【家庭教育】你是孩子所喜欢类型的家长了呢

家庭教育心得体会通用15篇家庭教育心得体会11、孩子是父母的镜子；父母是孩子的榜样。

2、没有教不好的`孩子，只有不会教的老师和家长。

3、孩子的问题都是家长教育出来的结果。

4、学会向孩子学习，是必须的。

5、越早放手，对孩子越有利。

6、啃老族都是家长的教育结果。

7、身教大于言教。

8、对于青春期的孩子要做到少说教、多示范；学会闭嘴。

9、你先是孩子的朋友、玩伴，最后才是家长。

10、欣赏你的孩子和家人，是你最好的美德。

11、不迷信、不盲目崇拜、跟从，学会分析与思考。

12、授人与不如授人以渔。

13、给孩子需要的爱！不要再用爱的名义来扼杀孩子的心灵自由。

家庭教育心得体会2孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。

家庭教育和学校教育同样至关重要，都是孩子健康成才不可或缺的元素。

在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。

家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。

父母绝不能经常在孩子面前拌嘴吵架，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。

不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为。

给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。

在这方面，我们是以实际行动让儿子感受到了亲情的温暖。

二、逐步培养孩子的优良品德很重要。

儿子从四周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为他的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养他一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”独生子女的通病。

其中一个我感觉行之有效的`方法是诵读经典，比如：让孩子讲“孔融让梨”“孟母三迁”等故事，并付诸于实际行动，让他明白尊敬长辈的道理；告诉他帮忙别人是件很开心的事，让他明白助人之乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。

闲暇时，我常和儿子做连句的游戏，我说上句：“小朋友摔倒了。

《家庭教育》读书心得《家庭教育》读书心得1《家庭教育》读书笔记之教导原则1、对于教育小孩子，做父母的最好用积极的暗示，不要用消极的命令。

2、积极的鼓励比消极的刺激好得多。

3、小孩子既好模仿，做父母的一方面要以身作则，一方面还要替他选择环境以支配他的模仿。

4、做父母的不可常常用命令的语气去指挥他们的小孩子。

5、做父母的不应当对小孩子多说“不!不!”事属可行，就叫他行;事不可行，就禁止他行。

6、别人做好的事情或坏的事情的时候，做父母的应当以辞色来表示赞许或不赞许的意思给小孩子听，给小孩子看。

7、我们应当按照小孩子的年龄、知识予以适当的作事动机。

8、待小孩子不要姑息也不要严厉。

9、不要骤然命令小孩子停止游戏或停止工作。

10、做父母的应当同小孩子作伴侣。

11、游戏式的教育法。

《家庭教育》读书心得2《不输在家庭教育上》这本书第一期刚出版时，我就有幸拜读了。

中间的几期却错过了，3月份在小一班家长会上又很荣幸的见到了它，便毫不犹豫地把它带回了家，真是有一种“众里寻他千百度，蓦然回首他却在灯火阑珊处”的感觉。

父母是孩子的第一任老师，家庭教育是孩子从出生便要接受的。

孩子三岁以前所接受的教育都来在自己的父母，俗话说：“三岁看大，七岁看老。

”可见家庭教育是多么的重要。

但是父母却是所有职业中唯一没有经过培训直接上岗的，育儿经验的缺乏是所有父母的共性，父母的一举一动、一言一行无不在影响和教育着孩子。

随着孩子一天天的长大，问题也随之增多，好多时候我们都变得举足无措。

《不输在家庭教育上》这本书中很多案例几乎都在我们身上发生着，面对专家的分析，我们仿佛看到了黎明前的曙光。

专家的出招、专家的指导不禁让我看得心服口服，我不禁试着去改变自己的思想和育儿观念。

没有不爱孩子的父母，但爱也是一门艺术。

爱也要选择恰当的方式和正确的方法。

愿每位父母都能够选择科学的、正确的方式和方法去爱孩子，让孩子真正不输在家庭教育上。

《家庭教育》读书心得3对于家庭教育我一直都在苦苦摸索，也经常和家长们交流学习，可是总觉得自己的教育方法不够理想。

浅谈家庭教育心得体会【精选7篇】当我们经过反思,有了新的家庭教育心得启发时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。

