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关于2011年度“金钥匙”（九年级化学）竞赛结果的通报学生姓名所在学校指导教师姓名所获奖次杨啸吟润扬中学吴坚省1薛鑫浩润扬中学戴金娣省1冯丹阳润扬中学孔雪霞省1耿明广美琪学校谭晓红省2孔维浩润扬中学杨宝权省2王超美琪学校陆继芳省2蒋锐邗江实验刘宏兵省2王元之润扬中学杨宝权省3周玉坤润扬中学戴金娣省3许瑶美琪学校陆继芳省3周子易邗江实验高智清省3汪海潮李典学校刘红梅省3吴启繁润扬中学孔雪霞省3曾维美琪学校谭晓红省3沈子依邗江实验高智清省3陈思齐邗江实验戎启娟省3严谨李典学校刘红梅省3陈涛黄珏学校苏有祥省3唐亚旭新坝中学郑新省3梁世博陈俊学校陆永勤省3丁瑜杨庙中学朱贤芬省3徐筱猛润扬中学王玲省3缪林鑫邗江实验缪小童省3徐厚盛邗江实验何谨芳省3孙梦野润扬中学孔雪霞市2陈添邗江实验刘宏兵市2曹梦珊润扬中学戴金娣市2徐航润扬中学杨宝权市2唐启航邗江实验刘宏兵市2杨志霍桥学校周恒戍市2朱琨霍桥学校周恒戍市2高志远润扬中学戴金娣市2孙智婷润扬中学吴坚市2张锦峰润扬中学夏恒勇市2李乐疌润扬中学杨宝权市2刘涛润扬中学杨宝权市2王志伟邗江实验何谨芳市2王聪邗江实验张守艳市2陈坚邗江实验吴玉萍市2张师天邗江实验王月市2陈家略陈俊学校吕雪峰市2高俊头桥中学方生军市2朱晓彤润扬中学王玲市2朱颢罡润扬中学夏恒勇市2 王鲲公道中学张明市2 田名威北洲中学张继梅市2 戴扬扬邗江实验戎启娟市2 江择浩邗江实验戎启娟市2 汤浩之邗江实验刘宏兵市2 顾倩雯邗江实验吴玉萍市2 袁星辰润扬中学戴金娣市2 赵程杰美琪学校孙厚琴市2 耿欣宇邗江实验刘宏兵市2 王志远李典学校刘红梅市2 聂勇方巷中学杨应怀市2 靳伟头桥中学高雪峰市2 李明洁润扬中学戴金娣市2 龚飞润扬中学孔雪霞市2 周恩鑫润扬中学吴坚市2 蒋春珺润扬中学杨宝权市2 蒋婷汊河学校周堂燕市2 狄琳邗江实验高智清市2 赵创邗江实验王月市2 卜韵谌邗江实验缪小童市2 朱园园新坝中学袁以诗市2 王智颖新坝中学郑新市2 刘建东陈俊学校季金涛市2 周晓芸瓜中心时久娣市2 黄圣泽北洲中学樊强市2 裴晨辉邗江实验王月市2 曹秋月李典学校刘红梅市2 陈春源黄珏学校曾天功市2 王俊杰陈俊学校陆永勤市2 吴青松头桥中学洪霞市2 王丹瓜中心李敏市2 苗子安润扬中学杨宝权市2 龚进公道中学张明市2 李嘉欣美琪学校谭晓红市2 金铭美琪学校孙厚琴市2 岑晔嘉邗江实验缪小童市2 姜海舰邗江实验何谨芳市2 戚鹏霍桥学校赵燕市2 田源润扬中学孔雪霞市2 蒋思遥润扬中学王玲市2 李翔润扬中学夏恒勇市2 朱屹承润扬中学杨宝权市2 曹乐禹公道中学周春市2 孙智超北洲中学张继梅市2 陆薇汊河学校周堂燕市2顾资然邗江实验束乾清市2 严知逊邗江实验吴玉萍市2 王兴璐陈俊学校季金涛市2 卢嬴政霍桥学校周恒戍市2 赵星宇头桥中学佘军民市2 佘晨瑶润扬中学王玲市2 蒋玫润扬中学吴坚市2 吴威润扬中学夏恒勇市2 那丁俊公道中学周春市2 胡强美琪学校孙厚琴市2 梁李军方巷中学刁贵强市3 方寓宽润扬中学戴金娣市3 刘雯燕润扬中学孔雪霞市3 金玮润扬中学吴坚市3 陈健伟润扬中学夏恒勇市3 姚华清润扬中学杨宝权市3 薛仁俊美琪学校谭晓红市3 荀晨阳邗江实验何谨芳市3 施建扬邗江实验张守艳市3 吕慧黄珏学校梁启富市3 陈欣蓉霍桥学校赵燕市3 吴辰阳润扬中学戴金娣市3 潘思言润扬中学孔雪霞市3 