高三物理第二轮专题七 电路

专题七电路分析与计算高考形势分析及历年部分省市高考试题分布：本专题是高考的热点，历年都有高考试题，本专题的高考热点是部分电路欧姆定律、闭合电路欧姆定律，串并联电路和实验题，以及电路在电磁感应和交流电中的应用，万用表的使用多次成为高考的热点，掌握各种仪表的操作规程和使用方法是高考考查的重点。

对于选择题，通过某一新颖的物理情景，考查考生的理解能力和逻辑推理能力；对于填空题，多是通过对电路的分析和计算，对电压、电流、电阻等物理量的测量，来考查考生的分析综合能力和不太复杂的运算能力；对于实验题，通过对教材能容的翻新设疑，考查考生对基本实验方法的迁移和灵活运用能力，特别是电阻的测定，题目虽然新颖独特，但原理均来源于课本的加工和深化，它是一种高层次能力的考核，真正的题在书外而理在书中，它将实验考查推向了更新的高度。

对于电磁感应中的闭合回路问题：电磁感应过程中要产生感应电流，从而使产生感应电动势的导体受到磁场力作用，继而影响其切割磁感线的加速度和速度，而速度的变化又影响导体中产生的感应电动势和感应电流，于是就形成了一个复杂的动态循环过程，且在这一复杂的动态循环过程中，要涉及闭合电路中各用电器的消耗功率的变化，存在多种形式能量的转化。

对此类问题的处理，既要弄清楚变化的物理过程中各物理量的相互依存又相互制约的关系，又要弄清楚变化的物理过程中参与转化的能量种类及能量转化的方向。

这对提高学生综合分析问题的能力，养成对物理过程和物理情景分析的习惯，是大有帮助的。

因此，此类问题历来备受高考命题人关注。

在近几年的高考中，涉及此类问题的题目中，既有难度中等的选择题，也有难度中等偏上的计算题，特别在倡导考查学生综合能力的当今高考形势下，此类问题会更加受到青睐，在今后高考中考查的频率和力度，都将有所提高，例如2007年天津卷计算题24题就考查了这方面的问题。

历年高考中电路分析和计算题分布情况：2005年高考电学考察情况：北京理综，选择题18题考查交流电路中的欧姆定律；22题考查多用表探测黑盒子问题；全国理综III，实验题22题利用所给元件测量电压表内阻；全国理综II，实验题是测量毫安表的内阻和实物连线题；全国理综I实验题考查测量电源电动势和内阻问题，25题考查含容电路和粒子在电场中偏转的问题。

专题七：电场、带电粒子在电场中的运动（1）主备人：张欣 审批人：赵淑英 备时：2015、12 授时： 2016、1一、 电场力的性质1、 电场强度的三个表达式 d U E =——任何电场 2rkQ E =——点电荷电场 d U E =——匀强电场 2、 电场线①能直观描述电场的强弱（疏密程度）和方向（切线） ②沿电场线方向电势1、下列有关电场强度的叙述中，错误的是（ ） A ．电场强度是描述电场力的性质的物理量B ．电场强度在数值上等于放入该点的电荷所受到的电场力跟它电量的比值C ．点电荷Q 形成的电场中，电场强度跟Q 成正比，与距离r 的平方成反比D ．在匀强电场中，场强等于两点间的电势差与两点间的距离之比2、竖直放置的一对平行金属板的左极板上用绝缘线悬挂了一个带正电的小球，将平行金属板按图5所示的电路图连接。

绝缘线与左极板的夹角为θ。

当滑动变阻器R 的滑片在a 位置时，电流表的读数为I 1，夹角为θ1；当滑片在b 位置时，电流表的读数为I 2，夹角为θ2，则（ ） Ａ．θ1<θ2，I 1<I 2 Ｂ．θ1>θ2，I 1>I 2 Ｃ．θ1=θ2，I 1=I 2 Ｄ．θ1<θ2，I 1=I 2图53、图中半径为R 的光滑圆柱体保持静止，整个空间存在水平向右的匀强电场，一个质量为m 、带正电荷q 的滑块，从最高点A 由静止起沿柱面滑下，达到B 点时开始离开柱面，∠AOB =α，根据以上条件求出匀强电场的电场强度E =二、电场能的性质 1、电势①定义式：qEp=ϕ ②相对性：电势具有相对性，与零势点的选取 关 2、电势差 ①定义式：qW U ABAB =②绝对性：电势差是绝对的，与零势面的选取 关 3、 电势能电场力做正功，电势能 ，电场力做负功，电势能 。