下面是小编为大家整理的关于浅谈家庭教育心得体会，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!浅谈家庭教育心得体会精选篇1家庭教育是对一个孩子的成长起着至关重要的事情，家长是孩子的第一任老师，家长给孩子的教育是潜移默化的，孩子是会不断模仿学习的，最大的收获就是给孩子树立良好的三观，让孩子对学习生活等很多方面有个正确的认识不要偏激，让孩子有个好的身心。

当今社会，父母难当。

我们这一代父母不是一般的父母，而是小皇帝的父母。

多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血。

一切以孩子为中心，指望孩子成龙成风。

只要孩子将来出人头地，当父母的就脸面生辉，无尚自豪。

但孩子怎样才能出人头地，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。

孩子到了上学的年龄，把他送到学校接受教育，父母似乎省心了。

当父母的只是鼓励孩子好好学习，认真听课，认真做作业等等。

其实这只是对孩子学习文化知识的一种苍白的说教。

事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育，素质教育更不容忽视。

教育孩子不只是学校的事，虽然文化知识教育，学校肯定是主角，但在素质教育方面，应该是学校、社会、家庭三位一体。

家庭怎样对孩子进行素质教育，这一方面，《不输在家庭教育上》给予我们一个导向。

书中介绍了许多家庭教育的成功范例，范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点，就是注重培养孩子健康的心理和健全的人格，教育孩子充满爱心，关爱他人，学会自己管理自己，给孩子一个广阔的天空，让孩子自己走向成功。

相比之下，我发现自己在教育孩子方面存在许多问题。

自己认为，给孩子选择了一所好的学校，在物质上尽量满足孩子的需求，我们当父母的就称职了。

在学习上平时对孩子要求严格点，除了学校的功课必须学好外，在家里要多看课外书。

还有星期六参加英语补习班，星期天参加写作辅导班等等，结果发现孩子的心理越来越压抑，动不动就发脾气，骂我们是不合格的家长。

家庭教育的22种类型及特点家庭教育的22种类型及特点许多时候孩子身上的问题并非他自己的，而是家庭教育的环境所造成的影响。

下面和小编一起来看家庭教育的22种类型及特点，希望有所帮助！一、权威性家长虽然在外不一定有较高的社会地位和权威，但在亲子沟通中却要筑起绝对权威，自己说什么就是什么，绝不允许孩子反对或拒绝，也不管自己是对还是错，甚至错了也不允许孩子反驳。

家长利用自己的权威，重复个人的意见，以逼迫孩子屈服。

看到孩子画人体解剖图家长说：“怎么搞的！怎么把心画歪了！”孩子说：“老师明明说心脏人体偏左的地方”家长说：“别顶嘴！改！”这种沟通往往使孩子的人格要么变得缺少主见，依赖，自卑；要么就蔑视和背叛权威，产生逆反心理。

二、专制型在这种亲子沟通中，父母在跟孩子交流沟通时常是一种居高临下的态度，要求孩子把自己的要求当做真理，凡事都要按自己的要求去做。

如果孩子敢反的话，就会打骂孩子。

家长永远是命令者。

父母说，把电视关掉，立刻回房间做功课！孩子答，关掉就关掉，有什么稀奇。

在这种沟通中孩子往往变得蛮横，以强凌弱，固执或软弱，易于妥协，无原则，自卑，胆怯。

三、责备型与前两种类型相关的是家长对孩子无休止的斥责。

“啊呀！你看你又把衣服弄脏了！成天跟在你后面洗衣服，我是你的佣人啦！”“我不是已经跟你讲过了吗？你要我讲几次啊？”“又错了，你到底什么时候才能不错。

”责备型父母的情绪常是愤怒的、不满的、冷漠的。

责备型父母的行为常是批评的、攻击的、否定的、挑。

在这种沟通中孩子往往变得破罐破摔，二皮脸或产生逆反心理，对孩子人格的成长极为不利。

四、威胁型这种类型相关的是家长对孩子警告、威胁、恐吓。

家长说：“下次再考这种坏成绩，休想再进家门一步！下次再考不好我就打断你的腿。

”这类威吓会让孩子在战战競競中生活，同时丧失对父母的亲热和信任，甚至得心理疾病。

五、讨好型讨好型与冷漠型相反，对孩子过度“保护”，将孩子视为一个有无上权威的主人，采取逢迎博取欢心的方式来取悦孩子，几乎是事事依着子女，甚至不管这些要求有没有理，只要孩子提出要求就无限制地满足。

