《大学语文》期末考试复习资料

大学语文期末考试复习参考材料（仅供参考）一、考试题型：成语填空、修改病句、划线字词解释、默写、阅读、作文。

二、默写部分范围说明：《大同》《老子二章》《春江花月夜》《永遇乐〃元宵》（李清照）三、阅读出题范围为讲过的十篇文章，其中以中国古代文学部分（即文化原典、古代散文、唐诗、宋词、戏曲小说）为重点。

一、解释词语：窈窕淑女，君子好逑。

逑：匹配之意窈窕淑女，寤寐求之。

寤：醒着。

寐：睡着。

求之不得，寤寐思服。

思服：思念。

服：念，想。

悠哉悠哉悠：思，想念。

优哉游哉：形容思念深长。

离骚离，通罹，遭受。

骚，忧。

昔者仲尼与于蜡宾。

与：参加。

蜡：祭名，年终祭祀。

宾：陪同祭祀的人。

出游于观之上。

观：门阙，门楼。

与三代之英。

三代之英：禹、汤、文王、武王、成王、周公等三代杰出的人物。

即夏商周三代英明的君王。

矜寡孤独废疾者。

鳏：老而无妇。

寡：老而无夫。

孤，少儿无父。

独：老而无子。

废：残废。

疾：有疾病的人。

男有分，女有归。

分：职业。

归：归宿。

道可道，非常道。

道：宇宙本源。

以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让。

著：彰显。

考，成就。

刑仁：用仁义作为规范。

我无为，而民自化。

化：化育。

故常有，欲以观其徼。

徼：边际，边界。

以正治国。

正：无为清净之道。

取名寤生，遂恶之。

恶：厌恶。

亟请于武公。

亟：屡次，多次。

姜氏何厌之有？厌：通餍，满足。

君何患焉？若阙地及泉，隧而相见。

患：担心，发愁。

阙：通掘，挖掘命西鄙、北鄙贰于己。

鄙：边境之邑。

厚将崩。

厚：实力增强、土地扩大。

崩：瓦解。

都城过百雉，国之害也。

都：都邑，城：城墙先王之制，大都不过参国之一。

不过：不超过，参：同“三”，国：国都姜氏欲之，焉辟害？焉：怎能，辟=“避”蔓，难图也。

蔓：蔓延，生长，图：图谋，谋划既而大叔命西鄙北鄙贰于已。

贰：两属无庸，将自及。

庸=用，自及：自己遭殃的意思不义不昵，厚将崩。

昵：亲近。

大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。

完：修治城廓，聚：积聚粮草，甲：铠甲，兵：武器，卒：步兵，乘：战车未尝君之羹，请以遗之。

大学语文复习资料及参考答案一、古代汉语古代汉语是中国语言发展的早期阶段，对于理解中国古代文化和文献具有重要意义。

下面是一些古代汉语的重要知识点和相关练习题。

1. 文言文基本语法（1）句子结构：文言文的句子结构主要由主语、谓语和宾语组成，其中宾语通常位于谓语之后。

（2）典型短语：了解一些经常出现的典型短语可以帮助理解古代文献。

例如：“安之若素”表示对某人的赞许。

（3）词语使用：文言文使用的词语和现代汉语有所不同，需要注意词义以及词性的转换。

练习题：文言文句子翻译：吾乃天之子，岂可彼之言。

2. 古代文学常识（1）唐诗宋词：了解唐宋时期的诗词作品，包括一些重要的诗人和他们的代表作品。

（2）元曲文学：对于清代以前的戏曲文学有所了解，包括元曲和杂剧等。

练习题：下面这首诗是哪位唐代诗人的作品？白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

二、现代汉语现代汉语是目前中国通用的语言，是大学语文复习中的重点。

以下是一些现代汉语的重要知识点和相关练习题。

1. 词语辨析（1）近义词与反义词的辨析：学习如何正确使用近义词和反义词，避免语义混淆。

（2）常用词语搭配：了解一些常用的词语搭配，以提升语言表达的准确性。

练习题：把下面句子中的划线部分替换为合适的词语。

他的演讲_____了听众的关注。

2. 修辞手法修辞手法是指通过特殊的表达方式来增强语言的艺术效果。

了解不同的修辞手法可以帮助理解和分析文学作品。

（1）比喻：通过对两种事物的比较来达到修辞目的。

（2）拟人：将非人的事物拟人化，以增加表达的生动性。

练习题：下面哪种修辞手法在这句话中使用了？雨后的小草抖动着身躯，欢快地向我们招手。

三、作文技巧作文是大学语文考试的常见题型，以下是一些有效的作文写作技巧。

1. 论证方法（1）举例论证：通过举例来支持观点，增强论述的可信度。

（2）对比论证：通过对比两种观点或事物的差异来论证自己的立场。

2. 语言表达（1）注意段落分隔：合理设置段落分隔有助于阐明论点和行文结构。

语文期末复习题一、现代文㈠《语言的功能与陷阱》⑴作者：王蒙。

演讲特点：情趣互动，在情趣互动中达到最佳演讲效果。

⑵演讲稿特点：外松内紧，亦庄亦谐、思路开阔。

⑶语言的功能：现实有用功能、生发和促进功能、浪漫功能。

⑷语言的陷阱：①言不尽意、言过其实。

②脱离生活，变成反面东西。

③狗屎化效应。

④被语言文字主宰，扼杀创造性，扼杀活泼的生机。

㈡《一只特立独行的猪》⑴作者：王小波。

长篇小说集《时代三部曲》（《黄金时代》、《白银时代》、《青铜时代》）⑵艺术手法：思想性随笔。

①有思想深度，别具匠心②任意而读，无所顾忌。

本文写作风格：幽默而严肃、活泼而平时，犀利深刻而具温情与善意。