张玉婵邗江实验吴玉萍市3 张越邗江实验缪小童市3 佘宇李典学校刘红梅市3 倪佳鹏新坝中学郑新市3 孙亮新坝中学徐林培市3 吴青青杨庙中学朱贤芬市3 裴玲玲杨庙中学朱贤芬市3 王嘉慧润扬中学王玲市3 屠明智邗江实验戎启娟市3 卢世昕邗江实验高智清市3 刘福全方巷中学童瑞风市3 杨子璇润扬中学戴金娣市3 陈硕润扬中学吴坚市3 邵兴宇润扬中学夏恒勇市3 蒋婷婷汊河学校周堂燕市3 黄圣波霍桥学校巫方文市3 王俊洁霍桥学校巫方文市3 骆长珊霍桥学校周恒戍市3 丁鹏程杨庙中学丁鹏市3 张轩玉美琪学校谭晓红市3 房智方巷中学吴冬琴市3 窦维润扬中学戴金娣市3 孔晶润扬中学夏恒勇市3武晨明美琪学校陆继芳市3 谢程远方巷中学王太龙市3 乔启慧新坝中学郑新市3 蔡仁刚杨庙中学朱贤芬市3 刘露润扬中学孔雪霞市3 单飞北洲中学张继梅市3 赵振邗江实验吴玉萍市3 许静陈俊学校吕雪峰市3 孙洋霍桥学校巫方文市3 曹南润扬中学吴坚市3 王威润扬中学杨宝权市3 吴昊邗江实验束乾清市3 戴卫国邗江实验王月市3 吴海东霍桥学校巫方文市3 吴境霍桥学校巫方文市3 孔维欢瓜中心李敏市3 樊诚昊美琪学校谭晓红市3 周雪莲杨庙中学卞苏秦市3 俞典杨庙中学丁鹏市3 窦如财黄珏学校梁启富市3 李莹汊河学校曹琴市3 赵天宇杨庙中学朱贤芬市3。
金钥匙科技竞赛试题及答案文件编码(008-TTlG∙UTITD∙GKBTT∙PUUTI∙WYTUI∙8256)金钥匙科技竞赛试题及答案一、知识题(一)选择题1.( B )如果用天文望远镜观察太阳，会发现太阳上有小黑点。
这些小黑点叫太阳黑子。
太阳上为什么有黑子呢A.任何东西都不可能完美，黑子就像是人类脸上的雀斑B.太阳黑子是太阳表面温度比较低的地方C.是太阳被其他星体撞伤留下的痕迹2.( A )关于手足口病，下列说法错误的是：A.手足口病是由多种肠道病毒引起的B.手足口病是一种皮肤病C.手足口病是一种传染病3.( B )在哺乳动物的心脏里，左心室流出的血流经主动脉、毛细血管、静脉管，然后流进什么地方A.左心房B.右心房C.右心室4.( C )宇航员在神舟七号上执行任务时，使用的太空用笔不是普通的笔，因为有些笔在太空中不能正常使用。
下列哪种笔在太空中仍能正常使用呢A.钢笔B.圆珠笔C.铅笔5.( C )在神七返回舱返回地面的过程中，宇航员保持下列哪种姿势更科学A.令自己倒立B.抱着头坐在座位上C.躺下来6.( B )雪后，汽车车轮上套上铁链是为了：A.减少摩擦力B.增大摩擦力C.让雪化得更快些7.( B )开屏的孔雀是雌孔雀还是雄孔雀A.雌孔雀B.雄孔雀C.雌雄孔雀都可以开屏8.( C )在大气层中，含量最多的气体是：A.氮气B.氧气C.二氧化碳9.( B )月亮上为什么会有阴影A.月球表面温度低的地方会形成阴影B.月亮反射太阳的光，它上面的高山和低谷反射光的强度不一样，就形成了阴影C.月亮上的阴影是月球上空的云层造成的10.( B)如果猫咪不喜欢你，会做出下列哪种行为A.竖起尾巴B.摆动尾巴C.喉咙里发出咕噜咕噜的声音11.( A)植物身上的刺是从哪里来的A.是由自身其他器官演变出来的B.植物的皮肤生病才会长刺C.植物吸收的肥料多了就会长刺12.( C )地震了，最先到达地面的波会是下列哪种波A.表面波(L波)B.横波(S波)C.纵波(P波)13.( C )汶川地震属于哪种地震A.陷落地震 B.诱发地震 C.构造地震14. ( C)下列关于光合作用的说法，正确的是A. 