2020秋季02645《儿童家庭教育指导》参考答案第一次作业参考答案1.【简答题】简要说明儿童家庭教育的特点。

（1）奠基性和终身性。

（2）亲情性与权威性。

（3）随机性与针对性。

2.【简答题】儿童家庭教育的目的、任务与内容是什么?儿童家庭教育与幼儿园教育的目的是完全一致的。

家长要利用自身、家庭和社会资源,对孩子实施全方位的影响，以促进儿童德智体等方面的健康发展。

，具体来说包括，身体、生活自理能力、良好个性、审美能力发展。

3. 【简答题】简述儿童家庭教育指导的内容、渠道和方法。

（1）、教育观念更新；（2）、儿童身心发展需求；（3）、营养知识、疾病防治的基本知识；（4）、胎教知识、孕期营养保健；（5）、家庭教育的内容、方法（6）、儿童家庭教育常见问题对策4. 【简答题】家长素质对儿童家庭教育有何影响？(1)、家长的优秀品德是孩子树立正确道德思想的榜样，常言道：正人先正己。

有强烈的事业心和责任感，准守社会公德，为人襟怀坦荡、言行一致、严于律己和宽以待人，这样的家长在孩子面前才会树立良好的榜样。

(2)、家长的良好心理素质是孩子走向成功的关键快节奏的生活与学习会给孩子一定的心理压力，如果家长能在空闲时间给予孩子正确的心理观念，为孩子营造一个轻松舒心的环境，将有利于孩子的心理健康。

(3)、家长的科学设施是家庭教育的核心。

科学的教育方法是家长教育理念和教育知识的具体体现。

(4)、家伙在那个的文化素质是家庭教育的文化资源。

5.【简答题】什么是家长的教育观?对儿童家庭教育有什么影响？广义的家庭教育：主要是指一个人在一生中接受的来自家庭其他成员的有目的、有意识的影响作用；狭义的家庭教育：指一个人从出生到成年之前，由父母或其他家庭长者对其所施加的有意识的教育。

影响：家庭教育具有个别性特点，使教育更有针对性，更有利于因材施教。

6.【简答题】简述家长教育方式的类型和特点。

儿童家庭教育的内容包括：家庭体育与卫生、家庭德育、家庭智育、家庭美育、家庭劳动教育。

家庭教育心得体会家庭教育心得体会（通用10篇）我们在一些事情上受到启发后，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的家庭教育心得体会（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家庭教育心得体会1怎样搞好小学生的教育呢？关键应该根据小学生的特征“对症下药”。

小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。

所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等等。

因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。

因为父母是孩子的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。

再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。

否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。

【导语】家庭教育对于孩⼦们来说，⾄关重要，家庭是孩⼦们的第⼀所学堂，家长是孩⼦的第⼀任⽼师，有什么样的家长就会有什么样的孩⼦。

因为家庭的⼼理⽓候对孩⼦来说是最为接近的社会环境，这种环境造就着孩⼦的素质，培养他们的某些性格特点。

那么，家庭教育对孩⼦的成长的影响有哪些呢？更多相关内容请关注教育频道！1.家庭教育对孩⼦成长的影响 ⼀、对孩⼦⼼理的影响。

⽐如，家长脾⽓暴躁的时候，经常在家中发泄不满情绪。

这样久⽽久之，就会使包括孩⼦在内的每个的家庭成员信念迷失，这样孩⼦往往有⼀种迷茫⽆助的感觉，不良的⼼理就此形成。

如果⽗母对他们采取热情、温和、尊重的态度，⼜能带动孩⼦们将这种⼼⾥影响到⾃⼰的交往中去。

⼆、对孩⼦习惯的影响。

孩⼦长时间的⽣活在特定的环境中，久⽽久之也就在这种环境中⽣成⾃⼰的性格，家长的⼀⾔⼀⾏也会影响到孩⼦，⽐如家长每天养成整洁的习惯，孩⼦也会这样，⽽且脏⼀点家长也不会满意，这样⽆形中对孩⼦有⼀个每天的养成教育。

