质疑批判的高考作文模板汇总
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关于质疑批判能力的作文英文回答:Questioning criticality is a crucial element of effective intellectual inquiry and personal growth. It involves actively examining the assumptions, evidence, and conclusions of any given perspective, regardless of its source. Individuals with strong critical thinking skills can identify biases, evaluate the strength of arguments, and form well-informed judgments. This ability is essential in all aspects of life, from making personal decisions to engaging in public discourse.Several key strategies can enhance critical thinking skills. Firstly, it is important to be aware of one's own biases and assumptions. This self-awareness allows individuals to recognize how their personal experiences and perspectives may shape their interpretation of information. Secondly, actively seeking out diverse viewpoints and perspectives can help challenge preconceived notions andbroaden one's understanding. Engaging in respectfuldialogue with individuals who hold different opinionsfosters critical thinking and promotes mutual learning.Furthermore, carefully evaluating the evidencepresented in support of an argument is vital. This involves examining the quality, relevance, and sufficiency of the evidence. Critically assessing the strength of arguments requires identifying logical fallacies and examining the validity of inferences. It is also essential to consider alternative explanations and counterevidence to ensure a comprehensive understanding of the issue.Critical thinking is an ongoing process that requires practice and dedication. By actively questioning assumptions, seeking diverse perspectives, and evaluating evidence, individuals can develop their ability to think critically and make informed judgments. This skill is essential for navigating an increasingly complex and interconnected world, where critical evaluation is vitalfor making wise choices and engaging in productive dialogue.中文回答:提出质疑批判能力是一项至关重要的任务,对于有效的智力探究和个人成长来说至关重要。
质疑与批判性精神作文素材英文回答:Questioning and critical thinking are essential components of a well-rounded and informed individual. It is important to have the ability to question the information presented to us and to critically analyze it in order to form our own opinions and make informed decisions.One aspect of questioning is the willingness to challenge the status quo and not simply accept information at face value. This can be seen in various fields such as science, where new theories and ideas are constantly being tested and questioned in order to push the boundaries of knowledge. Without this critical and questioning mindset, progress and innovation would be stunted.Critical thinking, on the other hand, involves the ability to analyze and evaluate information in a logical and rational manner. This includes being able to identifybiases, assumptions, and fallacies in arguments, as well as being able to construct well-reasoned and evidence-based arguments of our own.In today's world, where misinformation and fake newsare rampant, the ability to question and think criticallyis more important than ever. Without these skills, individuals are susceptible to falling prey to false information and propaganda.中文回答:质疑和批判性思维是一个全面和知情的个体必不可少的组成部分。
高考作文投诉信万能模板
高考作文投诉信。
尊敬的高考评卷专家:
我是某某某,今年参加了高考,我写信来投诉今年高考作文评分标准的不公正性。
在这次高考作文中,我认为我的作文应该得到更高的分数,但是最终的评分结果却让我感到非常失望和不公平。
首先,我认为我的作文在语言表达和逻辑结构方面都达到了较高水平。
我在作文中运用了丰富的词汇和句式,使文章显得生动有趣。
同时,我也对文章进行了合理的段落分隔,并且在逻辑上进行了严密的推理和论证。
然而,最终的评分结果却并未能够充分体现出我的努力和水平。
其次,我认为评分标准存在一定的主观性和不确定性。
在评卷过程中,评卷老师可能会受到个人情感和观点的影响,导致对作文的评分产生偏差。
这种主观性和不确定性使得评分结果缺乏客观性和公正性,对于考生来说是非常不公平的。
此外,我还发现了一些评分标准的不合理之处。
在评分标准中,有一些模糊不清的要求和标准,使得考生很难去把握和理解。
这种不合理的评分标准使得考生在写作时无法明确自己的方向和目标,也影响了他们的发挥和表现。
综上所述,我认为今年高考作文评分标准存在一定的问题,不公正性和不合理性使得考生的努力和水平无法得到应有的认可和回报。
我希望评卷专家们能够认真审视今年的评分结果,重新审视评分标准,确保对考生的公正评价和公正待遇。
最后,我希望评卷专家们能够重视我的投诉,对今年的高考作文评分进行重新评估和调整,确保对考生的公正评价和公正待遇。
我相信评卷专家们一定会认真对待我的投诉,给予我一个公正的答复。
谢谢评卷专家们的阅读和理解!
