xxx市社区大讲堂实施实施方案

社区大讲堂活动方案1社区大讲堂活动方案【篇一：社区道德讲堂实施方案】新兴社区道德讲堂实施方案根据区委宣传部和区文明办的统一部署，为深化省级文明城市创立工作，全面贯彻落实党的十八届五中全会精神和《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，扎实推进美德善行系列活动，不断提升群众思想道德修养，扩大道德讲堂建设的教育覆盖面和社会影响力，推动社区道德讲堂建设活动规范化、常态化，现就新兴社区道德讲堂建设工作具体实施方案如下:一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值观为主线，弘扬以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”建设为主要内容的各类美德善行。

大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹，在潜移默化中不断提升群众文明素质。

二、目标任务以提升群众思想道德修养和文明素质为核心，建立社区“道德讲堂”，强化宣传教育，传播身边模范好人的道德故事，引导群众学习道德模范和身边好人，自觉成为文明道德的传播者和践行者。

1.形成“好人好报”的社会共识。

大力宣讲道德模范事迹和崇高品质,在政治上、生活上、工作上切实给予道德先进人物帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。

2.满足“以文化人”的精神需求。

经过道德讲堂，让群众在面对面交流中净化心灵、崇尚文明，用文化力量进行潜移默化的道德影响，把社会主义核心价值和社区核心价值观融入群众群众日益增长的精神文化生活需求各个方面。

3.推动“知行合一”的道德实践。

把促进转化作为建设社区“道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念转化为群体意识,在行为上由“她律”转向“自律”,引导群众在实践中完善自我,提升素质。

4.营造“崇尚道德”的浓厚氛围。

把对重点人群、重点岗位的教育引导作为突破口，以点带面，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。

三、形式流程社区“道德讲堂”按照“七个一”的规范流程组织实施。

1. “作一番省身”。

活动开始时，由主持人引导大家“开场三问”，让员工在静默中反躬自省。

开展大讲堂实施方案一、背景分析。

随着社会的不断发展，教育工作也在不断改革与创新。

开展大讲堂是一种新型的教学模式，它能够有效地提高教学效果，激发学生学习的兴趣，促进学生的全面发展。

因此，制定一份科学合理的大讲堂实施方案对于教学工作的改善和提升具有重要意义。

二、目标确定。

1. 提高教学质量，激发学生学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。

2. 推动教师教学方式的改革，提高教师的教学水平和教学效果。

3. 打造学校品牌，提升学校的整体教育水平和社会影响力。

三、实施方案。

1. 制定详细的教学计划，明确大讲堂的内容、形式、时间安排等，确保教学目标的实现。

2. 加强师资队伍建设，提供相关的培训和指导，激发教师的教学热情，提高教学水平。

3. 创新教学手段，利用多媒体、互联网等现代技术手段，丰富教学内容，提高教学效果。

4. 加强学生管理，建立健全的学生考勤制度和学生表现评价机制，确保学生的参与度和学习效果。

5. 加强与家长的沟通与合作，让家长了解大讲堂的意义和作用，积极支持学校的教育教学工作。

四、实施步骤。

1. 制定大讲堂实施方案，明确目标和任务。

2. 组织相关人员进行培训和指导，提高教师的教学水平和教学能力。

3. 制定教学计划，明确大讲堂的具体内容和形式。

4. 加强学生管理，确保学生的参与度和学习效果。

5. 加强宣传，让学生、家长和社会都了解大讲堂的意义和作用。

五、预期效果。

1. 学生的学习兴趣得到了激发，学习效果得到了提高。

2. 教师的教学水平得到了提高，教学效果得到了改善。

3. 学校的整体教育水平和社会影响力得到了提升。

六、总结。

开展大讲堂实施方案的制定，对于提高教学质量，激发学生学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力具有重要意义。

我们将按照制定的实施方案，不断探索和实践，力争取得预期的效果，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

让管理的智慧照亮企业每个角落XXX大讲堂建设实施方案主办单位：XXXX投资有限公司承办单位：西安智策企业管理咨询有限公司时间：2012年3月让管理的智慧照亮企业每个角落目录一、XXX大讲堂工作领导小组二、XXX大讲堂宗旨三、XXX大讲堂理念四、XXX大讲堂教学模式五、公司设置培训管理员六、各门店设置兼职培训管理员七、XXX大讲堂培训与考核八、内部讲师的管理九、培训的延伸十、人才梯队选拔测评制度让管理的智慧照亮企业每个角落为完善XXX员工培训工作体系，培养梯队人才建设系统，成立XXX大讲堂。