4、如图所示，a 、b 、c 、d 是某匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点，ab ＝cd ＝L ，ad ＝bc ＝2L ，电场线与矩形所在平面平行。

高三第二轮复习专题设置建议一、专题划分与课时分配：专题一力物体的平衡（2课时）1．力力的合成与分解2、平衡条件及应用（受力分析、计算未知力、动态分析）专题二直线运动（2课时）1、匀变速直线运动的常用公式及重要推论2、两物体运动的相关性问题专题三牛顿运动定律（3课时）1、对牛顿运动定律的理解2、动力学的两类基本问题3、牛顿运动定律的拓展应用（超重失重、连接体、传送带问题）专题四物理图像（2课时）1、运动图像2、电流图像（伏安特性曲线、电磁感应图像、交流电图像）专题五曲线运动与万有引力定律（2课时）1、曲线运动（平抛运动、圆周运动—水平平面内的匀速圆周运动、竖直平面内的变速圆周运动）2、万有引力定律与天体运动（同一天体不同轨道、不同天体不同轨道、特殊卫星）专题六机械能（2课时）1、功和功率动能定理2、功能关系的综合应用专题七电场（3课时）1、描述电场性质的物理量（力的性质、能的性质）2、带电粒子在电场中的运动（非匀强电场中的一般曲线运动、匀强电场中的直线运动、类平抛运动）专题八磁场（2课时）1、安培力与磁场中的通电导体2、洛仑兹力与带电粒子在匀强磁场中的运动专题九电磁感应与电路（3课时）1、直流电路（电阻的串并联、非纯电阻电路、电路动态分析、含容电路）2、电磁感应规律的综合应用（法拉第电磁感应定律与楞次定律、电磁感应与电路综合问题、电磁感应与力学综合问题）3、交流电路（交流电的产生、交流电的描述、变压器与交流电路或远距离输电）专题十物理实验（3课时）1、力学实验2、电学实验3、探究设计类实验专题十一力学综合计算题（3课时）1、单物体多过程问题（直线加速减速、直线变速与平抛、直线变速与圆周）2、多物体多过程问题（板块模型、传送带问题、追及相遇问题）专题十二电学综合计算题（3课时）1、恒定组合场2、周期性变化的交替场3、复合场专题十三选考专题（2课时）选修3—3：1、分子动理论与热力学定律2、气体状态变化与气体实验定律选修3—4：1、机械振动与机械波2、光的折射与全反射选修3—5：1、原子物理、核物理2、碰撞中的动量守恒合计：29个小专题，33课时（约七周）二、各专题版块设置【知识体系】重要的概念、规律、方法【考点精要】命题特点、考查方式及答题策略【典例解析】按高考特点进行分类（典型例题）、组合或拓展（变式训练）、提炼（方法点拨）【考题聚焦】精选近几年具有代表性的、符合我省命题特点的高考试题【专题演练】针对典型例题进行巩固练习（5—10题）详见样张。

高考物理二轮复习的时间安排2023高考物理二轮复习的时间安排寒假过后物理将进入二轮复习，物理学是一门自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。

