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![[推荐学习]河南省罗山高中2016届高三化学二轮复习 考点综合训练 走进化学工业(含解析)](https://uimg.taocdn.com/62592b4af5335a8102d220a7.webp)
走进化学工业1、下列物质中，可用于治疗胃酸过多的是（）A．NaHCO3B．NaOH C．Na2O D．BaCO3【答案】A【解析】B、C中溶于水或与水反应生成强碱，有腐蚀作用；D项产生的Ba2＋有毒。
2、在浓盐酸中H3AsO3与SnCl2反应的离子方程式（未配平）为：SnCl2＋Cl－＋H3AsO3＋H＋ As＋SnCl62－＋M 关于该反应的说法中正确的是（）A．氧化剂是H3AsO3 B．还原性：Cl－＞AsC．每生成2molAs，反应中转移电子的物质的量为3mol D．M为OH－【答案】A3、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也叫可入肺颗粒物，与肺癌、哮喘等疾病的发生密切相关，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤）等，下列与PM2.5相关的说法不正确的是（）A．大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量B．开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖C．多环芳烃是强致癌物，能吸附在PM2.5的表面进入人体D．PM2.5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素【答案】D4、A、B、C三种短周期元素在周期表中的相对位置如图所示，已知A、C分别与B形成化合物X和Y，A与B的质子数之和等于C的质子数，则以下说法判断正确的是( )A.B与C均不存在同素异形体B.X一定是酸性氧化物C.B的氢化物比A、C的氢化物稳定D.A与B形成的化合物X有3种【答案】C【解析】根据A、B、C的位置关系可知，A、B为第二周期元素，C为第三周期元素，设A 的原子序数为a，B的原子序数为a＋1，C的原子序数为a＋8，a＋a＋1=a＋8，a=7。
A为N，B为O，C为P。
O与P都存在同素异形体，A错；N与O形成的化合物，有的是酸性氧化物如N2O5，有的不是酸性氧化物如NO2、NO等，B错；O的非金属性比N、P强，所以H2O的稳定性比NH3和PH3强，C对；N与O可形成N2O、NO、NO2、N2O3、N2O4、N2O5等多种化合物，D 错。
乐学高考2020特训营·化学第一讲工业流程快速突破【目标问题】一、矿石类制固体模板氧化还原反应原料预处理——酸碱（盐）浸泡——复分解反应——洗涤、干燥等控温、沉淀、析晶、“四防”1、带结晶水/无水盐（1）CuSO 4·5H 2O 的制备CuSO 4溶液———————————晶体————————成品溶液不析晶的处理方法：加入_______或用_______摩擦烧杯内壁FeCl 3溶液————FeCl 3·6H 2O带结晶，用“三步”镁铝铁，防水解不带结晶，用“保护”低硫惰气保亚铁醇类易干带走水铁4、铝5、镁12析晶降低溶解度碱性分步来调节乐学高考2020北京集训营·化学洗涤、干燥例：FeSO 4·7H 2O 废铁屑FeSO 4溶液FeSO 4·7H 2O成品(1)加入过量H 2SO 4的作用用__________________________________________。
(2)温度调至50℃-70℃的作用__________________________________________。
(3)通入H 2S 至饱和的作用___________________________________________。
(4)洗涤、干燥时选择冰水洗涤的原因___________________________________；(5)选择无水乙醇洗涤的原因___________________________________________。
（2）无水MCl n 的制备例：将得到的FeCl 3溶液在过量的HCl 中________________________、过滤、洗涤、干燥得FeCl 3•6H 2O 晶体，再将晶体在______________中加热脱水，得无水盐。
练：在实验室中从Mg(OH)2获得无水MgCl 2的操作如下：把Mg(OH)2溶解在过量的________（填写试剂的名称）中；加热浓缩，冷却结晶，______，____，（填操作名称）可得到MgCl 2•6H 2O ；将晶体__________________________（填写具体操作），即可得到无水的MgCl 2。
教学过程〖导入新课〗展示图片雾霾中的北京中央电视台，“雾都”伦敦的油画。
今天我们的北京，最糟糕的天气莫过于灰蒙蒙的，空气中有很多尘埃物，这种天气我们叫雾霾天。
因雾霾成为“雾都”，马上让我们联想到的是历史上英国的伦敦，那么，什么原因导致出现雾霾天气？最主要由于工业发展带来的污染。
展示时间轴（时空定位）什么是工业？工业革命，又称产业革命或技术革命，主要是以机器取代人力，是资本主义由工场手工业阶段到工厂大机器生产阶段的一个飞跃，它既是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。
概括工业革命在经济领域最大的变化？生产方式：以机器取代人力，生产组织形式：工场手工业阶段到工厂大机器生产阶段今天这节课主要探讨由英国开始的工业革命辐射全球给我们带来的深刻影响和变化。
首先：看由英国开始的以英国为中心的人类历史上第一次工业革命。