以下是对建立和启动大讲堂培训机制的初步实施方案：一、XXX大讲堂工作领导小组XXX工作领导小组是公司进行培训管理的常设机构，是员工培训和人才梯队建设计划、组织、执行与评估的工作领导小组。

工作领导小组包括：校长、常务校长、内部讲师、外聘讲师。

设置这一机构是为了更好深入开展培训工作，发挥全体人员的智慧，调动大家的积极性，使培训深入到每个部门，每个岗位，得到全体人员的重视，接受培训、提供培训是每个管理人员的工作职责。

二、XXX大讲堂宗旨XXX大讲堂宗旨是解决怎样将理论和实践相结合的问题，旨在培养具备良好的职业道德，拥有战略思维，善于理论联系实际，能够不断创新、不断超越自我的管理人才。

三、XXX大讲堂理念XXX大讲堂理念是“磨练成长”。

“磨练”是XXX大讲堂能够带给员工最大、最有价值的礼物，通过大讲堂的培训，不断“磨练”其实战能力，提升综合素质。

四、XXX大讲堂教学模式1、课程体系设计每门课程均由公司相对应的部门经理参与示范交流，进行随时更让管理的智慧照亮企业每个角落新的现实案例研讨。

理论阐释与案例研讨相结合交互式学习、小组讨论、案例分析、团队作业、课题研究报告等学习方式将现代管理理论与实践直接联系起来，真正做到学以致用，知行合一。

2、核心课程课程体系注重企业管理理论、方法和技能的系统化综合运用，强调理论联系实际，加强调整合性和决策导向。

社区道德讲堂实施方案一、总体目标社区道德讲堂是针对社区居民的道德教育项目，旨在提高居民的道德素养，培养良好的公民意识和社会责任感。

____年度的实施方案旨在进一步推进社区道德讲堂的建设和发展，提升教育效果和社会影响力。

二、实施内容1. 建设道德讲堂基地在社区内选取适宜的场所，建设道德讲堂基地，提供舒适的学习环境和相应的教育设施。

同时，建立道德讲堂基地的管理机制，确保资源的有效利用和日常维护。

2. 策划多样化的课程根据社区居民的需求和兴趣，策划多样化的课程内容，包括道德伦理、家庭教育、公民责任、社交礼仪等方面的内容。

同时，邀请专业的讲师和领域专家进行授课，提供高质量的教育资源。

3. 加强宣传推广通过社区公告栏、微信公众号、宣传册等方式，广泛宣传社区道德讲堂的活动信息，吸引更多居民参与。

同时，与社区其他相关机构合作，开展联合宣传活动，提升社会知名度和品牌形象。

4. 健全教师团队建立社区道德讲堂的教师团队，招聘有相关专业背景和教学经验的教师，提供培训和交流机会，不断提升教师的教育水平和教学能力。

定期评估教师的表现，积极激励优秀教师，提高整体教学质量。

5. 建立评估机制建立社区道德讲堂的评估机制，通过定期调查问卷、座谈会等方式，收集居民的意见和建议，及时调整和改进教育内容和方式。

同时，制定评估指标和考核体系，对道德讲堂的整体运行效果进行评估。

