2020届全国高三高考备考人教版历史一轮复习《必修综合》专题9测试卷(含答案)
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2020届全国高三高考备考人教版历史一轮复习《必修综合》专题9测试卷
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷
一、选择题(共16小题,每小题3.0分,共48分)
1.按照“一国两制”的构想,台湾作为特别行政区,可以拥有比香港、澳门特别行政区更大的自主权,这主要是指( )
A. 保持资本主义制度不变
B. 中央政府不干涉台湾地方事务
C. 外国资本不动
D. 可以保留自己的军队
2.在谈到学校应如何发展时,邓小平同志说:“应该考虑各级各类学校发展的比例,特别是扩大农业中学、各种中等专业学校、技工学校的比例;要研究发展什么样的高等学校,怎样调整专业设置、安排基础理论课程和进行教材改革。”据此可知,邓小平强调( )
A. 教育事业必须同国民经济发展的要求相适应
B. 提高国民素质是教育事业的目的
C. 学校教育在新时期教育中占主导地位
D. 国家应重视中等职业教育的发展
3.1861年,清政府恭亲王奕在奏折中说:“综计天下大局,是今日御夷,譬如蜀之待吴,蜀与吴,仇敌也,而诸葛亮秉政,仍遣使通好,约共讨魏。”因而太平天国出现的局面是( )
A. 肩负起反帝反封建的革命任务
B. 发生了内讧,从此由盛转衰
C. 被中外反动势力联合镇压
D. 主张引进西方先进的科学技术
4.1949年开国大典,北京居民观礼时出行的代步工具有可能是( )
①自行车 ②有轨电车 ③公共汽车 ④地铁
A. ①③④
B. ①②④
C. ①②③
D. ②③④ 5.加入世界贸易组织,对中国既是机遇又是挑战。中国正式加入世界贸易组织的时间是( )
A. 1978年12月
B. 1986年9月
C. 1991年11月
D. 2001年12月
6.日本右翼势力认为:“在支那事变(指1937~1945年日本侵华战争)发展的过程中,日军……并没有掠夺领土的性质。最重要的是,日本方面并没有掠夺领土的意图。”下列各项有力驳斥了以上言论的是( )
①九一八事变后,东北变成日本的殖民地
②通过《马关条约》割占台湾
③全面侵华战争期间占领华北、华中和华南大片领土
④南京大屠杀
A. ①②③
B. ①③
C. ③④
D. ③
7.某班历史兴趣小组在自主学习和探究“工业革命”一课之后,有四人分别写了历史小论文。下列他们立论的题目中,错误的是( )
A. 工业革命是从蒸汽机的投入使用开始的
B. 美国人在交通运输领域率先取得突破
C. 工业革命引起了资本主义国家的社会变革
D. 工业革命使欧美资产阶级确立了对世界的统治
8.1837年,两广水师副将韩肇庆结交外商,以巡船援助鸦片走私,并将受赠鸦片作为走私没收品报告朝廷。结果,韩因缉私有功,得赏顶戴花翎。这种现象可以说明( )
A. 通商口岸的单一
B. 海禁政策的松弛
C. 当时吏治的腐败
D. 贸易体制的落后
9.有学者认为,“信息社会的战略资源是信息”。下列能典型反映信息社会到来的是( )
A. 信息成为经济的增长点
B. 网络技术的出现
C. 电子计算机的发明 D. 证券行业的成熟
10.很久以来,糖在欧洲只是作为药用并被视为一种舶来奢侈品,直到美洲被发现后,欧洲人在加勒比海地区大量种植甘蔗并加工制糖,这种情况才得以改变。由此推断在下表中,英国人均糖消费量与欧洲其它国家相比,呈现明显差异的主要原因是( )
A. 新航路开辟之初英国率先进行殖民掠夺活动
B. 英国逐步控制了海上霸权从而占据贸易优势
C. 圈地运动促使了英国资本主义经济迅速发展
D. 工业革命的完成促使英国的生产力飞速提高
11.“这些城邦显得具有某种个性,这种个性愈是高度发展,愈是强烈地被意识到,就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是( )
A. 小国寡民
B. 轮番而治
C. 人民主权
D. 独立自治
12.美国宇宙学家保罗·戴维斯曾说:“生命由原子造就,而原子是按照量子机制行事的。”“生命已经存在很长时间了,有充足的时间来学习一些量子的‘把戏’,如果这样做能够赋予它优势的话。”从中可知,其认为( )
A. 生命进化是量子“把戏”的结果
B. 量子理论可能适用于生命科学研究
C. 生命进化经历了一个复杂的历程
D. 量子机制赋予了生命进化的优势
13.20世纪20年代开始,列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”,毛泽东在中国提出农民问题,并开创“农村包围城市,最后夺取城市”的道路;30年代罗斯福在美国实施“新政”,90年代邓小平在中国提出“社会主义也有市场”,倡导中国建立社会主义市场经济。所有这些反映的本质问题是( )
A. 实事求是这一人类智慧的意义是世界性的 B. 社会主义和资本主义制度没有优劣之分
C. 这些历史巨人善于化腐朽为神奇
D. 社会主义和资本主义要互相学习借鉴
14.亚里士多德说:“组成城邦的一个部分优于质而另一部分则优于量,譬如门望较低于贵胄的部分,于数而论,却胜过贵胄,穷人的数目也可以胜过富户;但一部分胜于量的可能还抵偿不了另一部分质的所胜。”这说明他( )
A. 主张建立混合型的共和政体
B. 强调公民的知识素养
C. 赞同雅典直接民主政治
D. 看重公民出身