此致。
某某某敬上。
质疑批判三个层级作文
质疑批判的第一个层级,直接点破。
有时候,咱们就得直接点破,别绕弯子。
你看到的就是你看到的,别想着去美化或者掩盖。
就像那碗炸酱面,它就是一碗炸酱面,别硬说它是五星级大餐。
直接点破,就是质疑批判的第一步,别怕
说出来,因为真相总会被揭示的。
质疑批判的第二个层级,深挖细究。
深挖细究,就是要打破砂锅问到底。
别只看到表面的华丽,得
往深处挖,看看底下到底藏了些什么。
就像你逛街时看到那家装修
豪华的店,别急着下单,先进去转转,看看东西到底值不值得。
深
挖细究,才能发现真相,才能做出明智的选择。
质疑批判的第三个层级,换个角度看问题。
有时候,咱们得换个角度看问题,别总是一根筋。
你以为事情
只有一种解释吗?别傻了,世界是多元的,每个角度都有它的道理。
就像你看电影,坐在不同的位置,看到的画面和感受都会不一样。
换个角度看问题,才能更全面地了解真相,才能做出更明智的决策。
高考优秀作文质疑与批判
《高考优秀作文质疑与批判》
哎呀呀,今天咱就来说说高考优秀作文这档子事儿。
记得有一年高考结束后,我在网上看到了一篇所谓的优秀作文。
那篇作文写得文采飞扬啊,各种华丽的词藻堆在一起。
可我就纳了闷儿了,这真的是一个高中生能写出来的吗?咱当年高考的时候,可没这水平啊。
我细细琢磨了一下,感觉有些地方好像不太对劲。
比如说其中用的一些典故,那真的是生僻得很,正常高中生谁会没事儿老去研究那些生僻典故啊。
还有遣词造句,有些简直就是成年人的水平。
这就不由得让人怀疑啊,是不是有那么一丢丢的“水分”在里头呢。
你说高考这么重要的事儿,本应该展现的是学生最真实的水平。
然而有些优秀作文看起来却过于完美了,完美得让人觉得不太真实。
这就好像一个人脸上化了太厚的妆,都快认不出本来面目了。
当然啦,咱也不是说所有的高考优秀作文都有问题,肯定也有很多是学生们靠着自己的本事写出来的。
但就是有那么一些,让人忍不住要打个问号。
咱也不是要批判啥,就是觉得高考应该更注重真实,让那些真正有才华、有想法的学生能被看到,而不是被一些虚假的东西给掩盖了光芒。
希望以后的高考优秀作文能多一些“素颜”美,少一些“浓妆艳抹”吧!这样才更能让人信服不是吗?嘿嘿。
以上就是我对高考优秀作文的一点小质疑和批判啦,你们觉得呢?。
质疑批判性思维作文
在这个飞速发展的时代,质疑的声音真的挺重要的。
不是说要
否定啥真理,而是咱们得时不时地回头看看,那些所谓的“事实”
是不是还站得住脚。
科学上那些大发现,哪个不是先从质疑开始的?
不过啊,质疑可不是随便说说的。
得有证据,得分析得头头是道。
碰到问题别急着下结论,多查查资料,多想想,甚至亲自动手
验证一下,这样找出的答案才靠谱。
可质疑这事儿吧,也不总是那么受欢迎。
有时候,你一提出来,就好像是在挑战权威似的,搞不好还会闹出点争议。
但你知道吗?