三、对孩⼦交往的影响。

什么样的孩⼦有什么样的朋友，孩⼦因为受到家长的影响，也会把这种意识带到⽣活中去，所以也会决定⾃⼰的交往环境。

四、对孩⼦未来的影响。

孩⼦的性格⽣成是在特定的环境下⽣成的，虽然在学校⾥能够受到⽼师的教育，但是如果家庭教育不是理想的，孩⼦在学校也会⾛弯路，⽐别⼈多⾛⼀些路，这样如果成功的话，还能慢慢调整⾃⼰的⾏为、性格，如果不成功，可能会失去很多，对于他们的将来也会有不⼩的影响。

总之：教育孩⼦，家庭最重要，他是孩⼦⽩纸上的第⼀笔，希望家庭教育更能引起家长的重视。

2.家庭教育对孩⼦成长的影响 影响孩⼦的⼼理健康 有些家长对孩⼦总是采取⼀种激进的教育⽅式，⽐如孩⼦犯错他们只会向孩⼦发脾⽓。

骂他们能⼒不⾜才解决不了问题，这样的教育⽅式使孩⼦⾃尊受损，从⽽变成⼀个⾃卑懦弱的⼩孩。

作为⽗母不能强加望⼦成才的⼼，去严格要求孩⼦零犯错零失败。

影响孩⼦的思维能⼒ 家长应该传达给孩⼦更多的正能量，孩⼦才会更有⾃信去实现⾃⼰所想，去努⼒经营⾃⼰的⼈⽣，对于未来的现状更有能⼒去攻破。

关于家长家庭教育简短心得体会优秀（5篇）家长家庭教育简短心得体会优秀【篇1】各位老师、家长大家好！孩子是家庭的希望，社会的未来，家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任。

今天陈老师让我谈谈如何教育孩子，说真的，我也不知道该说些什么，在此我谈几点自己的看法，与在座的各位家长、老师交流一下。

一、注重培养孩子的自理能力很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。

可以让孩子做一些简单的事情，千万不要做一个万事包办的家长。

我平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。

比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被、穿衣服等等。

独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。

只要她能够做的一定要让她去尝试。

二、重视孩子的道德培养父母是孩子的启蒙老师，家庭是孩子的`第一个学习场所，这是众所周知的，孩子的模仿能力很强，当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事，小孩子很容易效仿。

在这时，做父母的要敢于承认错误。

记得有一次，我骑车带着孩子过红绿灯，碰到变灯，我看了看两边没车刚要闯过去，女儿大叫：“红灯！儿歌上说了红灯亮了等一等。

妈妈说过闯红灯太危险。

”我赶紧刹车，并向她道歉：“哦，妈妈错了，妈妈以后再不闯红灯了，小朋友有错也要改，知道吗？”她开心的说：“知道了。

”平时可以用提问的方式教育孩子，我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。

比如有时在小区里或是路上，遇到有乱扔垃圾的现象，我会问她这样做是不是对。

得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。

这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。

三、要注重开头，要持之以恒，循序渐进俗话说的好，万事开头难，第一次做得好，第二次、第三次及以后就容易做得好；第一次做错，以后就容易做错。

养成好习惯难，养成坏习惯易。

使幼儿养成一个好习惯要用上很长时间，而养成一个坏习惯，却只需几分钟的时间，甚至更短。

这里我介绍一下：物归原位习惯的养成物归原位可以节省许多找东西的时间，也能避免养成丢三落四的坏毛病，同时还能培养孩子自己收拾玩具好习惯，同时也能对物品进行简单的分类摆放。

家长教育幼儿心得体会【8篇】家长教育幼儿心得体会篇1幼儿家长教育心得体会由于现在小孩绝大多数都是独生子女，加上现在生活条件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很难给幼儿一个独立成长的机会，直接导致幼儿在身体和人格上的不足。