“冷幽默”⑶文章主旨：被他人安排或设置的生活是不幸的——那意味着自由被扼杀，而人们往往对这样的生活安之若素，于此应有醒悟——敢于无视别人对你生活的设置。

㈢《天才梦》⑴作者：张爱玲。

是20世纪最优秀的女性作家之一。

主要作品：小说集《传奇》散文集《流言》，长篇小说《秧歌》、《赤地之恋》，文学评论《红楼梦魇》。

⑵创作特点：准自传。

⑶本文主旨：①关于天才的梦想。

②希望成为现实中的天才，摆脱生活中的种种困惑。

⑷名句：生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。

㈣现代诗《现象七十二变》⑴作者：罗大佑。

人称“黑色旋风”、“手术解剖刀”。

在大陆、港台及其它地区华人群体中拥有广泛影响。

罗大佑的歌曲中有两个基本情绪：一方面是优美古典化自然，另一方面是一个不断崛起的现代城市。

而且在表达自己生活感受的同时，包含了民族情绪、文化关怀、社会批判内容。

他的早期作品表现那时青年的惶恐、焦虑、伤感。

体现鲜明批判精神。

现代的流行歌曲就是传统意义上的乐府诗。

⑵中国流行音乐发张的四个时期：①音乐的暗流时代：二十世纪70年代末到80年代初（情感启蒙），代表人物：邓丽君。

邓丽君和琼瑶的小说一起，构成了中国新时期情感启蒙最早流行文化版本。

②音乐的代言时代：80年代中叶到90年代（情感启蒙），代表人物：崔健和罗大佑（思想成熟）80年代的崔健和罗大佑，构成了中国早期流行音乐带有理性启蒙价值和意义的声音。

《大学语文》期末考试复习资料一、单项选择题1.先秦时期最能代表儒家思想的语录体散文集是（）A.《庄子》B.《论语》C.《孟子》D.《战国策》2.在《诗经》中，保存民歌最多的部分是（）A.风B.大雅C.颂D.小雅3.下列作品中，通过标题点明主题思想的是（）A．郭沫若的《炉中煤》B．高尔基的《鹰之歌》C．屠格涅夫的《门槛》D．契诃夫的《苦恼》4.“既来之，则安之”这句古语出自（）A.《庄子》B.《孟子》 C《论语》 D.《史记》5.《红楼梦》的体裁是（）A.长篇章回白话小说B.长篇文言小说C.诗体韵文小说D.小说集6.《西厢记》是一部（）A.元杂剧B.明杂剧C.说唱文学D.传奇7.我国诗歌史上被称为”诗仙”的是（）A.屈原B.李白C.杜甫D.陶渊明8.在《史记》中，用来记叙帝王事迹的是（）A.列传B.世家C.表D.本纪9.《李将军列传》中，李广和李蔡的对比描写，主要是为了表现李广的（）A.骁勇善战B.爱护士卒C.负能使气D.不幸遭遇10.在思想和艺术上都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是（）A.《三国演义》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《儒林外史》11.“红装素裹，分外妖娆”二句运用的修辞手法是( )A.象征B.比喻C.比拟D.用典12.李白《登金陵凤凰台》，在“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”之后感叹人事变迁的诗句是（）A.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家B.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中C.吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘D.总为浮云能蔽日，长安不见使人愁13.陆游《书愤》中高度概括历史事实与自身经历的名句是（）A.早岁那知世事艰，中原北望气如山B.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关C.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑D.《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间14.所写的山水田园诗具有“诗中有画”特点的诗人是( )A.王维B.刘禹锡C.张继D.杜牧15.原始歌谣最突出的特点是（）A.华丽B.质朴C.讲究修辞D.多有润色16.以下属于春秋时代的历史散文有（）A.《尚书》B.《左传》C.《国语》D.《战国策》17.被称为是“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是（）A.《汉书》B.《史记》C.《战国策》D.《红楼梦》18.北朝民歌的代表作是（）A.《西洲曲》B.《木兰辞》C.《别赋》D.《孔雀东南飞》19.我国古典小说的最高峰是（）A.《水浒传》B.《三国演义》C.《儒林外史》D.《红楼梦》20.汤显祖的代表作是（）A.《邯郸记》B.《牡丹亭》C.《南柯记》D.《宝剑记》21.《统筹方法平话引子》：“比如，想泡壶茶喝。

使用徐中玉主编《大学语文》的同仁：为了方便期末出题，以下篇目请作重点讲解：1、樊迟、仲弓问仁；2、齐桓晋文之事；3、冯谖客孟尝君；4、容忍与自由；5、像山那样思考；6、北征；7、我的世界观；8、我有一个梦想；9、拣麦穗；10、枕中记；11、婴宁；12、公寓生活记；13、别赋；14、江南的冬景；15、乡土情结；16、二月兰；17、杜十娘怒沉百宝箱；18、我与地坛；19、陶然亭的雪；20、赤壁赋。

