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二年级数学下册 元角分的简单计算教案 人教版
二年级数学下册 元角分的简单计算教案 人教版
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1.分析提问:题目的已知条件和问题是什么?
2.列式计算。用什么方法计算?为什么?
3.8元7角5分—1元5角8分该怎样计算呢?(先写出元、角、分,按照单位写出数字,列成竖式)4.得出的结果是717,在横式的后面能只写717吗?(应该写7元1角7分或717分)
三、巩固练习
完成“做一做”
四、课堂作业
完成二十七的第3——6题。
元角分的简单计算
素质教育目标:
(百度文库)知识教学点
1.进一步理解被减数中间、末尾有零的退位减法的算理。
2.掌握计算方法,正确地进行计算。
(二)能力训练点
通过教学培养学生操作能力及口语表达能力。
(三)德育渗透点
培养学生认真计算、自觉检验的学习习惯。
教学要求:
使学生进一步掌握被减数中间、末尾有0的退位减法的计算方法,学会解答有关元、角、分的计算问题。
教学重点:
使学生进一步掌握被减数中间、末尾有0的退位减法的计算方法。
教学难点:
学会解答有关元、角、分的计算问题。
教学步骤:
一、复习
1.口答。
1元=()角3元2角=()角
3元4角5分=()分2角6分=()分
2.笔算
2600-975 4050-2436 5006-3249
二、新授
教学例9。
指名读题,理解题意。
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