实用电工常识随着国民经济的发展，我国广大农村都将实现电气化。
电力将广泛应用于乡镇工业和农业生产之中，电灯、电讯也会广泛地进入农村家庭，因此，乡镇小学的毕业生应当了解电，并且从小参与电工科技活动。
小学生的实用电工科技活动首先要注重安全用电的教育，同时通过参观、讲座、实验、操作，提高学生安全用电意识和科学用电能力。
下面给同学们介绍实用电工活动中所需的一些常识和一些活动方法。
一、实验灯怎样才会亮活动前应准备干电池、导线、电珠、塑料绳、铁丝、胶布等。
对中高年级的学生，可以把这些材料发下去，让学生自己动手动脑做出有开关的小电灯。
对于低年级学生，教师可以在木板上做一个电路示教板，将干电池、裸导线、开关、灯座及小电珠固定在示教板上，让学生看教师的表演，再让学生用所发的材料动手动脑让电珠亮起来。
这种实验之后，要让学生自己讨论什么是电源，什么是导体、绝缘体，电灯怎样才会亮等等问题。
二、学习使用测电笔测电笔是一种试测电线、用电器和电气装置带不带电的工具。
它由氖管、电阻、弹簧和笔身组成。
常见的测电笔有钢笔式和旋凿式（改锥式）两种。
教师在活动前切记检查笔内是否有电阻，并且在正常电源上试一试它能否正常发光。
用测电笔测电，要注意握法，见图10－1。
必须使笔帽或笔尾的螺丝接触到皮肤，但应特别注意皮肤绝不能触及笔尖的金属体，以防发生触电事故。
使用中还要使氖管小窗背光，并朝向自己。
笔握妥后，用笔尖去接触试测点，并看氖管是否发光。
如果氖管发光明亮，说明试测点带电。
如果氖管不发光或有微弱的光，不能马上断定测点没有电：这时也许是测试点不清洁，也许是笔尖接触的是地线，要带领学生分析一下，想一想怎么办？是不是用笔尖划磨几下测试点，是否把笔尖移到同一线路的另外几个点试一试？如果反复测几次，氖管仍旧不发光，然后在已知有电的电源上测试一下，氖管能正常发光，这才能肯定测点不带电。
旋凿式（改锥式）测电笔在使用前应当检查金属部分的绝缘管是否完好，在使用中要保护好套管。
测电笔的使用要测试市电，只宜于在小学高年级开这类活动，活动前应当向学生介绍完全用电知识。
三、常用电工工具的使用1．电工工具套电工工具套是一种盛放常用电工工具的袋子，用皮革或帆布制成，它一般佩挂在电工背后右侧的腰带上。
2．电工刀是一种切削工具，常用来剖削电线线头，切割木台缺口等。
使用时，刀口应向外，用完要把刀身折回刀柄。
小学高年级学生方可练习使用电工刀，并且注意安全。
活动时首先要学习用电工刀剖削线头（图10－2）。
3．旋凿（改锥、螺丝刀、起子、螺批）旋凿是一种旋紧或起松螺丝的工具，电工必备的是长50毫米的大改锥，禁用穿心旋凿，必须套有绝缘管，见图10－3。
4．钢丝钳（电工钳）带有绝缘把的钢丝钳（克丝钳）是常用的电工工具。
它有很多用处：钳口可以用来弯铰或钳夹电线线头；齿口可以用来旋紧或起松有角的螺母；刀口可以用业切割电线或拔起铁钉；铡口可以用来铡切钢丝、铅丝等金属丝。
图10－4画出了它的几种用法。
电工常用的钢丝钳有长150毫米、175毫米、200毫米三种。
正确使用钢丝钳和改锥，是小学科技活动中的一种技能训练。
如图所示，要学会用小改锥捻旋小螺丝、用大改锥捻旋大螺丝，还要学会电工钳的四种用法。
四、电线的连接练习安装电线，遇到电线不够长或要分接支路的时候，就要把电线与电线连接起来。
接线是电工的基本功，在科技活动中应当让学生反复练习。
电线应连接得紧密结实，就像一根整条，不但结实而且电流畅通。
1．单芯电线的直线连接如图10－5，分五步进行。