背诵作品：又呈吴郎；鹊桥仙；沈园；春江花月夜；长恨歌；饮酒。

说明：1、期末题型：填空、选择、连线题、翻译、简答题、论述题、作文2、填空和选择以课前提示为重点。

连线题为要求背诵的篇目。

翻译为重点篇目中的古文节选。

简答题和论述题出自重点篇目后的练习题。

《大学语文》复习资料1、孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，著名思想家，教育家，儒家学派的创始人。

2、孔子早年贫而贱，做过委吏和乘田等小吏。

3、孔子五十岁时任鲁国的司寇，后周游列国，晚年返回鲁国倾力于教育事业和整理典籍。

4、孔子思想的核心是仁，宣扬“克己复礼”，对后世影响极为深远。

5、《论语》是记录孔子言行的一部儒家经典，由孔子的弟子及再传弟子汇集而成。

6、今本《论语》由东汉郑玄厘定，一共二十篇。

7、《论语》语句简洁，文辞闲雅，意蕴丰厚，是一部优秀的语录体散文集。

8、墨子名翟，春秋战国之际著名思想家，墨家学派创始人。

9、墨子学说以兼爱、非攻、尚贤、尚同为核心，对逻辑学和认识论也有探究。

10、孟子名轲，字子舆，儒家学派主要代表。

11、孟子是孔子的孙子子思的再传弟子，以得孔子嫡传自居。

12、孟子继承孔子学说，将孔子“仁”的理念发展为“仁政”思想，提倡“王道”，主张“性善论”，对后世有深远影响。

13、《汉书·艺文志》著录《孟子》十一篇，今传本七篇。

14、宋代朱熹将《孟子》、《论语》和《礼记》中的《大学》、《中庸》合为“四书”。

15、《战国策》又名《国策》、《国事》、《事语》、《长书》、《短长》等，西汉著名学者刘向对其整理编订后定名为《战国策》。

大学语文期末复习资料大学语文业余学生考试采用一页开卷的形式，题型为填空（30%）、词语解释（10%）、名词解释（10%）、分析题（20%）、作文（30%）一、填空题1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收有305篇诗歌。

2.《诗经》分为风、雅、颂三部分。

3.楚辞以楚语、楚声、楚物和楚地风光显示出浓郁的地域色彩。

4.《离骚》全诗共375句，是一篇浪漫主义杰作，是诗人屈原的代表作。

5.孟子认为大丈夫的标准是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

6.《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作。

7.《国语》是我国最早的一部国别史，里面汇集了春秋时期各国的史料。

8.乐府诗歌收集在宋代郭茂倩所编写的《乐府诗集》中。

9.东汉五言诗的代表作是古诗十九首。

10.曹丕写的文学批评的论著是《典论·论文》。

11.《李将军列传》中有这样一句，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”12.曹操字孟德，其诗歌《短歌行》表达了招纳贤才、建功立业的迫切愿望。

13.“少壮不努力，老大徒伤悲”是诗歌《长歌行》中的名句。

14.初唐四杰是指卢照邻、骆宾王、王勃、杨炯。

15.王维、孟浩然开创了山水田园诗派，高适、岑参开创了边塞诗派。

16.晚唐诗坛上最著名的两位诗人是被称为“小李杜”的李商隐和杜牧。

17.张若虚的《春江花月夜》被闻一多誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。

18.杜甫字子美，其诗具有丰富的社会内容，强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向，因而被称为一代“诗史”，杜诗的风格基本上是沉郁顿挫。