光合作用在黑暗处也能进行B. 光合作用的产物只是氧气C. 在光合作用中，绿色植物、光和二氧化碳缺一不可15. ( B )纳米是指：A.长度计量单位之一B. —种高科技材料C.水稻新品种 16. ( B)下列动物中，属于脊椎动物的是：A.蚂蚁B.壁虎C.蜗牛17. ( A)下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料的是：A.碎菜叶、蛋壳B.陶瓷碗、头发C.废纸、塑料袋18. ( B)大多数鸟都有单腿站立的习惯，不过也有的鸟不会单腿站立。
知识竞赛获奖通报（精选5篇）第一篇：知识竞赛获奖通报知识竞赛获奖通报知识竞赛获奖通报各市、县、自治县人口计生委(局)，洋浦卫生计生局，省计划生育服务中心：为提高我省基层计划生育技术服务人员的业务水平，促进计划生育药具管理服务工作深入开展，根据《ｘｘ省计划生育药具服务基层系列活动实施方案》要求，201x年x月xx-xx日，我委委托省计划生育服务中心在海口市组织开展了ｘｘ省计划生育药具管理服务知识竞赛活动。
现将有关情况通报如下：一、基本情况根据《国家卫生计生委办公厅关于开展计划生育药具服务基层活动的通知》(国卫妇幼〔2014〕575号)精神，我委印发了《关于举办ｘｘ省计划生育药具管理服务知识竞赛的通知》，成立了竞赛领导小组，认真组织筹备知识竞赛活动。
全省19个市县区按照要求组队参赛。
每个参赛队包含1名领队和市县级、乡镇级及村级参赛队员各1名，全省共76名计划生育药具管理服务工作人员参加了竞赛活动。
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奖项设个人奖和团体奖。
个人奖分市县级、乡镇级和村居级三个级别，每个级别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，名次以第一阶段笔试成绩高低界定。
团体奖设一、二、三等奖各1个，优胜奖3个，以第二阶段面试成绩总分高低界定。
二、个人获奖情况(一)一等奖：市县级、乡镇级和村居级三个级别各1名，共3名。
1、市县级：资料管理下载2、乡镇级：资料管理下载3、村居级：资料管理下载(二)二等奖：市县级2名，乡镇3名(两位分数相同，并列第三名)，村居级2名，共7名。
1、市县级：资料管理下载2、乡镇级：资料管理下载3、村居级：资料管理下载(三)三等奖：市县级、乡镇级和村居级三个级别各3名，共9名。
1、市县级：资料管理下载2、乡镇级：资料管理下载3、村居级：资料管理下载三、团体获奖情况1、一等奖：资料管理下载2、二等奖：资料管理下载3、三等奖：资料管理下载4、优胜奖：资料管理下载201x年x月xx日第二篇：获奖通报篇一：关于“走复兴路圆中国梦读书成就梦想”征文、演讲、硬笔书法比赛活动的获奖通报各中心校、局直属中小学、幼儿园、特教学校，职教中心：根据《滦平县教体局关于印发第四届学校文化艺术节活动实施方案》的通知要求，4月11日教体局、团县委、交通局共同组织了“走复兴路圆中国梦读书成就梦想”读书教育活动演讲、讲故事比赛。
“⾦钥匙”团体赛赛题精选与解析(⼩学组)2019-08-302015年第27届国际科学与和平周全国中⼩学⽣（江苏地区）“⾦钥匙”科技竞赛全省共有124万名中⼩学⽣参赛。
在个⼈赛基础上，有38⽀代表队参加了团体初赛。
