1 、李春晓. 商业包装设计 [M] . 上海: 上海人民美术出版社, 20072 、朱国勤, 吴飞飞. 商业包装设计 [M] . 上海人民美术出版社, 2002第二章包装设计的方法与定位（定位理论与方法）教学目的：通过理论和案例教学, 使学生掌握包装设计方法与设计定位。
教学方法：讲课与作品图例赏析结合, 现场实物讲解。
主要教学内容：第一节包装设计方法及设计流程第二节包装设计定位教学重点：掌握市场调查和设计方法与定位教学难点：市场调查的进行十分困难, 特别是部分较为高档商品很难取样。
教学手段：多媒体ppt演示, 小组讨论及交流评析, 现场实物讲解。
作业布置：确定设计意向并为其做相关市场调查和设计定位。
主要参考资料：1、李春晓．商业包装设计[M] ．上海：上海人民美术出版社, 20072、朱国勤, 吴飞飞．商业包装设计[M] ．上海人民美术出版社, 20023、林振扬．包装设计[M] ．南宁：广西美术出版社, 1992第三章、包装材料与容器教学目的：通过讲解和实地观察, 让学生了解包装设计中常用材料和容器, 并能够在包装设计中合理选用材料和容器以获得不同的效果。
情人节饰品包装盒设计方案
设计方案一：
设计理念：简约时尚
盒子尺寸：15cm × 15cm × 8cm
盒子材质：硬纸板包覆磨砂纸面料
颜色搭配：白色底纹，银色丝带
主题元素：爱心、玫瑰花、钻石
盒子外观：盒子正面为一枚金色钻石形状的标志，周围环绕着散落的红色爱心和粉色玫瑰花，背景为浅黄色。
四个边角为华丽的银色丝带，中央盒盖上方用银色字体印刷“Love”字样。
盒子内部：盒子内部为米色面料糖果盒式设计，底部铺上垂直摆放的红色绒面垫子，中央放置一只精致的银色戒指盒。
盒盖内侧以爱心图案装饰，配以银色缎带。
主要材料：磨砂纸面料，硬纸板，绒面垫子，银色丝带，红色绒布，银色戒指盒。
产品亮点：采用高品质的硬纸板材质和面料，加上华丽精美的盒子设计，彰显出高级感和浪漫氛围。
搭配红色爱心和粉色玫瑰花，使其更加符合情人节的主题。
内部设计合理，可呈现配饰的精致和高贵感。
适用对象：适合情侣、夫妻、爱人间的礼物包装，增加情人节礼物的精美程度和浪漫气氛。
包装设计的间接表现手法间接表现是比较内在的表现手法，是一种较为含蓄的表现手法。
即包装画面上不直接展示商品的形象，而采取借助其它与商品相关联的事物(如商品所使用的原料、生产工艺特点、使用对象、使用方式或商品的功能等媒介物)来间接表现该商品。
间接表现也有几种方式：(1)、联想法：即借助于某种形象引导消费者的认识向一定的方向集中，由消费者自己头脑中产生的联想来补充包装画面上所没有直接交代的东西。
比如我国的戏剧艺术，演员在表演时舞台上不可能出现真船真马，而通过演员手中的一支船桨、一根马鞭的舞蹈动作，便使观众感受到了行船、走马的情景，这就是联想的运用。
联想法所借助的媒介形象可以是具象的，也可以是抽象的，它们都能引起人们一定的联想：从具象的鲜花联想到幸福，由落叶联想到秋天，由流水联想到逝去的时光，由抽象的水平直线联想到无垠的大海，由红色联想到鲜血，由绿色联想到草原和森林等等。
例如江西樟树制药厂出品的《阿胶》包装，运用中国画的传统表现形式，绘出了张果老倒骑毛驴的情景，就使人联想到阿胶是用驴皮熬制而成，张果老是位仙人，从而起到了向消费者传达商品功效的信息。
我们在前而曾提到过的《宽频带立体声耳机》的包装，作为衬托作用的背景——抽象几何图形，也正是运用间接的手法使消费者产生“立体声”的联想，这是运用联想的间接表现手法，向消费者传达难以直接通过视觉形象来表达意念的例子。
也有的包装，本来可以直接在画面上展示商品的形象，但为了追求与众不同的新貌，(也就是创新)因而采用间接表现使人产生联想的手法。
