高中学代会提案

烟台大学机电汽车工程学院

第一届团代会暨学代会提案表

第 届 第 代表团 编号：

提案人 班级 附议人

(三人以上)

联系电话

提

案

内

容 案名

案

由

整 改 建 议

1.审核意见

（1）立案。

（2）作为意见、建议、转

直接答复提案人。

年 月 日 2.实施部门

经研究确定，本提案由

负责落实。

年 月 日

3.实施情况及结果

年 月 日 4.实施结果意见反馈（请在下面相应栏里划√）

满意□ 基本满意□ 不满意□

提案人 （签字）

年 月 日

说明：1.本提案表须一事一案。2.附议人须本人签字。

附1：

提案首页

中国少年先锋队天津市第七次代表大会

红领巾小提案表

提案名称： 关于加强少先队员社会主义核心价值观教育的建议

提案日期： 2015 年 4 月 8 日

提案形式： 提案人信息：

□ 个人提案 第一提案人： 单位： 职务

□ 联名提案 联名提案人： 单位： 职务

单位： 职务

单位： 职务

（如需可添加）

提案类别

□思想品德 □身心健康 □文化体育 □学校教育

□社会教育 □家庭教育 □社会环境 □生态环保

□传统文化 □少先队建设 □其它

希望送交的单位（供参考）

注：1.一事一案，提案字数不超过800字

2.填写案由的格式为“关于××××××××××的建议”

3.提案内容应包括现象描述、缘由分析、建议依据、解决意见等内容。

现象描述：

学生小涛，男，13岁，少先队员。在校期间时常不佩戴红领巾，讲话不文明，经常违反纪律，学习不认真，总不完成家庭作业。在家中不做家务活，连洗脚水都要别人打。随意花钱，上网吧，打台球，过生日请同学到饭店花费2000多元。父母、老师批评他，他要么一言不发，要么顶撞。问他将来做什么，他说什么也不想干。

缘由分析：

小涛的问题很多，这并非个案，在相当多的青少年学生身上都或多或少的存在。归根到底，是因为他没有形成正确的人生观、世界观和价值观。

当前改革、反腐不断深入，惠及民生，正气宏扬，社会稳定，有利于青少年学生的健康成长。但也存在一定的拜金主义、享乐主义、个人主义等错误思想，存在大吃大喝、奢侈浪费、盲目崇拜、权钱交易、黄赌毒等丑恶现象，这对于青少年正确的人生观、价值观、世界观的形成造成障碍，导致青少年学生厌学、逃学，甚至诱发打架、偷盗、吸毒等青少年违法犯罪。因此，以学校为主阵地对少先队员进行社会主义核心价值观教育是十分必要的。

关于征集第二十次学代会、第三次研代会提案的通知

各学院团委、学生会：

经校党委批准，黑龙江大学第二十次学生代表大会、第三次研究生代表大会拟定于2011年11月25日至27日召开。为确保本次学代会、研代会的顺利召开，使同学们更好地参政议政，民主管理学校事物，创造一个更好的学习生活环境，本次学代会筹委会提案组以“强化管理，提高质量”的学校发展思路为指导，面向在籍全日制本、专科学生、研究生，开展提案征集工作。具体要求如下：

（一）各院、部团委对提案工作要高度重视，广泛征集同学的意见，适期召开本院、部的提案工作会议。

（二）学生需认真填写提案征集表（见附件），要求书写规范，字迹工整。

（三）提案内容需紧扣学习、生活中的热点问题，并为学校工作提出更多合理宝贵的建议。

（四 )各学院须将问题、建议具体化，保证学校能够切实保证并维护学生的各项权利。

（五）各学院需严格遵守提案征集时间，结合学院实际情况，进行初步整理，填写提案汇总表，于11月10日17时前将征集的提案征集表及提案汇总表交至校团委办公室（大学生活动中心410室）

附件：1.黑龙江大学第二十次学生代表大会提案征集表

2.黑龙江大学第二十次学生代表大会提案汇总表

3.黑龙江大学第三次研究生代表大会提案征集表

4.黑龙江大学第三次研究生代表大会提案汇总表

共青团黑龙江大学委员会

2011年10月25日 附件1：

黑龙江大学第二十次学生代表大会提案登记表

编号：

学 院 登记人

项目类别

提

案

内

容

学

院

团

委

意

见

签章

年 月 日

注：

1. 发扬民主求实精神，详尽填写意见和建议。

2. 提案登记表应采用大会筹备委员会提供的表格样式，表格需用黑色碳素笔填写，字迹清楚。

附件2：

黑龙江大学第二十次学生代表大会提案汇总表

学 院（盖 章）： 年 月 日

提案人 年龄

所在班级

联系方式 提案类别

提案题目 提高学习积极性，让我们在学习中体会到幸福感。

提案内容

目前在我的周围存在着这样一种现象：同学们没有明确的学习目标，缺乏学习的动力，没有学习的兴趣，缺少学习的良好习惯，导致学习效率低下，学习成绩停滞甚至下降落后。这样现象表现在：课前没有充分的预习，学习用具准备不齐；课堂上不认真听讲，溜号、搞小动作、甚至说与课堂无关的闲话，不但影响自己的听讲效果，更影响班级其他同学的学习；课后不能认真按时完成作业，或者作业字迹潦草，错误百出，测试卷子不能及时改正；对待考试成绩无所谓的态度。出现这种现象的原因就是没有明确的学习目标，缺乏学习的动力，导致学习兴趣下降，不能在学习体会到幸福感。

有关建议 1) 在班级以板报、班队会的形式开展“为什么学习”、“怎么学习”的讨论，让学习成绩较好的同学介绍学习的目标、方法。

2) 在班级开展“手拉手、一帮一”活动，让学习成绩较好的同学帮助学习暂时落后的同学，不但在学习上帮助，更要在学习的目标上进行帮助，通过学习成绩较好的同学对周围同学的影响，带动班级的学习气氛。

3) 在班级开展学习小竞赛活动，通过同学间竞赛、自我竞赛，定期评出“进步最快奖”、“学习习惯最佳奖”、“课堂纪律最佳奖”、“课堂发言最佳奖”让同学们感到收获的喜悦，从而感受学习的幸福，激发学习的兴趣。

提案缘由：发现最近身边戴眼镜的同学越来越多，因此提出这提案。

主要内容：随着年级的升高，作业的增加，普遍小学生的视力下降。究其成因，有的是长时间看书，不注意用眼卫生；有的是整天坐在电视、电脑前，糟蹋了自己的眼睛；我们的“心灵之窗”已经开始灰暗，不少同学的鼻梁上也架起了一副近视眼镜，但正因如此，我们才要好好的保护视力、远离近视。

解决方法：

1、从我做起，每天坚持做眼保健操，并且动作规范，使眼保健操起到保护眼睛的作用。

2、利用手抄报、童谣传唱、主题中队会等多种方式向同学们宣传保护视力的重要性及方法。