经过团体初赛和团体决赛激烈的⾓逐，姚颢、富福康、吴乐涵、严盛晟、孔闻睿、左柯昕、吴⼀鸣、吴汶霄、徐奕范9名同学获得最佳选⼿奖。
南师附中代表队、南通市通州区代表队、苏州市吴江区代表队获得团体赛特等奖，苏州市⼯业园区代表队、宜兴市代表队、海安县代表队、海门市代表队、溧阳市代表队获得团体赛⼀等奖。
2015年“⾦钥匙”团体初赛⼩学组的题型主要有科学素养题、综合实践题和动⼿题。
与往年不同的是，2015年的科学素养题由单选题和多选题组成。
单选题共30题，每题1分；多选题共20题，每题2分，每题⾄少有2个正确选项，多选错选不得分，少选且正确得1分。
由以往的判断题转变为多选题，⼤⼤增加了选⼿们的答题难度。
持续关注社会科技热点、关注⽣活是历届“⾦钥匙”科技竞赛的⼀⼤特点。
2015年的“⾦钥匙”团体赛⼜有哪些接地⽓的赛题呢？没有亲临⽐赛现场的同学们⼀定很想知道吧！别着急，店铺精⼼选择了⼀些题⽬，带⼤家⼀起去感受⼀下吧！做做看，倘若你在⽐赛现场，会发挥得如何呢？“⾦钥匙”团体初赛综合实践题·化糖⽐赛准备两杯同样温度的冷⽔和两颗⼤⼩、成分相同的糖，其中⼀颗糖直接放⼊杯底，另⼀颗糖⽤线拴住吊在另⼀杯⽔的中间。
1.两颗糖中，哪颗糖溶解得快？（）A.沉在杯底的那颗糖溶解得快B.吊在⽔中的那颗糖溶解得快C.两颗糖溶解得⼀样快D.不能确定2.对于上述实验过程中发⽣的各种现象，说法正确的是（）A.在吊糖的杯⼦⾥，下半部分是浑浊的糖⽔，上半部分是透明的清⽔B.在吊糖的杯⼦⾥，上半部分是浑浊的糖⽔，下半部分是透明的清⽔C.糖吊得越⾼，溶解速度越快D.糖吊得越低，溶解速度越快3.取⼀个玻璃杯放在桌⼦上，加⼊约50毫升的温⽔，然后迅速加⼊3勺⽩糖，⽴即⽤笔沿液⾯在杯外壁画⼀条⽔平线，再⽤筷⼦搅拌，⽩糖完全溶解后，⽐较此时的液⾯与⽔平线的位置关系，会发现（）A.液⾯低于⽔平线B.液⾯⾼于⽔平线C.液⾯和⽔平线⼀致D.⽆法⽐较“⾦钥匙”团体决赛⼀、科学家考考你1.⼀年（回归年）有_ _天_ _时_ _分_ _秒，要求精确到秒。
五里中学“金钥匙”科技竞赛活动总结为了进一步促进我校科技文化建设，浓厚校园创新氛围，提高在校学生的创新能力，全面推进中学生素质教育。
我校组织的“金钥匙”科技竞赛活动圆满结束。
此次活动历时近一个月，以弘扬创新精神，发挥实践才能为主题，以“实践丰富自我科技畅想未来”为活动口号。
主要内容包括模型竞赛、科技作品展评竞赛等多个方面。
全校师生热烈响应，积极参与其中，各个系列中都有十分优秀的作品展现，如模型竞赛系列中的纸飞机等，都凝结了同学们的智慧，同学们在校园科技创新的浪潮中你追我赶。
校园科技竞赛是一项致力于推动科技进步，具有促进学生深刻理解科学技术传播在国家发展中的意义的活动。
这次活动中我校充分结合本校自身特点，积极创设符合教师、学生活动的有利条件，为活动的成功举办奠定了坚实的基础。
此次活动为广大师生提供了一个丰富自我，展示自我的平台，培养了他们勤于动手的能力，使学生的课余文化生活与学生学习的科学文化知识和科学技术紧密结合在了一起。
在这次活动中，学生基本能达到以下要求：1、了解一些国内外科技发展的概况，懂得现代科学的一些知识，知道一些古今中外科学家的故事，培养了认真学习、刻苦钻研、富有想象和勇于创新的精神。
2、懂得一些科学道理，能看懂一些制作图，掌握一些作品的制作方法。
3、初步掌握简单实验的操作程序，能初步综合分析实验中发生的一些简单现象。
4、学会了观察自然界的事物、自然现象，能够进行科学分析。