这些争议、这些冲突,其实就是推动社会进步的催化剂。
所以啊,
咱们得鼓励质疑,多听听不同的声音,让真理在大家的讨论中慢慢
浮现。
不过话说回来,质疑也得有个度。
有的人啊,就是特别爱质疑,啥都不信,这就有点过了。
这种过度的质疑不仅帮不了咱们了解真相,反而可能让咱们越来越糊涂,偏见也越来越深。
所以啊,质疑
的时候得保持点理性,别被自己的主观想法给带偏了。
总之啊,质疑这事儿真的挺重要的,它能帮咱们更全面地看待
问题,更深入地了解真相。
但记得啊,质疑也得有分寸,别过了头。
批判精神,质疑的心的作文素材段落一:
听我说,质疑和批判精神这俩货,可真是厉害得不行!你想象
一下,伽利略和哥白尼这俩大佬,要不是他们敢于质疑、勇于批判,咱们现在还蒙在鼓里,以为地球就是宇宙中心呢!他们的精神,简
直就像给科学界扔了个大炸弹,让咱们看清了真相。
段落二:
现在啊,咱们每天都得面对各种各样的信息,多得跟啥似的。
但你知道吗?这些信息里,有多少是真的,有多少是假的?咱们得
有个批判精神,像侦探一样,去分析、去判断,才能找到真相。
这样,咱们就不会被那些假消息给忽悠了。
段落三:
不过啊,质疑和批判精神可不是让你变得偏激,或者啥都不信。
相反,它们是对知识的尊重,对真理的追求。
你得有那种“求知若渴”的态度,对知识保持好奇心,对真理保持追求。
这样,你才能
真正理解这个世界。
段落四:
说实话,质疑和批判精神也不是一蹴而就的,得靠咱们自己去
学习、去思考、去实践。
你得敢于承认自己的不足,像苏格拉底那
样说,“我知道我一无所知。
”然后,你就可以更加谦逊地去学习,去思考,去实践,逐渐培养出自己的批判精神和质疑的心。
段落五:
所以啊,咱们要用质疑的眼光去看待这个世界,用批判的精神
去揭示那些隐藏在表面之下的真相。
这样,咱们才能成为真正的主人,不被那些假象所迷惑。
记住啊,质疑和批判精神,可是咱们认
识世界、理解世界的利器!。
思辩类质疑批判作文素材英文回答:As a writer, I often find myself questioning and critiquing various ideas and arguments. It is through this process of critical thinking that I am able to develop a deeper understanding of the topic at hand. In this particular case, I am tasked with providing material for a debate or critical essay. Here are a few examples that I believe would make for interesting and thought-provoking discussion.One topic that comes to mind is the impact of social media on society. On one hand, proponents argue that social media has revolutionized communication and connected people from all over the world. They point to examples of how social media has been used to spread awareness about social issues, organize protests, and even save lives. However, there are also those who argue that social media has had a negative impact on society. They claim that it has led toincreased isolation, cyberbullying, and a lack of genuine human connection.Another topic that I find intriguing is the role of technology in education. Some argue that technology has the potential to greatly enhance the learning experience. They believe that tools such as online courses, educational apps, and virtual reality can provide students with a more engaging and personalized learning experience. On the other hand, there are those who question whether technology is actually improving education or if it is simply a distraction. They argue that excessive