基础护理学考试试题4.doc

基础护理学试题及答案一、选择题1. 基础护理学中，以下哪项是评估患者生命体征的正确方法？A. 仅通过视觉观察患者B. 仅询问患者自我感觉C. 定期测量体温、脉搏、呼吸频率和血压D. 依赖其他医护人员的记录答案：C2. 以下关于洗手的描述，哪项是错误的？A. 洗手是预防医院感染的重要措施B. 洗手时应彻底清洗手指间隙C. 洗手后应用无菌毛巾擦干D. 佩戴无菌手套后无需再次洗手答案：D3. 护理记录的书写原则中，不包括以下哪项？A. 客观性B. 准确性C. 随意性D. 完整性答案：C4. 以下哪种情况不适合使用热水袋？A. 患者感到寒冷B. 患者局部肌肉疼痛C. 患者有意识障碍D. 患者术后恢复期答案：C5. 护理人员在协助患者进行体位转换时，首要注意事项是什么？A. 确保患者舒适B. 避免患者皮肤受损C. 保持患者隐私D. 以上皆是答案：D二、判断题1. 护理人员在进行无菌操作时，可以不戴口罩。

(错)2. 患者的心理护理不属于基础护理的范畴。

(错)3. 护理人员应每日至少测量患者体温、脉搏一次。

(对)4. 使用过的针头可以直接放回针头盒内。

(错)5. 护理人员在为患者进行口腔护理时，应从最后一颗牙齿开始。

(错)三、简答题1. 简述护理人员在患者出院时的护理工作内容。

答：护理人员在患者出院时的护理工作包括对患者进行出院教育，确保患者了解出院后的用药、饮食、活动等注意事项；协助患者进行个人物品的整理；确保患者有合适的交通工具返家；以及为患者提供必要的心理支持和健康指导。

2. 描述护理人员如何正确测量体温。

答：护理人员应首先确保体温计干净并已校准。

选择适当的体温测量部位，如口腔、腋下或直肠。

将体温计的水银柱甩至35℃以下，涂抹适量的润滑剂于体温计探头上。

根据选择的部位，正确放置体温计，并保持一定时间（通常为1-3分钟）。

取出体温计，读取并记录体温数值。

3. 阐述护理人员在患者疼痛管理中的角色。

答：护理人员在患者疼痛管理中扮演着重要角色。

基础护理学考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理的基本任务包括以下哪些方面？A. 促进健康B. 预防疾病C. 恢复健康D. 所有选项答案：D2. 护理评估的首要步骤是：A. 收集资料B. 确定护理诊断C. 制定护理计划D. 实施护理措施答案：A3. 以下哪项不是护理程序的组成部分？A. 评估B. 计划C. 实施D. 评价E. 反馈答案：E4. 护理伦理的基本原则不包括：A. 自主原则B. 保密原则C. 公正原则D. 利益原则E. 效率原则答案：E5. 护理记录中，以下哪项信息是必须记录的？A. 患者的姓名和年龄B. 患者的性别和体重C. 患者的主诉和护理措施D. 患者的宗教信仰和文化背景E. 患者的教育水平和职业答案：C6. 以下哪项不是护理评估中收集的资料类型？A. 主观资料B. 客观资料C. 实验室检查结果D. 患者的宗教信仰E. 患者的社会经济状况答案：D7. 护理诊断的陈述方式不包括以下哪项？A. PES格式B. PE格式C. PSE格式D. PS格式E. S形式答案：E8. 护理计划的制定应遵循的原则不包括：A. 以患者为中心B. 目标明确C. 可测量D. 可操作E. 随意性答案：E9. 以下哪项不是护理实施中的基本要求？A. 确保患者安全B. 尊重患者隐私C. 严格执行医嘱D. 随意变更护理计划E. 及时记录护理过程答案：D10. 护理评价的目的不包括：A. 判断护理效果B. 为调整护理计划提供依据C. 促进患者健康D. 增加护士的工作量E. 提高护理质量答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理评估的目的包括：A. 确定患者的健康状况B. 识别患者的健康问题C. 制定护理计划D. 评价护理效果E. 促进患者自我护理能力答案：ABE2. 以下哪些属于护理评估的资料来源？A. 患者本人B. 家属C. 医疗记录D. 患者的朋友E. 实验室检查结果答案：ABCE3. 护理记录的内容包括：A. 患者的主诉B. 护理措施C. 患者的反应D. 护理效果E. 患者的宗教信仰答案：ABCD4. 护理诊断的陈述应该包括：A. 健康问题B. 相关因素C. 症状和体征D. 护理措施E. 预期结果答案：AB5. 护理实施中应遵循的原则包括：A. 以患者为中心B. 尊重患者自主权C. 严格执行医嘱D. 保护患者隐私E. 随意变更护理计划答案：ABCD结束语：本试题旨在考查学生对基础护理学的理解和应用能力，希望同学们通过本次考试能够巩固所学知识，提高护理实践技能。

基础护理学考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 基础护理学中，以下哪项是评估患者营养状况的重要指标？A. 身高和体重B. 血压和脉搏C. 呼吸频率和节律D. 皮肤和黏膜2. 在进行静脉输液时，护士应首先执行哪项操作？A. 选择静脉B. 准备输液器具C. 核对医嘱D. 消毒穿刺部位3. 以下哪种疾病是传染病？A. 糖尿病B. 高血压C. 流感D. 骨质疏松4. 护理记录单中，不包括以下哪项内容？A. 患者主诉B. 护理措施C. 患者饮食D. 医生诊断5. 患者体温39.5℃，护士应采取的正确措施是：A. 给予物理降温B. 立即通知医生C. 给予抗生素治疗D. 观察患者病情变化6. 以下哪项是有效沟通的关键？A. 说话语速快B. 倾听和理解C. 使用专业术语D. 保持沉默7. 在护理操作中，为了预防感染，护士应：A. 佩戴口罩和手套B. 忽略手卫生C. 重复使用一次性物品D. 不更换隔离衣8. 患者术后恢复期，护士应重点观察以下哪项？A. 患者情绪B. 伤口愈合情况C. 患者饮食习惯D. 患者娱乐活动9. 以下哪项是护理伦理的基本原则？A. 尊重患者自主权B. 追求经济效益C. 忽视患者隐私D. 优先考虑护士利益10. 在处理患者药物时，护士应首先：A. 核对药物名称B. 核对患者姓名C. 核对药物剂量D. 核对给药时间二、判断题（每题1分，共10分）1. 护理操作前后都需要进行严格的手卫生。

（）2. 护士可以根据自己的经验调整医嘱的药物剂量。

（）3. 护理记录应当真实、准确、完整。

（）4. 患者隐私权的保护不属于护理工作的一部分。

（）5. 护理人员在任何情况下都不得透露患者的病情信息。

（）6. 护理人员应鼓励患者参与护理决策过程。

（）7. 护理人员在紧急情况下可以先行抢救，后补医嘱。

（）8. 护理人员应定期接受感染控制的培训。

（）9. 护理人员在进行伤口护理时，应严格遵守无菌操作原则。

（）10. 护理人员应根据患者的文化背景调整护理计划。

基础护理试题一、以下每一道题下面有A 、B 、C 、D 、E 五个备选答案。

请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

1.护士记录病人资料不符合要求的是A.收集资料后需及时记录B.描述资料的词语应确切C.内容要正确反映病人的问题D.客观资料应尽量用病人的语言E.避免护士的主观判断和结论2.陈某，男，1 岁。

因上感入院，T39.7 ℃，P120次/min，呼吸27次/min.青霉素皮试阴性后遵医嘱给予青霉素40万uimqid，为该病人肌内注射应选择的部位是A.臀大肌B.臀中、小肌C.三角肌D.股外侧肌E.三角肌下缘3.应付压力引起的情感变化首先是A.自我评估压力来源B.精神发泄，以示防卫C.承认事实，自我放松D.听天由命，顺其自然E.与亲人交谈，取得支持4.张某，车祸全身多处骨折，需急送医院，搬运时宜用A.挪动法B.一人搬运法C.二人搬运法D.三人搬运法E.四人搬运法5.世界上第一所正式护士学校创建于A.1854年，意大利，佛罗伦斯B.1860年，英国，伦敦C.1888年，中国，福州D.1920年，德国，开塞维慈E.1921年，法国，巴黎6.在为病人大量输入库存血后易导致出血倾向的发病机制是A.血中血小板破坏B.血钙降低C.酸性增高D.钾离子浓度增高E.15% 氯化钾7.张女士，26岁，妊娠10个月，急诊检查宫口已开4cm 需住院，住院处护士首先应A.办理入院手续B.进行沐浴更衣C.进行会阴清洗D.让产妇步行入病区E.用平车送产房待产8.肌内注射可选择A.肩峰下1 指处B.髂前上棘与尾骨联线中1/3 处C.髂前上棘内侧三横指处D.大腿中段内侧E.大腿中段外侧9.护理诊断PSE 公式中的P 代表A.病人的健康问题B.症状与体征C.病人的既往病史D.病人的现病史E.健康问题的相关因素10. 引导交谈，下列哪项属于开放式提问A.您的父母有高血压病史吗？B.您对手术有顾虑吗？C.您每天解几次大便？D.您的右上腹是否疼痛？E.您今天的感觉怎么样？11. 吴老太太，处于昏迷状态。

