十一月份一年级语数英考试第一名成绩表

小学一年级上语数英期中试卷分析范本参照【篇一】上周，我们班进行了语文期中考试。

就同学们的答卷情况来分析一下考试试卷：一、考试情况概况：全班77人参加考试，考试时间共70分钟，试卷总分是100分。

全体学生都能够在规定的时间内完成答题。

考试成绩100分1人，99—95分共17人，90—95分共20人，80—89分27人，60—79分10人。

60分以下3人。

全班合格率为92%，很可惜有几位孩子还没完全进入学习状态，成绩不是很理想，早发现早治疗，相信在家长、老师、孩子的共同努力下，迎难而上，问题将迎刃而解。

二、试题分析第一题：按要求分类本题主要是考察学生对声母、韵母、整体认读音节的掌握程度。

出错原因;1)声母、韵母、整体认读音节掌握不牢2)没有读懂题意，题目要求是在卷子出示的18个拼音中进行分类，有的孩子把不相关的拼音填上了。

第二题：我会正确书写下面的音节。

本题检测拼音拼读的构成。

本类题目以前出现过并做过练习，要求学生能够灵活运用拼音单位加减来组成音节。

出错点主要出现在：1)小ü见到jqx要脱帽，原因：知识点掌握不牢，不能活学活用。

2)忘记写声调。

原因;考试注意力不集中，粗心大意。

第三题：我会看图写补充音节。

本题主要是检测学生对本册已学过的部分一类字的掌握情况，要求将词语对应的音节补充完整。

由于孩子刚接触汉字，对于汉字掌握情况特别是掌握得不够好，有的同学是不认识字，标不出音节，有的同学是声调标错。

第四题：我会把合适的音节填在图下面。

音节填空，主要还是考察音节掌握情况。

在今后的教学中，要注意加强音节的教授。

第五题：我会用“o”圈出两拼音节，在三拼音节下面画“---”。

本题考察学生对于两拼音节和三拼音节的掌握情况，不过还是有部分孩子粗心丢分。

第六题：我来当老师，在下面正确音节后面打对号，错误音节后面打错号。

考察音节标声调的掌握掌握。

这道题丢分不多，个别孩子错了一个，说明不太认真。

第八题：我会将汉字和对应的音节连在一起。

优率
0
14
11
9
及率
18
27
20
22
名次
8
6
8
7
5 李佳宁 89
118
117
58
5 周新宇 91
113
112
60
5 常宁
90
115
102
54
5 王冠曾 84
112
114
56
5 徐禹萌 87
116
105
51
5 张柏箫 85
111
106
56
5 倪昕阳 82
103
113
58
5 熊博文 79
110
119
52
49
119
14
1 范静雯 80
102
93
47
52
128
15
1 王焱文 81
90
105
52
41
130
16
1 袁艺萍 84
104
107
28
45
145
17
1 曾宝莹 76
111
77
48
46
150
18
1 郑雅文 81
99
90
40
45
153
19
1 张笑瑀 81
99
78
46
50
154
20
1 牟丹
74
103
90
39
213
32
6 孟芳如 69
90
66
39
42
228
33
6 陈海静 71
86
56
37

2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表
2015年春季第一次月考学生成绩表。

一（1）班成绩表 数学 姓 名 语文 高玉婷 98 夏长燕 96 徐赫 95 吴逍玲 92 李斌 92 陈思思 91 冷珊瑚 91 韩作栋 91 汪晨 88 徐承栋 88 丁璐欣 88 许健龙 88 范语嫣 87 张子康 87 张建 87 卢锦康 86 徐洁 86 师礼杰 85 胡洋 85 周雄 84 熊涛鹏 84 吴金汐 83 卢铭焰 83 查欣凌 81.5 杨心凌 81 覃梦欣 81 陈静 81 邹云祥 81 廖佳南 80 梁孝文 80 梁慧 80 张羽 79 樊雨婷 79 李小萌 78
巢安太 梁海波 黄胡锦 李想 范雅文 徐晨希 张文韬 包冰棋 卢金民
朱石晨诺
78 78 77 76.5 75.5 75 74 74 73 73 72 72 70 69 69 68 67 66.5 65 63 59.5 59.5 55 52 51 51 44 43.5 35 34.5 32 32 18 15.5 72.56618
戴叶俊 梁芬芳 陈俊翔 梁佳隆 李媛媛 张瑜 袁亚逸 陈鑫隆 莫瑞凡 慎佳丽 兰谨涵 陈雪艳 晏奇峰 包冰斌 吴必达 钟欣雨 陈海 涂坤 梁景威 卢山 刘杨 徐语函 刘奇玲 谢永琪 王汉杏 熊心怡 冷俊雄 饶紫鑫 梁许思 卢锦坤 樊温娅 程丽君 李如意 陈好 王郑军 石梁健
100 94 94 93 92 92 92 90 90 90 89 89 89 89 89 88 88 88 87 87 87 86 86 85 85 85 84 84 83.5 83 82 82 81 81 81 80.5
1321 1362 1310 1335 1337 1360 1311 1316 1326 1327 1343 1307 1324 1351 1315 1328 1331 1356 1367 1339 1368 1304 1354 1358 1323 1355 1345 1353 1325 1340 1344 1349 1363