screen time and reliance on technology can hinder critical thinking skills and limit face-to-face interaction between students and teachers.Moving on to a more controversial topic, thelegalization of drugs is a subject that sparks passionate debate. Those in favor of legalization argue that it would lead to reduced crime rates, generate tax revenue, andallow for regulation and control of drug use. They often point to the success of countries like Portugal, where drugdecriminalization has resulted in lower rates of drug-related deaths and HIV transmission. However, opponents argue that legalization would only exacerbate the drug problem, leading to increased addiction rates and societal harm.Lastly, the topic of climate change always generates heated discussions. While the majority of scientists agree that human activities are contributing to global warming, there are still skeptics who question the validity of climate change. They argue that natural climate variability and other factors play a larger role in global temperature fluctuations. On the other side of the debate, environmental activists and scientists emphasize the urgent need for action to mitigate the effects of climate change. They point to rising sea levels, extreme weather events, and melting ice caps as evidence of the dire consequences of inaction.中文回答:作为一名作家,我经常发现自己对各种观点和论证提出质疑和批判。
思辩类质疑批判作文素材
在这个高科技飞速发展的年代,我们真的还能藏得住自己的小
秘密吗?每次点开那个熟悉的APP,好像都有一双眼睛在背后默默
盯着,这种感觉,怎么说呢,就像是你家的窗户被偷偷打开,让人
心里很不是滋味。
说到教育,哎,这可真是个大问题。
你看那些大城市里的学校,设施先进,老师都是一流的,可咱们这些偏远地区的孩子呢?连基
本的教材都缺。
有时候想想,人生就像一场马拉松,可起跑线都不
公平,又怎么能指望大家跑得一样快呢?。
关于质疑批判的作文
在知识的世界里,质疑就像一颗小石子,扔进平静的湖面,能
激起一圈又一圈的涟漪。
那些看似牢不可破的观点,有时候真的得
好好琢磨一下,看看它们是不是真有那么完美。
别总是人云亦云,
得有自己的想法和判断。
说到批判性思维,它可是个好东西!它就像个侦探,专门找出
那些隐藏在表面之下的真相。
你得深入问题的本质,看看那些观点
背后的逻辑和动机。
这样,你才能更全面地了解一个事情,而不是
只看表面。
但话说回来,质疑和批判也得有个度。
你不能因为不喜欢某个
人就全盘否定他的观点,也不能因为某个理论和你的想法不一样就
攻击它。
尊重别人,尊重事实,这才是最重要的。
现在信息这么多,有时候真的不知道哪个是真的哪个是假的。
你得有双火眼金睛,学会筛选和判断。
不然,很容易被那些假消息
给带偏了。
质疑和批判,就像是你的指南针,帮你找到正确的方向。
总之啊,质疑和批判是我们成长和进步的阶梯。
它们能让我们
不断超越自己,追求更高的境界。
所以,别害怕质疑和批判,要敢于挑战权威,敢于说出自己的想法。
这样,你才能在知识的道路上走得更远。
质疑批判的高考作文模板汇总人类社会要前进,科学技术要发展,离开怀疑和批判的精神是不可想像的。
古人云:"学贵置疑,小疑则小进,大疑则大进。
"这是很有道理的。
这里给大家分享一些以质疑为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。
