年度考核登记表

年度考核登记表

（ 年度）

单 位

姓 名

政治面貌

职务（含专业技术职称）

任现职时间

岗

位

职

责

思

想

及

业

务

工

作

总

结

思

想

及

业

务

工

作

总

结

基

层

单

位

意

见

签名（或盖章）

年 月 日

主

管

单

位

意

见

签名（或盖章）

年 月 日

县

考

核

委

意

见

签名（或盖章）

年 月 日

备

注

广东省事业单位工作人员年度考核登记表

（ 2017 年度 ）

单位：

姓 名 性 别 出生年月

民 族 政治面貌 文化程度

管理岗位等级 专业技术

岗位等级 工勤技能岗位等级

本 人 年 度 工 作 总 结

一学年的工作已到尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，现作工作总结如下：

一、政治思想方面：

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业；服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、在教育教学方面：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

年 度 考 核 登 记 表

（二Ｏ一一年）

姓名 性别 出生年月 文化程度

政治面貌 参加工作时间 职务工资 级别工资

任职单位 现任职务 任职时间

本年度完成岗位职责情况（主要成绩及存在问题、努力方向）

被考核人签名： 年 月 日

主管领导评鉴意见

签名： 年 月 日

考核小组审核意见

（盖 章）

年 月 日 审

批

意

见

（盖 章）

年 月 日

备

注

- 1 - 事业单位工作人员年度考核登记表

单 位： 20 年

姓名 性别 出生年月 参加工作时间

聘（任）用岗位 工资标准元/月

何时获何专业技术职务资格（职称）

参加何学术团体任何职或其他社会兼职

本人述职

- 2 - 本人述职

本人签名：

年 月 日

- 3 - 本年度完成的主要业务技术工作

日 期 任务名称（或教学任务名称） 工作内容（或所教班数、总学时数） 效 果 本人在其中的作用

本年度培训进修及其他考试测验登记

日 期 内 容 提 要 成 绩 或 评 定 意 见 培 训 单 位 或 考 试 机 关

- 4 - 本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记

日期 名 称 与 内 容 提 要 奖 励 等 级 授 奖 机 关

本年度论文、著作登记

日 期 名 称 与 内 容 提 要 在何刊物登载或在何会议上宣读

- 5 - 本年度工作失误、失职情况登记（由单位人事部门填写）

日期 情 况 概 述 损 失 或 影 响 程 度 处 理 情 况

分 管 领 导 评 鉴 意

见

签 名：

年 月 日

考核委员会（小组）意见

考核委员会主任（组长）签名：

年 月 日

单 位 负 责 人 意 见

签 名：

年 月 日