2021基础护理学简答题试题及答案姓名分数一、简答题(每题2.5分,共100分)1、臀部肌内注射的体位有哪些？答：侧卧位：上腿伸直，放松，下腿稍弯曲。

俯卧位：足尖相对，足跟分开，头偏向一侧。

仰卧位：常用于危重患者及不能翻身患者，采用臀中肌、臀小肌注射法较为方便。

坐位：嘱患者坐正，放松局部肌肉。

2、床上洗发关键注意点有哪些？答：1．控制掌握室温，注意保暖。

2．操作时要注意保护被褥、衣服不被打湿，勿使水流人患者的眼、耳内，揉搓力量适中。

3.掌握水温41~46℃，避免直接将水浇至头皮，造成烫伤，洗发后及时擦干头发以防患者着凉。

4．注意观察患者面色、脉搏、呼吸，有异常情况停止操作。

5．衰弱患者不宜洗发。

3、怎样采集痰培养标本？答：痰培养标本采集方法是清晨醒来未进食前漱口，先用漱口溶液漱口，再用清水漱口，深呼吸数次后用力咳出气管深处的痰液于无菌集痰器内，盖好瓶盖。

235．如何进行咽拭子标本采集和评估？答：采集部位：从咽部和扁桃体取分泌物作细菌培养或病毒分离。

评估内容：1．了解患者的临床诊断。

2．明确患者取咽拭子培养目的。

3．了解患者的进食时间，避免在进食后2h内取标本，以防呕吐。

4．评估患者的理解合作能力。

4、何谓肺牵张反射？答：由肺的扩张和缩小所引起的反射性呼吸变化称为肺牵张反射，又叫黑一白反应。

其生理意义是使吸气不致过长、过深，促使吸气转为呼气。

它与脑桥呼吸调节中枢共同调节呼吸频率和深度。

5、试述呼吸困难临床上分型及常见疾病。

答：吸气性呼吸困难：常见于气管阻塞、气管异物、喉头水肿。

呼气性呼吸困难：常见于支气管哮喘、阻塞性肺气肿。

混合性呼吸困难：常见于重症肺炎、广泛性肺纤维化、大片肺不张、大量胸腔积液等。

6、试述临终护理的要点。

答：1．护理人员必须尊重患者的意愿，尽力满足患者合理的要求。

2．做好基础护理工作，尽量减少对患者的搬动和刺激。

3．保持室内空气新鲜，环境安静。

4．同时做好家属的工作，促进家属的心理适应，帮助患者和家属共同度过其人生最后阶段。

初级护师基础护理学（综合）模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有：1. A1型题 2. A2型题 3. B1型题 4. A3/A4型题1．舒适的表现，错误的是A．没有疼痛B．没有焦虑C．没有忧愁D．轻松自在E．十分欣快正确答案：E解析：舒适指个体在其环境中保持平静、安定的精神状态，是身心健康、没有疼痛、没有焦虑、轻松自在的感觉。

最高水平的舒适表现为无忧、无虑、无痛苦、心理满足、精力充沛、身体安逸，感到安全和放松。

知识模块：舒适、休息、睡眠与活动2．寻找不舒适原因，实施护理措施的有效渠道及必要的条件是A．护患合作B．促进睡眠C．减少焦虑D．解除疼痛E．指导放松正确答案：A解析：要建立良好的护患关系，护患的合作是实施护理措施的必要条件。

知识模块：舒适、休息、睡眠与活动3．教给患者控制呼吸、垂肩、仰视、自我发泄等方法分散注意力，达到解除疼痛的方法是A．催眠术B．松弛术C．心理护理D．心理咨询E．健康教育正确答案：B解析：松弛术又称“松弛训练法”。

这是一种行为治疗的方法，包括呼吸松弛训练法、想象松弛训练法、自我暗示松弛训练法等。

知识模块：舒适、休息、睡眠与活动4．关于睡眠影响因素的描述，正确的是A．睡眠时间通常与年龄成正比B．过度疲劳有助于入睡C．补充激素不能改善绝经期妇女的睡眠质量D．催眠药能够加速睡眠，但只能在短时间内增加睡眠量E．大量饮酒会使睡眠变深正确答案：D解析：一般随着年龄的增加，睡眠时间相应减少，但是到了老年期睡眠时间又有所增加；适度的疲劳有助于入睡，但是过度疲劳反而会使人入睡困难；绝经期女性内分泌的变化会引起睡眠紊乱，补充激素可以改善睡眠质量；酒精可加速入睡时间，少量饮酒能促进放松和睡眠，但是大量饮酒会抑制脑干控制睡眠的功能，干扰睡眠结构，使睡眠变浅。

知识模块：舒适、休息、睡眠与活动5．下列用于描述一种宁静、安详、无焦虑及无拘无束状态的是A．舒适B．休息C．吃饭D．活动E．放松正确答案：B解析：休息是一种宁静、安详、无焦虑及无拘无束的状态，也就是说在没有任何情绪压力之下的松弛状态。

基础护理学练习试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. A1型题1．护理程序的第一步“评估”在何时进行（）。

A．病人入院时B．病人入院及出院时C．病人出院时D．自病人入院时开始至病人出院结束E．遵医嘱正确答案：D解析：本题考查评估。

2．医疗诊断主要针对疾病的（）。

A．行为反应B．病理过程C．生理表现D．行为表现E．行为特征正确答案：B解析：本题考查护理诊断与医疗诊断的区别。

3．组成护理程序框架的理论是（）。

A．方法论B．解决问题论C．信息交流论D．人的基本需要论E．系统论正确答案：E解析：本题考查护理程序概述。

4．以下哪项不属于收集病人资料的内容（）。

A．病人的年龄、民族、职业B．病人的手术史、过敏史、既往史C．家庭成员婚恋史D．病人对疾病的认识与反应E．病人的生活方式正确答案：C解析：本题考查评估。

5．护理诊断中的E代表（）。

A．病人出现健康问题的原因B．病人的健康问题C．病人的现状D．症状与体征E．病人的既往病史正确答案：A解析：本题考查护理诊断的陈述方式。

6．护理程序中为评估病人健康状况提供依据的理论是（）。

A．系统论B．压力与适应理论C．人的基本需要论D．角色理论E．信息交流论正确答案：C解析：本题考查护理程序概述。

7．护理诊断的内容是针对（）。

A．病人的疾病病理过程B．病人疾病潜在的病理过程C．病人疾病的病理变化D．病人的疾病E．病人对疾病所做出的反应正确答案：E解析：本题考查护理诊断与医疗诊断的区别。

8．以下哪项护理诊断是错误的（）。

A．营养失调低于机体需要量与进食过少有关B．自理能力丧失与手术全身麻醉有关C．便秘与长期卧床活动减少有关D．眼球突出与甲亢有关E．皮肤完整性受损与长期卧床有关正确答案：D解析：本题考查护理诊断的概念和组成。

9．下列哪项是正确的护理目标陈述方式（）。

A．每30min测量生命体征一次B．4d后能说出人工肛门的重要性及学会自我护理人工肛门C．1周后病人食欲增加D．住院期间无压疮发生E．出院前教会病人注射胰岛素正确答案：D解析：本题考查护理诊断的陈述方式。

基础护理学考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 基础护理学中，以下哪项不是基础护理操作？A. 测量体温B. 测量血压C. 静脉注射D. 换药2. 以下哪项不是患者入院时的基础护理内容？A. 入院登记B. 评估患者生命体征C. 进行心理评估D. 立即进行手术3. 护理记录单中，以下哪项信息是不需要记录的？A. 患者姓名B. 护理措施C. 患者情绪变化D. 患者家属的联系方式4. 以下哪项是患者出院时的基础护理内容？A. 进行健康教育B. 立即办理出院手续C. 进行患者满意度调查D. 以上都是5. 以下哪项是正确的护理操作？A. 用同一注射器给不同患者注射B. 护理操作前不洗手C. 严格执行无菌操作D. 随意丢弃使用过的针头...（此处省略15题，共20题）二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪些属于护理伦理的基本原则？A. 尊重患者自主权B. 保护患者隐私C. 追求护理效率D. 维护患者利益2. 以下哪些是护理人员在执行护理操作时必须遵守的？A. 严格执行无菌操作B. 根据医嘱执行护理操作C. 随意更改医嘱D. 及时记录护理操作结果...（此处省略2题，共3题）三、判断题（每题1分，共10分）1. 护理人员在执行护理操作时必须佩戴口罩。

（）2. 护理记录单可以由护理人员随意修改。

（）3. 护理人员在患者出院时不需要进行健康教育。

（）...（此处省略7题，共10题）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述基础护理学中无菌操作的重要性。

