苏教版小学三年级数学上册知识点总结归纳
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苏教版小学三年级数学上册知识点总结归纳
1、在口算18×4时，可以先将10×4算出来，得40；再将8×4算出来，得32；最后将40和32相加，得到72.计算69÷3时，可以先用十位上的6除以3，得到2十；再用个位上的9除以3，得到3个一。
2、(1)在两位数乘以一位数时，积可能是两位数，也可能是三位数。在三位数乘以一位数时，积可能是三位数，也可能是四位数（最多只能多一位）。判断方法是：看最高位和一位数相乘是否满十。如果满十，积会多一位；如果不满十，则还需要再看后一位相乘的情况再进行判断。需要注意的是，几位数的几要大写。
2)在三位数除以一位数时，商可能是三位数，也可能是两位数。判断方法是：看被除数首位是否够除。如果够除，商一定是三位数；如果不够除，商就一定是两位数。
3、任何数和1相乘还等于这个数，任何数加或减1还等于这个数。乘以任何数都等于0，除以任何不是0的数都等于0.
4、乘数中间有逗号，积的中间不一定有。例如：201×3=603，207×3=621.乘数末尾有几个0，积的末尾至少有这么多个0.例如：500×6=3000.被除数的中间有逗号，商的中间不一定有。例如：306÷2=153.被除数的末尾有几个0，商的末尾不一定有。例如：820÷4=205.
5、判断：两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大（×）。例如：1×3=3，1+3=4.除法竖式计算的法则是：
①从被除数的最高位开始除。
②除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。
③当除到被除数的某一位不够商1时，需要使用占位。
④每次除得的余数必须要比除数小。
需要注意的是，余数最大比除数小1，除数最小比余数大1.
7、如果想让被除数是三位数的商中间有数，那么被除数的十位必须小于除数。
8、除法验算：如果没有余数，那么商乘以除数等于被除数；如果有余数，那么商乘以除数加上余数等于被除数。
9、如果被除数相同，除数越大，商就越小。如果除数相同，被除数越大，商也越大。如果一个乘数相同，另一个乘数更大，那么积就更大。
10、要求一个数是另一个数的几倍，可以使用除法计算，算式中的“倍”字不用写；要求一个数的几倍是多少，可以使用乘法计算。
11、一个数连续乘以两个数，就等于乘这两个数的乘积。例如：42×3×3=42×9.一个数连续除以两个数，就等于除以这两个数的乘积。例如：210÷3÷7=210÷21.
解决问题时需要注意以下几点：
①需要比较大小，确定够不够、能不能等。
②一个来回是走了这段路的两次。
1、物品的重量通常用千克（kg）或克（g）作单位表示。千克也叫公斤，适用于比较重的物品，而克适用于比较轻的物品。例如，5个大苹果大约重1千克，而1枚2分硬币大约重1克。
2、长度单位包括毫米、厘米、分米和米，而重量单位则包括千克和克。在填写单位时，需要根据题目要求填写正确的单位，并进行必要的换算。例如，1米等于100厘米，1千克等于1000克。
3、长方形和正方形都有四条边和四个直角，但长方形的对边相等，而正方形的四条边都相等。因此，正方形是一种特殊的长方形。在描述长方形时，通常将长边称为长，短边称为宽；而在描述正方形时，每条边的长度都称为边长。
3、分数大小比较：如果分母相同，则比较分子大小，分子越大，分数越大；如果分子相同，则比较分母大小，分母越小，分数越大。
4、当分数有相同的分母时，进行加减运算时，分母保持不变，分子进行相应的加减操作。
