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镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白1近固定镜1挂钟或桌上的小钟2S曡化钟表黑场进入景头〔钟要漂亮〕声 &麻特将声写2远固定镜1四人全，打麻将3S切换主要突出景头机位的是男、女主3特固定1男主手部，摸牌到2S可写打出移；切4特固定1女主，整排，摸牌， 3 S切过女主肩写打牌拍5中固定1女主喊胡，男主打2S切男主头上景的牌，女主略兴奋拍6近移动 + 1牌友甲说 1，牌友乙 2 S1：怎么老一个景固定说 2，女主说 3，男是她赢啊！镜主说 42：就是啊，头，还老是 h移动防水，是不是故意啊？ 3：哪有啊，今天运气本来就不错啊。
7特固定镜1男主角做拿钱的连 2 S1：愿赌服切同期写头贯动作给女主角，输啦，她本声说 1，笑来就是我的克星，跟她打麻将就没赢过。
8中固定女主得意 2 S女主和牌景友在整牌，男主参加进来9 1 S10 1 S本段长 19S场景二，客厅镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白12S黑场淡出放着悠扬的音乐2中背拍客厅男主角背影 , 正坐1S 景在餐桌前3中移镜头客厅摄影机从男主角肩4S 景膀越过4近切镜客厅男主角面带笑容 1 S嘴巴景发出玩耍的声音5中拉镜头客厅男主角手上拿着小2S同上景汽车模型玩耍6特移镜头客厅镜头跟着小汽 2 S同上写被男主角在餐桌上加上滑到左边汽车轮子的声音7特移镜头客厅镜头跟着小汽被男 2 S同上写主角在餐桌上滑到右边8中切镜客厅男主角抬起头看向 2 S妈妈妈妈不入景妈妈的方向停下手的脚镜头上的动作步声9中固定镜客厅妈妈的一只手拿起 3 S如垃景头男主角手上的模型圾桶扔进垃圾桶的声音10特 2 个镜客厅左边 , 男主角惊讶 3 S同上写,头入境的表情 . 右边 , 模型画中画如垃圾桶后垃圾桶摇晃11特切镜客厅男主角由惊讶转成2S写呆滞表情12 特切镜客厅桌上丰富的饭菜 2 S写13 近切镜客厅男主角坐在桌前 2 S景14 近拉镜头客厅妈妈用一只手把男 2 S景主角的头按向饭碗15特切镜客厅以饭碗为视角 , 男 3 S此镜头是写主角的脸逐渐放大以碗为主观镜头16黑 2 S场本段长 35S场景三，教室镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白12S黑场淡出2中固定镜教室老师挥着教鞭等着2S防着景头门口学生排队进门 ,学校的音乐广播3中固定镜教室进来一个学生老师6S景头门口就用教鞭打一下头 , 然后变成正方形的脸4近推镜头教室男主角排在队伍中2S景门口间 ,5近切镜头教室排到男主角的时2S景门口候 , 男主角低头越过 , 正好打在下一个同学的脸上6特跟镜头教室男主角捂嘴偷 2 S笑声写笑7全切镜教室教师坐满了学生 , 2 S老师景都是方方的脸 , 只讲课有男主角不一样的声音8近推镜头教室镜头推向男主角 2 S 景9近跟镜头景教室以男主角视角看向左边的学生 ,1 S10特写,固定镜头教室左边的学生在看漫画2S11特移镜头写教室看相右边 , 右边的学生在谈恋爱2S12特切镜写教室男主角泄气的趴在桌上2 S13特固定镜教室男主角灵机一动 1 S写头14特切镜教室男主角看到前面一 2 S以男主角写个带蝴蝶结扎头发为主观镜的女同学头15特切镜教室男主角坏坏的笑 3 S写16特切镜写教室男主角伸手扯了一下女同学的头发2 S以男主角为主观镜头17特固定镜教室女同学回头白了一 2 S同上写头眼18全切镜头教室男主角看向门口 , 1 S一个同上景全班同学一起看过学生去喊了声报告19中移镜头教室老师放下手中的粉2S景,笔看向学生20特切镜教室学生有点畏惧的表2S以老师视写情角为主观镜头21近切镜教室老师慢慢向学生走 