15.1871年颁布的《德意志帝国宪法》规定:“联邦领土由下列各邦组成:普鲁士与劳恩堡、巴伐利亚、萨克森、符腾堡、巴登、黑森……吕贝克、不来梅和汉堡,帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权,帝国法律应高于各邦法律……”这表明德国( )
A. 皇帝凌驾联邦议会之上
B. 各邦在联邦内享有不同的立法权
C. 用法律的形式巩固革命成果
D. 普鲁士在联邦中享有特权
16.1978年11月14日,邓小平同缅甸总统吴奈温的会谈中谈到台湾问题。他说:“在解决台湾问题时,我们会尊重台湾的现实。比如,台湾的某些制度可以不动,那边的生活方式可以不动,但是要统一。”这里,邓小平初步表述的解决台湾的构想是( )
A. “一国两制”
B. 一国一制
C. 解放台湾
D. 武力解决
第Ⅱ卷
二、非选择题(共4小题,每小题13.0分,共52分)
17.阅读下列材料:
材料一 “如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发”。 ——《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》
材料二 “要帝制不再发生,民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想一一洗刷干净不可”。 ——陈独秀《旧思想与国体问题》 材料三 1912年颁布的《中华民国临时约法》规定:中华民国的主权属于国民全体;国内各民族一律平等;国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由;国民享有选举权和被选举权;确立行政、立法、司法三权分立的政治体制(即三民主义之民权)……约法还特别规定实行责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生。
请回答:
(1)材料一中洋务运动“剪断了一些枝叶”表现在哪些方面?辛亥革命是如何将“大树”砍断的?何以见得“树墩还在,还是可以萌发”的?
(2)材料二中陈独秀等人为了将“国民脑子里所有反对共和的旧思想”洗刷干净进行了怎样的斗争?
(3)材料三中为维护民主、反对专制,《中华民国临时约法》做了哪些主要规定?就其实践效果举例说明。
18.根据材料,回答问题。
西方有位学者写了本书,作者在前言中说:本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月,结束于苏联的解体,美苏对抗是这个时代政治图景的主线。
问题:
(1)作者为什么要选择“苏联的解体”作为此书的结束?
(2)“美苏对抗”主要表现在哪些事件中?
(3)根据所学知识,你怎样认识美苏之间“冷战”造成的影响?
19.阅读下列材料,回答问题。
材料 1949~1952年,新中国在农村完成了土地改革,废除了封建土地所有制,工业总产值公私比重,已由1949年的43.87%与56.2%之比,变为1952年的67.3%与32.7%之比。私营商业在全国商品中的经营比重,已由1950年的55.6%降为1952年的37.1%。我国的经济结构和社会结构发生了深刻变化。按照《共同纲领》的规定,应当召集全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,选举中央和地方的人民政府。在全国人民代表大会上还有通过宪法和国家建设计划。1952年斯大林对刘少奇说:“你们不制定宪法,不进行选举,敌人可以用两种方式向工农群众宣传你们,一是说,你们的政府不是选举的;二是说,你们国家没有宪法。”从1953年开始,我国进行人口普查、选民登记。选出了各级人民代表。在1954年9月15日,中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开,通过第一部《中华人民共和国宪法》。 ——根据金冲及著作等整理
(1)根据材料,概括指出中华人民共和国第一届全国人民代表大会召开的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,评析一届人大召开的历史意义。
20.政治制度的创新是一个民族不断发展的动力之一,依据材料和所学回答问题。
材料一 英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。 ——摘自《世界文明史》
材料二 1911年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。……这种政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了。然而,失败的并不是这种政体,而是一代人。
——N.佩弗《远东》
材料三 1980年8月下旬,著名的意大利记者奥琳埃娜•法拉奇询问邓小平:中国如何避免类似“文化大革命”那样的悲剧重演?邓小平回答:只有认真建立社会主义民主和社会主义法制,从制度上解决问题。 ——摘自《中国政治文明史》
(1)材料一中英国 “全新的政体”是怎样确立的?作者为什么说它是“一种全新的政体”?和英国新制度相比,美国在“政府体制的设计方面”有何创新?用史实说明。
(2)材料二中“仿制品”指什么?对于“失败的并不是这种政体,而是一代人”,你是怎么理解的?
(3)据材料三并结合所学知识,指出“文化大革命”后我国是如何加强社会主义民主法制建设的。