晋江市 第十三届中小学生美术

小学少先队工作计划一、指导思想：以____为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。

开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作：1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。

规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3、辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“爱我家乡”少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。

4、做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、工作措施：（一）重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下，认真学习____县团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

学校少先队2024年工作计划一、深化思想教育，养成文明习惯1、加大养成教育力度。

各中队要认真____《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进精神文明建设。

重视每周一的升旗仪式，做到形式庄重，主题鲜明，要让雄壮的国歌震撼学生的心灵。

进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，注重养成，注重体验;大力加强基本道德教育和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。

2、深入开展民族精神教育和荣辱观教育。

各中队要结合各种节日，如教师节、国庆节等，开展知荣辱、树新风和弘扬和培育民族精神读书活动等宣传教育活动，把弘扬和培育民族精神教育及社会主义荣辱观教育贯穿于队员思想道德建设的各个环节，建立健全民族精神教育和荣辱观教育长效机制，营造民族精神教育和荣辱观教育的良好氛围。

3、不断深化诚信教育。

各中队要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到学校教育的各个环节，广泛开展创建诚信校园、培育诚信师生活动，以诚信教育、诚信管理、诚信服务为出发点，以诚信行为、诚信制度、诚信文化为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，使学生诚实学习，诚实做人，在校园内营造以守信为荣、失信为耻的校园文化氛围，提高师生诚信素养。

4、扎实推进心理健康教育。

各中队要认真____《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，把心理健康教育贯穿在学校教育活动中，研究探索学生心理健康教育的有效模式，尤其要针对单亲家庭、经济困难家庭、特殊家庭等存在的心理问题，有针对性地开展心理健康教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，培养学生良好的心理素质。

二、丰富队员体验活动，促进学生发展1、在队员中广泛开展多种形式的体验教育活动，在活动中全面提高队员的素质。

利用校内的各种资源，大队与中队积极开展手抄报、黑板大赛及各类征文等比赛活动。

春季少先队工作计划安排春季少先队工作计划安排（篇1）一、指导思想以学校的“德育工程”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、工作要点（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。

1、深入开展理想信念教育。

本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。

大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。

2、加强少先队队干部队伍建设。

各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。

大、中、小队干部佩戴好队干部标志。

本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地，争当“五小”（“五小”的内容是小发明、小创造、小革新、小设计、小建议。

）志愿者活动。

引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。

同时，继续开展少年儿童日常学习生活“五小”的实践活动。

使他们道德水平和文明素质得到提高。

同时，大队部及时汇总资料，评出“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。

（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有利的保证。

可编辑修改精选全文完整版中学课后延时服务致家长的一封信（通用6篇）亲爱的家长朋友：为切实增强教育服务能力，教育系统已启动义务教育阶段学校“课后服务”工作。

作为一项普惠性工程，“课后服务”的开启解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步确保人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。

为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使“课后服务”工作健康有序发展，正确认识和理解“课后服务”所带来的便利，现向家长朋友作如下说明和倡议：1.“课后服务”的目的：解决当前学生下午放学时间早，部分家长因工作等原因不能及时到校接孩子放学、学生放学后在家无人监管，安全存在隐患的社会难题；增强教育服务能力，协助解决部分学生学习能力较弱、家长无力辅导的问题。

2.“课后服务”的原则：立足需求、学校受托、家长自愿、服务学生。

3.“课后服务”的时间：每周一至周五学习日（寒、暑假及法定节假日除外）学校下午正常放学后，原则上，每天课后服务时间不少于两小时，结束时间尽量与当地正常下班时间相衔接。

初中学校工作日晚上可开设自习班。

4.“课后服务”对象：自愿参加“课后服务”的义务教育段学生。

5.“课后服务”的内容：指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。

6.“课后服务”的组织程序：采用家长自愿申请、班级审核、学校复核、班级公示，家长与学校签订“课后服务”委托协议后开展。

7.“课后服务”收费：按自治区教育厅、发改委、财政厅、税务局等部门联合制定的收费标准执行。

8.学校的权利和义务：对经家长同意且自愿参加的学生提供“课后服务”，进行有效管理，确保“课后服务”质量和安全。

鼓励全校各学科教师参与“课后服务”，严格执行“课后服务”时间，加强参与服务人员的管理，不组织学生上新课。

对家长不履行委托协议的，可解除服务。

9.家长的权利和义务：经家长同意且学生自愿参加“课后服务”。

福建省晋江市深沪镇狮峰中心小学乡村少年宫经验交流我校于2011年9月被肯定为晋江市首批“乡村学校少年宫”，自成立乡村少年宫以来，我校在上级教育行政部门的具体指导下，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作取得全面、协调地发展。