19.被称为“诗鬼”的唐朝诗人是李贺。

20.白居易，字乐天，号香山居士，是继杜甫之后唐朝又一杰出的现实主义诗人。

21.金代董解元的《西厢记诸宫调》是说唱艺术的代表，为元代王实甫的《西厢记》的创作奠定了基础。

22.“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是柳永《蝶恋花》中的名句。

23.欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，他是北宋诗文革新运动的领袖。

24.欧阳修的《蝶恋花》是一首描写闺怨的词，其最末两句“泪眼问花花不语、乱红飞过秋千去”语少情多，耐人咀嚼回味。

大学语文期末考试复习资料一、选择题：（共10题，每题2分，共20分。

）1．《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。

”这里使用的人物描写方法是（ D ）A．肖像描写 B．行为描写C．心理描写 D．细节描写2．以语录体形式记述的先秦诸子著作是（ B ）。

A、《老子》B、《论语》C、《孟子》D、《荀子》3、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。

”出自（ B）A、《论语》B、《孟子》C、《荀子》D、《老子》4、我国史学史上第一部形式完备的编年体史书（A）A、《左传》B、《战国策》C、《史记》D、《春秋》5、《张中丞传后叙》歌颂的三个主要正面人物是（C）A、张巡,张籍,雷万春B、李翰,张巡,许远C、张巡,许远,南霁云D、许远,雷万春,南霁云6、庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是：（C）A. 庄子B. 河伯C. 北海若D. 河伯与北海若7、冯谖为孟尝君“焚券市义”行为中蕴含着：（D）A. 道家思想B. 法家思想C. 人本思想D. 民本思想8、《冯谖客孟尝君》中冯谖最突出的性格特点是：（B）A．胸无远见 B. 深谋远虑 C. 贪图小利 D. 粗犷豪爽9、唐代古文运动的领导人是：(A)A. 韩愈与柳宗元B. 李白与杜甫C. 苏轼与文与可D. 欧阳修与王安石10、爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，指的是（）A．上帝意志 B．灵魂不死 C．客观世界 D．精神王国11、《张中丞传后叙》的两种主要行文方式是（）A．叙述与抒情 B．议论与抒情 C．议论与叙述 D．描写与抒情12、“井底之蛙”这个典故来源于：（C）A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》13、“贻笑大方”这个成语源自：（C）A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》14、“望洋兴叹”这个成语源自：（C）A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》15、“防民之口，甚于防川”出自于：（A）A. 《国语》B. 《战国策》C. 《史记》D. 《左传》16、“容忍是一切自由的根本；没有容忍，就没有自由。

一、1．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

最初称为《诗》或《诗三百》，由于孔子曾以它为教导学生的教材，汉代学者因之奉为经典，遂称为《诗经》。

2．《诗经》的基本句式是四言，间或杂有二言直至九言的各种句式。

《诗经》常常采用叠章的形式。

重复的几章间，意义和字面都只有少量改变，造成一唱三叹的效果。

这是歌谣的一种特点。

3. 由屈原开创的楚辞，同《诗经》共同构成中国诗歌乃至中国文学浪漫主义和现实主义两大源头。

4．屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人，首创香草美人的象征性意象。

5．《论语》是孔子弟子及后学记录孔子思想、言行的著作。

6．《宋史》中有“半部论语治天下”话，强调了《论语》古为今用的巨大功效。

7．中国历史散文是中国小说产生的主要源头，这正是中国小说区别于西方小说的一个鲜明的民族特色。

8．司马迁《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

9．建安诗人们还发展了诗歌在抒情方面的优势，使内涵丰博的思想内容与简短精致的艺术形式更为和谐地结合起来，诗歌的功能更趋全面。

面对动乱的社会和苦短的人生，诗人们大胆抒发建功立业的抱负，形成了“慷慨悲哀”的时代风格，这就是后世称道的“建安风骨”。

10．曹丕的《燕歌行》则开创了七言新诗体，在诗歌发展史上有重要地位。

12．所谓“田园文学”，是指魏晋时期最杰出的文学家陶渊明自成一派的创作，包括诗歌、散文、辞赋等多种形式。

田园诗派的开创者陶渊明，其诗风自然朴素清简平淡。

13．根据唐诗的发展情况，可将唐诗分为“初、盛、中、晚”四个时期。

张若虚的《春江花月夜》被誉为“孤篇盖全唐”。

该诗以“月”之升落为线索。

14．王勃杨炯卢照邻骆宾王等人在文学创作上有一致的审美取向，提倡刚健、有骨气的作品，他们的诗歌题材较广，气势壮阔，初步体现了唐诗的面貌，被称为“初唐四杰”。

15．盛唐诗人的杰出代表是李白杜甫。

以王维孟浩然为代表的山水田园诗人，继承了陶渊明、谢灵运的传统，借描绘自然风光表现闲适隐逸的情趣。

大学语文期末复习资料阅读与写作1．什么是《诗经》“六义”？《诗经》“六义”是指：风、雅、颂、赋、比、兴。

风、雅、颂，是从体例分类上来说的。

风，大多是民歌；雅，是宫廷乐歌；颂，多是宗庙祭祀时用的乐歌。

赋、比、兴，是就表现手法而言。

宋代朱熹解释说：“赋者，敷陈其事而直言之也；比者，以彼物比此物也；兴者，先言他物以引起所咏之词也。

”2．《诗经·郑风·子衿》塑造了一个具有怎样性格的女主人公形象？该诗塑造了一个正处在热恋中的感情真挚的女主人公形象。

全诗写她在城楼上等候她恋人的情景。

先写“青青子衿”，以恋人的衣饰借代恋人，写相思萦怀之情。

因不能与恋人相见，浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨：“纵我不往，子宁不嗣音？”“纵我不往，子宁不来？”最后，写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱，来回走个不停，觉得虽然只有一天不见面，却好像分别了三个月那么漫长。

一个痴情、缠绵，活泼、可爱的女子形象跃然纸上。

3．乐府民歌《战城南》表达了作者怎样的思想感情？作者通过描写前方战士暴尸荒野、后方田园荒芜、禾黍不获的情景，谴责了连年战争给人民带来的灾难，表达了对民众的深切同情和对阵亡将士的哀悼之情。

4．关于《长恨歌》的主题主要有哪三种观点？关于《长恨歌》的主题主要有三种观点：1.讽喻说，认为《长恨歌》的主题是讽喻唐明皇贪色误国；2.爱情说，认为该诗的主题是歌颂李杨之间真挚缠绵的爱情；3.双重主题说，认为该诗前半部分是讽喻，后半部分是歌颂爱情。