儿童的成长离不开学校、老师的教育，更和家庭、父母的培养息息相关。

现在的家庭教育非常重要，谁都不可忽视，现浅谈几点家长教育幼儿心得：家长教育幼儿心得1、注重孩子的思想品德教育，人的品质是第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。

孩子在成长过程中难免会受到社会周围环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教育孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心、客观公正等良好品质，以及热爱集体，尊敬师长，遵守一切规章制度等行为规范。

而家长是孩子的“克隆”对象，家长是子女所有行为的被模仿者与榜样，想要孩子有好的品质，首先要从我们自身做起。

家长教育幼儿心得2、注重培养孩子的行为习惯，良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。

首先，孩子能做到的事情尽量让他自己去做，包括自己赶车上学，自己背书包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家务。

其次，让孩子养成独立学习和思考的习惯，针对孩子好动、注意力不集中的毛病，我们有意识引导孩子自己做学习计划，在规定的时间内完成作业，自己做检查，家长最后作全面检查。

家长教育幼儿心得3、注意培养孩子的自尊心，孩子也一样有自尊的。

有的父母总是喜欢在别人面前说自家孩子不好，这样做的效果往往是相反的，孩子的心里产生逆反心灵，孩子就会想，我做得那么好，父母说做得不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好。

别总盯着孩子的缺点，孩子是要经常夸奖的。

家长教育幼儿心得4、善于挖掘孩子的潜在优势，培育孩子特长和兴趣。

每个孩子都有特长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行有意识的培养。

孩子的思考是在好奇和兴趣中产生，家长千万不要磨灭孩子闪光的苗头幼儿家长教育心得（2）：不知道怎么回事，宝宝刚上幼儿园的时候，早上起床后都会闹情绪不背书包上幼儿园，每次硬送他去的时候也总会哭闹一会儿，但是现在宝宝进步很大，起床后不再闹情绪了，每天都能高兴地背着书包上幼儿园了，入园后也不再哭闹，都能开心的与小朋友一起玩，此外我们发现宝宝在进餐方面也有了很大的进步，现在不需要大人喂，大都时候都是自己吃饭，为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，在此我要特别感谢小b班的两位老师和阿姨对我家宝宝的细心照顾和耐心教导，没有她们的精心呵护和教育，宝宝不会有这么大的进步，同时也要感谢所有帮助和关心过泓鑫宝宝的每一位老师们！作为父母，第一责任就是教育孩子，而教育孩子的第一任务就是培养孩子的良好习惯。

