部编版二年级语文下册查字典专项试卷一、查字典，填空并选择。
（34分）1.在读书时遇到不认识的字“鉴”时，可以用（音序部首）查字法查字典，先查，再查画。
（6分）2.关于查字典，下列说法不正确的一项是（）（5分）A.“匹”字用音序查字法查字典，先查音序P，再查音节pi。
B.“鲁”字用部首查字法查字典，先查部首“鱼”，再查4画。
C.“柳”字用部首查字法查字典，先查部首“木”，再查4画。
D.“岭”字用音序查字法查字典，先查音序L，再查音节ling。
3.关于查字典，下列说法正确的一项是（）（5分）A.“莺”用音序查字法查字典，先查音序Y，再查音节yin。
B.“袄”用部首查字法查字典，先查部首“礻”，再查4画。
C.“堆”用音序查字法查字典，先查音序D，再查音节dui。
D.“咨”用部首查字法查字典，先查部首“次”，再查3画。
4.按查字典的要求填空并选择。
（18分）查加点字部首除部首外还有几画在正确的解释下面画“√”胜．景①赢，胜利；②优美的窄．小①宽度小；②气量小焦．急①酥，脆；②着急，烦躁二、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（12分）1.“黑”字用部首查字法查字典，应先查“灬”，再查8画。
（）2.我想知道“古 zhēng”的“zhēng”怎么写，可以用音序查字法查字典，先查“ZH”，再查“zheng”。
（）3.我猜“鲨”读作“shā”，如果用部首查字法查字典验证，应先查部首“鱼”，再查7画。
（）三、按要求填空。
（26分）1.“匹”是结构，部首是，第2笔是。
2.“感”的部首是，“惊”的部首是，带有这两个部首的字多与有关。
3.“大厦”的“厦”读作，用部首查字法查字典时，应先查，再查画，“厦、厢”的意思都与（①房屋、处所②洞穴）（填序号）有关。
4.“窑”读作，用部首查字法查字典时，应先查，再查画。
四、读一读下面的美食儿歌，完成练习。
（28分）红烧鱼、清蒸鱼，鱼类食品营养高。
炒菠菜、，多吃蔬菜身体好。
炸年糕、炸油条，油炸食品要吃少。
煎牛排、熬骨汤，营养均衡更健康。
1.照样子，用“○”圈出制作食物用到的方法。
（重复的只圈一次）（10分）2.蔬菜还有哪些做法呢？请写在儿歌中的横线上。
（4分）3.“炒”字用部首查字法查字典时，应先查部，再查画；“熬”字用部首查字法查字典时，应先查部，再查画，读音是。
（10分）4.通过查字典可以发现，带“火”和“灬”的字大多与（①火②吃饭）有关。
（填序号，4分）7.查字典答案一、1.部首金 52.C3.C4.月 5 ②√穴 5 ①√灬8 ②√二、1.× 2.× 3.√三、1.半包围匚丿2.心忄心理、情感3.shà厂10 ①4.yáo 穴 6四、1.蒸炒炸煎熬2.示例：炖萝卜3.火 4 灬10 áo4.①附加题：句子练习专项一、按要求完成句子练习。
1.我把这幅画交给了老师。
（改为“被”字句）2.树枝被大风吹得乱摆。
（改为“把”字句）3.汽车在马路上行驶。
（宽阔的飞快地）（把句子写具体）4.这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
（改为反问句）5.农民伯伯在地里劳作怎么能不辛苦呢？（改为陈述句）6.大象耳朵你的怎么下来了耷拉（连词成句）二、仿写句子。
1.例：青蛙想，要是．．在泥塘周围种些草．，就．能卖出去了。
小丽想，要是，就。
2.例：小鸟一会儿．．．落到草地上。
（用加点的词语写句子）．．．停在树枝上，一会儿．．．飞上天空，一会儿3.例：小马驮起口袋。
小马飞快地往磨坊跑去。
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。
春雨姑娘在绿色的草丛中。
春雨姑娘弹着动听的乐曲。
（照样子，把两句话合成一句话）三、我会照样子写句子。
1.例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……妈妈一回到家就忙起来了，一会儿，一会儿，一会儿。
2.例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
好像，。
3.例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李军，跑进了教室。
四、我会根据课本内容完成练习。
1.梦梦平时总是乐于助人，今天她忘带尺子了，同学们都争着把自己的尺子借给她，这真是“，”。
2.古代农民辛苦劳作，可是最后却没有粮食吃，真是可悲啊！难怪李绅这样写道：“，。
”五、根据课本内容完成练习。
（1）唯德学，，不如人，。
（2）秋处露秋寒霜降，。
（3）诗文美如画。
“，忙趁东风放纸鸢”向我们描写了春日儿童放学后游戏的情景。
“野火烧不尽，”向我们展现了小草顽强的生命力。
当吟诵“接天莲叶，映日荷花”时，我仿佛闻到了夏日池塘里荷花的清香。
（4）爸爸总是帮助那些处于困境中的人，他常说：“与其，不如。
”六、按要求写句子。
1.例：他把禾苗往高里拔。
（高兴地一棵一棵）他高兴地把禾苗一棵一棵往高里拔。