5．《长恨歌》塑造了一个具有什么样性格的杨贵妃？杨贵妃美貌、娇媚，进宫后得宠，不但自己“新承恩泽”，而且“姊妹弟兄皆列土”。

杨贵妃死后，诗人用浪漫主义的手法，塑造了一个仙境中的杨贵妃。

她高雅端庄，寂寞悲伤，殷勤迎接汉家使者，对唐玄宗一往情深，托物寄词，重申前誓，表示愿作“比翼鸟”、“连理枝”，使她成为千百年来忠于爱情的化身。

6．柳永的《八声甘州》体现了柳词的哪些特点？柳词擅长写“羁旅行役”，《八声甘州》就是一首叙写羁旅漂泊的词作。

大学语文期末考试复习提纲一．填空题（1’×10=10’）1.单元主题一．立身处世二．读书思考三．艺术欣赏四．友爱亲情五．乡土祖国六．人与自然七．汉语之美1.《名联趣谈》梁羽生，新武侠派，《萍踪侠影传》《白发魔女传》《七剑下天山》2.《我的伊豆》川端康成，新感觉派作家，1968诺贝尔文学奖，《伊豆的舞女》《雪国》《古都》《千羽鹤》3.泰戈尔，印度诗人、作家、艺术家和社会活动家，1913诺贝尔文学奖，“诗圣”，《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》4.海明威，美国作家。

被认为是20世纪最著名的小说家之一，美国"迷惘的一代"作家中的代表人物，其作品《老人与海》夺得诺贝尔文学奖.《太阳照样升起》，《永别了，武器》5.王小波，当代著名学者、作家。

他的代表作品有《黄金时代》、《白银时代》、《青铜时代》、《黑铁时代》等。

被誉为中国的乔伊斯兼卡夫卡。

他的唯一一部电影剧本《东宫西宫》获阿根廷国际电影节最佳编剧奖，并且入围1997年的戛纳国际电影节。

6.贾平凹，代作当家。

1982年发表作品《鬼城》《二月杏》。

1992年创刊《美文》。

1993年创作《废都》。

1997年凭借《满月儿》，获得首届全国优秀短篇小说奖。

2003年，先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。

2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。

2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。

考试涉及的语文课本篇目:第一单元：立身处世。

《潮州韩文公庙碑》，《印第安人营地》；第二单元：读书思考。

《红楼梦第六十三回》，《一只特立独行的猪》；第三单元：艺术欣赏。

《秦腔》；第四单元：友爱亲情。

《月夜忆舍弟》；第五单元：乡土祖国。

《麦地与诗人》；第六单元：人与自然。

《春夜宴从弟桃花园序》，《海边》，《我的伊豆》. 第七单元：汉语之美。

《名联趣谈》。

二．默写题（10’）1.《潮州韩文公庙碑》P17☆匹夫而为百世师，一言而为天下法，是皆有以参天地之化，关盛衰之运。

一、《蒹葭》1、《诗经》：我国最早的一部诗歌总集，收录周初至春秋中叶的诗歌三百零五篇。

原名诗或诗三百。

《诗经》约编成于春秋中叶，相传由孔子删定。

在句式上以四言为主，多用赋比兴手法。

子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰…思无邪‟。

”2、赋比兴：诗经表现手法。

赋，即平铺直叙，开门见山。

比，即比喻。

兴，即起兴、发端。

先言他物。

借它物来引出所要描绘的事物的描写。

3、风雅颂：诗经分成的三部分。

风多为地方民歌。

雅多为王朝正歌，为贵族和士大夫所作。

颂多为宗庙乐歌，用于宗庙祭司。

4、《诗经·秦风·蒹葭》中“兴”的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。

“蒹葭”意指芦苇，“溯洄从之，道阻且长”中“溯洄”的含义是逆流而上；“溯洄从之，道阻且右”中“右”的含义是迂回曲折。

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

二、《湘夫人》1、在楚辞中，原为战国时楚地的民间祭歌，后经屈原加工而成的是《九歌》2、中国古代文学史上最宏伟壮丽的长篇抒情诗是《离骚》，作者屈原是我国古代第一个有巨大成就的诗人。

楚辞具有浓郁的楚国地方色彩，句式以六言、七言为主，句中多用语气词“兮”字。

3、《湘夫人》选自屈原根据楚国民间巫歌改写的组诗《九歌》，典型地反映了楚辞的“以景现情，寓情于景”风格特色。

《湘夫人》的抒情主人公是湘君，其首句“帝子降兮北渚”种“帝子”指的是湘夫人。

《湘君》和《湘夫人》是姊妹篇，都是祭祀湘水神的乐歌。

4、楚辞：楚辞是战国时代以屈原为代表的楚国人创作的诗歌，它是《诗经》后的一种新诗。

由西汉刘向整理编纂，把屈原、宋玉等人的作品编辑成书，定名《楚辞》。

它和我国最早的一部诗歌总集《诗经》是我国古代诗歌的两大源头。

翻译帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。

大学语文复习资料一、古代文学部分1、先秦文学《诗经》：是我国第一部诗歌总集，共 305 篇，分为风、雅、颂三个部分。

风是各地的民歌，雅是周王朝直辖地区的音乐，颂是宗庙祭祀的乐歌。

其表现手法为赋、比、兴。

《论语》：是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

《孟子》：记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想和政治活动。

孟子主张“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。

2、秦汉文学贾谊的《过秦论》：通过对秦亡教训的总结，以史为鉴，为汉文帝提供治国方略。

司马迁的《史记》：是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，包括本纪、世家、列传、书、表等五种体例。