现将工作情况作如下自评：一、增强组织领导，成立管理机制。

一、完善管理网络：为切实落实乡村少年宫工作的顺利开展，我校成立了以校长为主任的乡村少年宫管理团队，校长负总责，德育主任主抓，行政人员分六大主题具体负责的立体化管理模式。

大家分工明确、各司其职、齐抓共管、通力合作。

二、成立长效机制：按照我校实际情况，制定了从主任到辅导员等7种人员的工作职责及《少年宫教学常规管理制度》、《少年宫财务管理制度》、《少年宫安全管理制度》、《少年宫各专用室工作管理制度》、《少年宫考评制度》等10多个方面的规章制度。

通过健全机制，强化了乡村学校少年宫责任队伍建设，落实乡村学校少年宫日常工作，形成了人人规范做事，人人担起责，人人做好事的良好风气。

二、整合多方资源，开展活动项目。

一、资金来源。

自成立少年宫以来，我校通过与镇村、海侨民亲、社会贤达人土的交流沟通和协调下，形成了社会各界支持学校发展的壮大合力。

前后筹措了50多万元，用来购置教师电脑35台，学生电脑25台；13台多媒体，实现了班班多媒体教学；还有新增图书7000多册等，完善的设施与先进的现代化技术、管理，为学校乡村少年宫的可持续发展奠定了坚实的基础。