以质疑为话题的高中作文篇1着名的科学家爱因斯坦说过一句话:提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。
是啊,在生活中有些事情我们必须怀着“疑”的态度去面对。
因为敢于质疑,才可能进步;因为敢于质疑,才可能发现真理;因为敢于质疑,才可能成功……我们班的李老师就很喜欢让我们在课堂上质疑。
有一次,我们学第十六课《天鹅的故事》时,老师给我们出现了一段文字:说到这里,斯杰潘老人停住了,喝了口茶,然后深情地说:“多么可爱的鸟儿啊!我当时离他们才三四十米,双手端着上了子弹的猎枪,可是我却把枪挂到肩头,悄悄地离开了湖岸。
从此以后,这支猎枪就一直挂在墙上,再也没有动过。
”并让我们就这段文字提出问题。
同学们你看看我,我看看你,谁也不说话。
就在这时我举起了手,并大胆的提问:为什么斯杰潘老人把枪挂在了肩头,离开了湖岸?老师听后,点了点头,还夸我都快成“问题小神童”了,我心里美滋滋的。
还有一次,我们学习第二课《第一朵杏花》的时候,老师让我们以题目为中心,提出问题。
有的同学问:“课文为什么以《第一朵杏花》为题?”老师点了点头。
还有的同学问:“第一朵杏花开放的时间是什么时候?”老师也笑了笑。
就这样,我们班的大多数同学都学会了质疑。
所以,做学问一定要善于发现问题,敢于探索问题的真相,去探究问题的途径,只有这样才能获得成功。
以质疑为话题的高中作文篇2时间如长河,一些事情已经如落叶般随流飘出,但那件事却没有随落叶飘出,反而沉在了河底......我通常都是很宽宏大量的,不乱发脾气的(允许自夸一下啊),那大家肯定就好奇的问了,你既然那么“宽宏大量”,是什麽事是你发怒了呢?那是六年级的事了,我由于一次期中考试“名落孙山”(唉,我就不说名次了)。
同学对我以前的成绩表示怀疑,倒也没说什麽。
我也知道她们对我表示怀疑,但也无可奈何。
我想我只能通过期末的成绩来证明我的实力,我把这事跟人说了一次。
第二天就出现了冷嘲乐讽……“我还真不知道她以前的第一是怎麽考的!”“我猜她肯定是抄的!”“还说什麽要考过班长,就凭她那实力!“……我只是想超过他们证明自己的实力我有什麽错啊!听见这些我又能怎样,我要是去与他们争论岂不是欲盖弥彰,一开始我秉着”清者自清”的原则默默忍受,过了几天,没想到更难听的话出来了……“这几天都没反应,肯定是心虚了!”“她以前的成绩肯定都是抄来的!”这根本就是胡说,第一因为我考试的时候想测出自己真实的成绩,并且我觉得考试当天背根本就是临时抱佛脚,从来就不拿书去。
第二,老师们为了平均分上去,优等生四个方位几乎都是差等生,我怎麽可能打小抄啊!所以听见了这个,我心里积攒的怨气一下子爆发了出来,我走到他们面前,说:“你们说这个有什麽真凭实据吗?”“你说这个又有什麽用,做出行动来才行。
”我有些气愤的说道:“那我们就看看期末的成绩不就好了吗!”之后这没人嚼我打小抄的舌根了,但还是有人断定我考不过班长,我也没有再去争论,既然我已经说出了这话就要实现它。
本来还只是想要超越他们,现在则是必须超越。
我在想,我一定要超越他们,我的成绩岂能有别人来保证。
那段时间中,我上课认真听讲,下课专心复习,屏弊了我所有的兴趣爱好,除了日常必须做的事就是在教室里学习。
终于在我这不懈的努力下,期末我考了第一名,从此他们再也没有质疑过我的实力。
经过这件事,我发现面对质疑的时候呢,光争辩是没有用的,要用实际行动堵住他们的嘴。
以质疑为话题的高中作文篇3菲涅耳,在科学界作为一个默默无闻的小人物,敢于挑战,最终获得法国科学院颁发的奖项。
他的获奖,固然取决于他取得的成就,但若没有勇于质疑的科学精神,即使有所发现,也可能湮灭乡野一生无名。
由此看来,只有具备勇于质疑的精神,才有可能在自己的研究领域取得巨大的成就,才有可能为人类社会的进步作出贡献。
古今中外,勇于质疑者,他冲破了“关于自花授粉水稻杂交无优势”的经典理论这个科研的圈圈,经过多年不断探索研究,终于开发出被誉为“中华民族奉献给人类的第五大发明”的杂交水稻,这一项惠泽世界人民的发明使人类远离了饥饿作文人网你也可以投稿,给世界带来福音。
达尔文这个被宗教界称为怪物的科学家,冒着生命危险,大胆质疑上帝造人说他认为地球上现存的物种都是由更古老的物种演变而来的,他经过多年的实地考察证明了自己的观点的正确性,并勇敢地发表出来,终于使人们从教会的谎言中走了出来,为后世的生物学的发展作出了重大的贡献。
他的发现被马克思称作“十九世纪三大发现之一。
” 菲涅耳的行为还让我想起了《皇帝的新装》中的那个敢说真话的孩童。
当成人们因为害怕别人耻笑自己愚笨而随声附和骗子的谎言时,只有一个孩子敢于说真话,这不得不说是社会的悲哀。
一个连年幼孩子都能看了来的错误难道成人们看不出来吗?当然不是,这是因为服从的观点在大多数人的心中根深蒂固,人们已丧失了云质疑的习惯和勇气。
受所学知识的限制,现在我们不可能做出一些能够改变社会的质疑,但这并不表示我们不能去质疑,我们可以从质疑身边的事物开始,比如陈旧的观点,过时的知识。
只有这样才能为我们今后的发展打下基础。
所以当你认定自己的观点正确时,要勇敢地向说不。
以质疑为话题的高中作文篇4引领者,跟随者,旁观者,三者宛若一体而固若金汤,成为常人眼里理所当然而又最普遍的体系结构。
然而团队的构成仅三足鼎立是远远不够的,只有在第四类人——质疑者、批评者的插足之下才能尽善尽美,走在最前的行列。
