面试概述

企业面试官技能培训知识第一章面试概述第一节面试的定义及目的常言道：“百闻不如一见”，就是说，即使你听人家一直讲，也不如你亲眼看到一次体会更深或更现实。

判断一件事物，亲身体会是非常重要的，同样，一个企业在招聘新职员时，通过面试作出的判断最直观。

面试（Interview）是一种面试人与求职者之间相互交流信息的有目的的会谈，它使招聘方和受聘方都能得到充分的信息，以作出正确的决定，是一个双方彼此考量和认知的过程。

面试是一种人才测评工具，面试时面试考官向求职者提供企业的概况、应聘岗位的情况及企业的人力资源政策等信息，并从求职者那里获取应聘者的专业知识、岗位技能和非智力素质等信息，以确定求职者能否成为公司的一员，最后，基于双方的相互适合作出聘用的决定。

第二节面试的过去与未来中国是世界上最早建立考试制度的国家，《礼记》上记载，西周时即“三年则大比，考其德行道艺，而兴贤能者”。

面试的源头可追朔到公元前21世纪，中国的尧运用面试的形式对舜的德才进行考查，实际是一种模拟测评。

汉代称面试为接问。

隋唐时以策问的形式，普遍应用于科举。

19世纪中后期，西方国家借鉴中国的考试制度，并加以完善。

面试概述面试的过去与未来①面试形式丰富多样；②结构化面试成为面试的主流；③提问的弹性化；④面试测评的内容不断扩展；⑤面试考官的专业化；⑥面试的理论和方法不断发展。

面试的发展趋势：第三节面试的类别概述1.按面试的标准化程度来分类结构化面试半结构化面试非结构化面试面试题目、面试实施程序、面试评价、考官构成等方面都有统一明确的规范。

部分因素有统一要求，如有统一的程序和评价标准，但面试题目可以根据面试对象而随意变化。

对与面试有关的因素不作任何限定的面试，也就是通常没有任何规范的随意性的面试。

结构化面试是目前使用最为常见的人事评价手段之一。

结构化面试从面试程序、面试内容、评价标准及面试时间等方面都进行了严格的要求，可以说是流程清晰、内容严密。

结构化面试根据胜任力模型中选人标准的通用六个维度来设计面试问题。

事业单位面试问答完全手册一、面试概述1.1 面试目的事业单位面试旨在评估应聘者的综合素质、专业知识、岗位适应能力和职业操守，以确保选拔到合适的人才。

1.2 面试流程事业单位面试流程通常包括以下几个环节：1. 自我介绍2. 专业知识问答3. 能力测试4. 综合素质评价5. 提问环节6. 结束语二、面试准备2.1 自我了解明确自己的优点、缺点、兴趣爱好、职业规划等，以便在自我介绍和提问环节中进行回答。

2.2 专业知识复回顾应聘岗位相关的专业知识，确保在专业知识问答环节中能够应对各种问题。

2.3 模拟练进行模拟面试练，提高自己的应变能力和表达能力。

2.4 面试礼仪了解并遵循面试礼仪，如着装、仪态、言行举止等。

三、面试问答技巧3.1 自我介绍突出自己的优势和与岗位相关的经历，语言简练、条理清晰。

3.2 专业知识问答回答问题时要准确、简洁、有逻辑性，展现自己的专业知识水平。

3.3 能力测试在能力测试环节，展示自己的逻辑思维、分析判断、团队协作等能力。

3.4 综合素质评价举例说明自己在道德品质、人际关系、研究能力等方面的表现，展示自己的综合素质。

3.5 提问环节针对面试官的提问，要思考后再回答，避免冲动、盲目地表达观点。

3.6 结束语表达自己对岗位的热情、期待和感谢面试官的诚挚态度。

四、常见问题解答4.1 个人经历类1. 请简单介绍一下自己。

2. 为什么选择报考这个岗位？3. 请谈谈你在之前工作或研究中的一个成功案例。

4.2 专业知识类1. 请简要描述一下你掌握的专业知识。

2. 在你专业领域内，最近有哪些动态和发展？3. 请举例说明你如何将专业知识应用到实际工作中。

4.3 能力测试类1. 如何在团队中进行有效沟通？2. 遇到问题时，你通常如何解决？3. 请描述一次遇到困难时，你是如何克服的。

4.4 综合素质类1. 请谈谈你的职业规划。

2. 在工作中，如何平衡工作与生活？3. 请分享一次帮助他人解决困难的故事。

面试问题概述1. 面试为全英文；2. 面试主要会问到的问题：1）你主要做什么工作？What is your work?2）描述一下你的工作（日常工作流程）；Describe your daily job.3）你原来工作的餐馆（酒店）有外国客商吗？Do you have any foreign guests in your restaurant/ hotel?4）你愿意到船上工作吗？Do you like working on board? / Are you willing to work on board?5）你会努力工作吗？Will you work hard?6）说出两种红酒的名称。