二、办学资源。

我校室内场所除教室外，还整归并利用图书阅览室、音乐室、美术室、语音室、科学实验室、电脑室、舞蹈房等校内办学资源。

室外场所拥有完备的体育设施，建有一个有100米直跑道和200米环形跑道的塑胶田径场、二个篮球场、一个排球场、二个乒乓球场。

按照学校现有活动场地大，场所较多的优势，我校开设了“体育类、艺术类、科技类、人文修养、主题教育、社会实践”六个主题的30多个活动项目，尽可能知足学生的需求。

2015-2016学年晋江市中小学（中职学校）“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”名单小学三好学生名单许钺陈婧文孙以宁蔡语晗蔡锦镔颜亦凡林灿辉陈巍王子堃陈静琳张哲梵柯冰蓥王珈琦林诗明安金焰谢耀翔王彩州王凤绮蔡漪铃王子凯林佳敏林心莹陈艺烽陈清霞陈世杰王艳艳蔡琳张祥睿王炜煌蔡灿煌吴欣烨陈艳芸洪锦涛洪湘妮杨璨洪荧荧杨柏正赖昕杨刘雨婷王锦铭吴宏炜赖燕灵王思涵李佳林戚萌萌陈凯滢李嘉裕蔡锦鍠郑珊妮吴宏森陈晞晴杨荣鑫姚镕镕蔡煌德吴洋洋王乙梹吴晓锟蔡净银蔡明桢柯心如杨凯欣何紫芸周增兰王东旭王梓凝龙泉王晓培杨东烨柯金垒陈芯妍郑靖兰柯境炎柯发源付林英吕锦恒温湘依苏津钰丁心怡王海川吴扬婷蒋翔胡斌林雪芳陈炳钢李俊城唐源丁培瑜丁志坤陈鑫鑫施雅鑫郭忆乔林雅婷翁政宏林靖茹朱奕圳吴圳铭洪桦晶廖嘉慧蔡佳辉李崇鹏李凯雯黄晋博蒋帝文李思懿彭雅玲吴婧雅陈鑫雅郑毓嘉林慧琳丁雪燕龚兴陈静萍陈沁瑜丁思棋陈子阳丁昕蓝林栩晖陈昕祺李昕澜王婧瑶林浩翔朱圻圻谢锦添吴梓豪田语晗倪艺娜彭琳斓林诗颖肖彤许抒玲唐锦鸿李心艺刘竞翔朱明月郭思熔张联诚尚雪莲陈巧玲黄嘉培张凌锋李紫淇陈湘晴黄煜壅许艳虹曾煜陈翔宇陆嵘锴苏子煜蔡嘉嘉王炜炀王连益许文帅姚姿微曾宝田许思妮朱梓缘林锦达张晓雯蔡永均吴彦韬陈增曦李铭翔陈奕铭尤登科许铮琰蔡启晔林承钰黄晓霖颜斯莹朱清峰张宇树王家煜张榆君李杨洋吴静雯黄培怡洪靖淞苏钧溢苏思铭王思彤陈荟伶黄亚萍陈芷莹潘静茹吴碧芬陈锦墅梁亭玉李瀚铖柳逸翎张宁珊朱壹尤铭塔林敏敏林雪燕张舒涵张旭阳陈墁霏张曦如黄锦源蔡煜琳林佳铮钟鸿焜曾少君廖意煊叶景昕许筱妍许舒岚萧绍威许祖唯肖诗淇王雯雯陈晴怡许佳馨许瀚洋黄恺晔张楚妍王铭威王佳欣林钰滢蔡诗妍许丹妮张雅琪陈凯楠杨锐桦吴鸿境张江涛张锦锋张炜烨蔡英杰蔡语芊许英琪蔡俊杰许永政杨一帆蔡静怡潘莹真蔡永浩施伟鑫邵心怡陈伊琳王裕霖洪丹阳蔡怿炫曾煜磊许源柯坤廷丁煦东王骏彦蔡祺昕郑康彦施劭镛洪潮瀚吴炜煜苏棋棋陈怡萱陈培煊张伟鑫陈鸿图洪诗盈洪培渊罗泓瑾林世泽许昕烨庞文婷张颖张淑琴林思懿洪培增柯少钦许烨琳柯铭全施晓劲吴雅琳陈柏东洪旭蕾谢佳堃曾巧萍曾淞鸿林路路赖传伟王晓珊施家濠陈佳鑫汪舒娴陈国鸿施彦甄许晓琦许心怡乐宇豪王怡歆郭芳佳施凯茵陈巧鑫施晶晶施雷恩格林梓淮李雪灵施安妮洪芯茹蔡静湄洪汝莹洪凯骏秦霜施情怡吴巧莉陈梓滢吴思颖王珺缘杨凯航许培淳林丹丹施懿芳施樱淇施榕榕施鸿霖马鹏鹏叶佳敏初中三好学生名单何雅琳陈紫铃吴晨韵王雅云路李强欧阳思琪化文静苏梅桂洪玲玲吴曙罡陈柏源胡佳滢方思佳陈臻魏小瑜彭浏蕊柯莉孙耀颖王月萍贺胤凯李志炫谢雅芸许君宜刘亮婷蔡凝锶苏兆霖杨琪陈文周豫湘王世曜林子晟罗菲莉柯耿琪陈莺婷郑世昌郑佳靖陈雅诗李诗莹王凯林莹莹李红静陈丹婷郑钰铭柳欣怡熊淑琴李凌杰李芯灵方宇珏任紫溪苏子怡杨蓉蓉郑义史薇燕高微微颜诗睿吴凡偲蔡丕煜吴紫盈许以萌苏宇轩杨潇潇曾婷燕蔡晶晶刘心钰刘雪梅彭慧张锦锋陈旸望宇荷韦梦赖滢琦田江月陈晶晶林巧灵李梅萍许亲亲张芃顺吴志榕吴煌煜苏雅惠陈英杰陈萍曾佳颖张宝莹林彤昕陈玉如廖林燕赵宏利张劭晗