八年级物理苏科版物体的质量 同步练习2

初中物理学习材料唐玲出品6.1物体的质量（1）当堂检测1、叫做质量，常用字母表示；2、在国际单位制中质量的单位是；其符号是，另外还有一些质量的常用单位，如：，，等。

3、实验室里用来测量物体的质量，在日常生活中还有哪些测量质量的工具呢？请举两例：、。

4、天平的使用规则：⑴使用天平时，将天平放在上；⑵使用前，将游码移至横梁标尺处；指针尖应对准 ,若指针偏左或偏右，应通过托盘下方的调节。

⑶天平盘放置需称量的物体，盘放置砝码；添加砝码或移动游码使指针对准分度盘的中央刻度线，此时即为所称量物体的质量。

5、下列数据中最接近你身体质量的是（）A. 480kgB. 0.02tC. 8000gD. 4.8×107mg6、在实验室里用天平测量物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示，那么该物体的质量为_________g唐玲课后巩固1、下列关于质量的说法正确的是( )A.质量就是物体的形状B.质量是物体含有杂质的多少C.质量是物体含有物质的多少D.质量就是物体的体积的大小2、一个鸡蛋的质量约为 g; 一枚1元硬币的质量约 g.3、下列关于天平操作方法，正确的认识是（）A被测物体的质量一定要超过天平的称量B称物体质量时，要把被测物体放置在天平的右盘上C在称量物体质量时，若发现天平不平衡，可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡D 潮湿的物体或化学物品不要直接放置在天平的托盘上称量质量，可以放在烧杯中称量4、就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：托盘天平上可调节的两个部件是_________和_________，在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右应_____________,若发现指针在分度盘中线偏左应_________ ______；在称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右应___________ _______,若发现指针在分度盘中线偏左应_____________ _____。

6.2测量物体的质量姓名【自主学习】1.托盘天平的使用方法：①“看”：观察天平的以及游码在标尺上的；②“放”：把天平放在，把游码放在；③“调”：调节使指针指在；④“称”：把被测物体放在，用向盘加减砝码，并调节，直到；⑤“记”：被测物体的质量= + ；⑥注意事项：A被测物体的质量不能超过天平的；B不要拿砝码,往盘中加减砝码时要；C天平与砝码应保持，不要把的物品和直接放在天平托盘里。

2. 测液体的质量：(1) 先测出烧杯的质量；(2)测量烧杯和水的总质量；(3)计算出水的质量。

如果将步骤(1) 、(2)颠倒，则，所以测出的烧杯的质量将会偏，计算出水的质量会偏。

3.左盘放砝码右盘放物体：m物= ；【课堂练习】1、为了测一小瓶油的质量，某学生采用了如下步骤：A.移动平衡螺母使横梁平衡B.瓶放左盘，称得瓶的质量C.瓶内倒入油后，称得瓶和油的质量D.将天平置于水平台上E.将游码置于左端零位置F.将天平整理好①该学生遗漏了哪一步骤？G. 。

②按正确顺序排列（用字母表示）。

2、若游码没有放在零刻度线处，就将天平的横梁调节平衡。

用这样的天平称物体的质量，所得到数据比物体的实际值（）A.偏小B.偏大C.不变D.不能确定3、在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码4、一刻度准确的杆秤,若其秤砣上粘上一块重物,那么用它称东西时,其读数（）A.将比实际质量大B.与实际质量相同C.将比实际质量小D.大小难以确定5、有一同学把天平调好后错把物体放在右盘中，在左盘放入50g、20g、5g、2g的砝码各一个，游码置于0.5处，天平平衡，这个物体的质量应为（）A、77.5B、77gC、76.5gD、78g6、用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g 各1个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是_______g，如把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将__________．(选填“变大”“不变”或“变小”)7、测盐水质量的实验步骤有：(1)将盐水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和盐水的总质量M(2)调好托盘天平(3)用天平测出烧杯质量m合理的步骤顺序是，盐水的质量为。

