2019年中考语文议论文阅读练习题：《善借者赢天下》

卷I（满分：150分考试时间：150分钟）一（23分）阅读下面一段文字，完成1～4题。

（14分）敬畏经典，我们以丰厚的素养zī rùn灵魂；敬畏传统，我们以独特的文化yì lì东方；敬畏科技，我们以创新的姿态yōng bào未来；敬畏自然，我们以深刻的感悟积淀人生……通过心怀敬畏，使智慧的品质得以提升。

心怀敬畏，不能只是A（高谈阔论／谈笑风生）；心怀敬畏，梦想才能飞得更加高远。

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

（3分）2．从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。

（1分）A处的短语是3．画线句子有语病，请写出修改意见。

（2分）4．文华中学九（1）班开展“阅读者·走进《水浒传》”专题学习活动。

（8分）活动一：合作交流（3分）小文同学在小组内介绍故事情节时说：当宋江等人上山遭到王伦拒绝时，林冲忍无可忍，奋起火并王伦，扶宋江坐了第一把交椅。

你在倾听后，委婉．．指出小文同学的错误：活动二：组内辩论（3分）针对林冲这一人物形象，正方观点：林冲是《水浒传》中反抗精神最彻底的人。

反方观点：林冲不是反抗精神最彻底的人。

你赞同哪方观点？请结合具体情节阐述理由。

活动三：成果展示（2分）编辑一份“水浒人物谈”专题手抄报，请分别用四字短语写出两个栏目名称。

5．用课文原句填空。

（9分）（1）天时不如地利，（《孟子》）（2）老骥伏枥，（曹操《龟虽寿》）（3）采菊东篱下，（陶渊明《饮酒》）（4）枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）（5），万水千山只等闲。

（毛泽东《七律·长征》）（6）王维《使至塞上》中“，”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。

（7）苏轼《水调歌头（明月几时有）》中“，”表达了对天下离别之人的美好祝福。

二（62分）一阅读下面这首词，完成6～7题。

（6分）减字木兰花竞渡[宋]黄裳红旗高举，飞出深深杨柳渚。

鼓击春雷，直破烟波远远回。

2019中考语文议论文阅读理解真题汇编北京市(三)阅读下面的文字，完成22-24题。

(共7分①在绵延五千年的历史长河中，中华民族始终不乏英雄的身影。

何为英雄?英雄，就是当人民、国家处于危险之时，不惧艰险，挺身而出，解黎民于倒悲，救国家于危难，即使付出生命也在所不惜的杰出之人。

②誓要“精忠报国”的宋朝名将岳飞，为抵御外侮，满怀一腔热血，义无反顾奔赴沙场。

“许身国成壮河山”的两弹元勋邓稼先，在一次核试验发生事故时，明知会有遭受核輻射的危险，但为了取回破碎的部件，了解事故的原因，他坚决地说:“我进去吧。

”为了民族和国家的利益，用生命担当使命，这正是英雄们所具有的一种高尚的品质。

③面对危险，把生的希望留给他人，这是英雄不同于凡人的又一可贵之处。

2018年10月11日，在云南省麻栗坡县的老山雷场扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友说了句“你退后，让我来”。