2. 描述护理人员在患者入院时需要进行哪些基础护理操作。

3. 列举护理记录单中需要记录的主要内容。

4. 简述护理人员在患者出院时需要进行哪些基础护理操作。

五、案例分析题（每题15分，共30分）1. 患者李某，因肺炎入院治疗，护理人员在执行护理操作时需要注意哪些方面？2. 某患者因糖尿病需要长期注射胰岛素，护理人员在进行注射操作时应注意哪些问题？六、论述题（每题30分，共30分）请论述护理人员在患者护理过程中如何提高护理质量。

基础护理学-(4)1. 李某，男，40岁。

交通事故致复合创伤后1h入院。

病人呼吸呈由浅慢逐渐加深加快，又由深快逐渐变为浅慢，继之暂停30 s后再度出现上述状态的呼吸。

该病人的呼吸是A.间断呼吸B.潮式呼吸C.毕奥呼吸D.鼾声呼吸E.呼吸困难答案：B[解答] 潮氏呼吸是一种周期性呼吸异常，呼吸由浅慢逐渐加快加深，达高潮后又逐渐变浅变慢，然后暂停数秒钟(5～30 s)，有时可达30～40 s，又出现上述状态的呼吸。

该患者呼吸属于潮式呼吸。

2. 测血压时袖带缠得过紧可使A.血压偏低B.脉压加大C.收缩压偏高D.舒张压偏高E.舒张压偏低答案：A3. 下列因素除哪项外，可使血压值升高A.睡眠不佳B.寒冷环境C.高热环境D.兴奋E.精神紧张答案：C4. 使血压测量值相对准确的措施不包括A.被测者坐位时，肱动脉平第4肋软骨B.缠袖带松紧以放入一指为宜C.重测血压必须使汞柱降至“0”D.偏瘫患者在健侧肢体测量E.须密切观察血压的患者，应固定测量者答案：E5. 成人生命体征测值在正常范菌内的一组是A.T37℃ P102次/min R22次/min BP 16/ 10 kPaB.T38℃ P98次/min R24次/min BP 15/9 kPaC.T36℃ P88次/min R20次/min BP 17/11 kPaD.T35.8℃ P58次/min R15次/min BP 14/8.5 kPaE.T36.5℃ P70次/min E18次/min BP 19/13 kPa答案：C6. 陈女士，66岁，诊断心房纤维颤动。

护士为其测血压，动脉搏动微弱而不易辨清，需重复测量。

下述做法错误的是A.将袖带内气体驱尽B.使汞柱降到“0”点C.稍等片刻后重测D.连续加压直到听清为止E.测量值先读收缩压，后读舒张压答案：D7. 关于血压的生理性变化，错误的叙述是A.小儿血压低于成年人B.中年以前女性血压低于男性C.清晨血压低于傍晚D.上肢血压低于下肢E.寒冷环境血压低于高温环境答案：E8. 某女士，30岁，诊断为甲亢。

基础护理学第四章试题及答案第四章试题及答案一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1. 下列哪项是基础护理学的核心内容？A. 护理伦理学B. 护理专业知识C. 护理技术操作D. 护理研究方法2. 护理评估的目的是：A. 了解患者的社会环境B. 制定个性化护理计划C. 指导患者的自我护理能力D. 确定患者的诊断病情3. 护理标准是指：A. 护士个人的工作规范B. 护士与患者之间的关系C. 护理行为的一般原则D. 护理质量的评价标准4. 护理干预的基本原则是：A. 尽可能减少干预B. 按照护理标准执行C. 注重患者的主观感受D. 严格按照护理操作程序5. 患者在床位上活动受限时，应采取的措施是：A. 定期更换体位B. 使用便携式导尿袋C. 绑定固定带防止坠床D. 使用干净的肢体固定器6. 下列哪项不是皮肤护理的原则？A. 保持皮肤清洁干燥B. 定期按摩促进血液循环C. 使用护肤品避免过敏D. 预防与处理皮肤损伤7. 头发护理的原则包括以下哪些内容？A. 减少头发受损B. 定期修剪头发C. 使用梳子梳理头发D. 避免使用烫发剂8. 下列哪项不是口腔护理的目的？A. 保持口腔的清洁度B. 预防口腔感染C. 改善患者的口腔气味D. 提高患者的食欲9. 下列哪个操作不是眼睛护理的常见操作？A. 清洁眼睛B. 滴眼药物C. 贴敷眼膜D. 手术前眼部准备10. 下列哪项不是耳部护理的原则？A. 避免长时间佩戴耳机B. 保持耳廓清洁C. 清洁耳道时插入棉签D. 预防感染和损伤11. 下列哪项不属于各种护理计划的设计原则？A. 个性化原则B. 效果可衡量原则C. 及时更新原则D. 随意性原则12. 下列哪项不是个人卫生的重要内容？A. 洗手B. 刷牙C. 洗头D. 洗脸13. 指导患者行为是护士对患者进行干预时的基本任务，其中包括：A. 解释病情及医嘱B. 制定护理计划C. 进行护理操作D. 评估患者疼痛程度14. 下列哪项不是监测患者生命体征的方法？A. 观察面色B. 测量血糖C. 记录血压D. 检测血氧饱和度15. 下列哪项是正常体温值？A. 36℃B. 37℃C. 38℃D. 39℃16. 定期测量患者身高体重的目的是：A. 评估营养状况B. 制定个性化饮食方案C. 掌握患者病情变化D. 判断患者生长发育情况17. 下列哪项是血液循环系统的基本解剖结构？A. 心脏B. 脾脏C. 肺部D. 肝脏18. 下列哪项是呼吸系统的功能？A. 消化B. 运动C. 换气D. 分泌19. 下列哪项是消化系统的主要功能？A. 呼吸氧气B. 排除废物C. 吸收营养物质D. 过滤血液20. 下列哪项是排泄系统的主要器官？A. 肾脏B. 心脏C. 大脑D. 肝脏二、简答题（共10题，每题4分，共40分）1. 简述护理评估的意义及主要内容。

基础护理学试题及答案一、选择题1. 基础护理学的主要目标是（）。

A. 疾病治疗B. 病人康复C. 健康促进D. 医院管理答案：C2. 下列哪项不属于护理伦理的基本原则？（）。

A. 尊重病人自主权B. 保护病人隐私C. 追求经济效益D. 公正分配医疗资源答案：C3. 护理操作中，无菌技术的主要目的是（）。

A. 避免交叉感染B. 减少病人痛苦C. 节省医疗资源D. 提高护理效率答案：A4. 病人入院评估的第一步应该是（）。

A. 了解病人的家族病史B. 评估病人的心理状态C. 测量病人的生命体征D. 记录病人的个人基本信息答案：D5. 关于护理记录，以下说法正确的是（）。

A. 护理记录应包含病人的所有医疗信息B. 护理记录只需记录病人的生理信息C. 护理记录应当客观、准确、及时D. 护理记录可以包含护士的主观判断答案：C二、判断题1. 护理工作的核心是病人的护理。

（）答案：正确2. 护理人员可以泄露病人的医疗信息给第三方，除非得到病人的同意。

（）答案：错误3. 护理操作中，消毒技术可以替代无菌技术。

（）答案：错误4. 护理人员在进行病人健康教育时，应考虑病人的文化背景和教育水平。

（）答案：正确5. 护理记录的书写可以延迟进行，不会影响医疗质量。

（）答案：错误三、简答题1. 简述护理人员在病人入院时应当进行哪些评估工作？答：护理人员在病人入院时应当进行的评估工作包括但不限于：记录病人的个人基本信息，如姓名、年龄、性别、联系方式等；了解病人的主诉和现病史；评估病人的心理状态和生活自理能力；测量生命体征，包括体温、脉搏、呼吸频率和血压；进行皮肤和身体各系统的评估；了解病人的家族病史和过敏史；评估病人的生活习惯和饮食习惯等。

2. 描述无菌技术在护理操作中的重要性。

答：无菌技术在护理操作中至关重要，因为它能有效预防医院感染的发生。

通过无菌技术，护理人员可以确保使用的器械和操作环境不受微生物污染，从而降低病人术后感染的风险。

第一章绪论【习题】一、填空题1.护理学是一门以（自然科学）和（社会科学）为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、（知识）、（技能）及其发展规律的（综合性应用的）学科。

2.《基础护理学》的教学目的时（满足病人的基本需求）；（满足病人心理社会的需求）；（满足病人的治疗需要）；认识自身的价值。

3.基础护理学的进行范畴包括护理基本理论、（基本知识）和基本技能）。

二、名词解释护理学: 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合应用学科。

三、简答题简述基础护理学的基本任务基础护理学的基本任务是帮助个体和人群减轻痛苦；维持健康；恢复健康；促进健康。

四、论述题请论述如何掌握基础护理学的知识和技能？首先要理解基础护理学的概念和意义，树立热爱生命，关爱，为病人服务的信念；在学习基础护理学时与前期相关的基础医学、临床医学知识和相关技术联系，从而理解基础护理技术的概念、原理、真正做到知起然又知起所以然；在学习过程中，要刻苦练习护理技术，切实掌握基本要点和程序。