现代家庭教育的10个理念现代家庭教育的10个理念人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了。

父母的言传身教，是最好的家庭教育，会影响孩子的一生。

下面和小编一起来看现代家庭教育的10个理念，希望有所帮助！现代家庭教育的10个理念1.学会向孩子学习。

两代人共同成长。

父母有父母的长项，孩子有孩子的优势。

他们的创造性，想象力，行动力，新的思维方式及一些人与生俱来的可贵品质是我们家长需要学习的。

2.孩子不是你的私有财产。

从孩子降生那一刻起，他就作为一个独立的个体存在于世。

他的个体成长、发展具有独立性。

他是他本身，以自已的方式在体验中成长，有自己的成长轨迹，父母不能包办代替，也代替不了。

3.教育孩子首先不要输在家庭教育上。

家庭伴随着孩子的出生、成长，成年及以后，是孩子学做人主要、也是最重要的课堂，家长如果没有现代化的家庭教育理念和方法，是教不出合格的孩子的。

某种程度上讲，家庭教育成功意味着孩子成功，家庭教育失败意味着孩子失败。

4.学会和孩子平等交流是两代人共同成长的基石。

孩子是一个独立的个体，他作为人有自己的感受性。

有被尊重、重视、表达、渴望倾听等需求。

而这些需求都是建立在平等的基础上的。

没有平等，一切无从谈起。

5.没有优良的家庭教育是不完整的教育。

家庭教育重在塑人，教会孩子做人是家庭教育的主要任务，家庭教育如若不科学，不能够把握目标，有的放矢，必然培养不出拥有健康身心的孩子，这样的教育是不合格、不完整的。

6.只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。

每个孩子都是可塑的。

孩子成为什么样的人，如何培养，这都是作为现代父母必须研究的课题。

仅靠本能的爱，朴素的教育观念和方法是不对的，不够的。

必须重视现代化家庭教育理论的学习并不断付诸实践。

7.现代家庭教育的核心是改善家长自身素质。

只有家长素质提高了，才谈得上实施正确的家庭教育引导和影响。

家长自身不转变，一味要求孩子提高，是不科学，也是不现实的。

家校共育家长心得体会简短范文【7篇】本文为各位搜集整理了家校共育家长心得体会简短范文【7篇】，供您查阅。

1.家校共育家长心得体会简短范文在4月23日晚7点我和家人听了潘老师的家庭教育的讲座，感触颇深。

在我家娃的成长过程中，我也有很多的感触，在听潘老师讲座的过程中引发了我的一些共鸣。

在这里写出来，和大家贡勉。

一、让书成为孩子的良师益友。

首先让孩子从小就与书为伴，在孩子还很小的时候，我就买来好多绘本，常常和孩子一起看，给她读书上面的原话，有时候我和他爸没时间，她就自己拿着书，又拽又咬又啃又扔，我们都不加以干涉。

那个时候的想法就是:让她感觉书就是玩具，能让人玩，没有距离感。

后来，孩子渐渐长大了，我也开始看书，让孩子看到家长也喜欢看书，她会觉得看书是个有意思的事情，对书又有了很强的好奇心。

在这样即喜欢又好奇的心里的驱使下，孩子能不爱上阅读吗？二、注意话语的潜台词。

在跟孩子的相处过程中，我觉得潜台词是特别重要的，每句话从家长这里说出来对于孩子来讲都是非常重要的。

我家就经常出现孩子记得我说的什么什么，但是我不记得了。

就是家长跟孩子说的话，所以，家长跟孩子说的话要稍微注意一点，自己先感受一下，潜台词是什么。

比如，我想要提醒孩子该写作业了，不能说"赶紧写作业，你怎么还不写？"这样让孩子听起来，觉得家长认为她是个不爱写作业的孩子，作业是负担、是任务。

家长要说"宝贝，你作业写的差不多了吧？写完了，跟妈妈聊聊天吧，可喜欢听你在学校的故事啦！"这样孩子一定觉得在妈妈心里，自己是个爱写作业的孩子，不会认为作业是个负担。

三、给孩子营造一个宽松的家庭环境。

在我家，没有明显的家规，我们会激烈的讨论很多问题，在讨论过程中，经常孩子会出言反驳我们的观点，我们也从来没有对孩子的观点指手画脚，大多数都是肯定，只是我还有不同的想法，也会告诉她，让她自己去思考。

在日常生活中，我们从不把自己当成权威，但是，我们会做孩子的基石。

家长学校家庭教育培训内容【六篇】家长学校家庭教育培训内容1“孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。

父母对孩子性格的形成起决定性作用。

家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。

”很多家长并没有真正认识到做父母的责任，没有认识到科学的家庭教育对孩子学业成功的重要性。

不少家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。

很少有家长将孩子的学业失败归结为自己，将孩子不良习惯形成的渊源归结为自己。

中华妇女联合会的一份资料表明，我国有接近3/4的家长教育方法欠妥或有严重偏离，只有不过1/4的家庭教育比较科学。

很多专家呼吁家长们不要以为教育孩子可以无师自通，应该通过各种方式树立正确的观念，学习科学的教育方法。

孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。

父母对孩子性格的形成起决定性作用。

家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。

既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养;既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。

在孩子成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。

美国人泰曼约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子”，从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用，怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。

实践证明，很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。

教子成材是父母的职责和义务，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉，家长们需要了解教育的奥秘，找到适合自己孩子的教育方法，每时每刻把握教育的时机，挖掘教育的潜力。

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小学生家庭教育百问百答大全1、亲子沟通有哪些要避免的“雷区”（２）？问题四：沟通过程专断化许多家长和孩子交谈时，常常只顾自己“畅所欲言”，喜欢使用强硬的措辞，“你要”“你应该…‘你不能”等常常挂在嘴边，没有孩子商量回旋的余地。