2 S以学生视景进 , 表情严肃角为主观镜头22中切镜教室老师向学生靠近2S以男主角景视角为主观镜头23全切镜操场老师与学生做好对 2 S叠化同上 { 此景战准备 ,为梦想 }24特切镜画操场老师与学生做好姿 2 S叫喊同上写中画势等待出击声25全切镜操场老师与学生剧烈打 2 S同上景斗 { 参考搏斗游戏}26全真镜头操场学生血量减少 2 S同上景27中切镜头教室男主角回到现实, 1 S叠化同上景28特切镜头教室同学倒地 ,面目呆2S同上写,滞29特甩镜头教室老师面目凶狠1S同上写30特切镜教室男主角表情惊恐 2 S此为以老写师视角为主观镜头31中切镜教室一个粉笔头逐渐靠3S模糊以男主角景经视角为主观镜头32黑 1 S场本段长 64S场景四, 路口镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白12S黑场淡出2大固定镜路口十字路口 ,2S场头景3中推镜头路口男主角背影 , 向左3S景走4中固定镜景头路口突然 , 进来一双手擦掉左边的路 ,3S5近切镜景路口男主角表情惊讶无奈,2S6中切镜景路口男主角转头像右边的路口走2 S7中跟镜头景路口突然,边的路又擦掉了右 2 S8中画中画景路口突然挤进了一个画面1 S9中画中画路口左边 , 男主角一脸 2 S 景茫然 . 右边 , 一个穿着婚纱的丑女人 ,10中画中画路口一只手拎起男主角2S 景,的衣领从左边的画面拉入右边的新娘旁边11黑1S 场本段长 24S场景五 , 教堂镜景技巧场景内容效果音乐备注号别动作时长对白12S黑场淡出2大固定镜教堂新娘拖着男主角的3S场头后衣领向神父走景去 ,3特跟镜头教堂男主角狼狈的样子2S写和麻木的表情4全切镜教堂在笼子里,2S景5大拉镜头笼子旁边有无数个3S全笼子景6黑1S 场本段长 13S。
分镜头模板word文档在电影或者电视剧的制作过程中，分镜头模板是一个非常重要的工具。
它可以帮助导演和摄影师更好地组织拍摄工作，确保每个镜头都能够达到预期的效果。
下面，我将为大家介绍一份分镜头模板的word文档，希望能够对大家在制作影视作品时有所帮助。
首先，我们来看一下这份分镜头模板的基本结构。
它通常包括以下几个部分，片名、页数、日期、镜头编号、镜头描述、镜头类型、镜头大小、镜头动作、镜头角度、镜头移动、对白、音效、特效等。
这些信息可以帮助制作组清晰地了解每个镜头的内容和要求，从而更好地安排拍摄工作。
接下来，让我们来看一下如何在word文档中制作这样一份分镜头模板。
首先，我们可以在文档的顶部加上片名、页数和日期等基本信息。
然后，我们可以使用表格来排列镜头编号、镜头描述、镜头类型等内容，使其更加整齐清晰。
在填写镜头描述时，可以使用简洁明了的语言，将镜头的内容和要求一目了然地呈现出来。
此外，我们还可以使用一些特殊的格式，比如加粗、加下划线等，来突出一些重要的信息，使其更加易于阅读。
除了基本的内容外，我们还可以根据具体的需要对分镜头模板进行一些定制。
比如，在镜头描述中可以加入一些对演员表现的要求，或者对特效和音效的要求等。
这样可以帮助制作组更好地理解导演的意图，从而更好地完成拍摄工作。
总的来说，一份好的分镜头模板应该是清晰、简洁、全面的。
它应该能够帮助制作组更好地理解导演的意图，从而更好地完成拍摄工作。
希望通过这份分镜头模板的word文档，大家能够更好地理解分镜头模板的制作方法，从而在影视作品的制作过程中更加顺利地进行拍摄工作。
分镜头剧本范例（样例5）第一篇：分镜头剧本范例分镜头剧本范例┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：１序号：１││时间：秋，白昼场地：橡树林道具：│ │主角：鸟，橡树│ │配角：山丘││取景：全角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：多媒体剪接：秒数：５” ││开镜：一棵高大的橡树，背景为山丘，有几株疏林。