3、魏晋南北朝文学曹操的诗歌：其诗气势雄浑，慷慨悲壮，如《观沧海》《龟虽寿》等。

陶渊明的田园诗：他的作品风格自然质朴，表达了对田园生活的热爱和对官场的厌倦，如《归园田居》《饮酒》等。

4、唐宋文学唐诗：李白的浪漫主义诗歌，如《将进酒》《望庐山瀑布》；杜甫的现实主义诗歌，如“三吏”“三别”；王维的山水田园诗，如《山居秋暝》等。

宋词：柳永的婉约词，如《雨霖铃》；苏轼的豪放词，如《念奴娇·赤壁怀古》等。

5、元明清文学元杂剧：关汉卿的《窦娥冤》，揭露了社会的黑暗和不公。

明清小说：四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，分别反映了不同历史时期的社会风貌和人民的生活状况。

二、现代文学部分1、现代诗歌郭沫若的《女神》：具有强烈的浪漫主义色彩，表达了对自我和个性解放的追求。

徐志摩的《再别康桥》：语言优美，意境深远，抒发了对康桥的眷恋之情。

2、现代散文朱自清的《背影》：通过对父亲背影的描写，表现了父子之间深厚的感情。

鲁迅的杂文：如《热风》《华盖集》等，以犀利的笔触批判社会现实。

3、现代小说茅盾的《子夜》：反映了 20 世纪 30 年代中国社会的阶级矛盾和民族工业的困境。

《大学语文》期末考试复习资料大学语文期末考试复习资料一、理解文章在准备大学语文期末考试时，首先要掌握的能力是理解文章。

理解文章不仅仅是读懂文字表面的意思，更要深入挖掘作者的观点和思想。

对于每篇文章，应该做到以下几点：1. 阅读全文：在阅读一篇文章时，要确保读完全文，理解整个故事或论述的全部内容。

2. 理解段落：文章通常由多个段落组成，每个段落都有独特的观点或论述。

要善于划分段落，并通过段落之间的逻辑关系来理解作者的观点。

3. 提取关键信息：文章中可能存在一些重要信息或关键词汇，通过提取这些关键信息，有助于理解整个文章的主题和思想。

二、分析语言除了理解文章以外，还需要分析文章中的语言运用。

语言运用是作者表达思想的重要手段，也是大学语文考试的重点内容。

在分析语言时，可以从以下几个方面着手：1. 词语含义：对于生僻词汇或多义词，需要通过上下文来推断其具体含义。

2. 句式结构：分析句子结构可以帮助理解作者的表达方式，包括并列句、复合句、主谓结构等。

3. 修辞手法：注意作者是否使用了一些修辞手法，如比喻、夸张、反问等，这些手法会增加文章的表现力和感染力。

三、学会应用在复习期末考试时，仅仅理解和分析文章是不够的，还需要学会应用所学知识，灵活运用到实际的文章写作中。

以下是一些建议：1. 多写作文：写作是提高语文水平的最佳途径，可以选择一些常见的话题进行写作练习，例如描述一个人、讨论一个问题等。

2. 阅读经典作品：阅读经典作品有助于提高对语言的感知力和表达能力，可以选择一些名著进行阅读，如《红楼梦》、《西游记》等。

3. 参加讨论和辩论：参加讨论和辩论可以提高逻辑思维和辩证能力，同时也能锻炼语言表达和论述的能力。

四、总结复习要点在复习期末考试过程中，需要重点关注以下几点：1. 文章理解：要确保对文章的整体内容和观点有一个准确的理解。

2. 语言分析：要善于分析文章中的语言运用，包括词语含义、句式结构和修辞手法。

3. 学会应用：通过写作、阅读经典作品和参加讨论辩论等方式，将所学的语文知识应用到实际中。

大学语文期末考试复习资料专业：文化传播系10广告一、报刘一丈书1、作者简介:宗臣(1525～1560) 字子相，号方城山人。

明代文学家。

嘉靖二十九年进士，由刑部主事调吏部，以病归，筑室百花洲上，读书其中，后历吏部稽勋员外郎，杨继盛死，臣赙以金，为严嵩所恶，出为福建参议，以御倭寇功升福建提学副使，卒官，工文章。