时间一长，孩子渴望交流的愿望便会被压抑住，渐渐不想再与家长沟通了。

每个孩子都有自己的想法和看法，有自己独特的认知世界的角度和方法。

家长应尊重孩子，把孩子当做一个独立的“人”来看待，让孩子有说“不”的权利和自由。

在一些事情上要和孩子沟通，就算孩子不懂，做家长的有责任让孩子去了解，征询孩子的意见，无论孩子的意见如何，让他发表出来都有好处，孩子会感觉到自尊心得到满足，也激起了与家长交流的欲望。

问题五：沟通时机不合理许多家长不懂得把握和孩子沟通的时机，当孩子专注地做一件事时，家长就插进去想打开话匣子，或者孩子刚受了批评，心情还未平静，家长就想“趁热打铁”去与孩子沟通等，还有在饭桌上对孩子施加教训，这样的结果，只会导致孩子的抗拒和不满。

家长纠正孩子的关键性缺点时，一定要注意考虑成熟，选择最佳时机。

可以利用在送孩子去幼儿园的途中与他聊天，或一起做手工时，孩子想与成人玩耍时，这都是与孩子沟通的最佳时机。

问题六：沟通语言负面化在我们内心烦燥、生气时，与对方的交谈通常充满怨气和指责。

光是前缀以“你”为开始的，就难免掉入下列贬损孩子的陷井里。

2、如何培养有责任感的孩子？英国教育家维克多.费兰克说：“每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题，只有以“负责”来答复生命。

因此，能够“能够负责”是人类存在最重要的本质。

责任心是一个人生命的纤绳。

有了责任心，一个人才把自己的生命与别人的生命联系起来，才会产生自我价值感。

如何培养孩子的责任感，主要以下几方面的策略：（1）给与孩子充分的信任与尊重，培养孩子的责任意识（2）树立偶像，让孩子在潜移默化中体验责任感（3）落实家庭职责，让学生在家庭活动中表现责任感（4）体验自己过失的后果，学会为自己的过失负责3、到底学习型家庭的标准是什么？首先，学习型家庭成员综合素质全面提高，和睦相处，父母恩爱、邻里友好，子女孝敬长辈，待人热情，助人为乐。

家庭教育专题讲座的心得和感悟15篇家庭教育专题讲座的心得和感悟【篇1】孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。

如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。

因此家长要帮助孩子树立正确的价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法!一、创造逆境，磨砺孩子的毅力不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。

二、让孩子从克服小困难开始对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，而且必须坚持到底，直到有效为止。

三、发挥榜样的作用，启发自我锻炼根据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力。

四、爱和严结合正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。

父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一起来。

父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。

怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依赖性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。

事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。

五、帮助孩子树立远大的理想理想是人格的核心。

理想是通过父母、老师、社会的启发引导，在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定理想，并强加给他们。

孩子单纯而幼稚，他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当老师。

对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓励他们积极向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不同孩子不同优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。