6. 拓展合作伙伴积极与相关社区机构、教育部门、企业和社会组织进行合作，共同推进社区道德讲堂的发展。

通过合作，分享资源和经验，扩大影响力，为社区居民提供更加丰富多样的学习和发展机会。

三、实施步骤1. 确定实施方案：根据社区实际情况，制定____年度的实施方案，明确目标、内容和计划等。

2. 建设道德讲堂基地：选址、设计、装修等，确保基地的功能和舒适性。

3. 策划课程：调研居民需求，制定多样化的课程，邀请讲师参与教学。

4. 宣传推广：利用多种媒体渠道，宣传社区道德讲堂的活动和成果。

大讲堂实施方案大讲堂实施方案引言大讲堂是一种常见的学习形式，通过组织专题讲座、讲习班等活动，提供学习者与专家互动的机会，增强学习者的知识储备和综合素质。

本文档旨在提出一种大讲堂实施方案，包括选择主题、确定形式、制定计划和评估效果等步骤，以帮助组织或机构顺利开展大讲堂活动。

选择主题选择适合的主题是大讲堂活动的关键。

主题应与目标受众的需求和兴趣相契合，有助于提升他们的知识水平和个人发展。

以下是选择主题的几个关键点：1. 受众需求：了解目标受众的需求，可以通过调研、问卷等方式收集反馈。

根据反馈结果确定关注的领域和主题方向。

2. 专业性：选择涉及专业领域的主题，并邀请相关领域的专家进行讲解，以确保内容的准确性和可靠性。

3. 创新性：选择具有一定创新性和热点性的主题，能够引起听众的兴趣和好奇心。

4. 实用性：主题应具有实际应用价值，能够帮助听众解决实际问题，提高工作效率或生活质量。

确定形式大讲堂可以采用不同的形式进行实施，例如专题讲座、讲习班、座谈会等。

根据目标受众的特点和实际需求，确定合适的形式，并制定具体实施方案：1. 专题讲座：适合于知识传授和信息宣讲，由专家主讲，听众以接受知识为主。

2. 讲习班：适合于技能培训和实践操作，通过理论讲解和实际操作相结合的方式，提升听众的实际能力。

3. 座谈会：适合于集思广益和经验分享，在某一领域内邀请多位专家或从业者进行交流和互动。

制定计划制定详细的计划是成功实施大讲堂活动的关键步骤。

以下是制定计划的几个要点：1. 时间安排：确定活动的日期、时间和持续时间，确保与目标受众的日常工作和学习不冲突。

2. 场地准备：选择适宜的场地，确保能满足所有参与人员的需求，包括座位、音响设备、投影仪等。

3. 讲师邀请：联系并确认演讲嘉宾，确保他们能在活动日期参加并提供高质量的讲座内容。

4. 宣传推广：制定宣传计划，并选择合适的渠道进行宣传，如内部通知、社交媒体平台、邮件等。

5. 注册管理：设立参与人员的注册渠道，收集参与人员的基本信息并提供参会凭证。

社区大讲堂学习计划一、学习目的随着社会的不断发展，人们的生活水平和文化素养也在不断提高，但是面对信息时代的潮流，我们需要不断学习、不断提高自己的知识水平，才能适应这个快速发展的社会。