低段成绩单
明德小学2014-2015学年度第二学期期中质量检测成绩单班级：一年级一班任课教师：
语文：朱阿莎
数学：王米茹
明德小学2014-2015学年度第二学期期中质量检测成绩单班级：一年级二班任课教师：语文：权莎莎
数学：李侠
明德小学2014-2015学年度第二学期期中质量检测成绩单班级：一年级三班任课教师：语文：杜阿妮
数学：王玉
明德小学2014-2015学年度第二学期期中质量检测成绩单班级：二年级一班任课教师：语文：何静
数学：张小艳
明德小学2014-2015学年度第二学期期中质量检测成绩单班级：二年级二班任课教师：语文：陈娟
数学：米欢乐
明德小学2014-2015学年度第二学期期中质量检测成绩单
班级：二年级三班任课教师：语文：雷荣乐
数学：王玉
明德小学2014----2015学年度第二学期期中考试成绩单班级：三年级一班任课教师：语文：孙珍珍
数学：王阿香
英语：陈莎
明德小学2014----2015学年度第二学期期中考试成绩单
班级：三年级二班任课教师：语文：何敏
数学：史宝玉
明德小学2014----2015学年度第二学期中期考试成绩单班级：三年级三班任课教师：语文：董阿妮
数学：彭亚静
英语：张红媛
明德小学2014----2015学年度第二学期中期考试成绩单
班级：四年级一班任课教师：语文：冯丽云
数学：王芝维
英语：张红
明德小学2014----2015学年度第二学期期中测试成绩单
班级：四年级二班任课教师：语文：文奕
数学：杨排
明德小学2014----2015学年度第二学期期中考成绩单
班级：四年级三班任课教师：语文：丁海菊
数学：郑瑛。

期中成绩统计办法及相关数据
一、小学
平均分：按参加本次考试实际学生人数计算；
优秀线：学科总分的90。

如学科总分50分，则优秀线为45分；
合格线：学科总分的60%，如学科总分50分，则合格线为30分。

二、中学
平均分：按参加本次考试实际学生人数计算；
优秀线：
七年级：语文95分、数学93分、英语103分
八年级：语文90.5分、数学90分、英语87分、物理67分合格线：
七年级：语文81分、数学63分、英语86分
八年级：语文78分、数学52分、英语61分、物理48分
三、要求
1、各中小学、教学点按表格中示范格式填写，该大写大写，该小写小写，单轨制学校“年级班级”一栏只需填写年级大些数据即可不要填写班级小写数字，如一年级就填写“一”即可，不要填写“一1”，以便汇总。