第一步把两个线头的芯线以相等的长度绞绕起来；第二步互相各绞绕2圈；第三步把绞绕了的两个芯线都扳直，并按顺时针方向先缠绕一个芯线；第四步缠绕6～10圈后，用钢丝钳切去余下的芯线，并钳平线的末端；第五步用上述第三步和第四步的方法再缠绕另一个芯线。
2．单芯电线的分路连接如图10－5，分三步。
第一步把支路线头的芯线垂直交在干线芯线上；第二步按顺时针方向缠绕支路芯线；第三步缠绕6～10圈后，用钢丝钳切去余下的芯线，并钳平芯线的末端。
3．绝缘带的包缠电线的绝缘层由于接线被剥去，接好线后一定要包缠绝缘带，绝缘带应包得紧密结实，带与带之间粘合在一起，使电跑不出来，外面的潮气也进不去。
在照明电路上，一般是用黄蜡带（或黑蜡带或聚氯乙烯薄膜带）和黑胶布作为绝缘带的。
如果没有黄蜡带，在比较干燥而电线又不与建筑物接触的地方，也可以用黑胶布包缠两层。
4．电线与接线桩头的连接在用电器或电气装置上连接电线，要利用接线桩头。
常见的接线桩头有针孔式螺丝压接式两种（俗名"接线眼"和"接线螺线"）。
见图10－6。
在针孔式接线桩头上接线时，如果芯线较粗，只要把芯线插入针眼，旋紧螺丝即可；如果芯线较细，就要把芯线折成双根或多根再插入针孔；如果是多根细丝的软芯线，还必须先绞紧再插入针孔，切不可有细丝露在针孔外面，以免发生短路事故。
在螺丝压接式接线桩头上接线时，如果是单根芯线，要先用钢丝钳的钳口把芯线弯一个圆圈，套在螺丝上，再拧紧螺丝。
如果是多股细丝软线，则要把芯线绞紧后顺着螺丝，剪去余下的芯线。
用户保险盒内保险丝与接线桩头的连接，技法大致与上述相同。
这种连接也是实有电工的基本功，要让小学中高年级学生利用废旧电料亲自动手反复练习，同时也就练习了钢丝钳、改锥的用法，学习了更换保险丝的技巧。
五、照明电路的安装1．参观照明电路和安装保险丝照明电路是取自供电系统的低压配电线路上的一根火线（相线）和一根地线（零线），用进户线穿过进户管引入户内，再接到供电单位的总保险盒上，然后依次经过单相电度表、总开关（"总电闸"）、用户保险盒上，最后接到电灯和插座上。
参观照明电路时，要让学生去查电度表上的数码，学会怎样拉开总开关，安装和更换保险丝。
单相电度表是计算用户耗电多少的仪表，常用规格（说出是几安培的电度表）。
用户保险盒接在电度表和用电器之间，有的就在总开关里，有的在总开关下。
更换保险丝时必须注意：第一，必须先断电，也就是拉开总开关；第二，不能用其他金属丝代替保险丝；第三；保险丝要合乎规格。
保险丝有许多种，粗细不同，每种保险丝都有一个规定的最高工作电流，电工常用这个工作电流数来区分保险丝，常用的有2安培、3安培、5安培、7.5安培等多种。
电度表后边所接的用户保险丝安培数必须小于或等于电度表规格安培数。
例如，5安培电度表，它的总闸保险丝不得大于5安培。
2．插座的安装插座是供活动的用电器（如台灯、收录机、电视机等）插用的出线口。
在照明电路上，常用的有双眼插座和三眼插座。
安装双眼插座的步骤是：①在墙上准备装插座的地方居中塞上木枕，俗话说"钉上木楔子"；②在事先准备好的插座用木台上钻两个穿线孔和一个螺丝孔，钻孔时要按照插座穿线孔的位置划出位置；③把火线线头和地线线头穿入木台上的两个孔里，用螺丝把木台连同底板钉在木枕上；上的两个孔里，④把两个线头分别穿入插座底座的两个穿线孔里，并用两枚螺丝把底座钉在木台上；⑤把两个线头分别接到接线桩上；⑥装上插座盖子。
见图10－7。
三眼插座的安装方法与双眼插座基本上相同，只是三眼插座中的一个较大的插眼位置应在上方，那是接触地眼、要接地。