在突遘爆炸时，他本能地一挡，两三米外的战友得救了，他却从此失去了双手和双眼。

在危险时刻第一个冲上前去，用自己的牺牲换取他人的平安和幸福，这种舍己为人的气概正是英雄们身上所具有的伟大气质。

④正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。

对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生观和价值观的形成。

对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。

英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一。

可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。

⑤因为英雄具有崇高的品质和巨大的价值，所以，。

都达夫在纪念鲁迅大会上说过，一个没有英雄的民族是不幸的，一个有英雄却不知敬重爱惜的民族则是不可救药的。

尊崇英雄，是对历史的尊重，是对正义的维护，是对信仰的坚定，是对未来的守望。

让我们把学习英雄作为一种时代的追求，让崇尚英雄蔚然成风。

22.根据你对全文论述内容的理解，结合上下文，在第⑤段横线处补写一句话。

2019年中考语文作文素材：善
1.人之为善，百善而不足。

——杨万里
2.对于心地善良的人来说，付出代价必须得到报酬这种想法本身就是J种侮辱。

美德不是装饰品，而是美好心灵的表现形式。

——纪德
3.善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。

——卢梭
4.在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。

——罗素
5.饮誉海内外的学者、书法家启功，因其被誉为“中华第一笔”，便有许多人仿他的作品卖钱。

某日有一专门仿造启功作品的人去店里销售赝品，恰巧遇见启功本人，作伪者尴尬恐慌，求启老高抬贵手，为料他老人家只是宽厚地笑道：“你要真是为生活所迫，仿就仿吧。

”
中考作文第 1 页共1 页。

第五单元测试卷一、积累运用。

(26分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是(D)(3分)A．诓．骗(kuāng)和谐．(xié)懦．夫(nuò) 前仆．后继(pú)B．停滞．(zhì) 汲．取(xí)灌溉．(gài) 舍．身求法(shě)C．折．扣(zhé) 豢．养(huàn)监．护(jiān) 锲．而不舍(qì)D．中．伤(zhòng) 懒惰．(duò)烦闷．(mèn) 根深蒂．固(dì)(解析：A.“仆”应读作“pū”；B.“汲”应读作“jí”；C.“锲”应读作“qiè”。

)2．下列词语中没有错别字的一项是(A)(3分)A．渺茫塑像画龙点睛B．压榨尴尬走头无路C．鲁顿探求自暴自弃D．繁殖祟拜众叛亲离(解析：B.“头”应写作“投”；C.“顿”应写作“钝”；D.“祟”应写作“崇”。

)3．下列加点成语使用不正确的一项是(C)(3分)A．不知叔叔说了一句什么话,爷爷大发雷霆．．．．。

B．任何谣言总会不攻自破．．．．的。

C．领导的那番话暗含着不言而喻．．．．的潜台词。

D．单凭一面之词,实在不足为．．．据．,我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。

(解析：C.“不言而喻”是不用说就明白的意思,与“潜台词”意思重复。

)4．下列标点符号使用不正确的一项是(B)(3分)A．我说道：“爸爸,你走吧。

”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。

你就在此地,不要走动。

”B．人们常说：希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。

C．听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。

D．欧阳询擅长楷书,与颜真卿、柳公权和赵孟頫并称为“楷书四大家”。

(解析：B.“而东方有圆明园”与前面内容并不是并列的,“圣母院”后面的顿号应改为逗号。

)5．下列病句修改不正确的一项是(B)(3分)A.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。

2019年各省地市中考议论文阅读试题汇编（一）湖南省衡阳市2019年初中学业水平考试语文试卷议论文阅读(10分)有趣的人不苟且孟祥夫①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。

有趣,和枯燥、乏味人相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。

说一个人有趣，是很高的评价。

正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。

②那么，何为有趣?明人袁宏道说:“世人所难得者唯趣。

趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。

”对“什么是趣”，古今中外,尚无定论，只能见仁见智。

在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。

趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有趣。

③有趣的人，对生活抱有大爱。

有时，即便身处逆境,他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。

苏轼就是个十足有趣的人。

被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。

在黄州，他把“价钱如泥土”“ 贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。

除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。

生活拮据，苏轼辟地耕种,以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。

④有趣的人，有着强烈的好奇心。

因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。

清人沈复在《浮生六记》中写道:“余忆童稚时，张目对日，明察秋毫。

见藐小微物,必细察其纹理，故时有物外之趣。

”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日,见二虫斗草间,观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫为所吞。

余年幼，方出神,不觉呀然惊恐。

神定,捉虾蟆,鞭数十，驱之别院。

”如此趣味盎然的文字,若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。

⑤有趣的人，深藏大智慧。

2019年中考阅读理解精选16（附带解析）——语文阅读下面两个语段，完成17－22题。

（11分）【甲】出师表臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

【乙】诸葛亮，言家事初，亮自表后主曰：”成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。

至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。

假设臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。

”及卒，如其所言。

－－《三国志·蜀志·诸葛亮传》17.解释文中加点词语的意思。

〔2分〕〔1〕布衣〔2〕卑鄙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔3〕驱驰＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〔4〕悉18、将下面的句子翻译成现代汉语。