6.2测量物体的质量同步练习一．选择题1．用被磨损的砝码来称物体的质量，其测量结果将比真实值（）A．偏大B．偏小C．不受影响D．无法确定2．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A．把天平右盘中的砝码减少一些B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．将右端平衡螺母向右旋出一些D．将游码适当向右移动一些3．下列是关于天平的使用方法正确的是（）A．潮湿的物品可以直接放在天平的托盘中进行测量B．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取C．天平横梁平衡后，托盘可以互换D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来4．使用已调好的托盘天平，测量某物体的质量时，若指针偏右，以下操作正确的是（）A．向右盘中加砝码B．在右盘中减砝码C．向右移动游码D．向左调节平衡螺母5．在用调好了的天平称量物体时，发现指针偏向分度盘中线的右侧，接下来正确的操作是（）A．把右端的平衡螺母向左调B．向右移动游码C．减小右盘中的砝码D．向右盘中增加小砝码6．关于物理实验中的测量，下列说法中正确的是（）A．在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度不能太大B．用托盘天平称量质量时，如果砝码磨损，会使测量结果偏小C．长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值D．用温度计测量液体的温度，为方便读数应将温度计从液体中取出7．西贝同学用最大量程为210g，最小刻度为0.2g，最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是67.8g，测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的真实质量应是（）A．62.2g B．67.6g C．67.8g D．68g8．用托盘天平称量物体质量时，将被称量的物体和砝码放错了位置。

若天平平衡时，左盘放有100g和10g的砝码各一个，游码所对的刻度值是2g，则物体的质量为（）A．104g B．112g C．108g D．110g9．以下几种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（）A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线左侧就停止调节B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线右侧就停止调节C．使用的砝码已磨损D．调节天平前，游码没有移到标尺零刻度线处10．用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上；③在天平的左盘放入小石块；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数，正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②③①④⑤⑥D．③②①④⑤⑥二．填空题11．如图所示，天平所测物体的质量为g．12．就“托盘天平如何调”某同学做了如下小结：在称量前调节平衡的过程中应先将再调节平衡螺母直至横梁平衡。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！八年级物理苏科版下册《6.1物体的质量》课堂练习一、单选题1．2020东京奥运会上，中国队取得38金32银18铜的优异成绩。

以下球类中，质量最接近3g的是（）A．一只乒乓球B．一只足球C．一只篮球D．一只铅球2．12月17日，嫦娥五号返回器携带月壤返回地球，经地面工作人员测量，此次带回地球的月壤样品质量共1731g，与在月球上相比，这些样品的质量（）A．没变B．变大C．变小D．无法比较3．关于质量，下列说法中正确的是（）A．1千克棉花比1千克铁块质量小。

B．把1块铁压制成1张铁片，质量变小了。

C．水变成冰后，质量变小了D．质量是物体的一种属性，以上说法都不对。

4．用托盘天平称量物体的质量，关于砝码和物体的摆放说法正确的是（）A．左盘放物体，右盘放砝码B．右盘放物体，左盘放砝码C．可以随意摆放D．以上三个答案都不可以5．托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是（）A．相当于向左调节平衡螺母B．可代替指针用来指示平衡C．相当于在右盘中加小砝码D．相当于增加了物体的质量6．下列现象中质量发生变化的是（）A．铁水凝固成铁块B．机器从北京运到保山C．把菜刀表面磨光D．将铁丝通过拉伸机拉长7．下列物体中，质量为62.110´mg的物体可能是（）A．一只母鸡B．一个梨子C．一头大象D．一位小学生8．如图a是天平调节前的情形，图b是结束时砝码及游码的示数，下列说法正确的是（）A．应将游码向右调B．应将平衡螺母向右调C．物体的质量是2.4g D．物体的质量是46.1g9．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A．将右端平衡螺母向左旋进一些B．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡C．把天平右盘的砝码减少一些D．将右端平衡螺母向右旋出一些二、填空题10．质量是指物体所含______，它是物体本身的一种______，不随物体的状态、______、______、______改变而改变。

6.2 测量物体的质量同步作业一．选择题1．用天平测一张邮票质量的正确做法是（）A．把一张邮票放在左盘中，不加砝码，直接拨动游码来测B．把一张邮票和一块橡皮同称，再减去橡皮的质量C．先测出100张相同邮票的质量，再除以100得出一张邮票的质量D．以上方法都可以【答案】C【解析】A、由于邮票质量较小，无法直接用天平进行测量，故A错误，D选项错误；B、由于邮票质量相对于橡皮的质量太小，所以邮票的质量相对于橡皮泥的质量可以忽略不计，因此无法用一张邮票和一块橡皮测量出一张邮票的质量，故B错误；C、由于邮票质量较小，可以测量出100张邮票的质量，然后除以邮票的数量，来得到一张邮票的质量，运用的是“累积法”，故C正确；故选C2．下列数据中最接近实际的是（）A．人感觉舒适的室温约为42℃ B．我国1元硬币的质量约为60gC．普通课桌的高度约为0.7m D．人正常呼吸一次的时间约为20s【答案】C【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右。