│ └──────────────────────────────────（主题音乐。
）（在微风中，山丘上一片橡树，生机勃勃。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：２序号：２│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：橡树之实│ │配角：鸟││取景：近角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：橡树│└──────────────────────────────────（一颗高大的橡树，绿叶茂发，结实累累，枝头群鸟竞飞。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：３序号：３│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：啄木鸟，种子│ │配角：虫││取景：特写角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：一枝树干，结实累累。
│└──────────────────────────────────（橡树的种子长得饱满健康，虽然有的被虫??食，但无不在技头招摇。
（一只啄木鸟左边入镜，啄下橡实，向左边飞走。
（风吹处，树动技摇，橡实甚坚，有一粒被摇落，顺势掉下。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：４序号：４│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：种子，幼芽，松鼠│ │配角：││取景：近角度：高度：│ │用镜：跟运镜：由上向下│ │特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：种子落在地上。
分镜头剧本格式模板剧本标题，《失落的宝藏》。
编剧，张三。
1. 内景-古堡-夜。
在一个古老的城堡里，昏黄的灯光映照着墙壁，一位年轻的考古学家小李正专注地研究着一本古老的地图。
2. 内景-古堡-夜。
小李，（激动地）我终于找到了失落的宝藏地图！这将是我考古生涯的巅峰之作！3. 内景-古堡-夜。
突然，一阵怪异的声音从古堡深处传来，小李不禁打了个寒颤。
4. 内景-古堡-夜。
小李，（战战兢兢地）这里到底有什么鬼东西？5. 内景-古堡-夜。
小李拿起手电筒，决定前往古堡深处探个究竟。
6. 内景-古堡-夜。
走着走着，小李突然发现了一扇古老的密室门。
7. 内景-古堡-夜。
小李，（激动地）也许失落的宝藏就在这扇门后面！小李费劲力气打开了密室门，一股浓重的尘埃扑面而来。
9. 内景-古堡-夜。
小李拿起手电筒，走进了密室，只见到处都是古老的文物和黄金。
10. 内景-古堡-夜。
小李，（震撼地）这难道就是传说中的失落宝藏？11. 内景-古堡-夜。
突然，一道阴影从角落里闪过，小李吓得差点跌倒。
12. 内景-古堡-夜。
小李，（紧张地）是谁？出来！13. 内景-古堡-夜。
一个神秘的黑衣人缓缓走出阴影，手里拿着一把锋利的匕首。
14. 内景-古堡-夜。
黑衣人，（冷漠地）你不该来这里，现在只有一个选择，留下宝藏，或者留下你的性命。
15. 内景-古堡-夜。
小李面对黑衣人，眼神坚定地说道：16. 内景-古堡-夜。
小李，（坚定地）我绝不会放弃这份宝藏，你想要它，就得从我的尸体上踏过去！黑衣人闻言，眼中闪过一丝惊讶，却又冷酷地挥舞着匕首向小李扑去。
18. 内景-古堡-夜。