下面是小编为大家整理的高考物理二轮复习的时间安排，希望能帮助到大家!高考物理二轮复习的时间安排章节内容时间考点专题一力与物体的平衡3月10日考向一受力分析3月11日考向二静态平衡3月12日考向三动态平衡3月14日考向四电磁感应中的受力平衡专题二力与直线运动3月15日考向一匀变速直线运动规律的应用3月16日考向二运动图象问题3月17日考向三牛顿运动定律的应用3月18日考向四动力学方法分析“传送带”模型和“板—块”模型3月19日考向五动力学中的临界问题专题三力学中的曲线运动3月21日考向一平抛运动的规律及应用3月22日考向二圆周运动的分析3月23日考向三万有引力定律的理解和应用3月24日考向四双星和多星问题专题四电学中的曲线运动3月25日考向一带电粒子在电场中的曲线运动 3月26日考向二带电粒子在磁场中的曲线运动专题五动量和能量3月28日考向一功和功率动能定理3月29日考向二能量观点的应用3月30日考向三动力学观点和能量观点的综合应用3月31日考向四动量定理的应用4月3日考向五动量观点、能量观点的应用4月5日考向六力学三大观点的综合应用专题六电场和磁场4月6日考向一电场的性质4月11日考向二电势差与电场强度的关系4月12日考向三平行板电容器相关问题分析4月13日考向四带电粒子（带电体）在电场中的运动4月14日考向五磁场的性质4月15日考向六带电粒子在匀强有磁场中的运动4月16日考向七带电粒子（带电体）在叠加场中的运动专题七电路与电磁感应4月18日考向一直流电路的计算及动态分析4月19日考向二交变电流及理想变压器4月20日考向三楞次定律和法拉第电磁感应定律4月21日考向四电磁感应中的图象问题4月22日考向五电磁感应定律中的能量和动量问题4月23日考向六动力学中的单杆、双杆、导线框问题专题八原子结构与原子核4月25日考向一氢原子能级跃迁和光电效应 4月26日考向二衰变、核反应与核能的计算专题九力学实验4月27日考向一基本仪器的使用与读数4月28日考向二“纸带类”实验4月29日考向三“弹簧”“橡皮条”类实验4月30日考向四力学实验拓展创新专题十电学实验5月4日考向一基本器材的使用与读数5月5日考向二电表的改装、多用电表的原理与使用5月6日考向三以测电阻为核心的实验5月11日考向四以测电源的电动势和内阻为核心的实验专题十一热学5月12日考向一分子动理论内能、用油膜法估测分子的大小5月13日考向二气体热现象的微观意义、固体和液体5月14日考向三气体实验定律和理想气体状态方程5月15日考向二气体实验定律与图象、热力学第一定律等的综合高考物理复习6个关键点重点扫除知识“盲点”对照考纲，把新课学习时不太清楚的知识点全部都弄清楚，把已经弄清楚的进一步熟练。

动态电路、含容电路、交流电路动态分析-名校高中物理精品1.如图所示,电源内阻为r,定值电阻R0的电阻值为9r,滑动变阻器R的总电阻为8r。

若将滑片P自左向右滑动,下列判断正确的是()。

A.电源的输出功率先增大后减小B.滑动变阻器消耗的功率先增大后减小C.定值电阻R0消耗的功率一直增大D.电源的效率一直增大2.为了研究二极管和线圈对电路的影响,设计电路如图所示,矩形金属框有一小缺口,从缺口处接入电路,L1、L2和L3为电阻不变的相同小灯泡,L为不计电阻的线圈,D为理想二极管。

金属框内有按正弦规律变化的磁场,若保持交变电源两端电压的有效值不变,只增大磁场变化周期,关于三个灯泡的亮度变化,下列说法正确的是()。

A.L1、L2两个灯泡变亮 B.只有灯泡L2变亮C.L1、L2两个灯泡变暗 D.只有灯泡L2变暗3.(多选)为了探究变化电阻消耗的功率随其电阻值的变化规律,设计电路如图1所示,电源电动势恒定,定值电阻R0=2 Ω。

测得电阻箱所消耗的功率P随电阻箱读数R变化的曲线如图2所示,随着电阻箱电阻值R的增大,下列判断正确的是()。

A.电源电动势为45 V,内阻为3 ΩB.电源的输出功率一直增大C.电源输出功率最大值为75 WD.电阻箱所消耗的功率P最大时,电源效率大于50%4.实际生活中常见到变压器,变压器都会有能量损失,为了研究问题的简单方便,我们往往把变压器看作理想变压器。

电路如图所示,定值电阻R0,灯泡L电阻保持不变,P为滑动变阻器的滑片。

两电压表为理想电表。

保持a、b间交变电压U1不变,闭合开关S,下列说法正确的是()。

A.P向下滑动时,变压器的输出功率可能变大B.P向下滑动时,灯泡变亮,示数可能变小C.P向上滑动时,电压表和示数都不变D.P向上滑动时,示数与示数的比值变大5.在生活中经常用电池作直流电源,探究电源的功率和内阻消耗功率如何随电流变化是一个重要课题。

如图所示,直线OMQ为某一直流电源的总功率P总随电流I变化的图线,抛物线ONQ为该直流电源内部的热功率P r随电流I变化的图线,M、N两点对应的横坐标均为2 A。