接地是为了避免用电器损坏时引起触电事故采取的措施。
接地线的安装方法比较复杂，小学科技活动的实习中以练习装双眼插座为主。
3．电灯的安装小学科技活动以安装卡口矮脚式电灯为宜，因为这种灯构造简单。
如图10－8所示，卡口矮脚式灯头的安装步骤是：①在预定的地方塞上木枕。
②在木台上钻好孔。
③把零线线头（也叫地线线头）和灯头与开关连接线的线头对准位置穿入木台上的两个孔里，用螺丝的把连同底板一起钉在木枕上；④把两个线头分别接到灯头的两个接线桩头上；⑤用螺丝把灯头底座装在木台上；⑥装上灯罩和灯泡。
由于这种电灯的实际安装往往在屋顶，进行科技活动时，可以先在木板上练习。
实际操作时应考虑登高作业有一定要求，低中年级和个子矮小的学生不宜参加。
4．开关的安装和更换拉线拉线式开关和扳动式开关的安装方法如图10－9，步骤是：①塞上木枕；②孔对准开关上的穿线孔位置，在木台上钻两个穿线孔和一个螺丝孔；③把火线线头和灯头与开关连接线的线头穿入木台上的两个孔里，用螺丝把木台连同底板钉在木枕上；④卸下开关的盖子，把开关底座改正。
如果是拉线开关，要使拉线口跟拉线时的方向一致，这样线就不易拉断。
然后把两个线头分别穿入底座上的两个穿线孔里，并用两枚螺丝把底座钉在木台上；⑤把两个线头分别接到接线桩上；⑥装上开关盖子。
拉线开关的拉线有时会拉断，练习怎样更换拉线是小学电工活动的一项内容。
换新拉线时一定先断电（拉开总闸），用钳子把旧线头取出，从孔中穿进新线，打结。
六、万用表及其使用万用表是一种多用途电表，它的特点是量程多，用途广。
普通万用表可用来测量直流电压，直流电流，交流电压及电阻；高档万用表还可测量电感、电容和交流电流。
万用表的种类很多。
小学生学习使用简易型万用表的方法是科技活动应达到的目的，教师则要了解万用表的基本工作原理，和操作方法。
1．万用表的工作原理（1）表头表头是万用表进行各种不同测量的公共部件，它是一个很灵敏的磁电式毫安表或微安表。
它有一个可动的线圈，称为动圈，动圈的电阻称为表头内阻，用Rg表示。
当动圈中通以电度与通过它的电流大小成正比。
固定在动圈上的指针随它一起偏转，在刻度盘上显示出动圈所偏转的角度。
不论用万用表作何种测量，都是利用一定的电路，使通过表头的电流与被测电量（电压、电流或电阻等）具有一定的关系，根据表头指针的偏转角度，便能测出被测量的值。
（2）直流电压表将表头G串联一个降压电阻RD，便组成一个最简单的直流电压表，见图10－10。
测量时，要将电压表并联在被测电压U两端，特别要注意表头的极性与被测电压的极性一致。
此时，通过表头的电流为IG=U/RgRD 因为Rg、RD为确定之值，所以IG与U成正比关系。
只要在刻度盘上按电压刻上标记，便可根据指针偏转的角度来指示被测电压U的值。
万用表中，可用转换开关将不同阻值的降压电阻RDI、RD2……，分别与表头串联，这样便可得到多量程的电压表，见图10－11。
（3）交流电压表图10－12是万用表作为交流电压表时的基本原理图，D1、D2是二极管，它具有单方向导电性，当被测交流电压U～，经降压电阻RDˊ降压,作用在a、c两端。
当交流电压正半周时（b正c负），二极管D2不导通，而D1导通，此时表头上有电流通过；当交流电压为负半周时，D2导通，D1不导通，这时表头上无电流通过。
因此，虽然被测电压是交流电，但通过表头的电流却是单方向的，使指针偏转的角度基本上与被测交流电压成一定的关系，从而测出U ∽的数值。
降压电阻RˊD的阻值，也与量程有关。