例如《牡丹牌MD35A型照相机》的包装，即采用了抽象的平面构成图形，使人产生从图形——照相机快门——照相机的概念联想，画面简洁、构思巧妙，具有强烈的现代气息，符合商品的属性，与同类产品包装装潢相比，具有明显的自我特色，与众不同，突出了差别性。
运用文字装饰画面进行联想，也是间接表现法之一，但这一定要有相当的基础，比如知名度较高等才行。
第1讲包装设计概述一、教学目的与要求1、了解包装设计的历史、种类、设计流程2、按设计的要求设计包装练习3、体会包装版面构成的形式美、秩序美。
二、教学重点主要掌握包装设计和版式形式的设计三、教学难点如何启发学生运用创造性思维，进行包装版式设计四、教学方法讲解、分析、PPT课件电子教室演示。
五、教学课时6课时。
六、教学过程以课堂问答法和案例讨论法切入，采取启发诱导式教学，研究性学习和自主性学习的方式进行。
包装的渊源历史随着经济的繁荣、人民生活品质的提升、包装设计亦广受重视。
包装的发展史：原始包装的萌芽古代包装近代包装现代包装1、原始包装萌芽阶段此阶段相当于原始社会的旧石器时代。
那时人类的生产力十分低下，仅靠双手和简单的工具采集野生植物，捕鱼狩猎以维持生存。
人类从对自然界的长期观察中受到启迪，学会使用植物茎条进行捆扎，学会使用植物叶、果壳、兽皮、动物膀胱、贝壳、龟壳等物品来盛装转移食物和饮水。
这些几乎没有技术加工的动、植物的某一一部分，虽然还称不上是真正的包装，但从包装的含义来看，已是萌芽状态的包装了。
2、古代包装此阶段历经了人类原始社会后期、奴隶社会、封建社会的漫长过程。
在这个阶段中，人类文明发生了多方面的巨大变化，生产力的逐步提高使越来越多的产品用于交易目的，产生了商品和商业。
商品的出现即要求对其进行适当的包装以适应远距离运输和交易的便利。
人类开始以多种材料制作作为商品的生产工具和生活用具，其中也包括了包装器物。
3、近代包装阶段自18世纪中期到19世纪晚期，在西万国家所经历的两次工业革命中，先后出现了蒸汽机、内燃机，以至电力的广泛使用，使人类的社会生产力成倍增长。
大量产品的生产又导致商业的迅速发展。
轮船、火车及汽车的发明使交通发展到海、陆路大规模的运输。
这样，就要求商品必须经过适宜的包装才能适应流通的需要。
大量的商品包装使一些发展较快的国家开始形成机器生产包装产品的行业。
4、现代包装阶段现代包装实质上是迸人20世纪以后开始的，伴随着商品经济的全球化扩展和现代科学技术的高速发展，包装的发展也迸人了全新时期。
月饼盒包装设计篇一：浅谈月饼包装设计新疆农业大学专业文献综述题目:姓名:学院:专业:班级:学号:指导教师: 浅谈月饼包装设计张宁宁食品科学与药学学院食品质量与安全102班 104033241 高蕾职称: 讲师2021年 01月03日新疆农业大学教务处制浅谈月饼包装设计作者：张宁宁指导教师：高蕾摘要：中秋节是中国的传统节日，近年来随着人们思想意识的提升，消费水平和科学技术水平的日益提高,新产品的不断开发,对月饼包装的要求也越来越高，月饼的包装更受人们关注，本文通过介绍现代我国月饼包装设计的发展过程以及月饼包装设计的现状及包装设计中存在的主要问题做了说明。
月饼包装设计作为月饼文化的重要组成部分，在设计中蕴含和注入了浓郁的中国文化精神。
尤其是近二十多年来，月饼包装形式由简陋到精美的变迁，月饼包装日趋华丽贵重，其附加值远远超过月饼本身。
关键词：月饼，包装设计，传统文化，设计理念，情感。