由于熟练的技能技巧来源于手、脑并用，只有通过反复练习，技术才能达到准确、规范。

在理论学习的同时，要重视实践锻炼；同时要注培养思考、评判性思维和总结能力。

边学边作边观察，在实践中总结经验，在实践中体验职业情感，培养职业的行为规范，达到提高基本技术操作的熟练程度。

第二章环境【习题】一、单项选择题1射污染对人体健康的威胁是（B）A.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒D.诱发呼吸道疾病E.诱发眼结膜疾病2.为保证病人有适当的活动空间,病床之间的距离不得少于（E）A. 0.6mB. 0.7mC. 0.8mD.0.9mE.1m3.关于病室温度错误的说法是（C）A. 室温过高干扰呼吸功能B.室温过高不利于体热的散发C. 室温过高有利于消化 D.室温过低缺乏动力E. 室温过低容易受凉4.关于病室湿度错误的说法是（E）A. 湿度过低对气管切开病人不利B. 湿度过高加重病人肾脏的负担C. 湿度过高可抑制出汗D. 湿度过高有利于细菌繁殖E.应保持病室湿度在30%～40%之间5.病室湿度过高,病人不适的表现是（B）A.口干舌燥B.气闷C.咽痛D.烦渴E.肌肉紧张6.病室湿度过低,可表现为（A）A. 口干舌燥,咽痛,烦渴B.憋气,闷热,难受C. 血压增高,头晕,面色苍白D.食欲不振,疲倦,头晕E.多汗,发热,面色潮红7.病室最适宜＿的温度和相对湿度为（D）A.14～15℃15%～25％B. 10~17℃ 30%~40%C.20~22 ℃ 40%~50%D. 18~22℃50%~60 °E.15~16℃ 60%~70%8.通风的目的哪项是错误的（E）A.增家病人的舒适感B.保持室内空气新鲜C.减少室内细菌含量D.增加汗液蒸发及热的散失E.避免噪音刺激9.适宜于病人休养的环境是（B）A.中暑者,室温应保持在4℃B.儿科病室,冬季室温应保持在22~24℃C.产休室应保暖.不能开窗,以防产妇受凉 D.气管切开者,室内湿度应保持在30% E.医院白天噪音的强度维持在50~60dB之间10.根据世界卫生组织(WHO)规定的噪音标准,白天病区较理想的噪音强度是（D）A. 5~15dBB. 15 ~25dBC.25~35dBD.35~45dBE. 45~55dB11．以下关于噪音的说法正确的是（A）A．噪音的危害程度与音量、频率有关 B．噪音对健康没有明显的影响C．只有噪音到达120dB时才能对人产生干扰 D．处于120dB 以下环境中可造成永久性失聪E．常时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12．关于户外日光照射的作用不正确的是（E）A．可使照射部位血循环增加 B. 可使照射部位温度升高C．增加病人的舒适感 D. 紫外线有杀菌作用 E．红外线可抑制细菌、病毒活力13．为减少儿童的恐惧感，儿科护士服适宜采用以下哪种颜色（A）A．粉色 B. 深绿色 C. 蓝色 D. 黄色 E. 灰色14．铺备用床（被套式）操作中错误的一项是（C）A．移开床旁桌距床20cm B．座椅放在床尾正中，按顺序放上用物C．对齐中线铺大单，先铺床尾再铺床头D．棉被两边与床沿平齐，尾端塞于床垫下 E．套上枕套，开口处背门放置15．铺备用床物品的放置顺序是（由下而上）（A）A枕芯、枕套、棉胎、被套、大单 B. 大单、被套、棉胎、枕套、枕芯 C大单、棉胎、被套、枕芯、枕套 D被套、棉胎、枕套、枕芯、大单 E．枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16. 盖被头端距床头应（A）A．平齐 B. 10cm C. 15cm D. 20cm E. 25cm17．铺麻醉床的目的不包括（E）A．保护被褥不被污染 B. 使病人安全舒适 C. 预防并发症发生D．便于安置和护理术后病人 E. 防止术后伤口疼痛18．床上铺橡胶中单使，其上端距床头（C）A. 35～40cmB. 40～43cmC. 45～50cm D．50～53cm E. 50～55cm19．麻醉护理盘内不需准备的用物是（D）A．张口器 B. 压舌板 C. 吸痰管 D. 吸水管 E. 牙垫20．铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是（B）A．使病室整洁 B. 便于接受术后病人 C．有利于术后观察病人 D. 防止病人坠床E．节省体力和时间三、填空题1.环境分为内环境和外环境，内环境包括（生理）、（心理）两方面；外环境由（自然环境）、（社会文化环境）组成。