许思涵许嫦娥萧寒日张佳玉赵佳乐孙非凡许婧郑炜鸿肖锦松黄嘉坤陈淑颖邵宏翔左思琪曾驰伍岳扬王杨楠林晨耀王雅琳木俊杰施钧凯王梓滢向婷婷陈晓娟陈好点王蕙兰李维刚陈瑜婷施荣景张龙龙陈杭李秋平施晗昕施芷涵何辛榕杨婉黄凯莉吴金燕许可陈英泽颜文迪高中三好学生名单丁泓馨张恒柯宝芳柯淦川陈雨阳赖志鹏蔡小茹陈晓妮潘莹琪柯钰琦吴晓斌吴佳慧许明渊陈雅仙贺节霞丁晓娜王静黄鑫丁国庆留雅萍李慧吴珊珊刘畅畅唐娇娇蔡学长陈彦许曼菲肖希颖李晓雯曾雯雯何川江金澈王楠张汉青张莹吴淼霞吴霞龚甜张文涛迟梦臻肖欣怡王雅芳张天昱柯雅莹柯艳艳邱婷陈志杰施语馨洪华霖黄伟杰姚雅露赖钜炜施金权王紫娟陈睿欣林诗颖肖青凤陈皇伟罗妍雷浩郑惠明孙啸冬中等职业学校三好学生名单周汉闽叶婷许国鸿柯婉怡吴杉琪吴国勤陈灿阳胡金钰周雷吴永杰王金阳林斯萍李艳秋陈佳莉吴友龙廖明慧吴佩颖龙舟肖琴黄琴李琴张礼贤昌勤芳林巧英陈杏娟洪杨杨黄佳雯施莹莹吴晓娟邹洪映小学优秀学生干部名单曾晶晶吴佳阳何怡萱李玉雯赖芯渝施佳依林依杨兰婧怡尤灵泉张贻洪谢瑾晗王佳仪蔡莹莹江标堎苏东琳林雨杨李若薇李泽圣黄世凯周林珑柳逸鹏龚彦翼洪书雅许元珍吴馨怡赖佳烨陈伟滨朱芷瑶陈泓燕洪祖铭曾心怡王圳煜林静渝杨诗莹陈嘉琪王依晨柯鸿霖习中绮王艺蓓石远进王沂洋王振炫李瑶柯柏淮柯佳莹柯依婷王鑫妮陈漫铧韩毅陈洲刘雅晴王佳文苏思盈张淇霖丁景灿曾馨茹许鸿滨蔡鸿杉张欣怡林诗晨林思怡田雪花宋文博李乐诗陈琼婷郑伟翔吴彦淞李佳悦丁宁王家豪陈泓锴丁子婧陈婧桐黎捷林静雯卓海沅李丽君胡真霞田淑婷李瑞艳郭浩楠林诗滢陈世斌黄淞淇陈墁祺代美玲卓诗琪林立扬朱子涵许淞淇黄心怡黄培蓉曾艺颖王丽婵黄依妮姚思瑶黄雯雯许巧雯许佳彬颜琳珑李建衡蔡伟明黄颜蓥邓雨欣颜佳纯黄品尔李杨苏学友张晋龙吴珊妮吴勇铬陈思浓吴静儿李华彬陈培玲谢晋明朱紫荷吕思玲郭佳雯张灿锟陈冰颖曾燕灵张思琦蔡婧妍黄佳维蒲嘉晓许佳琪杨欣怡周静宜吴凯茵杨佳琳张炜宗王静宜王一涵张钧涵柯泳权张雅雯朱美婷洪炜澎林芷钒许佳银佘佳慧林诗涵杨益言林嘉翔吴聪颖陈静怡许睿恩杨钰淇洪铭隆洪俊杰许宏淮张亦娴洪诗怡孙泽宇欧阳雅茹张贝尔吴增煜蔡承翰蔡嘉棋杨晨陈昕妮刘静张嘉宜施静雯施嘉宇许煜珲许嘉淇蔡晓辉夏宇轩王铭坤施佳扬施凯琳施鸿斌洪宏錡陈伟圣许思涵肖蕾陈佳垠张晓彤林圆圆施心颖李好初中优秀学生干部名单王一琳庄方言张诗琪林萍唐雨王煜勋林钰鑫李小红邱月瑶庄思颖陈心怡刘健赖培怡杨虹雯李骏逸汤盛川戴书艺林芊芊王梓涵姚松泉柯琳庄梓源张咏娇洪秋萍林志平张雨思游丝雨王兰兰杨玉余永清林润晖李登科姚鸿清张浩张书娅邹旭东柳碧芸刘萍刘龙啸吴雅彤陈清霖张钰李婷谢玉蓉潘楚湘刘蝶皮子依郭越张逸鑫陈慧琳林世豪王琳琳许卓磊甯扬盛黄嘉琳许巧容曹杰颜雅云夏思捷兰馨怡何锦芳潘淇豪李云璐彭诗晋蔡芊芊陈静琳林思琪吴欣欣谢娜菲陈湘湘沈冬冬王珊黄珊珊黄金茹蔡雅煌戴霖阳王静怡田小龙蒲川安操李兰馨肖盼张志森张沐绵周慧欣王丹妮周培茹杨淡宁杨江彬许奕琪孙俐王芳贤李绒绒何柳胡超刘子敏黄佳婷陈琼斯施晓晴陶重恒陈珍妮陈勇梁许炯霖许铭彤林梓剑吴贻鑫施莉莉刘雨薇施子鸿李甜甜王盼詹琪萍苏莹莹杨倩高中优秀学生干部名单许东升许逸鸿邹鑫鑫陈淳恭吴弘易丁雅玲何洪刘香洪明茹陈鑫朱铭王燕珊黄江沣孔媛孔健孙跃进李婷易袁王莎莎付家辉孙亚强中等职业学校优秀学生干部名单刘兴科吴婧瑶德吉央宗万玉琴李晓东谭欣乐黄美靖吴晶晶罗登荣谢恒周建荣刘富利柯筱铭兰聪林清锬王雅雯熊颖张清亮2015-2016学年晋江市小学先进班集体名单2015-2016学年晋江市初中先进班集体名单2015-2016学年晋江市高中先进班集体名单2015-2016学年晋江市职业学校先进班集体名单。