一场激烈的打斗开始了，密室中回荡着两人激烈的呼吸声和兵器相击声。
19. 内景-古堡-夜。
最终，小李用智慧和勇气成功制服了黑衣人，保住了失落的宝藏。
20. 内景-古堡-夜。
小李，（激动地）我终于得到了失落的宝藏，这将成为我一生的骄傲！21. 内景-古堡-夜。
小李抱着失落的宝藏，走出了古堡，迎接着新的冒险和挑战。
分镜头剧本范文分镜头剧本范文(一)主题:每个人都会遇到那么一个人，一瞬间的心动让我们记住这个人，也让我们保留了最纯真的那种感觉。
剧本梗概:男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女，并拾到了少女遗留下来的画。
一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女，他发现少女居然是一位聋哑人，然后为她讲解文物。
最后，男主来到少女工作的地方把画还给少女。
主要人物:男主(大学老师)，女主(聋哑人)，新郎，新娘，父，母，孩子们，咨询台服务员。
第一幕西湖，结婚宴，白天中午空镜头俯拍婚宴整体新郎:【特写】我愿意新娘:【特写】我愿意新郎新娘交换戒指【特写】，两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】嘉宾鼓掌【全景】。
嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。
镜头快速闪过回忆(黑白)母:【中景正面拍摄】(抱怨)你看看你，人家XX都要结婚了，你连个对象都还没有，真是急死人了。
你，你，你怎么就这么不懂事呢,父:【中景正面拍摄】(语重心长)哎，儿子，你都这么大了，也知道该做些什么事了，别让爸妈等太久，啊。
【镜头回到现在，彩色】男主:(微笑着叹气)唉。
【近景】第二幕西湖，嘉宾散席。
男主在西湖散步。
【全景】(音乐渐起。
空镜头夕阳。
拍摄西湖美景。
最后镜头沿着一颗大树向下摇。
这时出现一位少女。
)【慢镜头】少女:【近景】(低头仔细画着画)阳光洒在少女身上，泛起一股朦胧感。
男主:(怦然心动，心跳声)【近景】少女:(抬头看向天空微笑)【特写】男主:(低头踌躇片刻，然后鼓起勇气上前，却发现少女已经转身离去)【镜头慢慢摇到少女坐下的大树，镜头里出现少女遗留下来的画】男主:(上前捡起画，对少女喊着)唉，你的画。
【中景】少女:(继续走，仿佛没有听见，接着上了一辆大吧车)【全景】男主:(追赶不上少女，看着大吧车远去)【全景】第三幕【镜头拍摄西湖景观】男主:(站在断桥上，想寻找少女的身影却没有找到。
)失落【镜头最后定格在那棵大树上，镜头透过大树变换成画中景】第四幕【镜头转接中国京杭大运河博物馆内的一幅画，接着拍摄博物馆内景】男主带领学生来博物馆参见实践活动。
镜景别摄法号1中景卡住男生和女生的中景，男生为背面斜侧，女生为正面斜侧，机器不动2 特写卡住女生的中景，镜头为正面拍摄。
3中景卡住男生和女生的中景，依然是斜侧的方式，机器不动时间画面解说3 秒在图书馆里，男地点为图书馆，女同学对坐，认或者可以对边真看书，男生不坐的桌子，主体经意的看了看女物为男女同学，生，女生微抬头。
旁边是玻璃窗户，可以看到窗外风景。
2 秒女生不好意思的从男生的正面抬起头，双眼注角度拍过去，后视男生，含蓄的面的背景就是微微笑。
图书馆的其他桌子。
3 秒女生看累书，趴和镜号 1 一样，在书上面睡着背景相同，只是了，男生看了看演员动作的改女生，把左手撑变。
在自己的头上，让头靠着左手。
音备注乐周杰镜头约主伦的体物 2 米《彩远。
虹》同上画面为女孩上半身同上4近景5近景6中景卡住男生和女生的近 4 秒景，方位斜侧，但是偏正，机器不动。
卡住男生手的近景， 6 秒方位为正面，镜头为微俯视。
机器注意微小细节，机器不动。
卡住男生全身的中 2 秒景，镜头为正侧，也是微微俯视，机器不动。