基础护理学试题(共9篇)[模版仅供参考，切勿通篇使用]写景作文基础护理学试题（一）:求基础护理学填空题练习一、填空题（每空1分,共30分）1、护士对病人进行心理社会评估的主要方式是______________和_____________.2、环境包括____________的,____________的和社会文化的三个方面.3、病室的一般温度以_________,湿度以____________为宜.4、人体平卧时,因为重心低,支撑面大,__________在___________之内,所以稳定度最大.5、在引起疾病的诸多因素中,不良生活方式约占______%.6、未来我国护理实践的主要发展趋势为_______________与_______________.7、护理活动是_________、__________和人道主义的结合.8、整体护理中所涉及到的理论有___________________、___________________、_________________________________等.__9、睡眠周期是由__________和________________两个睡眠时相组成.10、目前在我国实施整体护理的主要方式是__________________________.11、塞尔耶应激学说的反应群一般是通过__________________途径产生12、护理工作的基本方法是_____________.13、用_______________________可以解释为什么不同的应激原可以产生相同的应激反应.只有当局部适应综合征的衰竭期发生时,______________________的反应才开始被激活和唤起. 14、利用负压为病人吸痰时,吸引时间不可超过_____________秒钟,如有必要,须待病人休息________分钟后再重复吸引. 15、ANA对护理的定义为：护理是诊断和处理人类对________和______________健康问题的反应.16、系统是按照______进行活动的.系统活动的目标是恢复与持_______________________._17、为尿潴留病人第一次导尿时不得超过_________毫升,否则会引起膀胱黏膜急剧充血而致血尿. 基础护理学试题（二）: 基础护理学.某病人需要输液500ML,5％的葡萄糖注射液,计划24h滴完,请问每分钟滴数是多少?输液滴数计算公式：每分钟滴速一液体的总量(m1)×滴系数(滴／毫升)／输液所用时间(min)点滴系数一般为15滴／毫升.1ml约15滴,500m即500×15=7500滴,24h=24×60=1440分钟.7500÷1440=5滴/分钟. 基础护理学试题（三）: “院外急救”怎么解释护理学基础上的题目院外急救准确的应该叫“院前急救”是指患者在院外发生紧急情况下,需要救治时,把医院临时搬到患者面前,对患者进行救治的过程；院前急救包括：患者的呼救、治疗、抢救、转运一系列过程. 基础护理学试题（四）:护理学是一门什么科学?基础护理学试题护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学.护理学包含了自然科学,如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识.护士通过学习解剖学、生理学,才能观察与分辨生理与病理的变化,并能准确无误地提供治疗,如注射、导尿等.护理学也包含了社会及人文科学,如心理学、伦理学、社会学、美学等知识.护士通过学习心理学、社会学,才能提供满足人的心理需要的护理,并能社会环境对人的健康的影响.护理学是一门应用科学,实践性较强,它结合了自然科学与社会科学理论,形成了护理的理论体系与护理技术操作.护理学是一门独立的科学,它与医学、药学、营养学等共同组成了整个医学领域. 基础护理学试题（五）:护理学的基本概念的核心是是人．．护理学的4个基本概念,即人、环境、健康和护理.①人是护理服务的对象,对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础.人是一个整体、是开放系统、人在不同发展阶段有不同层次的基本需要、人有自理的能力并对自己的健康负有责任.②环境包括内环境和外环境,内环境是指人的生理,以及思维、思想、心理和社会等方面；外环境由自然环境和社会文化环境组成.人的内环境和外环境持续进行着物质和能量的交换和相互作用,环境是动态和持续变化的.③健康 1947年世界卫生组织（WHO）的定义是：健康不但是没有疾病或缺陷,而且是身体、精神和社会的完好适应状态.健康是一个动态的、连续变化的过程；健康是一个整体的概念；个人的健康观念受多种因素影响.④护理护理学发展经历了以疾病为中心、以病人为中心和以健康为中心三个阶段,护理是为人的健康提供服务的过程,护理活动是科学、艺术、人道主义的结合.护理是有目的、有组织、具有不断创造性的活动,护理程序是护理的基本工作方法. 基础护理学试题（六）:小学六年级语文上册期末试卷六年级上学期试卷2一、基础知识与语言积累1.看拼音写词语.mò shēnɡ jiāo zào yì rán wǎn liányí shìzī yuán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. 看拼音写字,组成词语.mòyùyìjié沙（）沐（）（）制（）约（）水（）习（）力（）束（）生（）望（）立（）白（）写犹（）（）见（）力3、按书写要求,规范抄写下面的古诗名句.青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏.4、用“__”画出句子中的错别字,将正确的字按顺序写在后面的括号里.①关健的问题是我们要积极地参加建身运动.（）②彭德怀将军骑着俊马奔驰在崇山竣岭中.（）5、先把词语补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺.横（）不幸饱经风（）（）囵吞枣（）血搏杀独（）匠心（）走龙蛇可见一（）兴高（）烈抑扬顿（）（）人讥笑（）风怒号雅俗共（）①他的朗诵有声有色,语调（）,表情丰富多彩.②张大爷一辈子历尽艰难困苦,是一位（）的老人.6、照样子,写出四个带有“护”字的词语,分别和下面的词语搭配（所填的词语不重复）.例：（护理）病人（）环境（）地球（）尊严（）防火7、先默写古诗《春夜喜雨》,再写一句带有“春”字的诗句（不重复）., ., ., ., ., .8、按原文填空.①_____________,何人不起故园情.②珍惜自然资源,___________________.③我们爱我们的民族,________________________.④不精不诚,_______________.⑤其间有一个十一二岁的少年,项____银圈,手___一柄钢叉向一匹猹尽力地_____去.那猹却将身一______,反从他的胯下逃走了.⑥横眉冷对千夫指,______________________.⑦昔我往矣,_____________.9、理解词句.⑴写出带点词语的意思.①峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河!峨峨：____________.洋洋：___________.②爷爷津津乐道地数说着自己当年的光荣历史.津津乐道：_______________________⑵写出下面句子的意思.①地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲.这句话说明地球和人类、万物的关系怎样?_______________________________________________________ ____②我觉得它们的音乐优于人间一切音乐.这句话使你感受到了什么?_______________________________________________________ ____二、阅读理解希望是生命的源泉.失去它,生命就会枯竭.你用心读了下面这篇文章后,一定会有许多感受.多读几遍,再回答下面问题.生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉•马修.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临.在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩.年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视.马修说：“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着.”马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感.在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号.在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐.但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望.当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人.过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜.如果说,痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话,无知觉则是死寂的沙漠.痛楚感使马修体验到了“存在”.从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现.当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契（qì）机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受.谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来. （1）联系上下文解释词语意思.以手掩面——契机——（2）破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断.请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的（）中.A．当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临.（）B．钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着. （）（3）你对“生之喜悦”这个题目的理________________________ （4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来.A．____________________________________________________ ____B．____________________________________________________ ___（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?_____________________（6）读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来. ______________________三、习作在学习、生活和其它的活动中,我们曾经得到许多人的关心和帮助.这些感人的事就发生在我们身边,同学们一定想表达自己的谢意,那就请你以“谢谢你,_________”为题写一篇感激别人的习作.题目：谢谢你,_________要求：1.把题目填完整：可填（妈妈、老师、警察叔叔……）2.要通过一、二件具体的事表达你对他（她）的感激.3.语句通顺,书写工整,字数四百以上. 基础护理学试题（七）:吉大20xx春护理美学在线作业二的答案吉大《护理美学》在线作业二一、单选题（共 10 道试题,共 40 分.）V 1.护理美学与护理心理学的关系不包括A.相互包涵B.相互渗透C.相互促进D.共同发展满分：4 分2.最早成为人们审美对象的自然物是与人类（）密切相关A.居住环境B.生产实践C.心理感受D.人类生存满分：4 分3.喜剧艺术起源于A.古中国B.古希腊C.古罗马D.古埃及满分：4 分4.宋代美学的总体风格特点是下面的哪一个A.艺术全面发展B.远逸平淡C.雍容大度D.浓厚崇实满分：4 分5.下面内容哪项不是护理美学的基本任务A.构筑护理美学的理论体系B.深化护理审美教育C.进行护理审美评价D.拓展护理审美的应用性研究满分：4 分6.形式美的基本构成要素中不包括以下哪项A.声音B.线C.面D.材料满分：4 分7.下列不属于形式美的审美特性的是A.抽象性B.装饰性C.象征性D.满分：4 分8.被后人尊为科学美学的鼻祖的美学家是A.毕达哥拉斯B.柏拉图C.亚里士多德D.苏格拉底满分：4 分9.通过审美评价活动督促护士不断加强自身审美修养,并增强患者对护理活动的理解和支持,体现了护理审美评价的A.调节功能B.沟通功能C.导向功能D.评价功能满分：4 分10.美感的本质特征不包括A.内容间接性B.形象直觉性C.情感体验性D.精神愉悦性满分：4 分二、多选题（共 5 道试题,共 20 分.）V 1.悲剧的美学特性有哪些A.必然性B.正面性C.乐观性D.社会性E.主观性满分：4 分2.下面属于“体”的基本要素构成的是A.点B.线段C.三角形D.方形E.圆形满分：4 分3.自然美的多面性指自然物所表现的美的形态是A.多方位B.多变异C.多侧面D.多层次E.多角度满分：4 分4.优美的特征包括A.和谐感B.纯内容感C.纯形式感D.自由感E.价值感满分：4 分5.从不同的角度审视,科学美的表现形式有A.和谐美B.层次美C.结构美D.模型美E.对称美满分：4 分三、判断题（共 10 道试题,共 40 分.）V 1.主体在自由创造美感的同时,完全排除任何目的功利A.错误B.正确满分：4 分2.知识储备是制约审美修养的主要因素A.错误B.正确满分：4 分3.护士审美修养与护士的道德因素、文化水准、生活阅历无直接关系A.错误B.正确满分：4 分4.达芬奇被后人尊称为科学美学的鼻祖A.错误B.正确满分：4 分5.西方美学思想起源于古希腊A.错误B.正确满分：4 分6.艺术美的特征包括阶级性、社会功利性、社会实践性A.错误B.正确满分：4 分7.护理审美评价的首要功能是激励功能A.错误B.正确满分：4 分8.命运悲剧主要描写了社会与个人之间或社会环境本身的冲突和对抗A.错误B.正确满分：4 分9.从医学角度看,橙色可刺激和兴奋神经系统,增强血液循环A.错误B.正确满分：4 分10.审美标准的内涵是真善美的和谐统一A.错误B.正确满分：4 分1. 护理美学与护理心理学的关系不包括A. 相互包涵B. 相互渗透C. 相互促进D. 共同发展正确答案：A 满分：4 分2. 最早成为人们审美对象的自然物是与人类（）密切相关A. 居住环境B. 生产实践C. 心理感受D. 人类生存正确答案：B 满分：4 分3. 喜剧艺术起源于A. 古中国B. 古希腊C. 古罗马D. 古埃及正确答案：B 满分：4 分4. 宋代美学的总体风格特点是下面的哪一个A. 艺术全面发展B. 远逸平淡C. 雍容大度D. 浓厚崇实正确答案：B 满分：4 分5. 下面内容哪项不是护理美学的基本任务A. 构筑护理美学的理论体系B. 深化护理审美教育C. 进行护理审美评价D. 拓展护理审美的应用性研究正确答案：C 满分：4 分6. 形式美的基本构成要素中不包括以下哪项A. 声音B. 线C. 面D. 材料正确答案：D 满分：4 分7. 下列不属于形式美的审美特性的是A. 抽象性B. 装饰性C. 象征性D. 复杂性正确答案：D 满分：4 分8. 被后人尊为科学美学的鼻祖的美学家是A. 毕达哥拉斯B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 苏格拉底正确答案：A 满分：4 分9. 通过审美评价活动督促护士不断加强自身审美修养,并增强患者对护理活动的理解和支持,体现了护理审美评价的A. 调节功能B. 沟通功能C. 导向功能D. 评价功能正确答案：C 满分：4 分10. 美感的本质特征不包括A. 内容间接性B. 形象直觉性C. 情感体验性D. 精神愉悦性正确答案：A 满分：4 分1. 悲剧的美学特性有哪些A. 必然性B. 正面性C. 乐观性D. 社会性E. 主观性正确答案：ABC 满分：4 分2. 下面属于“体”的基本要素构成的是A. 点B. 线段C. 三角形D. 方形E. 圆形正确答案：CDE 满分：4 分3. 自然美的多面性指自然物所表现的美的形态是A. 多方位B. 多变异C. 多侧面D. 多层次E. 多角度正确答案：ACDE 满分：4 分4. 优美的特征包括A. 和谐感B. 纯内容感C. 纯形式感D. 自由感E. 价值感正确答案：ACD 满分：4 分5. 从不同的角度审视,科学美的表现形式有A. 和谐美B. 层次美C. 结构美D. 模型美E. 对称美正确答案：BCD 满分：4 分1. 主体在自由创造美感的同时,完全排除任何目的功利A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分2. 知识储备是制约审美修养的主要因素A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分3. 护士审美修养与护士的道德因素、文化水准、生活阅历无直接关系A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分4. 达芬奇被后人尊称为科学美学的鼻祖A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分5. 西方美学思想起源于古希腊A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：4 分6. 艺术美的特征包括阶级性、社会功利性、社会实践性A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分7. 护理审美评价的首要功能是激励功能A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分8. 命运悲剧主要描写了社会与个人之间或社会环境本身的冲突和对抗A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分9. 从医学角度看,橙色可刺激和兴奋神经系统,增强血液循环A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：4 分10. 审美标准的内涵是真善美的和谐统一A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：4 分基础护理学试题基础护理学试题（八）:六年级上册语文期中的模拟题谁有20xx小学六年级语文期中试卷（考试时间:90分钟满分：100分）得分：一、将下面这段话抄写在田字格中,做到格式正确,字迹工整,有笔锋.（3分）热爱书吧——这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理想的人.二、基础知识（24分）（一）、看拼音写词语.（10分）duàn liàn biān pào fěi cuìhūn àn shēng xiù( ）（）（）（）( )zhēng róng nuó yíkǒnɡ bùdàn shēng chōu yē（）（）（）（）( ) （二）、我会.（4分）“鼎”字用部首查字法查（）部,再查（）画,第六笔是（）.在字典中有以下几种解释：①古代煮东西的器物；②锅；③正当,正在.在“春秋鼎盛”词中选第（）种解释. 写出四个带有“鼎”字的四个词语（）、（）、（）、（）.（三）、改正下列成语中的错别字.（4分）艰苦奋斗（）含辛如苦（）举世闻明（）不记其数（）兴高采列（）拾金不味（）欢欣鼓舞（）守株侍兔（）（四）、日积月累.（6分）新课标第一网1、一鼓作气, , .2、,观千剑而后识器.3、使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是__________________.4、只有那些_____________的人,才能熬过黑暗,迎来.5、我希望有一天,地下的烈火,________________,______________________.6、春节贴春联是我们中华民族的传统习俗.请你在下面的横线上写出自己积累的一副春联..三、句子训练.（12分）1、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西.（改为反问句）.2、总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今晚要批这些文件.你们送来的槁子,我放在最后.”（改为第三人称转述）.3、许多老松树渗出厚厚的松脂,在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩.（缩句）.4、真理诞生于一百个问号之后.（改为双重否定句）.5、仿写句子.例句：语文是滋润甘醇的美酒,让人回味无穷.仿写：语文是,让人.语文是,让人.四、根据课文内容完成练习.（28分）1、《学弈》一文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,其一人 , ；一人,,思 .告诉我们的道理.2、读完《两小儿辩日》,在看到“学海无涯、学无止境”,你想对孔子和自己说些什么?对孔子：.对自己：.3、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”这句话是说的,他的主要著作是《》.“固”的意思是；“或“的意思是.4、卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴.她第一次擦燃火柴是想暖和暖和几乎冻僵了的小手；她第二次擦燃火柴是为了；第三次擦燃火柴,她眼前出现了；第四次擦燃火柴,她看见了温和、慈爱的奶奶；最后,小女孩擦着一大把火柴是想.5、《凡卡》一文在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了,第二次穿插叙述了.作者两次穿插叙述将的爷爷与对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与对比,目的是为了反衬出凡卡当时.用“望”组成词语,填入相应的语言环境中：小凡卡得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有了.他给乡下的爷爷写信, 爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的.信寄出后,他整天着.两个月过去了,爷爷没有来,他很.半年后,乡下捎来口信：爷爷死了.凡卡从此了.五、课外阅读.（13分）多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐.因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话.他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”.第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤.有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里.”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉.那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上.后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话.伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着（）医生和护士为了这句话（）尽力给予病人最精心的医治和护理（）这个医院变成了一个坚强的医院（）每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情（）有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语.而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物.它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧.1、给短文加一个合适的题目.（1分）2、根据上下文,理解带点的词语.（2分）突发奇想：微不足道：3、给第五自然段加上合适的标点符号.（2分）4、文中“免费而珍贵的礼物”是谁送给谁的?起到了什么效果呢?（3分）.5、请你将最能表现文章主旨的句子用“～～”画出.（1分）6、读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给四川地震灾区的人们,把它写下来吧..六、我手写我心（20分）人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富.“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常：也可能是某一时刻让“这一天”变得不同凡响.请以“这一天,我铭记”为题,写一篇文章基础护理学试题（九）:我是一名小学数学老师,怎样提高后进生的数学成绩?一、尊重和接纳后进生. 一般来说,后进生的感情丰富,且较为敏感,外表一副满不在乎、玩世不恭的样子,内心却蕴藏着要求进步的“火种”,他们都有一个怕遭冷落的共同心理.若老师总认为他们是“朽木不可雕也”,一再对他们冷落、挖苦、讽刺、歧视、放任自流,最终,只能是“破罐子破摔”,数学科目必将成为他们的“厌恶科”.因此老师要有颗爱心,热爱和尊重他们,对他们多关心,多爱护,多表扬,多鼓励.如于课余时间和他们聚在一起“闲谈”,在这种无拘无束的漫谈中,老师既可给他们解难释惑,又能和他们交谈理想、人生、家事、国事的看法,就在着**常的不带任何教育痕迹的接触中,和学生交流了思想,融洽了感情.只有老师用真诚的态度接纳他们,从而让他们接纳老师,接纳数学课,这样,才能唤起后进生的进取心.二、培养学生自觉学习的良好习惯,提高他们的解题能力 .教师在布置作业时,要注意难易程度,要注意加强对后进生的辅导、转化,督促他们认真完成布置的作业.对作业做的较好或作业有进步的后进生,要及时给予表扬鼓励.教师要注意克服急躁情绪（如对后进生加大、加重作业量）,对后进生要放低要求,采取循序渐进的原则,谆谆教导的方法,从起点开始,耐心的辅导他们一点一滴的补习功课,让他们逐步提高 ,大部分后进生学习被动,依赖性强.往往对数学概念、公式、定理、法则死记硬背,不愿动脑筋,一遇到问题就问老师,甚至扔在一边不管；教师在解答问题时,要注意启发式教学的应用,逐步让他们自己动脑,引导他们分析问题,解答问题.不要给他们现成答案,逐步培养他们独立完成作业的习惯.应该用辩证的观点教育后进生,对后进生不仅要关心爱护和耐心细致的辅导,而且还要与严格要求相结合,不少后进生之所以成为后进生的一个很重要的原因就是因为学习意志不强,生活懒惰,上课迟到或逃学,作业不及时完成或抄袭,根本没有预习、复习等.因此教师要特别注意检查后进生的作业完成情况,在教学过程中,要对他们提出严格的要求,督促他们认真学习.三、注重培养后进生的学习兴趣,激发他们的学习积极性. 数学后进生主要是缺乏学习数学的兴趣,他们数学基础差,总认为数学烦琐,惧怕数学,总认为数学枯燥无味,与实际脱节,总认为没物理、化学科直接、有用,提不起对数学的兴趣,因此,老师要改变他们的片面认识,在讲课中就必须注意由深入浅,由易到难,语言易通俗易懂,生动活泼,另外特别应加强直观教学加强数学学科的实用性教学激发他们对数学的兴趣.如讲三角形内角和定理时,让学生任意画一个三角形,用三种颜色将三个内角表现出来,再用剪刀把三个内角剪出来,然后提问：把三个角拼在一起得出一个什么结果?是不是每个同学都一样?你能得出什么结论?可用几种方法证明?这样,把学生引导到乐于动手、动口、动脑,积极参与探索方面来,把枯燥的学习内容变为趣味性的东西,克服了照本宣科的教学方法.学生一旦产生了学习数学的兴趣,就会乐于在数学科的学习中投入更多的时间和精力,更会热情的研究数学知识、方法和技巧.在转化后进生的工作中,教师必须关心爱护每一个后进生,做后进生的知心朋友.对待后进生,千万不要训斥、嘲笑、和鄙视,也不能听之任之,一定要精心护理；同时要注意发现他们的“闪光点”,及时给予“助燃剂”,以点燃他们智慧的火花.对后进生的每一点进步和成绩要“如数家珍”,对后进生的缺点问题要“如疾在身”.只有这样,才能沟通师生感情；只有当学生喜欢某位教师时,他才自然回喜欢这位老师所教的学科知识.教师要满怀激情,兴致勃勃的出现在后进生面前,赤诚热心的为后进生服务,使后进生提高兴趣,感受到学好数学的乐趣,产生对数学学科的热爱,树立起学好数学学科的热情和信心.在教学中,为使后进生有决心、有恒心坚持学习,我们教师必须加强责任感,。