学校少先队2024年工作计划一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以____为指导，在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下，紧紧围绕少先队组织的根本任务，牢牢把握组织属性，灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情，加强少先队基础建设，认真落实《少先队活动课程纲要》，推进辅导员职业化、专业化成长，培养学生的创造精神和实践能力，进一步提升少先队工作的水平。

二、具体工作目标及要求：(一)提高少先队员思想素质。

认真____执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从国家社会对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

(二)深化少先队科研，培养辅导员、队员实践能力。

1.少先队活动是一门课程，学校要指导辅导员老师认真学习《少先队活动课程纲要》，认真学习《少先队活动指导计划书》，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。

2.重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。

根据润州区少先队总课题，我校制定的少先队子课题是《依托书画特色，灌输培养队员对____朴素感情的研究》已经成功立项，本学期我们将扎实开展少先队课题活动，并争取结题。

二、主要工作：1.坚持社会主义价值核心观教育，开展三观三热爱(即世界观、人生观、价值观、热爱党、热爱祖国、热爱人民)的教育，引导少年儿童健康成长。

3.认真实施《少先队活动课程纲要》，加强少先队活动建设，并形成学校少先队活动课系列材料。

4.寻访最美江苏人和最美____人，引导队员向老党员、老干部、劳模、普通劳动者等学习，学习他们的爱国、敬业、诚信、友善精神。

晋江市教师进修学校工作简报第23期晋江市教师进修学校办公室 2017年5月份5月3日，晋江市学校中青年管理干部培训班（学前组）第二次教学展示活动在晋江市安海幼儿园成功举行。

培训班全体学员参加活动。

四位学员代表分别从不同角度进行教学展示，全体学员围绕议题“有效教学、快乐学习、和谐发展”分组研讨，在反思中阐述观点，交流智慧。

我校苏海云老师以《聚核心、探路径、炼策略》为题从“纸上谈兵”“坐言起行”等两个方面进行解析和引领。

活动精展示，重交流，启思考，促提升，对有效开展幼儿园领域教学研究、提高中青年管理干部教育教学能力起积极推动作用。

5月3日、4日上午，我市小学数学学科“核心素养”主题系列研讨活动分别在永和玉溪小学和第十实验小学举行。

全市各单位教师代表参加活动，两场活动均由“课堂展示”“互动交流”“思考引领”三个环节组成。

与会老师围绕主题进行了深入的互动交流研讨。

我校林培育老师进行精彩点评及专业指导；我校蔡福山老师作活动总结及专业引领。

活动内容丰富，主题鲜明，交流深刻，让参会老师对核心素养背景下数学教学方式、方法有新的的思考与收获。

5月5日，晋江市小学英语“核心素养”系列之二——“关注文本解读提升语言能力”主题研讨活动在梅岭心养小学举行，各校教师代表共近200人参加会议。

活动主要由课堂教学展示五年级下册Module 6 Unit 1 I went there last year.和Module5 Unit 1 It ’s big and light.，以及专题讲座《聆听文本的声音——小学英语文本解读策略解析》组成，与会老师展开深入研讨。