2、学校只需要在表格中填报学校名称、教师姓名、任教班级、平均分、优秀率、合格率六项即可，填报时不要更改格式和设置。

3、统一从一年级开始填报，一年级各科结束接着填报二年级。

学科顺序小学按语数英品科依次填报，初中按语数英物政史地生依次
填报。

4、一人任教同年级两个或几个班级同一学科的，将所教所有学生合并成一个班进行计算。

如任教四年级两个班共70名学生，平均分用70名学生总分除以70，优秀率用两个班优秀总人数除以70，合格率用两个班合格总人数除以70。

5、一人任教不同学科的分别计算填报。

一人任教不同年级的，分别计算填报。

6、上报时间和形式：11月19日下班前报送电子版到中心校业务邮箱jczxxyw@，不交纸质材料。

7、有疑问敬请咨询王元。

成绩单
姓名 冯馨悦 付朝伟 付宇萌 盖雅鑫 甘奕麟 高涵 高强 高文 高文奇 高晓东 葛东友 宫雨诗 谷育航 关雪敏 郭凤麒 郭泓江 郭欢 郭文 韩晓晨 韩旭 贺育茹 侯庆莉 胡博 胡春艳 胡美玲 胡秋亚 胡翔 黄福海 黄慧珍 黄俐娜 黄玉俊 贾大卫 贾冬祺 贾迎凯 贾玉枫 姜 蕾 姜昊辰 姜灵辉 姜苏容 姜新宁 焦然 解秉勋 金成 金静 金磊 金瑞 金香 金云吉 敬天文 阚滢琳 康文强 康志辉 孔繁宇 兰晴 兰泽朋 冷艳琦 李 响 李晨 李成国 班级 语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 地理 政治 总分 07 08 09 10 03 02 10 07 01 05 11 03 01 02 09 06 05 08 12 06 05 12 03 04 06 06 11 12 11 04 12 05 02 08 11 01 10 07 05 02 12 01 09 09 05 05 04 11 03 03 09 06 02 04 11 08 01 11 08 79 77 69 78 74 60 75 73 55 69 80 78 61 79 91 75 72 70 82 60 89 84 60 70 79 76 78 91 94 74 94 60 67 53 81 78 54 64 76 93 87 45 82 87 65 87 92 67 67 58 76 73 56 57 67 89 74 68 90 67 75 119 73 100 112 49 87 115 40 74 93 89 60 51 118 98 99 100 95 100 104 110 38 61 71 99 108 109 103 102 109 105 66 88 53 75 102 79 94 105 108 45 101 97 88 96 107 119 63 85 65 101 102 112 102 115 77 65 104 109 64 66 45 76 56 74 38 63 36 54 68 63 51 53 52 50 54 50 78 51 58 69 71 43 57 62 74 72 75 53 70 36 57 51 53 69 69 41 37 95 58 26 60 62 58 45 63 55 49 37 52 54 38 36 45 76 44 42 72 58 16 55 31 48 38 22 55 29 20 31 63 42 30 26 61 44 39 54 44 54 64 58 22 22 26 41 70 72 59 20 53 64 15 40 34 44 46 36 37 47 68 20 53 39 19 29 48 57 26 12 31 50 30 22 49 80 35 28 58 39 45 73 58 68 61 39 52 54 36 71 69 65 51 46 74 68 65 53 64 45 80 80 46 56 38 53 81 74 75 65 71 71 29 71 55 76 73 51 58 65 75 46 65 65 43 44 72 69 45 32 40 62 34 44 57 93 57 48 82 58 30 64 35 77 49 25 76 76 43 75 81 80 67 41 78 54 48 66 50 39 77 81 41 47 37 48 77 56 73 58 74 63 49 44 42 49 69 49 70 80 80 46 31 53 27 46 76 73 60 28 38 51 43 32 53 73 38 45 71 40 45 58 30 59 46 45 63 57 44 56 61 63 32 55 57 46 53 65 61 50 67 49 58 30 55 46 55 64 64 38 72 55 39 37 42 54 44 56 68 71 76 41 68 52 53 31 75 71 58 48 57 64 41 60 33 71 46 40 59 61 36 47 18 53 38 24 39 25 13 63 32 32 25 31 47 41 44 39 20 32 55 48 26 31 40 28 27 33 32 26 53 56 23 29 39 24 17 24 63 22 64 20 37 40 37 34 67 37 30 22 32 33 26 20 28 41 30 16 39 23 44 46 50 60 44 37 48 35 37 43 66 55 30 37 55 41 47 41 53 40 62 59 41 32 36 40 66 60 57 41 59 33 42 46 51 44 34 38 48 57 62 38 45 44 45 35 78 32 33 37 31 44 37 36 43 50 35 36 45 44 434 605 409 619 518 375 533 527 324 536 613 567 407 419 633 517 521 538 547 471 656 638 403 392 439 493 636 631 632 477 655 543 387 459 450 513 508 438 551 635 678 327 542 539 435 447 678 580 431 359 422 532 407 419 477 688 436 388 620 499