《基础护理学》考试题姓名得分一．单项选择题（每题1分，共50分）1. 病室最适宜的温度和相对湿度是A. 14-16℃,30-40﹪B. 16-18℃,40-50﹪C. 16-18℃,50-60﹪D. 18-22℃,50-60﹪E. 22-24℃,60-70﹪2. 协助患者更换卧位不妥的方法为A. 动作轻,不拖拉B. 牵引患者放松牵引C. 手术患者应先检查敷料D. 翻身间隔最长不超过4小时E. 带导管者应先将导管放置妥当3. 心力衰竭,呼吸极度困难的患者应采取A. 半坐卧位B. 端坐位C. 头高足低位D. 侧卧位E. 中凹卧位4. 为昏迷患者做口腔护理时，应特别注意不可A. 头转向一侧B. 用止血钳夹紧棉球擦拭C. 使用开口器协助张口D. 帮助患者漱口E. 注意观察口腔内有无溃疡存在5. 休克患者皮肤的改变是A. 发红B. 皮温升高C. 苍白D. 弹性差E. 发绀6. 以下为压疮炎性浸润期的护理措施，其中不正确的是A. 采用鸡蛋内膜帖于疮面B. 采用红外线照射C. 采用紫外线照射D. 大水疱可在无菌操作下用注射器抽出疱内液体E. 未破的小水疱应尽量减少摩擦7. 李先生，臀部出现一2㎝×2㎝大小的疮面，真皮层有黄色渗出液，此压疮为A. 淤血红润期B. 炎性浸润期C. 浅度溃疡期D. 坏死溃疡期E.深度溃疡期8. 不适合用于压力蒸汽灭菌的物品是A. 油剂B. 搪瓷物品C. 玻璃器皿D. 金属制品E. 纤维织物9. 属于高度危险性的医用物品是A. 肠镜B. 体温计C. 手术刀片D. 血压计袖带E. 压舌板10. 患儿，8岁，诊断为脊髓灰质炎，应采取的隔离种类是A. 严禁隔离B. 呼吸道隔离C. 血液-体液隔离D. 接触隔离E. 肠道隔离11. 乙醇拭浴后，体温降至何值应取下头部冰袋A. 37.5℃B. 38.0℃C. 38.5℃D. 39.0℃E. 39.5℃12. 为昏迷病人插管至15㎝处要将头部托起，其目的是A. 加大咽喉部通道的弧度B. 以免损伤食管黏膜C. 减轻病人痛苦D. 避免出现恶心E. 使喉部肌肉放松便于插入13. 长期鼻饲患者更换一般胃管的时间为A. 1天1次B. 1周1次C. 1周2次D. 2周1次E.1月1次14. 尿潴留患者首次导尿放出的尿量不应超过A. 500mlB. 800 mlC. 1000 mlD. 1500mlE.2000ml15. 大量不保留灌肠时，其灌肠液的温度常为A. 30-40℃B. 35-40℃C. 38-43℃D. 39-41℃E.40-45℃16. 肝昏迷的患者禁用何种溶液灌肠A. 等渗盐水B. 肥皂水C. 等渗冰盐水D. 碳酸氢钠水E. 温开水17. 男性患者导尿，导管插入的深度应为A.12-14cmB. 14-16cmC. 16-18cmD. 18-20cmE.20-22cm18. 每晚一次的外文缩写为A. qdB. qmC. qhD. qnE. hs19. 宜饭前服用的药物是A. 颠茄合剂B. 胃蛋白酶合剂C. 维生素CD. 氨茶碱E. 溴化铵20. 患者刘某，因慢性充血性心力衰竭住院，医嘱：地高辛0.25mg, po, qd, 护士发药时应特别注意A. 嘱患者服药后多喝水B. 待患者服下后再离开C. 给药前应测量脉率D. 服药后不宜多喝水E. 应将药研碎再喂服21. 青霉素过敏试验皮内注射的剂量是A. 10UB. 50UC. 80UD. 100UE. 150U22. 静脉注射过程中，发现患者局部肿胀、疼痛、试抽有回血，可能的原因是A. 静脉痉挛B. 针头刺入过深，穿破对侧血管壁C. 针头斜面一半在血管外D. 针头斜面紧贴血管内壁E. 针头刺入皮下23. 小儿头皮静脉注射，应除外的是A. 贵要静脉B. 耳后静脉C. 额静脉D. 枕静脉E. 颞浅静脉24. 对维持血浆胶体渗透压、增加血容量及提高血压有显著效果的溶液是A. 5%葡萄糖溶液B. 10%葡萄糖溶液C. 0.9%氯化钠溶液D. 林格液E. 低分子右旋糖酐25. 脑水肿患者静脉滴注20%甘露醇500ml，要求在50分钟内滴完，输液速度应为A. 100滴/分B. 120滴/分C. 150滴/分D. 170滴/分E. 180滴/分26. 血液病患者最适宜输入A. 库存血B. 血浆C. 新鲜血D. 白蛋白E. 水解蛋白27. 下列关于输血发生溶血反应时的处理措施，哪一项是错误的A. 立即停止输血B. 静脉滴注碳酸氢钠C. 双侧腰封或肾区热敷D. 肾功能衰竭者多饮水以排出毒素E. 将剩余血送检，重做血型鉴定和交叉配血试验28 .为适应不同病情需要，医院饮食分为A. 基本饮食、治疗饮食、实验饮食B. 基本饮食、普通饮食、实验饮食C. 治疗饮食、普通饮食、实验饮食D. 普通饮食、流质饮食、软质饮食E. 普通饮食、流质饮食、半流质饮食29. 危重患者护理中首先观察A. 意识状态的改变B. 有无脱水、酸中毒C. T、P、R、BP、瞳孔D. 肢体活动情况E. 大小便情况30. 观察患者昏迷深浅度的最可靠指标是：A. 生命体征B. 瞳孔反应C. 肌张力D. 皮肤的温度E.对疼痛刺激的反应31. 急性中毒患者，当诊断不明时，应选择的洗胃液是A. 1：15000高锰酸钾B. 温开水或生理盐水C.牛奶D.过氧化氢E.碳酸氢钠32. 临床死亡期指征不包括A. 呼吸停止B. 心跳停止C. 各种反射消失D. 出现尸冷E. 瞳孔散大33. 可导致脉率减慢的是A. 颅内高压B. 贫血C. 冠心病绞痛D. 急性左心衰E. 心源性休克34. 可使血压测量值偏高的因素是A.手臂位置过高B.袖带过紧C.袖带过宽D.袖带过松E.眼睛视线高于水银柱弯月面35. 电动吸引器吸痰是利用A. 正压作用B. 负压作用C. 虹吸作用D. 空吸作用E. 静压作用36. 胡女士，75岁。