女生撑着头想不因为是近景，镜同上由面部到高兴的事情，男头的焦点在于手部，重生的手指却在桌男生的手，注意点在于手上渐渐地靠近女手的重点拍摄。
的位置的生，最后靠近女移动。
生，戳了下女生的手指，然后又拽了下女生的袖头。
男生为讨女生欢重点在男生手同上只能拍摄心，自己躲在做中那出的小兔男生的下面，手伸到桌子，画面主体物手，切忌上，拿出一个小是桌子表面和勿拍到男白兔玩偶，又插那只兔子。
生的身上一根萝卜，然体。
后运到女生面前，企图得到女生的欢心。
男生很辛苦的蹲注意男生的侧同上在地上，手却在全生拍摄，背景上面，不停地摇是玻璃窗户，窗小白兔。
户外很亮。
7远景卡住女生的远景，画 4 秒女生坐在一沙发面为正侧面，及其与上玩手机，这时人物水平，机器不动。
男生走过来，从后面给女生送来一个大大的哆啦a 梦毛绒玩具就走开了，女生却望着男生离去。
注意女生玩手同上焦点放在机时，男生是从男生的远镜头外走过来景上，男生的，不需要机器走过来上，有任何移动，对尽量拍到着女生就好。
影视分镜头脚本空白模板
片名：
分镜头：
1.INT.家-早晨
（镜头开在一间家里，早晨灯光温柔的照耀着整间屋子，墙上悬挂着各种鲜花装饰，一件和陶艺展示架。
窗外牛奶车的叮当声打破了宁静。
）（镜头移至餐厅，桌上摆放着今天的早餐，面包在阳光下泛出金色，牛奶和果汁也摆放齐全。
窗外，外婆推着婴儿车在小路上穿行，传来欢快抚着小孩的笑声。
）
（镜头移至客厅，房子里孩子们围在电视机前，正在看一个有趣的故事片。
一个男孩拿着手机在边上玩游戏，脸上发出灿烂的笑容。
）（镜头转至客厅后方，怀念的母亲把婴儿推进折叠床，双手轻轻拉上床罩。
另一边，父亲正在收拾周末家务，不时传来洗衣篮换上衣服的声音。
）
2.INT.户外-中午
（镜头转至屋外，中午的阳光灿烂，家人们漫步在树荫的小道上，欢声笑语不时从屋子传来。
）
（镜头移至公园，家人们聚集在一起，父母把孩子们抱起来，把他们放在滑梯上。
）
（镜头移至湖边，湖面泛出金黄色的光芒，孩子们抓起蝴蝶，惊叫着赶快跑开，逃跑的蝴蝶也在草地上翩翩起舞。
）
3.INT.餐厅-晚餐
（镜头转至餐厅，桌上放着各种佐料。
附件 1：剧本场景一（家）镜持续时脚本景别镜头运用内容说明备注说明号间（秒）广角固定镜头，突出女 1客厅全景，女 1 大肚子悠的悠闲、舒适。
要剪辑出场景一都闲地坐在沙发上看电视、男 1 非常忙碌的感觉，有使用较为1看杂志、手边放着零食。
中景固定镜头一种一会在拖地，一会又3s 轻松轻快男 1 在家里带着塑胶手在擦玻璃，一会又要给女的背景音套，系着围裙，做家务。
1 端茶倒水。
女 1 始终固乐定一个位置不变。
女 1 半身正面，依然坐在旁白：怀孕了，很多事情沙发上，抚摸着肚子，微开始变得不一样。
发现，2 近景固定镜头4s笑地看着男 1 在她眼前忙有一个小生命正需要保碌地跑来跑去。
护插男 1 从背后帮女 1 穿上防入辐射服餐桌上放餐桌上，两个人面对面坐一张幸孕着在吃饭。
男 1 不断地给商城代金3女 1 夹菜。
男 1 把不健康中景固定镜头4s卷，画面给的菜从女 1 面前端走，换一个短暂成健康的菜。
的特写女 1 正面，幸福地看着男4近景固定镜头4s 1为她夹菜。
电脑屏幕上幸孕网孕妇资5 特写固定镜头4s讯专题特写两个人做在电脑前，查阅固定镜头6 近景5s幸孕网资讯平移拍摄餐桌上，孕妇奶粉特写，7 男 1 将奶粉罐打开冲泡奶特写固定镜头粉女1 做在沙发上看着母婴杂志，男 1 将冲好的奶粉递给女 1，女 1 开心的接旁白： TA 的健康、聪慧，8 近景固定镜头4s过后。
男 1 坐在她身边。
时时牵动着你的神经两个人相互微笑。
使用淡入淡出到下一镜头柜子上夫妻照片的合影特9 特写固定镜头2s写，淡入淡出到下一镜头男 1 女 1 牵着两个人未来的孩子，在草地上开心的旁白：同时被改变的，还10 远景固定镜头4s奔跑。