他走在小路上。
（欢快地开满鲜花的）（照样子扩句）2.郊外美丽春天的异常景色（连字词成句并加上标点符号）七、根据课本内容完成练习。
1. 春天的景色真美啊！我欣赏到了“两个黄鹂，”的美好画面；我看到了“碧玉妆成，”的美丽景象；我感受到了“野火烧不尽，”的勃勃生机。
2.当我发现自己在品德、学问方面不如别人时，我会用“唯德学，，，当自砺”勉励自己。
当别人感谢我的帮助时，我会说：“不客气！‘玫瑰，余香’。
”3.《左传》中的“”告诉我们不讲信用的人无法在社会上立足。
八、仿照例句，完成练习。
1.例：他跑过来，他欢呼着飞快地跑过来。
柳树摇动着。
柳树摇动着。
2. 例：原来河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
既，也。
九、根据课本内容填空。
1.黄河，长江，长城，珠峰耸。
2.若，若饮食，，勿生戚。
3.小的诚信树立了，大的诚信才能树立。
《韩非子》中就有：“。
”4.当你在野外迷了路，可以通过天然的指南针：、、、来辨别方向。
十、按要求写句子。
1. 例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
（仿写）2. 字典难道不是我们的“好老师”吗？（改为陈述句，意思不变）3. 妹妹跨上“马”，奔向前去。
（用“蹦蹦跳跳地、高兴地”扩句）十一、根据课本内容完成练习。
1. 根据句意，在横线上填入合适的名句。
（填序号，6分）当同学说话不算数时，我会用“”来提醒他；当有人主动帮助同学时，我会用“”来赞美他。
（2）姐姐看到同学买了名牌衣服，哭着要妈妈也买给她，妈妈就用《弟子规》中的“”来教育姐姐。
2. 填一填。
（6分）（1）我积累了不少有关春天的诗句，如贺知章的“碧玉妆成一树高，”；杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，”。
（2）秋处露秋寒霜降，。
十二、我会照样子完成句子练习。
1.例：房前种着一大片绚丽多彩的鲜花。
山坡上。
2.例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。
，好像。
3.例：海洋馆里的海豚一会儿腾空，一会儿钻入水中，一会儿游到岸边。
小明上课不认真，一会儿，一会儿，一会儿。
十三、我会根据课本内容完成练习。
1. 谁裁出，二月春风。
2.“春节到，，，。
”我最喜欢的传统节日是，它在每年的，在这一天大家都要。
3.小信成则。
4.爸爸常说：“平时肯帮人，。
”所以，在生活中，别人有了困难，我们应该伸出援助之手。
十四、照样子，补充句子。
1. 门前开着一大片五颜六色的鲜花。
．．．．．．．．．．．．．蓝天上。
2. 天上的云雪白雪白的．．．．．，好像一群小绵羊．．．．．。
枫叶，好像。
十五、根据课本内容填空。
1.什么是春天？春天是高鼎笔下的“草长莺飞，拂堤杨柳醉春烟”；春天是贺知章笔下的“谁裁出，”；春天是白居易笔下的“，一岁一枯荣”。
2. 告诫别人说话做事要讲诚信时，我会说：“。
”3. 帮助了别人，自己也从中得到了快乐。
这就是“，”。
参考答案一、1. 这幅画被我交给了老师。
2. 大风把树枝吹得乱摆。
3. 汽车在宽阔的马路上飞快地行驶。
4. 这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？5. 农民伯伯在地里劳作很辛苦。
6. 大象，你的耳朵怎么耷拉下来了？二、示例：1. 明天不下雨能去打篮球了2. 妈妈一会儿浇花，一会儿扫地，一会儿洗衣服。
3. 春雨姑娘在绿色的草丛中，弹着动听的乐曲。
三、示例：1.洗衣服做饭扫地2.夏天的太阳一个火球炙烤着大地3.高兴极了连蹦带跳地四、1.平时肯帮人急时有人帮2.四海无闲田农夫犹饿死五、（1）唯才艺当自砺（2）冬雪雪冬小大寒（3）儿童散学归来早春风吹又生无穷碧别样红（4）锦上添花雪中送炭六、1.他欢快地走在开满鲜花的小路上。
2.示例：春天的郊外，景色异常美丽。
七、1. 鸣翠柳一行白鹭上青天一树高万条垂下绿丝绦春风吹又生2.唯才艺不如人予人手有3.失信不立八、示例：1.随着微风轻轻地2. 树木能美化环境能净化空气九、1.奔涌长2.衣服不如人3.小信成则大信立4.太阳北极星大树沟渠里的积雪十、1. 示例：空中的彩虹弯弯的，好像一座桥。
2.字典是我们的“好老师”。
3. 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
十一、1.（1）B A （2）C2.（1）万条垂下绿丝绦一行白鹭上青天（2）冬雪雪冬小大寒十二、示例：1.跑来了一群可爱的小羊2.天上的星星一闪一闪的美丽的宝石3.玩尺子说悄悄话东张西望十三、1.不知细叶似剪刀2.人欢笑贴窗花放鞭炮示例：中秋节农历八月十五吃月饼3.大信立4.急时有人帮十四、示例：1. 飘着一朵朵雪白雪白的云2.火红火红的一只只红蝴蝶十五、1. 二月天不知细叶二月春风似剪刀离离原上草2.示例：失信不立3.予人玫瑰手有余香。