〔4分〕〔1〕受任于败军之际，奉命于危难之间。

〔2〕及卒，如其所言。

19、〔甲〕文中，包含一个成语，这一成语是〔2分〕20、由〔乙〕文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗？说出其中一点即可。

〔3分〕阅读下面一首诗，完成21－22题。

（共4分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！23、用简洁的语言描述”八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵”的壮观场面。

24、”了却君王天下事，赢得生前身后名”一句表达了作者怎样的感情？阅读理解答案：17、〔1〕平民百姓〔2〕地位低下，学识浅陋〔3〕奔走效劳〔4〕全、都18、〔1〕在军事失利时我接受重任，在危急关头接受使命。

〔2〕到诸葛亮死时，情况果然如他说的一样。

19、三顾茅庐或临危受命20、尽心为国，不谋私等；一代贤相为蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后己；对刘备父子忠心耿耿；写一篇《出师表》被陆游赞为”出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”。

2019全国中考语文议论文汇编（Word含答案）（2019河南省中考）阅读下文，完成11～14题。

（共12分)一起做“读书种子”①“读书种子”一词的“发明权”，当属宋代的黄庭坚。

他在《山谷别集》中说：“四民①皆当世业②，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名世矣。

”②做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传，可以说正是读书人的自我期许。

从“每有会意，便欣然忘食”的陶渊明，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山绝句当朝餐”的杨万里，无不是“读书种子”的精彩写照。

读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。

所谓“耕读传家久，诗书继世长”，重视学习、重视诗书，千百年来融入中国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋。

③在老一辈无产阶级革命家中，不少人是“读书种子”。

彭德怀带兵打仗“横刀立马”，平时非常注重抓学习，而且还经常督促身边工作人员养成读书习惯。

他常用吕蒙“士别三日，即更刮目相待”的故事激励大家，乐于把自己收藏的书拿出来共享。

为了检查大家是否认真读过了，他用饭粒把书中的页码粘起来，如果发现有人读书做样子，没有把粘饭粒的书页打开，他就会提出严厉的批评。

在彭德怀的关心督促下，在他身边的工作人员都养成了读书习惯，终身受益。

④“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕”。

植物种子是有形的，延续繁衍，生生不息；读书种子则是无形的，不知不觉中变化气质、增长才干，承接弘扬中耳濡目染、潜移默化。

正因为这样，文明薪火不断发扬光大。

黄庭坚所处的北宋，上推文治、下重文教，造就了一片孕育“读书种子”的沃土，于是就有了国学大师陈寅恪所说的，“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。

做一粒“读书种子”，静下心来读一点书、做一点学问，因为其中有优秀传统文化的承袭，对高雅生活的追求，对时代潮流的引领。

⑤“善学者尽其理，善行者究其难。

”研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识，在科学上敢于“奇思妙想”，在被认为无法种植红树林的上海滩涂中栽种成功。

2019年中考语文议论文阅读题（含解析)一、（2016预测）下面的文章，完成1～5题。

（15分）阅读是最美的姿态周广玲①阅读于我，是一个享受生命的过程，快乐而充实。

有人喜欢逛街，有人喜欢旅行，而我最喜欢的是一个人安安静静地读一本好书。

不论是躺着，还是坐着，或是站着，阅读的姿态都保持着忘我地投入。

当你融入书本里慢慢品读时，阅读的姿态是那样的生动且美丽。

②腹有诗书气自华。

正因为有了阅读，你会发现自己更加的自信了，气质自然而然地流露出来。

阅读那样“枯燥单调．．．．”的姿态，其实是最美的姿态，如果有一天你不再阅读，你就会发现自己行走于社会的姿态真的很丑。

不论是你坐在书桌前，还是躺在床上，甚至是如厕、在地铁站、火车上，阅读则是人世间最优雅的一个姿态，一个最值得审美的姿态。

正因为有了这个姿态，你才会变得更有质量，更具实力，更加有魅力。

③犹太人是很聪明的，最富有智慧，书则是他们最好的教育。

据说在每一个犹太人的家庭，当小孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一些蜂蜜在上面，然后让小孩去吻上面的蜂蜜，这种仪式的用意不言而喻，意在告诉孩子：书是甜的。

