部编人教版五年级上册语文第七单元试卷及答案(完整版)

1 / 8 部编人教版五年级上册语文第七单元试卷及答案（完整版）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、 拼一拼，写一写。

xiāo qiǎn sòng dú héng xīn shuāi tuì

kě chǐ

zhǎn duàn kăi gē quē shǎo wú xiàn piān zhāng

二、 给带点字选择正确的读音。

脊．梁（jǐ jí） 悄．然（qiǎo qiāo） 灯泡．（pāo pào）

哺．乳（bǔ pǔ） 挑．拨（tiǎo tiāo） 漂泊．（bó pō）

三、 比一比，再组词。

驯（__________）像（__________）滑（__________）脑（__________）

训（__________）橡（__________）猾（__________）恼（__________）

四、 把下面词语补充完整，并按要求填空。

手（____）脚乱 胸有成（____） 半信半（____）

一针见（____） 情不自（____） 养（____）处优

1.上面画“______”词语的近义词是（____），请用这个词语写一句话：

______________________________________________

五、 选词填空。

2 / 8 审视 注视 凝视

1．照片中的张恒手中拿着手机，但眼睛却（________）着前方，好像那里有比手机更吸引他的东西。

2．这对熊猫母子间的片刻（________），完美地体现出熊猫妈妈的母性光辉。

3．听到刘伯承的话，医生重新（________）着眼前这个年轻人，眼睛里满是惊疑。

六、 按要求写句子。

1．小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）

_________________________________

2．咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）

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3．他们俩手拉着．．手，穿过．．树林，翻过．．山头，回到．．草房。（照样子，用连续的动词写句子）

___________________________________________

4．《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。（修改病句）

______________________________________

七、 美文回顾。

1．我国古代有句名言“______。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“______，______。” 这是孔子对学与思的思考。

2．优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“______，______。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“______，______。”又让我感受到她强烈的爱国之情。

3．本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“______”和“______”的聂荣臻将军，有______的莫泊桑，有______的刘老师，个个都令我敬佩。

4．大自然是神奇的：______面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的______有

3 / 8 着无比旺盛的生命力，韧性十足的______给人许多幻想……请你默写被誉为“______”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想______。

八、 阅读短文，完成练习。

月光下的童年

①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。

②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇．（shān shàn）着扇．（shān

shàn）子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！

③幼时，我很爱捉虫，在朦．（mónɡ ménɡ）胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼．（yì jì）翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！

⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。

⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！

1．用“√”给文中加点字选择正确的读音。

2．作者在文中回忆了哪三件事？

（1）_____________________________________________________

（2）_____________________________________________________

（3）_____________________________________________________

3．幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“____”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。

4 / 8 _________________________________________________________

4．短文结构清晰，请用“//”将短文分成三个部分。

5．“我”爱这美丽的月光，是因为_________________________________

九、 课内阅读。

祖父的园子（节选）

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像ー个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌売一样。

1．从选段中找出ABB式的词语，并仿写三个。

_____________ _____________ _____________

仿写：____________ _____________ _____________

2．选段中描写了蜜蜂、_____________、_____________、_____________四种小昆虫。作者运用了含有色彩的字，即白、黄、红、_______、______。这些色彩明亮、健康、活力四射。从中可以看出“我”对这些小昆虫的___________________。

3．读选段中画线的句子，回答问题。

（1）画线句子运用了__________的修辞手法，把____________比作_____________。

（2）选文在描写蜻蜓和蚂蚱时，侧重写它们的_____________；而画线句子在描写蜜蜂时，侧重写它的_____________和_____________。

5 / 8 4．“园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树”和“只觉得园子里边就有一棵大榆树”前后__________（矛盾 不矛盾），前面一句是针对“果树渐渐地都死了”来说的，后面一句强调了对__________的难忘。

十、 作文

阅读了《锁》的故事会有什么新的发展呢？请你发挥你的想象，以“开锁”为题续写故事。写作时，可以学习前文的写法，关注人物的心理、神态、动作。不少于400字。

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