活动立足教研需求，聚焦核心素养，着力解决文本解读难题，对教师专业成长起积极促进作用。

5月5日上午，2017春泉州市小学语文陈淑端名师工作室“践‘行启悟’教学思想提升语文阅读素养”主题研讨活动在安溪第九小学隆重召开，近100名老师代表参加活动。

活动包括两节课例展示和两个专题讲座，并有专家精彩点评。

晋江华侨职校第十三届苏柯美英奖教金颁奖芳名（定稿）(2010.9-2011.8)一、集训补贴：教研组组织参加各种技能现场比赛集训补贴汇总表二、指导学生获奖奖励郑志龙：指导学生林莉参加2010年晋江市第九届“五羊-本田杯”中小学生器乐独奏比赛，荣获高中组民乐三等奖。

柯玉英：指导学生杨逸君参加2010年晋江市第九届“五羊-本田杯”中小学生器乐独奏比赛，荣获高中组民乐三等奖。

指导学生林珊艺参加晋江市第五届水保杯校园歌手比赛获二等奖。

张晓凤：指导学生吴凯莉、巴桑顿珠参加晋江市第五届水保杯校园歌手比赛获一等奖、二等奖。

黄俞鸣：指导学生郑少东参加晋江市第四届鞋文化动漫大赛高职动漫组三等奖。

蔡铭源：分别指导学生罗玲玲、王声权、陈雅萍参加晋江市第四届鞋文化动漫大赛高职动漫组三等奖。

指导学生王雅秋参加泉州市第八届中职美术、书法现场比赛平面设计项目荣获一等奖。

指导学生孙婉芳作品《林间深处》获省级文明风采摄影比赛一等奖.指导学生庄楷林作品《油菜花》获省级文明风采摄影比赛二等奖.指导学生陈雅萍作品《宁静》获全国文明风采摄影比赛一等奖。

林华山：指导学生何振华作品《讨海人》获省级文明风采摄影比赛一等奖.指导学生蔡玉爱作品《湖光映晚霞》获省级文明风采摄影比赛一等奖.指导学生黄诗培作品《小小施工队》获省级文明风采摄影比赛三等奖.指导学生林铭星作品《渔夫的乡愁》获全国文明风采摄影比赛二等奖.林民族：1指导学生唐传明参加2010年晋江市“我给市长的一封信”征文比赛，荣获二等奖。

俞冰：指导学生林琳参加2010年晋江市“我给市长的一封信”征文比赛，荣获三等奖。

郑清清：指导学生许珊珊参加2010年晋江市“我给市长的一封信”征文比赛，荣获三等奖。

指导学生曾安妮等参加全国文明风采职业礼仪展示获三等奖（与张丽琼老师共同指导）庄明燕：指导学生朱佑华参加2010年晋江市“我给市长的一封信”征文比赛，荣获三等奖。

陈英英：指导学生康颖惠作品《温暖的阳光—资助政策助我成才》获全国文明风采征文比赛三等奖。

2024年小学少先队工作计划一、指导思想依据学校工作计划，以____为指导，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。

提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人”。

加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

二、班级基本情况本班共有____名学生，其中有男生____人，女生____人。

三、主要工作及要求(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。

让少先队员在活动中产生民族自豪感。

通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。

根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。

做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持穿整洁的校服、佩戴红领巾和校徽。

2、班级文化建设，使教室文化新颖生动，并具有价值的教育意义。

走廊文化以折三角为基本组成元素，建设班级的走廊文化。

(三)坚持不懈地做好各项常规工作。

重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

通过定期开展主题队会活动，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯。

(四)开展丰富多彩的少先队主题教育活动。

1、开展少先队员光荣感教育。

信息技术工作总结范文十篇信息技术工作总结篇1本学期，我们教研组认真落实学校《工作计划》，全组教师通力合作，立足实际、搞好教学，更新知识、提高素质，顺利完成了科组的各项教育教学工作，营造了良好的信息技术教学教研氛围。

下面我们从两个方面来总结这学期的工作：一、我们的付出根据学校的工作计划，我们在期初就及时制定了信息技术学科合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。

虽然每周一次的教研时间经常被各种其他活动所冲挤，但只要有时间，我们总能进行专题性理论学习及教学研讨，并能针对平时教学中遇到的问题及时交流。

在实际教学中，我们继续抓好各种教学常规，建立规范、严格的机房管理制度，并且设立了多种登记表，做到有检查、有记录。

每节课课前，我们都认真备学生、备教材、备素材、备教法，上课时以学生为本，针对学生特点，灵活采用多种教学手段，提高学生的学习兴趣，引导学生学会学习，取得了良好的教学效果。