故A不符合实际；B、一块橡皮的质量在6g左右，一枚一元硬币的质量与此差不多，在6g左右。

故B不符合实际；C、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度接近中学生身高的一半，在70cm左右。

故C符合实际；D、在平静状态下，人1min呼吸25次左右，呼吸一次的时间在2、3s左右。

故D不符合实际。

故选：C。

3．以下是同学们对一些物理量的估测，其中最为合理的是（空气密度约为1.29kg/m3）（）A．一支钢笔的质量大约为1 kg B．我们教室里空气的质量大约为25kgC．一名中学生的体积大约为50dm3 D．一个鸡蛋的重大约为5N【答案】C【解析】钢笔的质量略大于10g ，在15g 左右，A 不符合实际；教室的长、宽、高大约分别为10m 、7m 和3.5m ，教室中空气的质量大约为m=ρV=1.29kg/m 3×10m ×7m ×3.5m=316.05kg ，接近300kg ，B 不符合实际；中学生的质量在50kg 左右，密度在1.0×103 kg/m 3 左右，体积大约为V=m/ρ=50kg/1.0×103kg/m 3=0.05m 3，C 符合实际；一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg 左右，受到的重力为G=mg=0.05kg ×10N/kg=0.5N ，D 不符合实际，故选C 。

一、单项选择题1．〔2021·山东济宁市·八年级期末〕以你在生活和学习活动中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是〔〕A．教室课桌的高度约为80dmB．橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC．初中生步行的速度约为D．一名中学生的质量大约是100kg【答案】C【详解】A．中学生的身高在165cm左右，课桌的高度大约是身高的一半，在80cm左右，不是80dm，故A不符合实际；B．课桌的高度不到1m，橡皮从课桌掉到地上的时间在1s左右，故B不符合实际；C．中学生步行的速度大约1m/s，与接近，故C符合实际；D．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故D不符合实际。

应选C。

2．〔2021·湖北十堰市·八年级期末〕早上醒来，小翔同学感觉自己有点发烧，难道……今天就可以不用去考试，太棒了！于是他急忙掏出了体温计甩一甩，开始测量自己的体温，在测体温的过程中，体温计里的水银〔〕A．质量变大B．体积不变C．温度不变D．密度变小【答案】D【详解】A.质量是物体的一种属性，不随温度的改变而改变，所以水银的质量不变；BCD.在测量体温的过程中，体温计中水银的温度升高，体积变大，但质量不变，由公式ρ＝mV知，水银的密度变小。

应选D。

第1节物体的质量第六章物质的物理属性3．〔2021·广东深圳市·八年级期末〕小欣用调节好的托盘天平称量物体质量时，将被称量的物体放在右盘，并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。

此时，他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是112g，那么物体的质量为〔〕A．104g B．112g C．108g D．110g【答案】C【详解】据题意知，小欣将左盘中砝码的质量与游码对应的刻度的值相加，和是112g，分析可知左盘放了110g和10g 的砝码各一个，游码对应的刻度值是2g。

而砝码放到左盘，物体放到右盘，那么天平平衡时，砝码的质量等于被测物体的质量加上游码的对应的刻度值，所以被测物体的质量m=100g+20g-2g=108g故ABD不符合题意，C符合题意。

〖例8〗小明在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图l所示情况。

(1)他应采取的措施是；(2)天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：①，②；(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他应采取的措施是；(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，小明所称量物体的质量是 g。

如果把该实验移到月球上进行，那么该物体的质量将（填“增大”、“减小”或“不变”）。

〖例9〗小聪用托盘天平称出65g的黄豆，收砝码时发现其中一个砝码缺了一小块，则这些黄豆的真实质量应（）A．小于65g B．大于65g C．等于65g D．无法判断〖例10〗一根钢棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（）A、把钢棒加热100℃B、把钢棒扎成一张薄钢板C、宇航员把钢棒带到月球D、用锉刀对钢棒进行加工【能力拓展训练】1．在铝锅、铁锤、铁钉、铁、木桌、木材、塑料盒、塑料中，是物质，其余都是。