书有了迷人的味道，吸引着我们不断地阅读，阅读开启了我们智慧的窗，给了我们更多的惊喜。

④阅读是一种美好的精神活动，一种获取知识的重要源泉，一个民族自强不息的重要标志。

从古到今，阅读记载着社会的进步，让人类不断地发展，所以，我们不能缺少阅读。

阅读的姿态是一个人最美的姿态，在一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上取决于这个民族的阅读状况。

⑤捧起书本，就是捧读一书的思想；翻阅书页，就是翻动一个精神的海洋。

阅读已经成为一帧最具魅力的风景，一种最美的姿态。

真正潜心和书对话的姿态是美丽的，它的美在于求知、渴望和追求。

阅读是一种人生的态度、生活的方式。

读书人和不读书的人是两种世界的，一边是繁花似锦，满怀自信；一边则是单调乏味，意乱心烦。

卷I一、积累运用1．下列加点字注音，全部正确的是（）A．安恬．（tián）绚．丽（xùn）荟萃．（cuì）闲情逸．致（yè）B．参．天（cēn）镶嵌．（qiàn）静谧．（bì）栩．栩如生（xǔ）C．磅礴．（bó）眷．恋（juàn）温馨．（xīn）争妍．斗艳（yán）D．邂．逅（xiè）惬．意（xiá）娴．熟（xián）玲珑剔．透（tì）【考点】12：易误读常见字．【分析】此题考查学生对字音的辨别能力．需要结合平时的积累解答．注意常见字词的读音和正确书写．【解答】A、“绚丽”中的“绚”应为xuàn；“ 闲情逸致”中的“逸”应为yì；B、“参天”中的“参”应为cān；“静谧”中的“谧”应为mì；C、正确；D、“惬意”中的“惬”应为qiè；“玲珑剔透”中的“剔”应为tī．故选C．2．下列各句中，加点成语使用正确的是（）A．做任何事情都要按一定的步骤循序渐进．．．．，否则会让自己陷入效率低下的忙碌中B．毕业晚会即将举行，一向热衷集体活动的明明同学上蹿下跳．．．．，做着各种准备工作．C．在青山绿水间浮光掠影．．．．，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟美的真谛D．如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从．．．．，在真理的引领下前行【考点】49：成语．【分析】本题考查对成语的运用能力．解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当．总之，做好该题，理解词义是最关键的．【解答】A．使用有误，循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高．该成语和句中“按一定的步骤”重复，所以该成语使用有误．B．使用有误，上蹿下跳：形容四处奔走，多方串连，策划活动．该成语是贬义词，用于此处不恰当．C．使用有误，浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻．句中指的是优美的风景，该成语使用不当．D．使用正确，择善而从：从：追随，引伸为学习．指选择择好的学，按照好的做．故选：A．3．下列几句中，没有语病的一项是（）A．据调查，我国超80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致维生素b、膳食纤维等的缺失B．这三年多来，一带一路建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期C．通过在扬州钟书阁举办的《人间送小温》首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺D．我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念，但也要大力发展我国青少年的足球事业【考点】79：病句辨析与修改．【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．【解答】A．前后矛盾，删去“超”或“左右”；B．正确；C．缺少主语，去掉“通过”或“使”；D．关联词语运用不当，改为“也要大力发展我国青少年的足球事业”．故选：B．4．下列说法正确的一项是（）A．欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”!解说：这句话末尾的标点使用正确B．木本采沐解说：这四个字的造字法相同C．繁花嫩叶流水潺潺爱好文学赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同D．紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”【考点】56：标点符号；48：短语类型；54：提取句子主干．【分析】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具．它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言．要做到结合语境，准确规范的使用标点．【解答】A．感叹号在引号内；B．木是象形字，本是指事，采是会意字，沐是形声字；C．繁花嫩叶是并列，流水潺潺和赞叹不已是动补，爱好文学动宾；D．正确；故选D．5．下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（）A．文学作品中常有使人眼前一亮的“孩子”形象，如《皇帝的新装中》说真话的孩子，《社戏》中那一群活泼淳朴的少年儿童，他们身上，往往闪着人性美好纯真的光彩B．想象能给我们带来更多的审美愉悦，在老舍笔下，夕阳返照，山坡上的薄雪羞红了脸．在郭沫若眼中，流星划过，是牛郎织女提着灯在天街闲游C．作者的经历往往会在作品中留下印记，《小石潭记》中潭水映照出柳宗元被贬永州后内心的凄凉．《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反正出欧阳修被贬后消极循世的思想D．曲折的情节，有助于丰富人物的形象．强化作品主题，《汤姆索亚历险记》中，神秘的探险凸显了主人公的勇敢正直，《格列佛游记》以主人公航海的奇遇．折射出作者生活时代英国的社会现实【考点】F5：文学常识．【分析】本题考查学生对文学常识的识记．文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、好）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等．本题要抓住文字信息根据知识积累来判断即可．【解答】A．正确；B．正确；C．《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反正出欧阳修被贬后与民同乐的积极思想；D．正确．故选：C．6．根据拼音写汉字走进江淮生态大走廊，便能感受到扬州生态文明，触摸到城市文化记忆：在万福大桥上远（tiào）眺，树影婆娑，花团锦（cù）簇，看不够“七河八岛”那滴翠的绿和浓（yù）郁的红。