因此，为了加强社区居民的知识更新和充实人文内涵，提高社区居民的综合素质和文化水平，我们计划组织一系列的社区大讲堂学习活动。

二、学习对象社区居民、企事业单位员工、家长、学生等。

三、学习内容1. 阅读与写作选择经典名著、名家作品进行阅读交流，提高居民的阅读能力和写作水平。

2. 文化传承通过传统文化讲座，传统技艺展示等形式，传承和弘扬中华优秀传统文化。

3. 社会热点邀请专家学者对社会热点问题进行解读和讲解，增强居民对社会热点问题的了解。

4. 健康知识开展健康知识讲座，提高居民的健康意识，增强自我保健能力。

5. 法律知识通过法律专题讲座，普及法律知识，增强居民的法制观念和法律意识。

四、学习方式1. 线下学习组织专家学者到社区进行学习讲座，让居民近距离学习专业知识。

2. 线上学习通过社区官方网站、微信公众号等平台，推送学习资源和课程，方便居民在线学习。

3. 实践教学组织参观考察、实地体验等活动，让学习与实践相结合。

五、学习时间每周一次，每次学习时间不少于2小时。

六、学习地点社区活动室、学校教室等。

七、学习评估1. 定期举行学习成果展示活动，鼓励居民分享自己的学习成果。

2. 设立学习积分制度，根据学习成绩给予相应的奖励。

3. 收集居民学习意见，不断改进学习活动的内容和形式。

八、学习宣传利用社区官方网站、微信公众号等渠道，宣传学习计划的内容、时间地点等信息，提高居民的参与积极性。

九、学习保障1. 社区领导和相关部门的支持和配合。

2. 确保学习设施的安全和舒适。

3. 提供学习所需的图书、资料和学习用具等。

4. 多方合作，争取资金支持。

十、学习效果通过社区大讲堂学习活动，提高居民的文化素养和知识水平，增强居民的社会参与能力和综合素质，推动社区文明和谐发展。

大讲堂实施方案一、背景分析。

随着社会的发展和进步，人们对知识和技能的需求越来越迫切，而传统的教育模式已经无法满足人们的需求。

因此，建立一个开放、共享、高效的大讲堂平台，为人们提供优质的教育资源和学习环境，已经成为当务之急。

二、目标设定。

1. 建立一个覆盖各个领域的教育资源库，满足不同人群的学习需求。

2. 打造一个互动交流的学习社区，促进学习者之间的交流和合作。

3. 提供个性化的学习服务，满足不同学习者的学习习惯和需求。

4. 建立多方位的评估体系，保障学习质量和效果。

三、实施步骤。

1. 搭建平台，建立一个开放的大讲堂平台，整合各类教育资源，包括课程、教材、视频、音频等，提供给学习者免费或付费使用。

2. 完善功能，设立在线直播、录播、互动答疑等功能，提供多样化的学习方式和体验。

3. 建立社区，创建学习者社区，鼓励学习者在平台上进行讨论、分享和互助，促进学习者之间的交流和合作。

4. 个性化服务，根据学习者的学习习惯和需求，提供个性化的学习推荐和定制化的学习计划，满足不同学习者的需求。

5. 评估体系，建立多方位的评估体系，包括学习成绩、学习反馈、学习证书等，保障学习质量和效果。

四、资源保障。

1. 人力资源，招聘专业的教育工作者和技术人员，保障平台的教学质量和技术支持。

2. 财力支持，筹集足够的资金，用于平台的建设、运营和推广。

3. 合作资源，与各类教育机构、企业和机构合作，共享资源和互惠互利。

五、风险预防。

1. 技术风险，建立健全的技术保障体系，保障平台的稳定运行和数据安全。

2. 法律风险，遵守相关法律法规，保障平台的合法合规运营。

3. 市场风险，进行市场调研，了解用户需求和竞争情况，及时调整策略和服务。

六、推广策略。

1. 线上推广，通过搜索引擎优化、社交媒体宣传等方式，提升平台的知名度和用户量。

2. 线下推广，与教育机构、企业合作，开展线下宣传和推广活动，吸引更多用户关注和参与。

七、总结。

大讲堂实施方案的制定，是为了满足人们对优质教育资源和学习环境的需求，通过搭建开放、共享、高效的学习平台，为学习者提供更多元化、个性化的学习服务。

翼城六中关于开展“我是如何做好本职工作的”大讲堂活动的实施方案为进一步提高我校教师的思想政治素质和职业道德水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、忠诚于人民教育事业的教师队伍。

经学校党支部、校委会研究，决定在我校开展以“我是如何做好本职工作的”为主题的大讲堂活动。

为推动此项活动扎实有效开展，特制定如下实施方案：一、指导思想以十八大和十八届三中全会精神为统领，紧紧围绕我县师德师风建设年活动，以全面提高教师队伍的师德水平，构建和谐教育、建设良好师德师风为目的，以规范教师从教行为和完善师德建设制度为重点，使我校广大教职工牢固树立育人为本、德育为先、依法执教的正确理念，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，建设一支适应新时期教育事业发展需要的教师队伍，为实现我县教育事业持续、健康、和谐发展提供强有力的保障。

二、活动目标围绕“我是如何做好本职工作的”这一主题，开展活动，弘扬道德模范的崇高精神。

开展修身律己活动，引导本校教师省身修德、自我提升。

着力解决在少数教师中存在的职业理想缺失、职业道德淡漠、违背职业操守、业务不精、不思进取的现象。

以榜样教育、自我教育、自我修炼为主导，激励教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表、乐于奉献，全面提升我校教师的师德水平。

三、活动要求1、开展学习活动。

一是组织学习《中小学教师职业道德规范》、《山西省教师违反职业道德规范处罚条例》等。

二是组织全体教职工学习活动方案以及在全县教育系统开展师德师风建设年活动的实施方案及相关文件，使全体教职工充分认识到开展大讲堂活动活动的必要性和重要性，努力营造浓厚的活动氛围。

2、围绕活动主题，从四月份起，在每周的全体教职工例会上有至少三名教职工发言，就自己的本职工作，讲自己的工作事迹。

通过大家讲，充分挖掘老师们对工作的敬业、对学生的关爱、对同事的帮助等平淡而不平常的事迹，展示我校教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的阳光教师风范。