2．分析物体发生下列变化时其质量的变化情况（填"变大"，"变小"或"不变"）。

（1）将质量为2kg的铁块从10℃加热到400℃，铁块的质量___________；（2）将质量为1.5kg的金块锻打成0.01mm厚的金箔后，它的质量___________；（3）将质量为5kg的冰熔化成水后，它的质量___________；（4）神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将__________；3．用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过___________________使天平平衡，从而称出物体的质量．4．某人测量了一些数据，但忘了写单位，请补上合适的单位：①一辆载重卡车的质量约15_______；②一枚大头针的质量约4.0×10－2_______；③一瓶白酒的质量约500 ；④一瓶雪碧的质量约1.25______。

第六章物质的物理属性第1节物体的质量一、单项选择题1．以下各项估计中，比拟合理的是〔〕B．一本物理书的宽度约是1000mmC．一部质量约是1kgD．一台电脑显示器的质量约是10mg【答案】A【解析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解：A、中学生食指的宽度大约1cm，一元硬币的直径约为食指宽度的2倍，在2cm=0.02m左右．此选项合理；B、一本物理书的宽度约是20cm=200mm左右．此选项不合理；C、一部质量不超过0.1kg．此选项不合理；D、一台电脑显示器的质量在10kg=104mg左右．此选项不合理．应选A．2．以下数据中最接近实际的是〔〕A．初二男生篮球鞋长44cm B．体育中考用实心球的质量约为10kgC．初二女生身高约为1.60dm D．人体的正常体温约为36.5C【答案】D【解析】解答：A.人的身高约是脚的七倍，初二男生身高1米6左右，所以脚长应该24cm左右，故A 错误；B. 体育中考用实心球的质量约为4kg 左右，故B 不符合实际；C. 初三女生身高约为1.60m ，故C 不符合实际；D. 人体的正常体温约为36.5℃∼37℃，故D 符合实际.3．如下图，在调节平衡的天平左右托盘中放上数量不等的黑白两种球后，天平再次平衡，那么黑球和白球的质量之比m 黑：m 白为A ．4：3B ．3：4C ．1：2D ．2：1【答案】D【解析】如图，左盘中有一白两黑，右盘中三白一黑，首先将两盘中相同的球减去，即两盘中都减去一白一黑两个球，减去的质量相等，所以天平应该仍然平衡，那么左盘剩一个黑球，右盘剩两个白球，即=2m m 黑白，黑球和白球的质量之比为2：1.D 符合题意。

选D 。

4．以下物体中，质量最接近50kg 的是〔〕A ．一个中学生B ．一枝钢笔C ．一个鸡蛋D ．一只老母鸡【答案】A【解析】日常生活中的质量单位是斤，我们可以将质量单位换算成我们熟悉的单位． 解：A 、1kg 就是2斤，一位中学生的质量大约是100斤，也就是50kg ；B 、一只钢笔质量接近几十克；C 、一个鸡蛋大约就是一两即50g ；D 、一只老母鸡的质量大约在2kg 左右．应选A ．5．下面四幅图表示的是一些同学对四种仪器的操作和使用情况。