淡入淡出到下一镜有家庭，和生活头女 1 抱着男 1 为她泡的奶11 粉，幸福地想象着未来家特写固定镜头2s庭生活的表情背景音乐12 过渡黑场黑场叠化黑场场景一结束1s结束场景二（超市）镜持续时脚本景别镜头运用内容说明备注说明号间（秒）女 1 推着购物车，独自在超市中逛，镜头从侧面平13 行移动拍摄。
镜景别摄法号1大全景卡住图文楼全景，虚化背景，机器固定。
2 中景卡住小明的中景。
3 全景镜头由小明转向第一排的系部老师们，最终卡住老师们。
4 近景卡住小明的近景，虚化背景，机器固定。
5 大全景卡住图文楼全景，虚化背景，机器固定6 中景卡住小明的中景，前跟镜头。
7 特写卡住小明脸部，移动镜头。
8 全景卡住小明，从楼里往外拍摄，固定镜头。
8 全景镜头从小明移向门口的韩杨老师。
然后固定。
9 中景卡住韩老师然后，拉镜头拍到那群志愿者为止。
10 近景卡住和老师说话的那人。
固定镜头。
11 中景摇镜头。
卡住那人的行走路线。
12 中景固定镜头，卡住韩老师。
背景虚化。
时间画面解说音乐备注2 秒仰拍图文楼，空主持人旁白 :“下面无淡出镜头。
暖色色调。
请一起欣赏电子系师生为大家带来的《那些花儿》”3 秒小明站在舞台前舞台背景温馨和静场小明正居镜睦。
头4 秒第一排的系部老画面对称式构图静场师们。
老师们微笑着对他们做了个加油的手势。
3 秒小明点点头，深画面渐渐淡出。
那些切镜头，转场吸一口气，开始花儿了手语操表演2 秒图文楼前，背景小明的回忆那些为图文楼，黄色花儿回忆色调。
4 秒小明刚到学校报画面构图饱满，光那些体现小明的道，背着包拖着线强光花儿艰辛。
行李箱，还扛着学校发的床铺包裹，往图文楼外走。
3 秒小明表情咬牙切画面细腻，体现小那些齿。
明艰辛。
花儿3 秒小明背着行李走外面与里面的光线那些出图文楼。
产生明暗对比。
花儿4 秒韩杨老师正在给顺光拍摄，画面构那些一群志愿者学长图和谐统一。
花儿忙碌的分配工作。
5 秒韩老师看见小志愿者红色衣服，那些明，拍拍身边一老师黑色衣服，对花儿人，指着小明说比。
了低语。
2 秒那人抬头往小明白色背景那些正居镜头方向看了看。
花儿4 秒那人赶忙过去接志愿者衣服红色，那些过行李帮忙。
背景白色，强调对花儿比。
3 秒韩老师继续忙碌画面细腻，突出老那些的挥斥方遒。
师花儿。
分镜头剧本范文1分镜头剧本又称摄制工作台本，也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。
主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面，配置音乐音响，把握片子的节奏和风格等。
剧本为拍摄电影奠定了基础，但它还不能直接用来进行拍摄，导演还要根据剧本内容和自己的总体构思，写成分镜头剧本。
目录基本概述分镜剧本理论规范与格式主要内容收缩展开基本概述分镜头剧本又称摄制工作台本，也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。
主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面，配置音乐音响，把握片子的节奏和风格等。
分镜头剧本为拍摄电影奠定了基础，但它还不能直接用来进行拍摄，导演还要根据剧本内容和自己的总体构思，写成分镜头剧本。
编写电影分镜头剧本，是将文学形象变为银幕形象的重要环节。
分镜头剧本主要包括：镜号、场景、景别、特技、镜头内容、音乐、音响等。
这样不仅把文学形象变为银幕形象，而且赋予影片独特的艺术风格。
另外，还有—种镜头纪录本，又叫做“完成台本”。
它与分镜头剧本很相似，但性质却不同，它主要是供给进行电影宣传、评沦和研究工作人员参考，以及放映单位查对、修剪影片时使用。
分镜剧本理论一，分镜头剧本（story board）绘制要求: 1，充分体现导演的创作意图，创作思想，和创作风格。