5、培养了具有初步的学科学、爱科学、用科学精神和运用科学方法，解决生活、学习中的实际问题的能力。
通过本次活动，充分挖掘了同学们的实践才能，培养了他们“勇于探索，敢于创新”的科学精神，在提高自身科学文化素养的同时，也对促进校园科技文化发展，加强学生对科技是第一生产力深刻含义的理解起到了不可替代的积极作用。
反思这次活动，我们充分认识到：科技活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
竭诚为您提供优质文档/双击可除银行知识竞赛活动情况通报篇一：关于对银行卡业务竞赛考核情况的通报平定县农村信用合作联社关于对银行卡业务竞赛考核情况的通报为进一步加强银行卡业务管理，促进银行卡业务稳健、有序发展，按照《关于开展银行卡业务竞赛的通知》（平信联财[20XX]号）文件精神，为了鞭策后进现对银行卡业务竞赛完成情况奖励通报如下：一、完成任务情况（一）福农卡营销截止6月末，我社共发行信合通福农卡64851张，完成进度任务50953张的127.28%。
完成任务100%（含）以上的是：东升社162.80%、石门口社160.69%、柏井社159.84%、南坳社154.59%、巨城社146.84%、槐树铺社146.21%、岔口社140.15%、张庄社138.53%、城关社123.27%、营业部111.36%、东回社103.39%、冶西社102.94%、娘子关社101.78%。
完成任务50%（含）-80%（不含）的是：锁簧社68.22%(:银行知识竞赛活动情况通报)。
扁平化网点完成任务情况是:岩会分社155.94%。
（二）银行卡手续费截止6月末，我社银行卡手续费收入55.44万元，完成进度任务50.58万元的109.61%。
完成任务100%（含）以上的是：岔口社205.14%、城关社114.18%、冶西社107.07%、南坳社105.41%、张庄社105.41%、锁簧社103.49%、娘子关社103.07%、柏井社102.86%、营业部102.57%、东回社102.46%、石门口社101.91%、巨城社100.83%、东升社100.64%。
完成任务50%（不含）以下的是：槐树铺社41.74%。
扁平化网点完成任务情况是：岩会分社190.38%。
二、奖励情况（一）福农卡营销奖励对完成全年任务的南坳社、张庄社、石门口社、柏井社、槐树铺社、巨城社、岔口社、东升社、岩会分社分别给予2000元的奖励。
（二）信合通卡手续费奖励对完成进度任务的城关社、南坳社、冶西社、锁簧社、张庄社、石门口社、柏井社、东回社、娘子关社、巨城社、岔口社、东升社、营业部、岩会分社分别给予1000元的奖励。
安全知识竞赛表彰通报通报是现有公文文种之一，主要用于上级机关对下级机关的表彰、批评、情况说明三类情况。
下面给大家带来安全知识竞赛表彰通报，仅供参考!安全知识竞赛表彰通报范文一各部门、校区：为贯彻落实省教育厅《省教育厅办公室关于开展大学生安全知识竞赛的通知》(苏教办安【20xx】12号)文件精神，进一步落实大学生安全教育，切实提高大学生安全防范技能，减少避免高校安全事故的发生，学校于8月28日至9月1日在20xx级新生中开展了"安全知识竞赛"活动。
经过各系动员、同学们的认真准备，在线答题竞赛，商务管理系等3个部门获得"优秀组织奖"; 地质系工勘16042班吕国宇等12位同学获得"学生个人奖";地质工程系工勘16042班庄承等12位老师获得"班主任组织奖"。