苏科八下《6.2用天平测物体的质量》同步训练基础知识训练1．为了保持天平测量精确；使用时要注意（1）用天平称物体的质量时；不能测量超过天平的____________（2）砝码要用________夹取；不准用手拿；往_______盘里加减砝码时要轻拿轻放；不要把砝码弄湿弄脏；以免锈蚀（3）保持天平的干燥、清洁．不要把__________的物体和___________直接往往放在天平盘里．（题型一）2．下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤；请按正确的顺序重新排序；并将实验步骤的标号写在横线上．①把天平放在水平桌面上②将被测物体放在天平的左盘；右盘放砝码；调节游码位置；使指针指在分度盘中央③将游码拨到标尺左侧零刻线上④调节横梁平衡螺母；使横梁平衡⑤计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体质量正确的顺序为__________________________．（题型一）3．用已经调节好的天平称某物体的质量；天平指针位于分度盘中央位置时；右盘内的砝码有50g和5g各一个；游码的位置如图6-12所示；该物体的质量为（）（题型一）A．55g B．57.2g图6-12 C．57.4g D．58g4．下列有关使用天平操作规范的说法中；错误的是（）（题型一）A．要注意保持天平和砝码盘干燥、清洁；防止锈蚀B．用天平称量物体的质量不能超过天平的最大称量C．已经调好的天平；移动到另一个地方使用；使用前必须重新调节D．用手向天平里加减砝码时要轻拿轻放；用后立即放回砝码盒5．使用天平时取砝码必须用镊子；其原因是（）A．这样取比较方便 B．防止生锈影响精确程度C．不易损坏天平 D．操作方法中要求的；我必须这样做6．一架JPT-5型托盘天平；全部砝码为10g一只；20g二只；50g一只；100g 二只、200g一只；现在用它称量质量为275g的物体；称量时下列四种加减砝码的顺序最为合理的是（“+”号表示在右盘中加入砝码；“-”号表示取去砝码）（）（题型一）A． +200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+游码B． +100g+100g+50g+20g+10g-10g+游码C．+200g+50g+20g+游码D．+200g+10g+20g+20g+10g+游码-游码-20g-10g+50g-10g+游码7．某同学用天平称2cm长的棉线的质量；他先将棉线与铁块一起称；后将棉线拿掉；只称铁块质量；这样测量的结果；棉线的质量等于零；你认为应该怎么称？（题型二）综合提高训练1．如下两项实验：①刻度尺测细钢丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈；然后用刻度尺量出线圈总长度再除以50；②测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量；再除以100．上述两项实验的思想方法是相同的；这两项实验遇到的问题的共同特点是_______________________________________________；解决办法的共同特点是_________________________________________________．（题型二）2．工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的；为了计算铁皮的总长度；先剪下长为l的一段铁皮；称得它的质量为m；再称得整筒铁皮的总质量为M；那么铁皮的总长度L应为（）（题型二）A． M/m B．M/(ml) C．Ml/m D．Ml/m3．某同学用天平称量物体质量；用了10g；5g和1g砝码各一个；游码放在0.1g处横梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了砝码被放在左边；而物体被放在了右边；该同学打算从头再做一遍；另一个同学说；这样也可以；那么另一位同学所讲的正确读数为（）（题型二）A． 16.1gB．15.9g C．16.9g D．15.1g4．测盐水的质量；小明设计如下实验步骤：A、把天平放在水平桌面上；B、旋动天平横梁右端螺母；使指针正对分度盘中央；C、把盐水装入烧杯；放在天平左盘；右盘中添加砝码；并移动游码；使天平平衡；读出质量数m；D、取下砝码放入砝码盆内；整理好仪器；E、把空烧杯放右盘；在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡；读出质量数m．试分析：（1）哪些步骤错误；错在哪？（2）漏的重要步骤是什么？（3）改正、补漏后合理的操作顺序是什么？（题型一）5．在一次化学实验中需要用天平称取20g的药品；称药品时；要求在天平盘里垫一张适当大小的白纸；请你在下几种称量方案中选出最佳的一种（）（题型一）方案A：（1）调节天平平衡（2）左盘放上白纸；在右盘上加20g砝码（3）在左盘里加药品；小心地增减药品至天平平衡方案B：（1）在左盘里放上白纸；并调节天平平衡（2）在右盘中加20g砝码（3）往左盘里加药时；小心地增减药品至天平平衡方案C：（1）调节天平平衡（2）在左盘里放白纸；并在白纸上放药品（3）往右盘里加20g砝码；并观察指地偏转情况；判断左盘中所放药品偏多偏少（4）反复增加或减少左盘里的药品；直至所称药品为20g为止6．某实验室有一架托盘天平（带有一盒砝码）横梁上的调节螺母已无法旋动；其他元件均保持完好；天平的等臂性没有改变；将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时；指针总偏向分度盘的左端；调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况；请你使用这架天平；测出一个小金属块的质量；要求简述测量过程；表达出测量结果．（可以选用生活中常见的材料）7．一位同学在已调好的天平左盘放二枚铁钉；右盘放5粒铁珠或4只螺帽时天平恰好平衡；当左盘放4粒铁珠；右盘放3只螺帽再加1g砝码时；天平也平衡；求每个铁钉、铁珠、螺帽的质量．8．某试卷按30份一袋分装；在试卷分装结束后；发现多出10份；经分析原因是装好的某试卷袋中少装了10份．现要求在不拆开已密封的试卷袋的情况下；想出一种科学准确的方法在这批试卷中找出只装了20份试卷的那一袋（需要的仪器；保证提供）．9．某同学在做“用天平测物体质量”的实验时；发现自己的天平怎么调节也不能把横梁调完全平衡；总是差一点；同学们也都帮助他检查；发现调节方法是对的；请问你能帮他用这架“调不准”的天平测出的物体的“准确”质量吗？10．托盘天平是实验室里常用的测量工具；根据你对天平的了解；请你列举托盘天平的几个缺点；并针对这些缺点找到改进方法．6．2参考答案基础知识训练1．（1）量程 （2）镊子 右 （3）潮湿 化学药品2． ① ③ ④ ② ⑤3．C 4．D 5．B 6．A7．用刻度尺量出20m 的棉线；再用天平测出这些棉线的质量为M ；则2cm棉线的质量m=1000M 。