宗臣为“嘉靖七子”（后七子）之一，有《宗子相集》。

2、中心;揭露了当时明朝的社会黑暗，官场腐败，也同时表明自己的清白，不受贿。

全文针对刘一仗来信谈到的“上下相孚，才德称位”借题发挥，揭示了明代官场的所谓“上下相孚”的真相，鞭挞了官场污浊和钻营成风之丑恶风气。

文章有着强烈的批判性与现实针对性。

3、写作手法：采用既夸张变形有间接传神的手法。

①描绘人物极善于细节描写。

以人物行为的典型细节来刻画，生动地传达出他们厚颜无耻的丑态。

如干谒者的前恭后倨，逢人炫耀的丑态。

②映衬的手法。

三个反面形象互为映衬，丑恶而各有个性。

作者洁身自好的言行，与笔下所描绘的官场群丑图也形成鲜明对比。

4、描绘：干谒者——奴颜婢膝，丧尽人格。

权要者——貌似凛然，虚伪贪婪。

守门人——势利奸恶，刁钻小人。

5、分段及段意：第一段对来信作了恭敬的酬答，然后由“上下相孚，才德称位”把话锋一转，就所谓“上下相孚”四字借题发挥，引到官场现状上来第二段是全文的重心所在。

以某人奔走权门时，谄上欺下、丑态毕露的例子，揭示明代社会当时所谓“上下相孚”的真实内情和丑恶本质。

第三段述自己的平素行状，表明不同流合污的志趣。

末一段劝慰刘一丈，为文章作结，也是书信往来的礼貌。

表示了对刘抱才受困处境的同情，同时劝慰刘一丈把眼光放远。

二、巍公子列传1、作者简介：司马迁，字子长，西汉伟大的史学家，人格：行万里路，读万卷书。

2、作品介绍《史记》上自黄帝，下至汉武帝，3000余年，纪传体，共130篇，（本纪12篇，表10篇，书8篇，世家30篇，列传70篇）3、分段及段意：（记叙文）事件1：礼贤下士事件2：偷符救赵信陵君：虚怀若谷、礼贤下士、急人所难、豪侠重义。

大学语文期末考试复习重点
1校风校训及其意义
2赋。

比。

兴重章叠句
3托物言志。

借景抒情。

诗中有画
4散文
5论语中仁义礼智信的内涵
6汉乐府
7唐代古诗运动
8格律诗在格律上的基本要求
9词。

词在形式上的基本特征
10对联在格律上的基本要求
11对教学实施计划所涉及的及主讲的先秦散文。

唐宋散文。

明清散文。

的作品的主题进行概括
1.财大精神
2.散文画了7个中心概括选一散文重点：1.天道
3.诗歌的表现手法的辨识及其表现手法的定义 2.我善养吾浩然之气
4.诗歌的体裁辨识及赏析 3.叔向贺贫
5.词对联等形式方面特性 4.垓下之围
5.送孟东野序
6.钴坶谭西小丘记
7.狱中上母书
1、写出我校的校风和校训，并简述其意义。

2、举例说明赋、比、兴。

3、简述词在艺术形式上的特点。

3、《哀郢》的主题
4、《天道》的主题
5、《送孟东野序》的主题
6、会议通知
表现手法：
烘托（衬托）、对比、对照、借景（物）抒情、托物言志、欲扬先抑。

（联想、想象）寓情于景、融情入景、讽刺、象征、联想、想象、以小见大、类比。

《大学语文》习题答案复习学习材料、试题与参考答案一、单选题1.《牡丹亭》的女主人公是（A）。

A.杜丽娘B.崔莺莺C.赵盼儿D.刘倩英2.元曲中只有单个曲子的叫做（A）。

A.小令B.散套C.诸宫调D.大曲3.中国第一部历史散文集是（B）。

A.《春秋》B.《左传》C.《战国策》D.《史记》4.关汉卿的喜剧代表作是（B）。

A.《调风月》B.《救风尘》C.《窦娥冤》D.《单刀会》5.明清传奇是在（B）的基础上发展而成的。

A.元杂剧B.南戏C.唐传奇D.诸宫调6.《荀子》是（C）家的著作。

A.法B.道C.儒D.纵横7.文艺复兴时期，西班牙最杰出的小说家是（B）。

A.拉伯雷B.塞万提斯C.布鲁诺D.伽利略8.明代章回小说中，神魔小说的代表是（D）。

A.《三国演义》B.《水浒传》C.“三言二拍”D.《西游记》9.“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”一语出自《燕歌行》，作者是（C）。

A.欧阳修B.曹植C.曹丕D.曹操10.关汉卿在民间传说和前人笔记基础上写成的著名悲剧是（D）。

A.《汉宫秋》B.《赵氏孤儿》C.《梧桐雨》D.《窦娥冤》11.李白诗歌的主要风格是（B）A.沉郁顿挫B.豪放飘逸C.形神兼备D.风骨遒劲12.“初唐四杰”不包括以下哪位（A）。