前言：月饼是中秋文化的代表、是中秋感情的浓缩，包装文化中主打民俗特色能够让人有一种亲切感，月饼作为中国传统产品，月饼包装设计必需同中国传统文化相联系，我们常见月饼包装都运用了最能代表传统文化的中国红，或者月饼包装盒上鲜艳的中国红配有烫金的绣线，形成了中国独有的“福”字，或者运用中国独有的水墨画，翩然落于礼盒的表面，传统气息浓厚。
“祈福中秋”、乡情故里”、“合家团圆”，礼品盒上的毛笔字大多展示了中秋文化中最核心的团圆文化，吸引了不少消费者。
同时随着社会的发展，月饼包装设计必需有所创新。
月饼包装印刷的迅猛发展既丰富了人们的生活，也逐渐改变了人们的生活方式。
同时，月饼包装也是最能体现各个时代科学水乎、生活水平、设计水平和文化背景的。
同时，它也是高技术、高智能的产业领域。
正文：农历八月十五是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名言道出了中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。
月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼作为家人团圆的象征，慢慢的月饼就成了节日的礼品。
包装设计读书笔记【篇一：包装读书笔记】西安工程大学——院内选修装潢设计姓名：胡倩班级：09级环艺01班学号：40906020215学院：服装与艺术设计学院包装设计经济全球化的今天，包装与商品已融为一体。
包装作为实现商品价值和使用价值的手段，在生产、流通、销售和消费领域中，发挥着极其重要的作用，是企业界、设计不得不关注的重要课题。
包装的功能是保护商品、传达商品信息、方便使用、方便运输、促进销售。
包装作为一门综合性学科，具有商品和艺术相结合的双重性。
成功的包装设计必须具备以下5个要点：1：货架印象2：可读性3：外观图案4：商标印象5：功能特点说明包装设计即指选用合适的包装材料，运用巧妙的工艺手段，为包装商品进行的容器结构造型和包装的美化装饰设计。
从中可以看到包装设计的三大构成要素。
一：外形要素外形要素就是商品包装示面的外形，包括展示面的大小、尺寸和形状。
日常生活中我们所见到的形态有3种，即自然形态，人造形态和偶发形态。
但我们在研究产品的形态构成时，必须找到种适用于任何性质的形态，即把共同的规律性的东西抽出来，称之为抽象形态。
我们知道，形态构成就是外形要素，或称这为形态要素，就是以一定的方法，法则构成的各种千变万化的形态。
形态是由点、线、面、体这几种要素构成的。
包装的形态主要有：圆柱体类、长方体类、圆锥体类和各种形体以及有关形体的组合及因不同切割构成的各种形态包装形态构成的新颖性对消费者的视觉引导起着十分重要的作用，奇特的视觉形态能给消费者留下深刻的印刷。
包装设计者必须熟悉形态要素本身的特性及其表情，并此作为表现形式美的素材。
我们在考虑包装设计的外形要素时，还必须从形式美法则的角度去认识它。
按照包装设计的形式美法则结合产品自身功能的特点，将各种因素有机、自然地结合起来，以求得完美统一的设计形象。
包装外形要素的形式美法则主要从以下8个方面加以考虑：1：对称与均衡法则2：安定与轻巧法则4：重复与呼应法则５：节奏与韵律法则６：比拟与联想法则７：比例与尺度法则８：统一与变化法则构图要素构图是将商品包装展示面的商标、图形、文字和组合排列在一起的一个完整的画面。
第一讲：修炼自我C【单选】开办一个街边煎饼摊，也可以视为一种创业。
这种创业，我们称之为（）。
A机会型创业B发展型创业C生存型创业D安定型创业D【单选】当谈到“独树一帜”、“只争第一”等词的时候，首先能够联想到的创业者是（）。
A邓锋B何霆C唐宁D童之磊B【单选】在创业早期有四个步骤是应该做到的。