在任何一场活动中,引领者毫无疑问是起着带头作用在人群中最瞩目的一类人,他们身边簇拥着追随自己的人,而他们的一言一行又不差分毫地映入周围的人即旁观者的眼里面。
这看似和谐的环境中却隐含着危机,而这危机的****正是因为没有不稳定的因素。
毛泽东毫无疑问是一代枭雄,他领导着一众部下投身于创建新中国的建设道路,在建国后东击美韩,北抗苏联,西退印度等等英伟事迹让我们难以忘怀,然而十年_年动乱的国殇同样是他的决策。
他的传奇让他有无数的追随者,也因此才有了“两个凡是”思想的传递。
我们不能否认毛泽东的丰功伟绩,但也不能将他的过失视若无睹,如果不是跟随者的盲目崇拜,旁观者的漠不关心,如果有勇于质疑勇于批判的人站出来否定他决策的失误,是不是就能避免一场悲剧的发生呢?推动世界向前发展的不仅仅是伟人的乐声,质疑的呼声同样是回响苍穹的天籁之音。
思考是疑问产生的基础,而质疑始于思考。
面对一场活动我们首先要做的不是前呼后应,不是站在一个事不关己高高挂起的安全位置,我们需要深入表里思考活动的意义和合理性。
就比如聚众赌博,发起人吸引了为数不少的参与者,他们吸烟喝酒,骰子麻将扑克样样齐全,目睹此景而明知不对的人,认为少说为佳,明哲保身,但求无过,因此才纵容了赌局一次又一次的开盘。
那么赌博是对的吗?发起人的做法正确吗?跟随其后的参与者随波逐流没有问题吗?旁观者毫无作为应该吗?答案无疑都是否定的。
在这场活动中阻止的人举报的人才是正当的一方,是值得我们尊重的一方。
他们思虑过胆怯过,但最后凭借着勇气选择了说出来,不是成为一个新的聚众人不是从流飘荡的投身也不是漠不关心的路过,他们站了出去。
诸如的例子还有很多——吸毒、嫖娼、海天盛筵等等。
引领者可以是率先垂范的英雄,也可以是不走正道的匪首;跟随者可以是梁上好汉的勇士,也可以是助纣为虐的恶人;旁观者可以是对弈时的沉着棋手,也可以是事故发生却无动于衷的路人。
选择任何一个角色都要因时而异,就事而论,不能照搬全收也不能全盘否定。
每一个角色都有其存在的价值与意义,能力不同承担也不同,但是在人生的漫漫长路中我们不妨做一个理性的质疑者、批评者,因为不和谐的音符恰恰是激发乐章质变的催化剂。
世界上没有十全十美的事物,但道出心中的旋律,无疑是让事物变得更美的开始。
开启双唇,质疑出声,和而不同做挑战的第四人。
以质疑为话题的高中作文篇5人们说有成就的人有“学问”,既然是“学问”,那么就要既“学”且“问”.“问”从何来?从疑而来.只有多疑、善疑、质疑、探疑,才能获得渊博的学识,用之于我们的事业.所以我们说:学贵质疑.明朝学者陈献章说:“学贵置疑,小疑则小进,大疑则大进.疑者,觉悟之机也.”说的正是这个道理.人们常常把知识比作海洋,海洋是无边际的,知识也是无止境的.一个人,无论他有多大的学问,总会有无知的地方,而多疑、善疑、质疑、探疑则是获取新知识的途径.正是基于这一点,法国伟大作家巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙就毫无疑义地是问号,而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么.”的确如此,如果达尔文没有对“特创论”的怀疑,就不会有“自然选择学说”的确立;如果哥白尼没有对“地心说”的怀疑,也不会有“日心说”的创立.所以说,只有“疑”才能使得我们的智慧之树开出艳丽的花,结出丰硕的果.但是,我们必须明白,“疑”是建立在丰富的知识和认真思考的基础之上的,绝不是无端的猜疑或随便的怀疑.达尔文对“特创论”的怀疑,并不是一时的心血来潮,而是他随“贝格尔”号帆船环球旅行五年,观察和采集了大量的动植物标本,考察和研究了无数的地质资料,经过综合探讨之后,才向根深蒂固的“特创论”发出了强有力的挑战.这是一场真理对谬误的挑战,其结果自然是真理胜利.可见,任何有效的怀疑,都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究.可是我们有许多青年,他们不善于发现.他们相信,凡是书上写的便是正确的,凡是前人说的便是真理.他们迷信书本,崇拜前人,不敢越雷池一步.这样的人,自然不会有什么发现,更不可能有什么创见.他们对于社会的进步没什么贡献,还可能成为社会前进的绊脚石,阻碍人类文明的发展.这样的人多了,我们的社会就不会进步,人类的文明就会停滞不前.所以我们必须提倡怀疑精神.半个多世纪以前,鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一种精神.如今,历史的年轮已转过一周又一周,我们也早该拿起反向思维这把钢枪,作为我们向科学进军的武器了.地质学家李四光曾对他的学生说:“不怀疑就不能见真理.”这句话对我们也同样适用.我们要增长知识,寻求真理,就必须多疑、善疑,而且要质疑、探疑.这才是我们打开知识大门的金钥匙.年轻的朋友们,勇敢地拿起这把钥匙,去打开科学的大门吧!质疑批判的高考作文模板汇总相关*:1.2020高考满分作文范文汇总2.精选1000字高考满分作文汇总3.最新2020关于中国梦的高考作文汇总4.优秀高考作文满分800字精选汇总5.关于绿水青山图的高考作文3篇1000字汇总6.最新800字高考满分作文3篇精选汇总7.2020年高考英语作文万能套用模板8.高考满分作文800字汇总9.关于新时代新青年的高考作文3篇1000字汇总。