物体的质量 同步练习21．某人测量了一些数据，但忘了写单位，请补上合适的单位：①一个鸡蛋的质量约50________，②一个苹果的质量约150________，③一瓶白酒的质量约500________，④一瓶雪碧的质量约1.25________，⑤一枚大头针的质量约4.0×10－2________，⑥一辆载重卡车的质量约15________．2．一颗尘埃微粒的质量是6.7×10－10kg ，一个氢原子质量为1.67×10－24g ，那么一颗尘埃的质量相当于________个氢原子的质量．3．若天平所配备的砝吗盒中备有下列砝码：200g1个，100g2个、50g1个、20g2个、10g1个、5g1个、2g2个、1g1个．天平标尺上游码所示的刻度如图6-8所示，天平的最大称量是____________g ，它能达到的精确度是______g ，用此天平称量某物体的质量时，当天平右盘放20g 砝码各1个，2g 和1g 砝码各1个，游码位置如图所示，天平横梁平衡时，被测物体的质量是______________4．某同学用已调好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图6-9所示，其中错误的是：（1）_____________________(2)______________________5．使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（ ）A ．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B ．调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的左侧，就停止调节C ．使用的砝码已磨损D ．称量时测量者的头部偏向标尺的右侧，造成视线与标尺不垂直6．下列说法正确的是 ( )A ．把一张纸条弯曲起来，它的质量会变小B ．在极冷的冬天，会发现桶里的水全部结成了冰，在水结成冰的过程中，它们的质量不变C ．宇航员杨利伟从地球到达太空后，浮在机舱里，质量变小了D ．木头劈掉一半后，质量不变7．某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较 ( )A ．偏小B ．相等C ．偏大D ．无法确定8．某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g 、20g 二个砝码，游码位置如图6-10所示，则物体的质量为 ( ) A ．68.0g B ．72.0g图6-8 图6-9 6-10C ．72.5gD ．67.5g9．一架托盘天平砝码的质量和个数见下表，天平的游码标尺如图6-11所示，调节该天平平衡后，用它称某物体的质量，将被测物体放在天平的左盘，在右盘中放入20g 、10g 和5g 的砝码各一个后，横梁指针停在右图所示位置．问：（1）用下列哪一步骤可正确称出该物体的质量？答______（填入选项前的字母）A ．将平衡螺钉母向左旋B ．将平衡螺母向右旋C ．将游码向右移一些D ．在天平右盘加一个砝码（2）该物体质量可能在35g 与________g 之间，（选填：30、40或55）10．如果乒乓球不小心被踩瘪了只要将球放在热水重烫一下，球就会恢复原状，两个同学对此发表看法：甲说球烫热后，内部空气变热，质量变大；乙说质量没有发生变化．谁的说法正确？为什么？图6-11参考答案1．①g ②g ③g ④kg ⑤ g ⑥t2．4×10143．410g 0.2g 23.68g4．（1）用手直接拿取砝码（2）被测物体和砝码的位置放反了5．A 析：选项A和B的情况是天平调节中出现的错误．在天平未开始测量时，天平横梁向右侧倾斜，右侧质量大于左侧质量，这样最后即使天平保证平衡，砝码的质量也会小于测量的真实值．同样道理，指针向左侧偏，则会出现测量值偏大的错误．如果不注意保护砝码，使砝码质量小于标准值，就需要多加砝码才能保证天平平衡，因此，最后读取的砝码值会偏大．选项D是在测量中没有使天平平衡，头向右偏，视线使原本向右偏的指针与标尺的零刻度线重合了，这样实际上右盘中砝码质量大于左盘中物体的质量，出现测量值偏大的错误．6．B 7．C8．A 析：根据天平的测量原理，m物+2g=70g，所以m物=68g9．（1）C （2）40 析：本题考查天平的使用方法．当向右盘加了一定数量的砝码，针在标尺上偏离中心很小的距离，不可能使用20g以上的砝码，而5g的砝码已加上，再没有了，这时就应使游码，所以游码可以作为小砝码使确定物体质量的可能范围，要注意游码标尺的量程为5g，所以物体在35～40g之间10．甲的说法正确，因为质量不随温度的变化而变化。