学
优 秀 优秀 人 率％ 数 4 14.3 教
校
分
平
者 刘琼仙
分
平
者 袁华珍
车家滩
2365.5 84.5
28 2337.5 83.48 3
28 100
一班 中 心 二班
40
36
3455
95.97 1
36
100
36
100
雷伟英
40
36 3209.5 89.15 1
36 100 20
55.5
姜志芳
40
36
单
位
姓
名
年级与 科目
内
容
获奖 等级
教学论文
中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 中心小学 车家滩小学 彭美华 许 玲 雷伟英 郭 平 王树敏 李春华 李雯雯 万 妮 理科 理科 理科 理科 理科 理科 文科 文科 电教媒体让语文课堂有声有色 谈学生的识字教学 注重阅读教学中的对话引导 浅谈批评的艺术与维护学生健康心理 小学数学课堂教学之我见 中学数学教学策略指导 培养语感，发展思维，渗透德育 关于农村初中语文阅读教学的思考 省三等 省三等 省一等 省二等 省三等 省二等 省优秀 省二等
83 7391.5 89.05
83
100
53
64.0
2009―2010 年小学二年级第一学期末老师调考成绩统计表
学 考 试 人 数 29 评 分 人 数 26 总
语
人 名 及 格 人 次 数 26 及 格 率 ％ 100 优 秀 人 数 9
文
教 优秀 率％ 者 34.6 朱敏红 考 试 人 数 评 分 人 数
90.5
1
29

. 信息技术 操行 等级 全科合 格，打“ √” √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
陈章华 27 27 18 66.7% 9 33.3% 27 100.0% 27 100% 优秀 良好 优秀 良好 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 良好 良好 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀
优秀 良好 优秀 优秀 优秀 良好 优秀
优秀 良好 优秀 优秀 优秀 良好 优秀
√ √ √ √ √ √ √来自闽东新四军希望小学中心主校班级全科成绩统计表 17-18学年第一学期 一 年级，班主任 翁宁宁 序 学生姓 号 名 任课教师姓名 班级人数 实际考试人数 优秀人数 优秀率 良好好人数 良好好率 及格人数 及格率 合格人数 合格率 1 郑林青 2 谢巧婷 3 谢思平 4 许杰 5 陈嘉馨 6 林锦文 7 谢阳彬 8 谢子健 9 吴思颖 10 钟安华 11 林佳佳 12 谢函熹 13 林文城 14 彭雨涵 15 彭静芸 16 吴斌雄 17 林惠龙 18 吴羽萱 19 林文灏 20 林峻熙 品生 （社） 卓月松 27 27 17 63.00% 10 37.00% 27 100.0% 27 100% 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 良好 良好 良好 良好 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 语文 卓月松 27 27 14 51.0% 13 48.1% 27 100.0% 27 100% 优秀 良好 优秀 良好 良好 优秀 优秀 良好 优秀 良好 良好 良好 良好 良好 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 数学 翁宁宁 27 27 14 51.9% 13 48.1% 27 100.0% 27 100% 优秀 良好 优秀 良好 良好 优秀 优秀 良好 优秀 良好 良好 良好 良好 良好 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 英语 科学 孙世锐 27 27 21 77.80% 6 22.20% 27 100.0% 27 100% 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 体育 陈永秋 27 27 22 81.5% 4 14.8% 27 100.0% 27 100% 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 良好 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 音乐 陈小红 27 27 16 59.3% 11 41.0% 27 100.0% 27 100% 优秀 良好 良好 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 优秀 良好 良好 良好 良好 良好 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 美术 潘彬灵 27 27 18 66.7% 9 33.3% 27 100.0% 27 100% 优秀 良好 良好 良好 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 良好 优秀 优秀 优秀 优秀 书法 综合 实践 活动

1
4
1414 路嘉瑞
1
4
1415 程淇淇
1
4
1416 潘 坤
1
4
1417 乔思颖
1
4
1418 乔亦凝
94 96 94 89 91 95 94 3 87 84 70.5 89 98 91 95 88 87 85 86 100 87 89 93 92 57.5 92 82.5 92 98 99 93.5 87.5 87 90.5 99 74.5 95 91 97 94 96.5 85.5 80 89 96 98 97.5 94 94 85 84
1
5
1526 王曼彤
1
5
1527 王玮琪
1
5
1528 王怡格
1
5
1529 王泽涵
1
5
1530 王峙源
1
5
1531 魏博豪
1
5
1532 武登旗
1
5
1533 席旗蔓
1
5
1534 杨天宇
1
5
1535 杨馨菲
1
5
1536 叶子禾
1
5
1537 张博涵
1
5
1538 张柳心
1
5
1539 张硕函
1
5
1540 张婉迪
1
3
1311 焦智峰
1
3
1312 况瑞鑫
1
3
1313 李林翼
1
3
1314 李枚玲
1
3
1315
李鹏
1
3
1316 刘云博
1
3
1317 罗家繁
1
3