专题7.4 场强图象一．选择题1.（2020洛阳联考）静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图所示，x轴正方向为场强正方向，带正电的点电荷沿x轴运动，则点电荷A．在x2和x4处电势能相等B．由x1运动到x3的过程中电势能增大C．由x1运动到x4的过程中电势能先减小后增大D．由x1运动到x4的过程中电场力先减小后增大【参考答案】B【题型分析】高考对于场强图象和电势图象的考查主要有两方面：一方面给出场强图象或电势图象，要求在理解图象物理意义的基础上，分析判断与其相关的物理问题；另一方面，给出电荷分布情景，判断与其对应的场强图象或电势图象那个是正确的。

此题以场强图象给出解题信息，考查电势能、电场力做功及其相关知识点，意在考查对场强图象的理解和灵活运用相关知识的能力。

2．(2020·江西赣州高三入学考试)如图所示，两个带电荷量分别为2q和－q的点电荷固定在x轴上，相距为2L。

下列图象中，两个点电荷连线上场强大小E与x关系的图象可能是( )【参考答案】C【名师解析】由异种点电荷的电场强度的关系可知，在两电荷连线中点偏右处电场强度最小，但不是零，越是靠近两点电荷处电场强度越大，C正确。

3．(2020·江苏泰州高三期中)一带正电粒子在正点电荷的电场中仅受静电力作用，做初速度为零的直线运动。

取该直线为x轴，起始点O为坐标原点，则下列关于电场强度E、粒子动能E k、粒子电势能E p、粒子加速度a与位移x的关系图象可能的是( )【参考答案】CD4．(2020·山西四校联考)如图甲所示，两平行金属板MN、PQ的板长和板间距离相等，板间存在如图乙所示的随时间周期性变化的电场，电场方向与两板垂直，在t＝0时刻，一不计重力的带电粒子沿板间中线垂直电场方向射入电场，粒子射入电场时的速度为v0，t＝T时刻粒子刚好沿MN板右边缘射出电场。

则( )A ．该粒子射出电场时的速度方向一定是沿垂直电场方向的B ．在t ＝T2时刻，该粒子的速度大小为2v 0C ．若该粒子在T2时刻以速度v 0进入电场，则粒子会打在板上D ．若该粒子的入射速度变为2v 0，则该粒子仍在t ＝T 时刻射出电场 【参考答案】A 【名师解析】5. 在x 轴上关于原点对称的a 、b 两点处固定两个电荷量相等的点电荷，如图所示的E －x 图象描绘了x 轴上部分区域的电场强度(以x 轴正方向为电场强度的正方向)。

高三物理二轮复习计划通过第一轮复习的五次模拟考试和我校学生实际：学生重习题、轻课本；重做题、轻总结、反思；重经验轻具体问题具体分析，导致学习效率较低；学生缺乏足够的生活体验，部分题目不能建立正确模型，联系实际能力较差，学生在知识的系统把握，纵横联系上能力较差。

理解能力、计算能力较差、实验能力较差。

针对以上存在的问题，第二轮复习应加以重视，计划安排如下：1、时间：3月中旬到5月初2、形式：、第二轮复习主要围绕专题复习进行，期间穿插一些模拟考卷进行练习。

具体的按板块专题复习专题分为：按知识点归纳专题和按物理方法归纳主题。

3、指导思想：重点构建知识体系，注重学科内知识的综合应用，强调知识的系统把握类比迁移能力的培养，重视物理思想方法和结模能力的总结。

4、目标：梳理知识，建立模型，构建纵横相联的体系；加强第一轮复习中的簿弱环节，不留任何缺憾；加强方法和规律的总结，促使学生能力的飞跃。

5、专题设置：专题一：力与运动（四课时）1、直线运动（一课时）2、曲线运动（一课时）3、牛顿定律及其应用（二课时）专题二：功和能（四课时）1、动能定理（二课时）2、功与能的关系（二课时）专题三：动量定律动量守恒定律（三课时）专题四：解决力学问题三种观点（二课时）专题五：带电粒子在电场和磁场中的运动（三课时）专题六：电磁感应和电路，能量的分析，计算（三课时）专题七：电路及电学实验（三课时）专题八：其它实验（二课时）专题九：物理习题中的数学方法（二课时）专题十：选择题的分析和解题技巧（一课时）专题十一：论述、计算题的解题方法和技巧（一课时）专题十二：物理学科内综合（一课时）高三物理2009．31。