（餐厅或酒吧职位）7）说出两种饮料喝西餐的名称（餐厅职位）8）说出一种酒的调酒方法（酒吧职位）9）说出两种西餐菜的名称（厨房部）10）说出两种西餐菜的烹调方法（厨师）3. 请按以上问题准备面试英文自我介绍我是。

My name is … / I’m …我今年。

岁。

I’m ... years old.我来自。

I come from … / I am from…我毕业于。

学校。

I graduated from …我的专业是。

My major is … / I major in …我曾在。

公司，从事。

工作。

I have worked in … as a (an) … for … years.我在。

方面拥有不错的技能。

I have good skills in …我的爱好是。

I like …I’m very glad (happy) to have the chance for the interview. 我很高兴能够有机会参加面试。

Well, it is really my honor to have this opportunity for the interview. 我十分喜爱我的工作。

I like my occupation very much. 我十分喜爱我的工作。

结构化面试概述面试是企业用来选拔合适员工的重要环节。

在面试过程中，面试官会通过问题和任务来评估应聘者的能力和适应性，同时也给了应聘者一个展示自己的机会。

一个好的面试过程应该具备一定的结构和有意义的内容，以确保面试评估的准确性和公正性。

下面将对结构化面试进行概述，以帮助应聘者更好地准备面试。

面试的结构化是指面试过程中问题的编排和评估的标准，使其具有一定的逻辑性和可比性。

结构化面试通常包括以下几个步骤：1. 欢迎和介绍：面试开始时，面试官会向应聘者致以问候和介绍面试的目的和流程。

这一环节的目的是缓解应聘者的紧张情绪，让他们感到舒适并了解面试的整体安排。

2. 了解应聘者的个人背景：接下来面试官会询问应聘者的个人信息和背景，比如教育背景、工作经历和技能等。

这一环节的目的是了解应聘者的基本情况，并确保面试人员对应聘者的了解是准确的。

3. 问题回答：面试官会根据工作岗位的要求和需求，提出一系列与工作相关的问题，以了解应聘者的知识、经验和能力。

这些问题可能包括技术问题、行为问题或情景问题等，通过应聘者的回答来评估其适应性和能力。

在问题回答环节，面试官通常会采取结构化面试的方法，即使用相同的问题和评估标准来评估不同的应聘者。

这样做的好处是可以提高评估的准确性和公正性，减少主观性因素对面试结果的影响。

4. 任务执行：除了问题回答，面试还可能包括任务执行的环节。

面试官会给应聘者一些特定的任务，让他们在给定的时间内完成，并展示他们的能力和解决问题的能力。

这些任务可以是写作、演示、模拟工作场景等，根据工作职责的不同而有所不同。

5. 签出和总结：面试结束时，面试官会对应聘者的表现进行总结，并向其介绍下一步的流程。

这一环节的目的是让应聘者知道自己的表现如何，并对招聘结果有一个大致的了解。

结构化面试的优点是可以确保面试的公正性和准确性，减少主观因素对面试结果的影响。

此外，结构化面试也方便面试官进行比较，以选出最合适的候选人。

面试概述教师资格证考试的面试，是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察，从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。

自加入全国教师资格证统考行列之后，在面试上主要是采用结构化面试、情景模拟等方法，面试形式上则主要是备课、试讲和答辩。

在此，本文主要就面试方面的内容给予考生们指导。

一、面试过程教师资格证考试面试过程分为：候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分七个环节。

在候考环节中，考生需持面试准考证、身份证，按时到达测试地点，进入候考室候考。

轮到考生抽题时，考生需登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

在备课环节中，考生需持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

待备考结束后，考生需回答考官提出的规定问题。

一般来说，考官会从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答的时间为5分钟。

接着就是考生的试讲/演示环节，在这个环节中，考生需要按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间为10分钟，紧随其后的便是考生的答辩环节，考察范围为考生试讲(或演示)内容和测试项目，时间为5分钟。