校长返岗实践总结校长返岗实践总结范文（通用6篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此好好准备一份总结吧。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的校长返岗实践总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

校长返岗实践总结篇1今天，我们相聚在这里，隆重举行“情系学子、放飞梦想”爱心助学公益捐赠仪式和文艺慰问演出活动。

此时此刻，我心潮澎湃、倍受鼓舞、深感幸福，因为被各位领导不辞劳苦的真诚关怀和绵阳中学陇南育才学校与陇南成昌房地产开发有限责任公司奉献爱心、传递真情的善举久久激励着、感动着。

在此，我谨代表三仓九年制学校九百多名师生，向各位领导、各位来宾、各位朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢!各位领导、各位来宾、各位朋友，三仓九年制学校虽然地处偏远，却并未因此远离大家的关怀。

近来年，特别是5.12特大地震以后，在各级领导的关怀下、在各界人士的大力支持和帮助下，尤其是以绵阳中学陇南育才学校董事吕生林先生为代表的社会贤达，一直以来致富不忘家乡，致富不忘母校，多次为我校捐赠图书、学生用品和衣服等，使我校的办学条件得到了翻天覆地的变化，育人环境得到进一步优化，教学质量一年一个台阶，三年来为高一级中学输送毕业生112人，其中陇南一中上线14人，六科合格率达到10.3%。

各位领导、各位来宾、各位朋友，是您们将爱心的种子播洒到孩子的心间，是您们为孩子的成长提供了发展的平台!是您们为三仓教育的发展创造了良好的环境和坚实的基础。

孩子们未来的成功里，有您们的一份功劳!绵阳中学陇南育才学校和陇南成昌房地产开发有限责任公司的善举，给三仓九年制学校带来了又一个发展机遇。

我们将不负重望，奋力拼搏，加强内部管理，力争把三仓九年制学校办成一所上级满意、社会认可、家长放心、学生成才的农村示范学校。

老师们、同学们!我们一定不要辜负绵阳中学陇南育才学校和陇南成昌房地产开发有限责任公司对我们的厚爱，一定要奋发图强，认真工作，努力学习，再创辉煌，以优异的成绩回报各级政府和社会对我们的关爱。

考试质量分析报告【导语】下面是作者帮大家整理的考试质量分析报告（共20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

篇1：考试质量分析报告考试成绩分析：本次其中考试成绩如下：一年级数学参考人数19人，总分869，平均分，及格率%。

六年级数学参考人数21人，总分622，平均分，及格率%，优秀率%。

透过上表中的数据可以看出，整体上不理想。

相当一部分学生考试时间控制不当，无法在既定时间里完成做答，还有一部分一年级学生才考了20多分钟就交卷了，影响了水平的发挥。

试卷中最不理想的是计算题和运用题。

教与学存在的问题1.学生的良好学习习惯养成不够好，如：学生不能认真审题，认真答题，体现在列式计算后不写单位名称。

还有的在解应用题后不写答案等。

2.学生的基础知识掌握还不够扎实，解题能力还有待进一步的加强。

3.学生的计算能力较差，尤其是学困生的正确率太低，算理不明，不能灵活的运用简便方法。

部分学生能列出应用题的相应的算式，但最后算错了。

4.在课堂教学中，缺乏对基础知识和基本技能的训练或训练的不扎实。

5.学生对题型不够熟悉，在答题的过程中表现出的自信心不够。

6.优秀率整体偏低，尖子生不突出，学困生数量多，严重影响教学质量。

7.两极分化严重。

学生间的两极分化严重，学习程度参差不齐，优差悬殊，学困生很难跟上学习的步伐，给教学和辅导带来诸多不利。

今后教学中的改进措施1.在教学中要实行分层教学，确保尖子生在打实基础的前题下，能提高自身的综合能力。

2.加强数学基本功训练。

例如口算、速算、计算中的巧算，常用数值的强记等。

另外就是要经常性的的对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的材料，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，同时，要注重培养学生知识的运用能力，提高学生解答简单实际问题的能力。