执业护士专业实务（基础护理学）历年真题试卷汇编4(总分：72.00，做题时间：90分钟)一、 B1型题(总题数：1，分数：4.00)A．去枕平卧头偏向一侧B．头高脚低位C．半卧位D．去枕平卧6—8小时E．平卧于硬板床（分数：4.00）(1).全麻未清醒病人取A. √B.C.D.E.解析：全麻未清醒病人采取去枕平卧位，头偏向一侧，可防止呕吐物误人气管而引起窒息或肺部并发症。

(2).麻醉解除且血压平稳后，颈、胸、腹部手术病人应取A.B.C. √D.E.解析：麻醉解除且血压平稳后，颈、胸、腹部手术病人采取半卧位有利于减轻伤口疼痛，减轻局部出血，有利于伤口愈合。

二、 A1型题(总题数：34，分数：68.00)1.接住院处通知后，病区护士应立即根据病情需要选择A.责任护士B.床位√C.药物D.护理措施E.医生解析：2.预检分诊的护士首先应A.观察病情B.询问病史√C.合理分诊D.指导挂号E.指导就诊解析：3.出院病案排列在最后的是A.入院记录B.体温单√C.医嘱记录D.护理病历E.出院记录解析：4.出院病人床单处理错误的是A.污床单、被套等撤下送洗B.被褥曝晒6小时C.床、床旁桌、椅用消毒溶液擦拭D.脸盆、痰杯用洗涤剂擦拭√E.铺备用床解析：5.王先生，因急症入院，护士应A.将病人安置在危重病房B.立即测量生命体征√C.配合医生做好抢救工作D.进行护理记录E.进行健康教育解析：6.病人黄某，阑尾炎治愈出院后，护士应A.铺暂空床B.熏蒸消毒病室C.床及床旁桌清水擦拭D.将褥子、棉胎、枕芯置于阳光下曝晒2小时E.开窗通风√解析：7.一位80岁病人行动不便，需要做心电图检查。

护士协助病人坐轮椅前往，其错误的做法是A.检查轮椅是否完好B.椅背与床尾齐平，拉起车闸C.推轮椅时嘱病人手扶轮椅扶手D.身体尽量向前倾√E.下坡时要减速解析：8.需要准备麻醉床的病人是A.外科新入院的病人B.行胆囊造影的病人C.腰椎穿刺术后的病人D.肠梗阻待手术的病人E.腹腔镜术后的病人√解析：9.颅内手术后，头部翻转过猛可引起A.脑疝√B.休克C.脑出血D.脑栓塞E.脑干损伤解析：颅脑手术后，剧烈翻转头部会引起颅腔内压力分布不均而引起脑疝。

