新《基础心理学》考试复习题库(含答案)

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新《基础心理学》考试复习题库(含答案)

一、单选题

1.持环境决定论观点的是()

A、机能主义心理学

B、格式塔心理学

C、行为主义心理学

D、精神分析学说

参考答案:C

解析:行为主义这一学派的观点,在心理发展的决定因素的争论中,是一种典型的环境决定论的观点。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-绪论-心理学发展简史-第10页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-绪论-心理学发展简史-第10页。

2.与易受暗示性和武断性相反的意志品质是()

A、坚韧性

B、果断性

C、自制性

D、自觉性

参考答案:D

解析:意志的自觉性指对行动的目的有深刻的认识,能自觉地支配自己的行动,使之服从于活动目的的品质。与自觉性相反的不良品质是受暗示性和武断从事。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-情绪、情感和意志-意志-第83页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-情绪、情感和意志-意志-第75页。

3.对弱光敏感的视觉神经细胞是()

A、锥体细胞

B、双极细胞

C、杆体细胞

D、水平细胞

参考答案:C

解析:杆体细胞的胞体呈杆状,像一根棍,上下一样粗,集中在视网膜的边缘及其附近,对弱光敏感,所以叫暗视觉器官。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第31页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉--第28页。

4.能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()

A、爱好

B、诱因

C、需要

D、内驱力

参考答案:B

解析:能引起有机体的定向活动,并能满足某种需要的外部条件叫诱因。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-需要与动机-需要与动机概述-第70页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-需要与动机-需要与动机概述-第64页。

5.支配内脏器官的是()系统。

A、植物神经

B、运动神经

C、中间神经

D、感觉神经

参考答案:A

解析:自主神经又叫植物神经,是支配内脏器官的神经。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第19页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第18页。

6.由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。

A、概括性

B、片断不稳定性

C、可操作性

D、直观形象性

参考答案:C

解析:表象的形象可以在头脑里放大、缩小、翻转,表象的这种特性叫表象的可操作性。正是表象的可操作性使表象可以成为想象的素材。对应教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-思维、言语及想象-表象和想象-第60页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-思维、言语及想象-表象和想象-第55页。

7.脑的最古老部位是()

A、小脑

B、间脑

C、大脑

D、脑干

参考答案:D

解析:脑干,它是脑的最古老的部位,也是维持生命的而基本活动的主要机构。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第20页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第18页。

8.“保持曲线”来源于()的工作。

A、冯特

B、艾宾浩斯

C、华生

D、詹姆士

参考答案:B

解析:后人用艾宾浩斯的实验数据,以间隔时间为横坐标,以保存量为纵坐标,画了一条说明遗忘进程的曲线,叫保持曲线。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-记忆-遗忘及遗忘规律-第50页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-记忆-遗忘及遗忘规律-第45页。

9.大脑皮质的颞上回是()

A、听觉性言语中枢

B、视觉性言语中枢

C、运动性言语中枢

D、书写性言语中枢

参考答案:A

解析:顶叶、枕叶、颞叶交会处的颞上回,这一中枢叫听觉性言语中枢。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-思维、言语及想象-语言与言语-第60页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-思维、言语及想象-思维、言语及想象-语言与言语-第54页。

10.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为()

A、发散思维

B、形象思维

C、辐合思维

D、抽象思维

参考答案:C

解析:辐合思维是按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维,又叫求同思维。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-思维、言语及想象-思维和种类-第54页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-思维、言语及想象-思维、言语及想象-思维和种类-第49页。

11.声音的音色主要由声波()决定的。

A、频率

B、波形

C、强度

D、音调

参考答案:B

解析:音色由声波的波形决定。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第34页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉--第31页。

12.人类听觉的适宜刺激是频率()赫兹的声波。

A、200~20000

B、1000~4000

C、16~20000

D、1000~5000

参考答案:C

解析:16~20000赫兹的空气振动是听觉的适宜刺激,这个范围的空气振动叫声波。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第33页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉--第30页。

13.动机产生的内在条件是()

A、感觉

B、需要

C、气质

D、性格

参考答案:B

解析:动机是在需要的基础上产生的。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-需要与动机-需要与动机概述-第70页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-需要与动机-需要与动机概述-第64页。

14.微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()

A、应激

B、情感

C、激情

D、心境

参考答案:D

解析:心境是一种微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫做心情。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-情绪、情感和意志-情绪和情感的种类-第79页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-情绪、情感和意志-情绪和情感的种类-第72页。

15.自主神经由()组成。

A、躯体神经和植物神经

B、交感神经和副交感神经

C、31对脊神经

D、脊髓和延脑

参考答案:B

解析:根据自主神经的中枢部位和形态特点,可将其分为交感神经和副交感神经。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第20页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第18页。

16.生物节律给人提供了判断时间的信息,所以这种节律也可叫()

A、生活节律

B、作息规律

C、生物钟

D、生物反馈

参考答案:C

解析:这种节律像一座钟,它给人提供着判断时间的信息,这叫生物钟。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-感觉、知觉-知觉种类-第45页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-感觉、知觉-知觉种类-第41页。 17.回忆又称()

A、识记

B、再现

C、再认

D、保持

参考答案:B

解析:从大脑中提取知识和经验的过程叫回忆,又叫再现。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-记忆-记忆及记忆过程-第49页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-记忆-记忆及记忆过程-第44页。

18.根据睡眠中脑电波的变化,可以将睡眠周期中的非快速眼动期分为()个阶段。

A、6

B、3

C、5

D、4

参考答案:D

解析:根据脑电波的变化,可以将睡眠分为四个阶段。这四个阶段大约要90分钟。伺候进入快速眼动睡眠阶段。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-意识与注意-意识概述-第64页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-意识与注意-意识概述-第58页。 19.威尔尼克中枢受到严重损伤,患者会出现()

A、接受性失语症

B、失读症

C、表达性失语症

D、失写症

参考答案:A

解析:威尔尼克中枢受到损伤的患者,他的听觉器官还是正常的,所以能听到声音,但不能分辨语音,对字词也失去了理解的能力,这种言语缺陷叫接受性失语症。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-思维、言语及想象-语言与言语-第60页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-思维、言语及想象-思维、言语及想象-语言与言语-第54页。

20.想象是()

A、对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的过程

B、认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

C、人脑对客观事物间接的、概括的反映

D、人在觉醒状态下的觉知

参考答案:A

解析:本题考查的是想象和表象。想象就是运用已有的表象,对其进行加工和改造,从而创造出新形象的过程。想象则是对表象的加工和改造,它创造出来了新的形象,具有创造性,属于思维的范畴。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-思维、言语