3.加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。

平时的教学中，注意培养学生细心审题、认真做题和进行检验的良好习惯。

4.注重拓展提高，强化思维训练，不能死教教材。

同学：在2013年春季期中考试中，荣获一年级（1）班语文第一名。

特发此状，以资鼓励。

高桥镇石溪小学2013年5月6日同学：在2013年春季期中考试中，荣获一年级（1）班数学第一名。

特发此状，以资鼓励。

高桥镇石溪小学2013年5月6日同学：在2013年春季期中考试中，荣获一年级（1）班语数总分第一名。

特发此状，以资鼓励。

高桥镇石溪小学2013年5月6日同学：在2013年春季期中考试中，荣获一年级（1）班语数总分第二名。

特发此状，以资鼓励。

高桥镇石溪小学2013年5月6日同学：在2013年春季期中考试中，荣获一年级（1）班语数总分第三名。

特发此状，以资鼓励。

高桥镇石溪小学2013年5月6日同学：在2013年春季期中考试中，荣获一年级（2）班语文第一名。

特发此状，以资鼓励。

高桥镇石溪小学2013年5月6日同学：在2013年春季期中考试中，荣获一年级（2）班数学第一名。

特发此状，以资鼓励。

高桥镇石溪小学2013年5月6日同学：在2013年春季期中考试中，荣获一年级（2）班语数总分第一名。

特发此状，以资鼓励。

高桥镇石溪小学2013年5月6日同学：在2013年春季期中考试中，荣获一年级（2）班语数总分第二名。

特发此状，以资鼓励。

高桥镇石溪小学2013年5月6日同学：在2013年春季期中考试中，荣获一年级（2）班语数总分第三名。

特发此状，以资鼓励。

高桥镇石溪小学2013年5月6日同学：在2013年春季期中考试中，荣获二年级语文第一名。

特发此状，以资鼓励。

高桥镇石溪小学2013年5月6日同学：在2013年春季期中考试中，荣获二年级数学第一名。

特发此状，以资鼓励。

高桥镇石溪小学2013年5月6日同学：在2013年春季期中考试中，荣获一年级语数总分第一名。

特发此状，以资鼓励。

高桥镇石溪小学2013年5月6日同学：在2013年春季期中考试中，荣获一年级班语数总分第二名。

特发此状，以资鼓励。

高桥镇石溪小学2013年5月6日同学：在2013年春季期中考试中，荣获二年级语数总分第三名。

校长期中考试总结老师们，同学们：大家好!今天，我们**小学的全体师生聚集在一起，召开2009年后秋季期中考试总结表彰大会。

首先请允许我代表全体教师向、追求上进的同学表示亲切的问候!热烈祝贺在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学称向。

我想在这次大会上讲三个话题：一、公布本次期中考试班级总成绩语数英第一名成绩、学生年级名次、学习进步生。

1.班级语数英成绩(年级第一名)一年级：语文第一名：一(1)班，数学第一名：一(1)班。

二年级：语文第一名：二(1)班，数学第一名：二(1)班。

三年级：语文第一名：三(1)班，数学第一名：三(2)班，英语三(3)班。

四年级：语文第一名：四(2)班，数学第一名：四(2)班，英语四(5)班。

五年级：语文第一名：五(4)班，数学第一名：五(4)班，英语五(4)班。

六年级：语文第一名：六(1)班，数学第一名：六(5)班，英语六(2)班。

2、学生名次：一年级：(另有名单)二年级：(另有名单)三年级：(另有名单)四年级：(另有名单)五年级：(另有名单)六年级：(另有名单)3、学习进步比较快学生：一年级：**二年级：**三年级：**四年级：**五年级：**六年级：**二、几点要求同学们，经过半个学期以来的学习，我们确实每一名学生都有不同程度的进步。

我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉;你们品德端正，积极上进;你们学习努力，勇攀高峰;你们能独立处事，谦让有礼;你们尊爱师长，礼貌有加。

刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。

我们学校为大家提供了良好的学习环境，完善的后勤保障，整齐的师资队伍，优质的教学资源，在校的每一个无一不是教师无不辛勤努力、任劳任怨，全心全意的扑在高中学生学生的手里。

就在这样的条件下所，同学们虽然取得一些成绩，但我们更应该看到同学们的不足。