希望受到表彰的部门、学生、班主任珍惜荣誉，谦虚谨慎，再接再厉。
江苏省南京工程高等职业学校20xx.10.28安全知识竞赛表彰通报范文二舟山市普陀山安全生产委员会办公室关于表彰消防安全知识竞赛获奖单位的通报镇政府、全山各单位：由普陀山安全生产委员会主办，普陀山消防大队、森林派出所、客车公司、索道公司、文化站、广播电视站协办的"提升人文环境，创建一流景区"普陀山杯消防安全知识竞赛于11月26日下午在普陀山电影院举行。
本次竞赛共有8支代表队参加，各参赛单位高度重视、精心组织、积极参与，竞赛活动取得了显著成效。
通过激烈的角逐，共评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖2名。
现将获奖名单公布如下：一等奖：普陀山客车公司二等奖：普陀山镇政府、普陀山学校三等奖：普陀山客运站、普陀山大酒店、普陀山息耒小庄纪念奖：普陀山佛教协会、普陀山园林处二0xx年xx月x日安全知识竞赛表彰通报范文三关于对安全生产普法知识竞赛答题活动获奖单位及个人进行表彰的通报各委局、各区县安全监管局、集团总公司：为贯彻落实《国务院关于进一步深化"安全生产年"活动的通知》(国办发[20xx]11号)精神。
五里中学“金钥匙”科技竞赛活动计划一、指导思想：21世纪是一个激烈竞争的世纪，是一个飞速发展的世纪，这就要求我们今天培养的学生要具有竞争意识和创新能力，要求学生必须对事物具有求变思维能力，科技活动无疑会为学生提供一个发展的空间。
这次活动我们将围绕区科技工作重点，以提高能力，展示成果、夯实基础、坚持发展为目标，开展一系列科技教育活动，不断提高学生科学精神、科学素质。
通过开展“科技创新”月活动，让科技创新的种子扎根于素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能。
在活动中把“科技创新”这个主题思想有意识的渗透到各学科当中，相机引导，萌发埋藏在学生心底“科技创新”的种子，培养学生的科技创新意识和科技创新行为。
二、工作重点：1．以“做身边环保事，为家园添绿色”为主题，开展一系列活动。
2．积极参加区组织的各项科技竞赛。
3．创建绿色学校，建立节约型校园。
三、活动内容：1、常规活动在平时工作中，紧密围绕科技主题，加强领导，提高认识,把科技教育提高到“科技兴国”和进一步落实素质教育、培养学生的创新精神和实践能力的高度上，并将其纳入学校的教育教学的全过程中。
在日常活动中要求教师真抓实干，加强研究，注重实效。
学校将加强检查落实，确保科技活动深入扎实地开展。
结合学科特点，深入挖掘教材中科学教育的素材。
实施科技教育的途径是多渠道，多层次的。
作为科技教育的重要部分之一，开展、语文、数学、物理、化学、计算机等各学科的科学实践活动，使学生在知识的探究过程中学习科学的方法和思维方式，在学习知识形成和科学文化发展及科学家优秀品质的过程中，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。
（1）开展科学知识普及宣传活动，举办科普知识讲座，激发学生热爱科学、学习科学的兴趣，引导学生树立远大理想，立志做科学的主人。
（2）开展科技教育“四个一”活动。
“四个一”内容：学生读一本科普读物，熟悉一种农作物或动物的生活环境、生长过程和生理习性；制作一件科技作品或手工作品，有一条发明设想的作品。