六、注意从日常小事培养滴水见太阳。

培养孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。

25[2014.3]家庭是幼儿的启蒙教育的地方，对幼儿发展，个性的形成有举足轻重的影响，而父母是幼儿最亲的人，孩子的许多第一次，都有父母的直接或间接参与。

父母在家庭中的角色，是其他人都替代不了的。

父母在学龄前儿童的生活教育中，到底扮演的是什么样角色呢？一、父母在孩子心中的角色（1）英雄。

在许多孩子的心目中，爸爸妈妈都是英雄，都很崇拜。

家长在孩子心中是无所不能的，孩子一言一行都要进行模仿。

（2）“坏人”。

有的孩子对爸爸感觉不冷不热，没感情。

传统观念中，爸爸一直是“严父”的角色，家里对宝宝批评、惩罚都是父亲进行的。

所以，相比妈妈的温柔和爷爷奶奶的宠爱，爸爸的严厉令宝宝不敢亲近。

（3）朋友。

孩子感觉父母是自己的大朋友，生活上帮助，学习上指导，非常亲切。

在平时的生活中，父母要重视自己在孩子心目中的角色定位，促进孩子的健康成长。

案例1：丽丽妈询问丽丽在园表现。

听了教师介绍，丽丽妈说：“丽丽在家每天吃饭，全家人都吃完了，她才吃几口。

我想了无数办法都没用。

我手把手教她学写数字，一松开就不动了，打她也没用。

平时我们忙，都是她外婆带，最近外婆回老家了。

要不要去医院查查有什么问题？”分析：显而易见，丽丽妈妈属于主宰型的家长，希望丽丽所有的事情都按照其规划走。

一旦没有按照要求，就惩罚。

她没有考虑到丽丽的年龄特点，教育没有针对性，造成了丽丽的情感抵触。

丽丽外婆大小事情都包办，不需要孩子动手，这也是丽丽吃饭问题的原因之一；老人家的教育，间接造成了丽丽自由孤僻的个性。

对策：对于孩子的教育一定要有耐心，体罚是错误的。

对于丽丽妈的疑虑，要去寻找问题的根源，找到根源后对症下药。

建议：①当孩子不吃饭时，家长可以在一旁引导：“今天的饭饭真香啊，这个菜菜长得好像一朵花，吃了它会变得和花一样漂亮，你要不要尝尝？”对于偏食挑食的幼儿，可以将食物剁碎放在馅料里，不让幼儿发现，由少变多一点点增多。

如果引诱不行的话，那建议你收掉食物和零食。

几次下来，她知道自己不吃的话就没有了，要饿肚子了。

家庭教育学习心得体会最新10篇家庭教育学习心得体会精选篇1家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的模范，所以良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。

在孩子刚出生的时候，我就十分重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。

当然，对于惟独两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会理解，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。

一、首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。

假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。

看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自我的父母和家人都不爱，他还会去关怀体贴生疏人吗?所以，必须要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。

二、父母要以身作则在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。

所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢?记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。

本来没觉出问题，但是之后他居然学会了这句话，动不动就说我打你。

这让我很懊悔，也很悲伤，懊悔以前不该对孩子这样说话，悲伤的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。

三、奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理孩子做对了，我们要专心的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。

奖励和惩处都要有度，适可而止。

虽然此刻教育专家都提倡多夸奖孩子赞美孩子，但是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。

家长理由十篇洪静怡家长：家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。

静怡奶奶非常配合学校的工作。

不仅在学习上主动和老师一起分析孩子学习退步的原因，寻求解决问题的办法，取得了很好的效果。

在每次我们为孩子们创造更好的学习环境而举行的大扫除活动中，都能积极参与其中，一起打扫到最后。

一分耕耘，一分收获，家长的辛勤培养，换来的是孩子学业上成绩突出、良好行为习惯的养成、做人的诚实奉献、追求的至善至美。

许秋烔家长：孩子是父母生命的延续，是家庭的未来和希望。

父母是孩子的启蒙老师，也是孩子一生的老师。

秋烔妈妈很配合学校的工作。

在学习上经常到校了解孩子的表现，总是站在老师的角度来关注孩子的成长。

在元旦经典诵读活动中组织家长一起购买孩子的服装，还自己掏钱为孩子们添置化妆品，并到班级中为孩子们化妆。

家长和老师的目标是一样的，希望孩子勤奋学习，快乐成长。

希望各位家长一起用智慧和方法来照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大山，让孩子飞得更高。

二年级洪斯唯家长：？您十分重视配合学校的工作，认真参加每一次家长会，平时经常与班主任老师、科任老师交流，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。

工作忙碌的您总是记挂着孩子们是否有需要帮忙的地方，只要学校有活动，您总是跑第一。

在英语嘉年华、元旦经典诵读活动中，您为班级尽心尽力，带上自己的化妆品来为学生打扮，力所能及地为班级做好可以做到的事情。

谢谢您对我们学校工作的支持，愿我们共同携手为孩子们创造更加美好灿烂的童年。

三年级洪雍祺家长：您积极参加班级和学校组织的各项活动，并主动要求协助老师开展活动。

您关心学校发展，支持学校工作，对教师工作、学校工作提出了合理化的建议，并且支持孩子参加学校组织的各项活动。

每到活动当天，您总是早早就来学校帮忙，也是最后一个才走的家长。