除了正常的教研教学，我们还组织了摄影、网页设计、动画制作、LOGO语言、电子拼装等多个兴趣小组，利用课余时间进行第二课堂活动，丰富学生的课余生活，培养他们动手、动脑及创新的能力。

信息技术教师这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做：电脑设备的维护、文本资料的录入、学校网站的建设、课件的制作、音乐的编辑、各种活动的摄影摄像……如此繁多的任务我们也从不推诿，而总是充分利用一切课余时间及时解决。

成员少，任务重，怎一个“忙”字了得二、我们的收获一个学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢“一份耕耘一份收获”，这学期我们教研组同样是硕果累累。

对于我们来说，五月就是丰收的季节：在晋江市第__届网页设计大赛中，游理旺老师指导的陈砚晗、倪钧钧分别荣获二、三等奖，陈砚晗还获得“作品人气奖”;在晋江市第__届计算机奥林匹克竞赛中，由黄文伟老师率领的我校代表队虽然以一题之差与团体前三名失之交臂，但他指导的李逸飞、杨峰、谢洋洋、黄圣坤也为学校各带回了一个三等奖。

小学生美术活动总结范文（通用3篇）小学生美术范文篇1一、指导思想美术课程标准总目标里明确指出：“学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣……在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

”我们将在进一步深化素质教育的基础上，以此为指导思想，把美术教育提高到一个前所未有的高度。

二、创建美术特色项目的基本策略1.凸显既有优势，强化美术特色2.寻找资源的“生长点”，提升美术特色品位。

三、创建措施以校本课程开发为载体，以艺术教育为龙头，以美育的基本原理为依据，树立大美育观，充分发挥课程美育、课堂美育、社会美育、自然美育的作用，以人为本，将审美教育、知识教育和思想教育结合起来，以美陶情、以美辅德、以美益智、以美健体、以美促美。

在实践中形成环境布置体现美，学科教学渗透美，课外活动感受美，亲身实践创造美，行为习惯检验美的运行机制，形成学校美育特色。

（一）组织管理与保障1.加强组织建设，形成行政管理、师资培训、教学研究、活动指导网络化管理的运行机制，加强对学校美术教育教学的管理与业务指导。

成立专门的领导小组机构：组长：副组长：成员：全体班主任2.建立并不断完善四扬中心小学美术教育评估标准，重点放在课堂教学质量及美术活动的过程和学生的参与程度。

3.学校由校长直接领导负责美术特色创建工作，健全学校美术教育管理网络，各部门职能明确，管理到位。

完善学校美术教育，确保学校美术教育政策的落实。

4.学校保证美术教育的经费投入，设立专项经费，更新教学设施，确保美术专用教室或美术教育活动专用场地的落实，确保校本教材的开发。

（二）环境布置与创建1.专门设立美术专用教室，配备专用美术课桌，多媒体，确保美术教学设备的现代化，为提高教学质量奠定基础。

2.在校园内设立橱窗和玻璃镜框，在橱窗和镜框内展示优秀的学生作品，为孩子们提供展示才华的舞台，营造浓郁的美术特色氛围。

新塘街道教育办2011年秋季荣誉集（2011年7月~ 2012年1月）福建省★2010年度福建省教育部课程教材研究所“十一五”重点课题“深化发展性教学研究，促进师生共同发展”实验。