教案中招考试专题复习-----议论文常见题型及答题点拨上屯二中姚尚乾一、教学目标：1、总结议论文常考题型。

2、掌握相关题型的答题方法。

二、教学重难点明确相关题型的答题方法。

三、教学课时1课时四、教学过程教学过程一、导入：今天，我们来学习议论文在考试中的常见题型及答题方法。

（首先，让我们明确一下今天的学习目标）（带着这个学习目标，让我们走开始今天的学习）二、知识回顾今天我们复习的专题是议论文，什么是议论文呢？议论文：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点的一种文体。

议论文的三要素是什么呢？论点、论据和论证。

什么是论点呢？论点：论点是作者对所议论的问题的见解和主张。

什么是论据呢？论据是用来证明论点的根据。

什么是论证呢？论证是用论据来证明论点的过程。

（很好，大家对议论文的基本知识掌握得很好，那大家对议论文的常考题型明确吗？）三、题型总汇在考试中，议论文的常考题型有哪些呢？（学生回答，老师板书、补充）1、提取中心论点。

2、辨析论证方法。

3、梳理论证思路。

4、分析段落作用。

5、辨析论据（论据的归位、选取及补充）。

6、提取主要信息。

7、品析语言。

8、拓展延伸。

（明确了常考题型，更关键的是要知道这些题型的答题方法）三、合作探究（接下来给大家几分钟时间，小组合作，讨论一下相关题型的答题方法。

我们是这样分工的：第一组完成第一个问题；第二组完成第二个问题；第三、四组完成第三个问题；第五、六组完成第四个问题；第七、八组完成第五个问题；第九、十组完成第六个问题；第十一、十二组完成第七个问题；第十三、十四组完成第八个问题。

时间五分钟）（大家讨论完了吧，现在让我们展示一下各小组的讨论结果。

好，首先请第一组回答提取中心论点的方法有哪些呢）（学生回答，老师点拨）（第一组回答得很好，现在请大家看一下我的总结，齐读）（一）提取中心论点方法：1、定位法。

一看题目；而看开头；三看结尾；最后看中间。

2、归纳总结法。

对于找不出能涵盖全篇的论点的时，就要自己去归纳。