〖讲授新课〗一英国篇（英国工业革命）17世纪的英国“在历史性的转变中抢了先机,已经率先到达了现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。
在下两个世纪里,它将傲视全球.”问题1、17世纪英国抢了先机指什么？傲视全球最根本的原因是什么？1、工业革命兴起的前提和条件（影响资本主义经济发展的因素:）政治前提：市场; 资本；劳动力；技术：资源：国家政策；前提：资产阶级统治在英国确立条件：①劳动力：圈地运动及行会较早瓦解提供了大量自由劳动力。
②资本：海外贸易、殖民掠夺、圈地运动促进资本原始积累。
③原料：广阔的海外殖民地提供了丰富的廉价原料。
④技术：自然科学的发展和工场手工业时期的积累生产技术知识。
⑤市场：殖民扩张和圈地运动拓展了国内外市场。
市场总是在扩大，需求总是在增加。
工场手工业也不能再满足这种需求了。
于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》展示：材料早在1624年，英国议会就通过专利法，当时称“垄断法”。
法案规定，第一发明人对其新发明拥有正当的财产权利。
专题10 化工流程大题近几年高考常以含金属元素(Fe、Cu、Ti、Cr、Mn、W、V、Co等)的陌生物质为载体，将化工生产中的生产流程用框图形式表示出来，并根据生产流程中有关的化学知识进行设问，考查物质的制备、分离提纯等基本实验原理及操作，陌生化学方程式的书写，产品纯度或产率的化学计算，化工生产适宜条件的选择等。
这类试题具有较强的实用性和综合性，能考查考生分析问题和解决问题的能力，是近几年高考的常考题型。
1.工艺流程题的解题思路工艺流程题实际上是考查考生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。
解此类题目的基本思路：(1)先粗读，从题干中获取有用信息，理清思路。
先不必把每个环节的原理都搞清楚。
(2)针对问题再精读，分析细节，根据问题去研究某一步或某一种物质。
(3)要看清所问问题，不能答非所问，并注意语言表达的规范性。
2.工艺流程题的解题方法(1)明确目的，提取有用信息。
通过阅读题头，了解流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息，进而明确生产目的——制备什么物质，找到制备物质时所需的原料及所含杂质，提取出所给的相关信息——化学反应方程式、物质的稳定性、物质的溶解性等。
(2)分析流程，弄清各步作用。
对比分析流程图中的第一种物质(原料)与最后一种物质(产品)，找出原料与产品之间的关系，联系问题有针对性地思考：原料转化为产品的过程中依次进行了什么反应？每一步除目标物质外还产生了什么杂质或副产物？杂质是否要除去，采用什么操作方法除去？(3)看清问题，准确规范作答。
这一步很关键，历年的高考评卷分析都指出考生的简述能力比较差，特别是化学用语的表述与实际要求存在很大偏差。
所以答题时要看清问题，不能答非所问，要注意语言表达的科学性和准确性，如分清是要求回答实验操作名称还是具体操作步骤。
3.解工业流程题必备知识(1)常用思考方法。
①反应原理；②提高原料利用率；③快速反应；④提高产率；⑤提高产品纯度；⑥绿色环保；⑦工业成本低。
专题十五：化学工业【考纲要求】1．能力要求：◆初步运用所学化学知识，去观察、分析生活、生产和社会中的有关化学问题的能力。
◆能够通过对实验现象、实物、模型、图形、图表及自然界生产和生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并对这些感性知识进行初步加工和记忆的能力。
2．知识要求◆以合成氨工业生产为例，用化学反应速率和化学平衡的观点理解工业生产的条件。
◆理解电解原理。
了解铜的电解精炼、镀铜、氟碱工业等反应原理。
◆以硫酸为例，了解化工生产中化学反应原理的确定。
初步了解原料与能源的合理利用，"三废处理"与环境保护以及生产过程中的综合经济效益问题。
◆了解石油化工、农副产品化工、资源综合利用及污染和环保的概念。
【基础知识】综合考虑后选择的条件：_____________________________________________________________ 二、硫酸工业各个生产阶段的名称、化学反应方程式和设备名称：___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 已知反应：2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)；△H = －196.6 KJ/mol，则生产条件选择：理论需要：_______________________________实际应用：__________________________________ 三、氯碱工业阳极反应：________________________________ 阴极反应：________________________________ 总反应：____________________________________________________________________________ 四、金属冶炼A．热分解法：______________________________________________________________________ B．热还原法：______________________________________________________________________ C．电解法：________________________________________________________________________五、侯氏制碱法原理：在浓氨水中通入足量的二氧化碳生成碳酸氢铵，然后往溶液中加入细的食盐粉末，由于碳酸氢钠在该状态下溶解度很小，呈晶体析出。