《基础护理学》4~5章试卷级专业班姓名学号成绩一、单选题：（每题1分，共30分）1.下列哪项为不舒适的最严重的表现形式 ( )A.烦躁不安B.紧张C.疼痛D.不能入睡E.身体无力2、腰穿后6小时内去枕平卧的目的是（）A、预防颅内压升高B、预防颅内压降低C、预防脑缺血D、预防脑部感染3、产妇胎膜早破时，采取头低足高位的目的是防止（）A、脐带脱出B、减少出血C、羊水流出 D 、感染4、采取中凹卧位时具体的方法正确的是（）A、头胸抬高20-30°,下肢抬高20-30° B.、头胸抬高10-20°,下肢抬高20-30°C、头胸抬高30-40°,下肢抬高40-50°D、头胸抬高40-50°,下肢抬高20-30°5、用于限制病人坐起的约束方法是（）A、约束手腕B、约束踝部C、固定肩部D、固定双膝6、关于卧位及翻身的叙述中，下述哪项是正确的：（）A、头低足高位是指抬高床尾约40cm～50cmB、为颅骨牵引患者翻身时，应先放松牵引C、颅脑手术后，头部卧于健侧或平卧D、膝胸卧位适用于膀胱镜检查7、煮沸灭菌法如欲增强杀菌作用，可加入碳酸氢钠使沸点达105℃，其浓度是：（）A、0．1%～0．2%B、0．3%～0．5% C．0．5%～0．8% D．1%～2%8、铺好的无菌盘，有效期为：（）A、4hB、6hC、8hD、24h9、紫外线消毒，下列哪项是错误的（）A、紫外线穿透性差，被消毒的物品应摊开或挂起B、为检查紫外线杀菌效果需定期进行空气细菌培养C．紫外线灯管要每2周用无水乙醇擦拭 D、灯管使用期限不能超过2000h10、取无菌纱布的正确方法是（）A、用消毒的手指拿取纱布B、戴手套拿取纱布C、用无菌持物钳取出纱布D、用酒精擦洗后的换药镊子夹取纱布11、浸泡无菌持物钳，其消毒液面应在（）A 、钳轴节以上 1-2 厘米，镊子 1/2 处B 、钳轴节以上 2-3 厘米，镊子 1/2 处C 、钳轴节以上 2-3 厘米，镊子 2/3 处D 、钳轴节以上 1-2 厘米，镊子 2/3 处12、打开无菌包的方法哪项有错误（）A、将无菌包放置在清洁，干燥，平坦处B、依次打开包的外角和左右角，最后打开内角C 、无菌包内物品一次未用完时，可将其按原折痕包好D 、无菌包被浸湿后，如未被污染需烘干再用13、医院中使用最普遍，效果最可靠的灭菌法（）A 、照射灭菌法B 、低热灭菌法C 、压力蒸气灭菌法 D、煮沸灭菌法14、紫外线最佳杀菌波长为（）A 、230-250nmB 、250-270nmC 、270-280nmD 、200-275nm15、属于半污区的区域是（）A 、走廊及病区化验室 B、病室及洗涤间 C、病室及厕所 D、配餐室及更衣室16、避污纸正确使用方法（）A 、掀开页面抓取第二页B 、随便抓取 C、从页面抓取 D、避污纸用后用消毒液浸泡17、穿脱隔离衣时，应注意避免污染的部位（）A 、腰带以上 B、腰带以下 C、衣领 D、胸前，背后18、乙型脑炎病人须执行（）A 、接触隔离B 、昆虫隔离C 、保护性隔离 D、严密隔离19、不属于高效化学消毒剂的是（）A、碘伏 B、甲醛 C、环氧乙烷 D、过氧乙酸20、护士小李在为张某行导尿术时，发现手套破裂，你认为她应如何处理（）A、用无菌纱布将破裂处包裹好B、立即更换无菌手套C 、用无菌治疗巾包裹手指操作 D、立即修补后再使用21、使用无菌容器时，下列哪种是错误的（）A、打开无菌容器时，应将盖内面向下放置B、手不可触及容器的内面C、取出物品后应立即将容器盖严D、手持无菌治疗碗时，应托住底部22、与肥皂相遇降低消毒效力的消毒剂是（）A 、酒精 B、碘酒 C、过氧化氢 D、氯已定23、气性坏疽病员接触过的被单衣服应采用（）A、先消毒再清洗B、先清洗后消毒C、先灭菌后清洗D、先放日光下曝晒后清洗干净24、紫外线用于空气消毒时，其有效距离为（）A 、1 米B 、2 米 C、 3 米 D、 2、5 米25、严重烧伤的病人应采取（）A、严密隔离B、接触隔离C、保护性隔离D、消化道隔离26、应用压力蒸气灭菌法时，下列哪项是错误的（）A、包不宜过大B、灭菌时间因物品的性质而有别C、应定期检测灭菌效果D、效果可靠，适合所有物品27、监测高压蒸汽灭菌的效果，不正确的方法是：（）A 、将留点温度计内的汞柱甩至100 ℃ 放入消毒包内，灭菌后检视其温度 B、将化学指示管放在治疗包内，灭菌后观察指示剂是否变色 C、将化学指示卡放入待灭菌包中央，灭菌后观察指示卡是否变色 D、利用嗜热脂肪杆菌芽孢作为指示剂，灭菌后取出培养，以测定热力灭菌的效果。

基础护理学（护士职业防护）试题(一) A1型题1、在日常护理工作中，职业损害常见的物理因素有（C）A.甲醛B.麻醉废气C.紫外线D.过氧化氢E.体温计中的汞2、针刺伤最容易发生在（C）A.拔下针帽时B.抽吸药液时C.丢弃使用后的针头时D.掰安瓿时E.为患者采血时3、标准预防中,以下哪些情形应采取防护措施（E）A.接触患者的血液B.接触患者的汗液C.接触患者的痰液D.处理患者呕吐后的床单E.以上全是4、预防针刺伤的措施,下列错误的是（C）A.使用后的锐器直接投入锐器盒B.有条件时使用针头处理设备进行辅助处置C.重复使用注射器时，应该及时用双手将针头套回针帽以防扎伤别人D.推荐使用具有高安全性能的注射器、输液器E.使用后的针筒分离完针头后应投入装医疗废物的黄色垃圾袋内5、不属于WHO推荐的洗手时机是（E）A.接触患者前B.清洁或无菌操作前C.接触患者后D.接触患者体液后E.接触患者周围环境前麻(二) A2型题1、护士，杨某，在为患者采血时发生针刺伤。

护士发生锐器伤后容易引起血源性传播疾病,其中危害最大的是（B）A.结核病B.艾滋病C.梅毒D.疟疾E.弓形体病2、护士,周某.遵医嘱为患者进行化疗药物恰药,她应该（A）A.使用不带排气孔的输液器B.为患者静陈穿刺时徒手操作C.排气时将药液排入弯盘中D.从茂菲滴管加药时快速推入E.药粉不慎撒落地上应先清扫3、王某,为特殊感染患者，护士在为其进行医疗度亦物处理时应使用（B）A.单层黄色垃圾袋包裹B.双层黄色垃圾袋包裹C.黑色垃圾袋包裹收湖D.红色垃圾袋包裹E.蓝色垃圾袋包裹4、陈护士在ICU工作了近20年工作后常感受到腰背痛，近期频繁发作,检查结果发现腰椎问盘突出,骨科主任结合症状和流行病史诊断为职业性腰青痛.陈护士的病情属于职业伤害中的（E）A.物理性损伤B. 化学性损伤C.心理性损伤D.生物性损伤E.机械性损伤5、林护士刚入职，护士长就腰背伤的防护措施对其进行指导,内容正确的（E）A.工作间歌适当变换体位或姿势.缓解肌肉.关节疲劳,减轻脊柱负荷B.站立时,双下肢轮流支撑身体重量.适当做踏脚动作，促进小腿肌肉的收缩及静脉血回流C.站立或坐位时,保持腰椎伸直.使脊柱支撑力增大,避免过度弯曲造成腰部韧带劳损D.弯腰搬重物时.伸直腰部,双脚分开.屈院下蹲,后髋及膝关节用力,挺身搬起重物E.以上全对6、实习护生李同学在为HBsAg阳性患者拔针时，不慎被针扎伤,正确的做法是（E）A.应当在伤口的近心端向远心端轻轻挤压,尽可能挤出损伤处的血液，再用皂液和流动水进行冲洗B.受伤部位的伤口冲洗后:应当用消毒液，如75%酒精或0.59%确伏进行消毒，并包扎伤口C.被暴露的點膜，应当反复用生理盐水冲洗干净D.按医院职业暴露处理规定上报E.以上均正确(三) A3/A4型题某院手术室一名护士在传递手术器械时不慎被手术刀片划伤示指伤口长0.4cm，较深。