（表彰单位：福建省小学数学教育研究会、福建省小学数学发展性课题组）(2011.06)新塘教育办吴秀利同志被评为“优秀组织者”。

瑞鹊小学柯锦雄同志被评为“优秀组织者”。

沙塘中心小学陈秀琴同志被评为“优秀组织者”。

沙塘中心小学杨红菜同志被评为“先进工作者”。

沙塘中心小学黄伟东同志被评为“先进工作者”。

瑞鹊小学蔡进辉同志被评为“先进工作者”。

瑞鹊小学钟跃进同志被评为“先进工作者”。

道南小学王碧双同志被评为“先进工作者”。

道南小学黄美珊同志被评为“先进工作者”。

泉州市★2010－2011学年泉州市先进班集体、三好学生、优秀学生干部评选。

（表彰单位：泉州市教育局）(2011.1)沙塘中心小学五年一班被评为“泉州市先进班集体”。

沙塘中心小学王燕婷同学被评为“泉州市三好学生”。

瑞鹊小学陈思莹同学被评为“泉州市三好学生”。

杏坂小学王诗怡同学被评为“泉州市三好学生”。

道南小学陈晓东同学被评为“泉州市三好学生”。

杏坂小学王诗怡同学被评为“泉州市三好学生”。

南塘小学柯诗雅同学被评为“泉州市三好学生”。

瑞鹊小学林辰同学被评为“泉州市优秀学生干部”。

后库小学陈紫超同学被评为“泉州市优秀学生干部”。

雁峰小学杨莹莹同学被评为“泉州市优秀学生干部”。

杏田小学王思思同学被评为“泉州市优秀学生干部”。

湖格小学吴诗怡同学被评为“泉州市优秀学生干部”。

★2011学年泉州市“金海洋杯”中小学、幼儿园美术教育论文评选。

（表彰单位：泉州市教育科学研究所）(2011.09.15)沙塘中心幼儿园吴晓明老师论文《用游戏开启小班幼儿绘画之门》荣获幼儿园组三等奖。

★2011年泉州市闽南戏曲校本课程教学研讨会“画戏绘曲”——泉州市小学生闽南戏曲主题绘画邀请展（表彰单位：泉州市教育科学研究所）(2011.09.13) 晋江市道南小学郑心莹脸谱指导教师：吴志固晋江市道南小学王伟煌戏曲人物指导教师：吴志固晋江市道南小学杨东龙戏曲人物指导教师：吴志固晋江市道南小学柯少杰戏曲人物指导教师：吴志固晋江市道南小学杨灿达戏曲人物指导教师：吴志固晋江市道南小学顾孟戏曲人物指导教师：吴志固晋江市道南小学杨珊妮武旦指导教师：吴志固晋江道南小学杨东龙公子丑指导教师：吴志固晋江市道南小学顾孟戏曲人物指导教师：吴志固晋江道南小学李声豪提线偶指导教师：吴志固晋江市道南小学杨玲玲南音表演指导教师：吴志固晋江市☆2009-2010年度晋江市“优秀少先队集体”评选活动。

2024年教务工作总结常用版本学期，我校积极参与晋江市第二实验小学主导的协作校联合研究活动，并于____月____日成功承办了包括晋江二实小在内的十三所协作校的“同课异构”语文联研活动。

我们专注于落实晋江市级课题《新课程背景下综合素质评价--雏鹰争章与学科评价优化整合研究》，采取了将《七彩钥匙阳光评价成长手册》纳入月度检查的策略，由大队辅导员陈婷婷老师负责执行。

该课题荣幸地被评为晋江市____(第一批)重点课题。

各教研组持续推动教学研究活动，我们加强了对校本教研公开课教学情况的管理，遵循上学期的校本教研模式，坚持每周四的教研日活动，本学期共组织了____余节各类公开课。

同时，强调教师的参与率，并将参与情况与期末奖金挂钩，以提升教学品质。

在浓厚的教研氛围中，教师们在各类比赛中取得了显著成绩。

王丽娅、沈燕老师在安海镇小学艺术教师评课比赛中荣获美术科一等奖和音乐科三等奖。

蔡丽萍、颜娜莎老师在安海镇小学信息技术教师评课比赛中分别获得二等奖和三等奖。

本学期，我们重点组织教师学习《____版课程标准》，要求教师撰写学习笔记和心得。

学校一如既往地支持教师外出培训，以提升专业素养。

例如，周玮华老师参加了泉州市中小学生五祖拳健身操培训，林珍梅老师参加了晋江市第二期农村小学校长教育管理能力提升培训班及优秀教师暑假疗养活动，许悦老师参加了泉州市第二十三期农村小学(语文)教师能力提升培训班，许君赢老师参加了____小学数学新课标精讲解读与名师优质课堂教学展示观摩活动。

此外，颜春兰、高斯娟、蔡丽萍、陈荣辉、周玮华老师参加了晋江进修学校组织的“全国中小学教师教育技术能力培训”并参加了“全国中小学教师教育技术能力考试”。

我们还鼓励教师参加网上报名的“少先队辅导员培训”和教师远程培训项目。

在个人荣誉方面，王丽娅老师在安海教委办的师德师风演讲比赛中荣获三等奖，在晋江市小学艺术教学论文评选中获得三等奖。

林珍梅、李明玉老师在安海镇阅读教育名著现场写作比赛中分别获得二等奖和三等奖。