到这，考生的作答和演示基本上结束，考生需要等待的是考官依据评分标准对考生面试表现进行的综合评分。

二、面试攻略怎样才能在通过教师资格证考试的笔试环节之后成功地应付面试考核，关键在于高效的备课、深入浅出的试讲以及出彩的答辩。

那如何来实现?(一)备课任何一个教师走上讲台讲授教学内容之前，都必须有充分的准备，充分而完整的备课是讲好一节课的必备的前提。

所谓备课，主要是指掌握教学内容，领会编者意图，确定目的要求，选择教学方法。

关于备课，一般来说，考生需要把握住三点，即备教材、备学生、备教学方法。

显然，深入钻研教材是提高备课质量的核心。

备教材，即专研教材，包括专研学科课程标准、教科书和阅读相关参考书。

面试情况概述怎么写
面试情况概述可以按照以下结构进行写作：
1. 引言：简要介绍面试的背景和目的。

2. 面试者信息：提供面试者的个人信息，如姓名、年龄、教育背景等。

3. 面试过程：描述面试的整体过程，包括面试的时间、地点、参与人员等。

4. 面试内容：列举面试中涉及到的主要问题或者技能测试的内容。

5. 面试者表现：评价面试者在面试中的表现，包括回答问题的准确性、逻辑性，沟通表达能力，专业知识和技能展示等。

6. 面试结果：根据面试者的表现，简要总结面试结果，包括是否通过面试，是否有待改进之处等。

7. 结论：提供对整个面试过程的总体评价，是否对该面试者有进一步的考虑或者建议。

8. 结尾：表达感谢，并附上联系方式，以便进一步沟通。

注意事项：
- 在描述面试内容和面试者表现时，要提供具体的事例和细节，
以支持评价和结论。

- 语言应该准确、简洁，避免使用非专业术语或模糊的词汇。

- 写作时要尊重和保护面试者的隐私，避免泄露个人敏感信息。

结构性面试技巧及试题概述结构性面试技巧及试题1.面试时衣着什么只要不是太过分就可以了，个人认为也没不一定非得西装革履的。

注意不要披头散发，形象要干净整洁点，这样印象分也好点啊。

2.不要太紧张，当时我进去时，一看那么多考官，着实紧张了一把，不过后来说着说着也就坦然了。

3.综合分析题：譬如题目：有人觉得自己家对面的一户家人很懒，每次衣服都洗不干净，可是后来才发现是自己的窗户不干净，你怎么看待这种现象?仔细看题后，要分析了此种问题反映了什么现实，我们应该怎么做，怎么避免。

5.情景题：譬如：你进办公室，看见两个领导在为什么事情争吵，你怎么办?回答此类问题时，个人认为切不可直接站边，说你认为谁是对的谁是错的。

首先应该了解问题，然后站自己的角度分析问题，再谈如何解决，最后要劝服两人都是为了工作好，不必伤和气。

6.面试时，桌子上会有试题，每个人都是一样的，有纸、笔让你打草稿，个人觉得做题时得反思灵敏，不要像笔试一样，把答案写好，然后再读出来，那样会超时的。

当时我是没有动笔的，仔细看下试题，思考了一分钟左右便答题了。

说话时不要断断续续，要连贯。

同时注意把握时间，不要超时。

人际关系题五大答题原则(一)阳光原则阳光原则，是指在作答面试题型中，要善于从积极的角度发现问题并解决问题。

“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样”。

心态是积极还是消极直接反映了一个人的人格特征和内在品质，也决定了从什么样的角度思考和回答问题。

消极的心态往往会将自己逼入绝境，而积极的心态总是能找到解决问题的方法和回答问题的思路。

(二)反思原则在回答所有人际关系题的问题时，考生要首先考虑到自我反思，即要谈到在紧张的人际关系中首先要考虑自己做得有什么不足，是沟通不够，还是不注意听取他人的意见或建议等。

如果有这些问题，那么就表示自己要及时改正和调整，如果没有，就表示要寻求合适的时机向对方进行解释和说明，或主动征求对方意见，或吸收对方参与到自己的工作或活动中来。

教资面试专业概述1.教资面试概述教师资格证是经过一系列考核后获得的国家法定职业资格，获得该证书是教师荣誉和威望的象征。

国家教育部门每年会组织教师资格考试和专业资格考试，考试考查申请人对相关知识技能的掌握。

其中教师资格考试的主要目的是测试教师的专业知识，专业素养和教育能力。

是目前基于国家标准的专业性的教育能力证书。

现行的教师资格证考试,分为小学，初中和高中职业水平考试。

2.小学教师资格证考试小学教师资格证考试分为两个科目，第一个科目是综合素质测试，包括心理健康、师德师风、教育法律法规等基本素质测试；第二个科目是教育知识与能力测试，包括语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育以及知识创新评价教育等知识技能测试。

其目的是评估考生的教育能力以及其综合素质。

3.初中教师资格证考试初中教师资格证考试分为两个科目，第一个科目是综合素质测试，其测试内容与小学科目测试内容大体相同；第二个科目是教育知识与能力测试，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物以及融合教育、信息技术教育等知识技能测试。

4.高中教师资格证考试高中教师资格证考试分为两个科目，第一个科目是综合素质测试，其测试内容与小学和初中的测试内容大体相同；第二个科目是教育知识与能力测试，包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物以及信息技术教育等知识技能测试。

总之,教资面试是一项非常重要的考试，它不仅考察了考生的知识水平，也审查了他们的教育观念、实践能力和课程规划能力等多方面的素质。

因此，准备教资面试时，考生需全方位的准备，将教育理论与实践结合，既要注重知识的纵深，又要注重知识的广泛性。

通过教资考试，考生可以进一步提升教育能力和专业素质，提高教学技能和成长能力，从而成长为一名更为优秀和成熟的教育工作者。