第一，创业项目要有核心竞争力；第二，确定项目后，要有一个优秀的团队；第三，要有一个明确的计划。
有了这三个要素的准备之后，应该着手去（），来把事情做成，把企业给建立起来。
A培养换位思考的能力B寻找投资人C请投行进行调查D以上三项都正确D【单选】关系到企业的执行力问题，要求企业要接地气要变成真实的、踏踏实实的行动的是（）A家国情怀B商业思维C学者智慧D江湖行动A【单选】有些创业者选择先参加工作后，再进行创业。
之所以先选择工作的最主要原因是（）A可以从各方面了解企业和项目的运营方式。
B可以积攒创业的必备金。
C可以结实到志同道合的友人。
D因为刚开始并未想要创业第二讲：团队建设B【单选】团队建设中有个词叫作“有红有蓝”，其中的“红”是指（）A规矩B感情C奖励D惩罚CD【多选】团队中的合伙人必须要相互信任，背靠背的信任是指（）A要绝对地支持对方。
B 当对方做错事情时，应该指出来。
C不会留对方一人孤军奋战。
D不会背叛对方。
ABD【多选】团队的激励机制非常重要，下面属于物质激励的有（）A期权激励B里程碑奖金C成长激励D提成机制A【单选】易得方舟的发展分崩离析主要原因是因为各部门之间在公司方向的选择上出现的分歧，无法形成强大的凝聚力。
易得方舟面临寒冬是因为没有遵循（）原则。
A志同道合B相互信任C优势互补D以上三项C【单选】创业刚起步的时候，不一定非要找到有情怀、有创业激情的人当合伙人，只要肯干就行，因为创业（）A只需要实干就行，对热情没有太大的要求。
B只要有优秀的领头人，就可以成功。
C是不断大浪淘沙的过程，时间会筛选出合适的人选。
The way to grow is to know how to shut up and work hard, to be low-key and humble, to learn to be strong, and to be the person you want to be in every cherished day.整合汇编简单易用（页眉可删）《包装设计与制作》教案《包装设计与制作》教案1课型：综合课教学方法：欣赏、讲解和手工制作相结合。
一、教学目的1、通过教学使学生了解纸盒包装的形式、作用、特点和要求。
2、学习绘制和装饰纸盒的方法，提高设计能力。
二、教学重点和难点1、重点：盒面的装饰和配色。
2、难点：纸盒的结构设计。
三、教具与学具准备1、教具：各种结构的纸盒包装设计样品、素描纸、浆糊、剪刀、尺、水彩颜色等。
2、学具：素描纸、尺、圆规、塑料水彩笔、水彩颜色等。
四、教学步骤本课按排为二节课，第一课时主要介绍纸盒包装的作用、特点和形式。
并要求学生在纸盒展开图上构思盒面装饰的铅笔稿。
第二课时讲解盒配色特点和涂色方法，指导学生进行纸盒面的配色，并完成作业。
第一课时：一、组织教学：检查学具，按定情绪。
二、课前谈话导入新课。
(一)包装设计的作用：同学们，当你们走进商店购物时，你一定会被那设计精巧的包装所吸引。
的确，好的包装设计能吸引购买者的注意，能传达商品信息激发产品的销路。
特别是当今，由于生产力的发展，商品在销售市场中引起了激烈的竞争。
因此，包装的外形能否直接抓住顾客的注意力，直接关系到产品的销量。
(二)包装设计的特点：商品的“外衣”就是设计家为它设计的“商品包装”，一个好的包装具有哪些特点呢?1、包装既能保护商品，便于储藏、运输、携带，也能美化生活。
例如：课本范图-----“毛巾包装”既方便携带，又美观精致。
“火锅包装”便于开启。
2、鲜明地标明商标的名称、其形状易读、易辨、易记。
例如：课本“电子系列包装”、石英电子钟商标的名称简易、明确，封面构图易辨，购买者一看便知道是“钟”的包装。