2，分镜头运用必须流畅自然。
3，画面形象须简捷易懂。
（分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚。
不需要太多的细节。
细节太多反而会影响到总体的认识。
4，分镜头间的连接须明确。
（一般不表明分镜头的连接，只有分镜头序号变化的，其连接都为切换，如需溶入溶出。
分镜头剧本上都要标识清楚。
） 5，对话，音效等标识需明确。
（对话和音效必须明确标识，而且应该标识在恰当的分镜头画面的下面。
）二，关于考试1，考试步骤:审题（1，明确题意2，构思故事提纲3，对故事进行分段4，人物造型）初稿（1，大概场景，人物的位置2，标出光源，阴影）勾线（1，确定主体轮廓2，去掉不需要的线条3深入刻画人物表情）上色（以光源来确定阴影，突出层次）写上编号，对话 2，关于考试的时间安排:总的时间3个小时（审题20分钟，初稿10分钟，勾线40分钟，上色20分钟，编号10分钟） 3，关于镜头方面的问题。
第100封情书第一幕时间：白天地点：上学路上人物：程嫣、苏茵、李南【1】程嫣（走到苏茵面前，把手中的信递过去）：有人叫我给你的。
苏茵（莫名其妙）：谢谢！请问是谁啊？程嫣（有些不耐烦）：你看了就知道。
【2】李南（看见程嫣走过来，由着急变兴奋）：怎么样了？程嫣：送到了。
李南（双手搭在程嫣的肩膀上摇了摇）：太谢谢你了。
第二幕时间：傍晚地点：回宿舍的路上人物：李南、程嫣【3】李南（不解）：她怎么不回信啊？程嫣（不耐烦）：我怎么知道……李南（摇头）：肯定是力道不够，你再帮我写一封吧！程嫣：不好。
李南：好啦！再写一封。
第三幕时间：白天地点：上学路上人物：程嫣、苏茵【4】程嫣把信送到苏茵手里。
一句话都没有说就走了。
第四幕时间：傍晚地点：小卖店前人物：李南、程嫣【5】李南：她又没回信，你再帮帮我。
好不好？（见程嫣不想说话，于是把雪糕递给她）不要苦着脸嘛，我这不是请你吃雪糕了吗？不要小气啦。
程嫣：我哪有小气？（很用力咬了一口雪糕，结果雪糕碰到鼻子，李南哈哈大笑，程嫣于是把雪糕挤李南面上）笑，叫你笑！（打李南一下）李南（闪躲）：哇，你怎么可以这样？（两人一起嘻笑打闹）第五幕时间：白天地点：教学楼走廊人物：程嫣、苏茵、李南【6】程嫣：为什么不给他回信？苏茵：麻烦你帮我叫他以后亲自把信给我好吗？【7】程嫣：她叫你以后亲自给她！李南：什么？程嫣（重复一次）：她叫你以后亲自给她！（之后不说话，看着李南）第六幕时间：傍晚地点：图书馆人物：李南、苏茵【8】李南：你会答应我吗？苏茵：我得考虑一下。
李南：好！那我就写到你答应为止。
（苏茵在李南走后，拆开信认真的读了一遍，然后折好放进信封，在信封上写上一个“3”字……）【9】时间：傍晚地点：图书馆门外人物：程嫣、苏茵、李南李南：程嫣，你继续帮我写好不好？多写几次，我想她会答应我的。
程嫣：不行！难道她一辈子不答应你我要一辈子帮你写情书吗？（李南无言以对，程嫣沉默一会儿）你很爱她？李南（恳求的眼神）：我求你了。
专题片文件资料
目录
一、故事梗概
二、剧本分解表
三、分镜头剧本
四、拍摄日程表
五、制作日程表
六、预算
一、故事梗概
生活在城市的她，终日在城市狭小的空间生活，从一个盒子到另外一个盒子，拥挤、疲惫、束缚，城市的高楼阻挡了她望远的目光。
或许是因为一颗畏惧的心，她不能迈开自己怯弱的脚步。
她多么想拥抱山野那肆无忌惮的花香，来无影去无踪的山风，一气而泻的白练，插天傲立的山峦。
本片想要表现的是一颗自由的心灵，一个崇尚自然真的心灵。
二、剧本分解表
工作人员：
设备：摄像机一，录音机一
道具：背包，帽子
演员：一个女演员
服装【市区场景和山中场景服装要有所变化】
化妆【根据服装变】
……
三、分镜头剧本
四、拍摄日程表
第一天：市区【下雨天】
第二天：东肖森林公园【晴天】
五、……
六、预算
食物
门票。