3、每位教职工都要认真准备发言材料，发言时间不能少于六分钟，每月将教职工的发言材料装订成册。

关于开展大讲堂的实施方案一、背景随着社会的发展和进步，大讲堂已经成为一种流行的教学模式。

大讲堂以其开放性、互动性和多样性受到了广泛的关注和认可。

为了进一步推动大讲堂的发展，我们制定了以下的实施方案。

二、目标1. 提高教学质量：通过大讲堂的形式，提高教学效果，增强学生的学习兴趣和参与度；2. 拓展教学内容：通过大讲堂，拓展教学内容，增加学生的知识面；3. 促进师生交流：通过大讲堂，促进师生之间的交流和互动，增强师生之间的情感联系。

三、实施方案1. 确定主题：根据学校的教学计划和学生的需求，确定大讲堂的主题，确保主题的热点和前沿性；2. 邀请专家：邀请相关领域的专家学者，进行大讲堂的讲授，确保讲座的专业性和权威性；3. 宣传推广：通过校园广播、校园网站、校园电视台等多种方式进行宣传推广，吸引更多的师生参与；4. 制定计划：制定详细的大讲堂计划，包括时间安排、场地准备、设备调试等；5. 确保安全：确保大讲堂的安全，包括消防安全、人员安全等；6. 进行评估：对大讲堂的效果进行评估，及时总结经验，不断改进。

四、保障措施1. 学校领导的支持：得到学校领导的大力支持和指导；2. 教师团队的配合：教师团队的积极配合和参与；3. 学生的参与：学生的积极参与和反馈。

五、预期效果1. 提高教学质量：通过大讲堂的形式，提高教学效果，增强学生的学习兴趣和参与度；2. 拓展教学内容：通过大讲堂，拓展教学内容，增加学生的知识面；3. 促进师生交流：通过大讲堂，促进师生之间的交流和互动，增强师生之间的情感联系。

六、总结大讲堂作为一种新的教学模式，具有很大的发展潜力和广阔的前景。

我们相信，通过本次实施方案的推动，大讲堂将在我校得到更好的发展，为师生创造更好的学习和交流环境。

社区大讲堂实施方案介绍社区大讲堂是为了提供社区居民们一个研究和交流的平台而设立的项目。

通过组织各类知识讲座和培训活动，社区大讲堂旨在提升社区居民的综合素质和生活品质。

目标社区大讲堂的目标是：1. 提供高质量的知识讲座和培训活动，满足社区居民的研究需求；2. 促进社区居民之间的交流和互动，增强社区凝聚力；3. 增加社区居民对于重要议题的了解和参与意识。

实施步骤为了成功实施社区大讲堂项目，以下是一些重要的步骤和策略：1. 确定需求：通过社区调查和居民反馈，确定社区居民对于研究和培训的需求。

2. 策划活动：根据社区需求和资源情况，策划具有吸引力和实用性的讲座和培训活动。

活动主题可以涵盖健康、法律、教育、艺术等多个领域，满足不同层次和年龄段的居民需求。

3. 寻找讲师：邀请专业人士、学者、行业研究员等担任讲师，确保讲座和培训活动的质量和专业性。

4. 确定场地：选取适合举办讲座和培训活动的场所，例如社区中心、学校或公共图书馆等。

确保场地设施齐备且满足活动需求。

5. 宣传推广：通过社区公告栏、社交媒体、宣传海报等渠道宣传社区大讲堂活动，吸引更多居民的参与。

6. 报名管理：建立报名系统，确保活动的参与人数可以控制在合理范围内，并方便管理和组织活动。

7. 活动执行：按计划组织和执行讲座和培训活动，在活动中提供充分的互动和交流机会，让居民们能够真正受益。

8. 活动评估：在活动结束后进行评估，收集居民反馈和建议，根据评估结果改进和完善社区大讲堂项目。

资金和资源社区大讲堂的实施需要一些资金和资源支持，可以采取以下策略来获取支持：1. 寻求捐赠：与企业、组织、志愿者等建立合作关系，争取捐款或资源支持。

2. 利用社区资源：利用社区中心、学校或公共图书馆等已有的场所和设施，减少成本开支。

3. 合理筹划：制定详细预算，合理安排活动，确保资源的有效利用和节约。

4. 建立合作关系：与相关机构或组织建立合作关系，分享资源和经验。

结论社区大讲堂实施方案的成功与否关乎社区居民的参与程度和活动质量。