A.王维B.杨炯C.卢照邻D.骆宾王13.杜甫的诗歌风格是（A）。

A.沉郁顿挫B.慷慨激昂C.豪迈奔放D.柔美婉转14.北宋晏殊的传世作品是（A）。

A.《珠玉词》B.《花间词》C.《小山词》D.《漱玉词》15.中国文学史上第一位伟大的浪漫主义诗人是（C）。

A.李白B.王维C.屈原D.庄子16.“明眸皓齿今何在？血污游魂归不得”出自诗歌（C）。

A.《长恨歌》B.《短歌行》C.《哀江头》D.《石壕吏》17.《诗经﹒氓》是一首（B）。

A.爱情诗B.弃妇诗C.抒情诗D.闺怨诗18.以下哪个不是南宋时期的爱国诗人（C）。

A.陆游B.张孝祥C.曾巩D.辛弃疾19.《诗经》的成书时间大约是（A）。

《大学语文》期末复习单选题及答案1.下列句子中没有运用典故的是( )A.树犹如此B.长门事，准拟佳期又误C.楚天千里清秋D.求田问舍2.王国维认为抒写“无我之境”的代表作是()A. 《蒹葭》B. 《饮酒》 (其五)C. 《秋兴八首》 (其一)D. 《早雁》3.下列对徐志摩《再别康桥》一诗评论错误的是( )A.诗中的“康桥”就是英国的剑桥B.本诗抒发了诗人故地重游的复杂感情C.全诗气势雄壮，酣畅淋漓D.诗句清新，音韵和谐4.先秦诸子散文中，最富有浪漫色彩的是 ( )A. 《论语》B. 《孟子》C.《庄子》D.《韩非子》5.屈原的《国殇》选自他的( )A.《九章》B.《九歌》C.《离骚》D. 《天问》6.我国诗歌史上其诗被称为“诗史”的诗人是( )A.屈原B.杜甫C. 白居易D.陆游7.“赋”作为一种文体形成于 ( )A.春秋战国时期B.汉代C.晋代D.南北朝时期8.下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是( )A.人无远虑，必有近忧B.祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏C.往者不可谏，来者犹可追D.失之东隅，收之桑榆9. 《谏逐客书》谏的对象是( )A.秦穆公B.秦始皇C.秦惠王D.秦二世10. 《米龙老爹》的作者是()A.列夫·托尔斯泰B.莫泊桑C.欧·亨利D.契诃夫11.下列关于作品、作者、国别搭配正确的是( )A. 《论学问》—培根—英国B. 《麦琪的礼物》—欧.亨利—德国C. 《米龙老爹》—屠格涅夫—俄国D. 《门槛》—莫泊桑—法国12. 《李将军列传》中李广将兵的特点是( )A.行军无部伍行阵B.谨于法度C.士吏治军簿至明D.正部曲行伍营阵13.“望洋兴叹”、“高枕无忧”、“移风易俗”三个成语依次出自 ( )A. 《谏逐客书》、《报刘一丈书》、《冯谖客孟尝君》B.《冯谖客孟尝君》、《庄子·秋水》、《报刘一丈书》C.《报刘一丈书》、《谏逐客书》、《庄子·秋水》D. 《庄子·秋水》、《冯谖客孟尝君》、《谏逐客书》14.1951 年荣获“人民艺术家”称号的作家是( )A. 巴金B.老舍C.茅盾D.鲁迅15.狡兔三窟的典故出自( )A. 《李将军列传》B. 《冯谖客孟尝君》C. 《季氏将伐颛臾》D. 《寡人之于国也》16.屠格涅夫是( )A. 19 世纪中期俄国批判现实主义作家B. 19 世纪早期俄国批判现实主义作家C. 19 世纪后期俄国批判现实主义作家D.20 世纪俄国作家17.陆游的《关山月》中能够统领全篇的诗句是( )A.和戎诏下十五年B.将军不战空临边C.三十从军今白发D.遗民忍死望恢复18.以幽默诙谐的语言形成“含泪的微笑”的独特风格的作家是( ) A.马克·吐温 B.欧·亨利 C.契河夫 D.莫泊桑19.李后主是指 ( )A.李商隐B.李煌C.李玉景D.李白20.韩愈《张中丞传后叙》中，与刻画南霁云性格的描写无关的是( )A.博闻强记B.拔刀断指C.义不忍食D.射塔明志21.下列不汤显祖的“临川四梦”的是( )A. 《牡丹亭》B. 《紫钦记》C. 《邯邮记》D. 《紫策记》22.“小桥流水人家”一句出自( )A. 《八声甘州》 (对潇潇暮雨洒江天)B. 《天净沙》 (秋思)C. 《虞美人》 (春花秋月何时了)D. 《声声慢》 (寻寻觅觅)23.成语“分崩离析”出自( )A. 《庄子》B. 《孟子》C. 《论语》D. 《左传》24.下面作品中，用“以小见大”手法反映社会现实的是() A. 《论学问》 B. 《苦恼》 C. 《致大海》 D.《米龙老爹》25.表现莺莺对现实不满更强烈的曲词是( )A.前暮私情，昨夜成亲，今日别离B.有梦也难寻觅C.蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里D.但得一个并头莲，煞强如状元及第26.“采菊东篱下，悠然见南山”这一句诗出自( )A.《归田园居》B.《饮酒》C.《种豆南山下》D.《山居秋瞑》27.下列全属于苏轼作品的是( )A. 《后赤壁赋》《答司马谏议书》B. 《六国论》《水调歌头》 (明月几时有)C. 《前赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》D. 《西湖七月半》《水龙吟·登建康赏心亭》28.小说的三要素是( )A.人物情节结局B.人物情节环境C.开端发展高潮D. 自然环境社会环境特定环境29.下列对传统免疫法与遗传免疫法所作的比较，完全正确的一项是( ) A.传统免疫法和遗传免疫法并无本质区别，只是在免疫方法上有所不同罢了B.传统免疫法要先将抗原制成抗体，再用抗体进行接种；而遗传免疫法是直接将抗原或减毒疫苗注射到体内激发体内免疫C.传统免疫法使用的减毒活疫苗有复制能力，可能会导致感染病毒；而遗传免疫法使用的遗传疫苗没有复制能力，因而不会诱导病毒感染D.如果说传统免疫法是20 世纪人类健康的“保护神”，那么遗传免疫法就是 21 世纪人类健康的“保护神”30.《答司马谏议书》中，作者用“盘庚之迁”的典故，主要是为驳斥 ( ) A.侵官 B.致怨 C.拒谏 D.征利31.下列句子翻译正确的是( )A.孟尝君不说，日：“诺，先生休矣”先生休矣：先生休息吧B.今将军尚不得夜行，何乃故也。