2018年度中学德育工作计划模板参考范文模板

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==2018中学德育工作计划模板【三篇】【导语】学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

以下是为您整理的2018中学德育工作计划模板【三篇】，供大家学习参考。

【第一篇】2018中学德育工作计划学习并贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主线，促进每个学生身心健康发展，以培养良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。

在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素质，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。

一、明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。

培养德智体美劳全面发展的学生，把德育摆在了首要位置。

因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应该是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。

二、加强两支队伍建设1、加强领导小组建设进一步加强团队、学生会领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。

2、加强班主任队伍建设班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。

（1）正确把握“以人为本”的师德内涵教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。

2018年中学德育工作计划4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录2.继续推行德育工作量化考核办法，继续执行班主任津贴考核奖励办法，每学期召开两次德育工作研讨会，每月召开一次班主任工作会议，使学校德育工作进一步规范化、科学化。

结合《班务工作考核评估细则》，强化班主任队伍的管理，继续坚持每学期期末进行一次德育工作经验交流，学校领导实行跟班指导，学校领导人均听班会课在6节以上，每学期组织一次主题班（队）会观摩交流活动，并邀请家长参与活动，让学生在学校和家庭的互动式教育下健康成长，特别是对班会课的管理要进一步落到实处。

进一步加强团队、学生会干部队伍建设，切实提高班（团队）会教育质量，充分发挥其“自我教育、自我管理、自我服务”的特殊功能。

3.协同教导处加强思品政治课教学管理，狠抓各学科在教学中的德育渗透，根据新的《课程标准》在思品政治课中至少安排20%的课时要用于开展学生课堂活动和相关内容的实践活动；牢固树立育人为本的思想，将德育工作寓于各学科教学之中，贯穿于教学的各个环节，把公德教育、法制教育、良好行为习惯的养成教育作为德育工作长期坚持的重点，坚持课堂教学是学校教育的主阵地。

同时结合课程改革和学校德育工作的新要求，让班主任负责，任课教师配合，创造性地使用《学生成长记录袋》。

（二）优化德育工作内容，狠抓过程管理组织并落实好寒假实践活动的材料收缴、评选，对在寒假和上学期期末教学质量监测优秀的学生进行奖励，鼓励全体学生向这些优秀的学生学习，在全校形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习风气，为全面提高学校的教育教学质量奠定坚实的基础。

2.组织全体学生在开学典礼重温《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，3月份为进一步落实《守则》和《规范》活动月，尤其是对校园内的学生活动，在教学楼内的常规管理要进一步加强，严格规范全体学生的行为，培养学生具有立志成才、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体的良好品德。

2018年中学德育处工作计划4篇本文目录2018年中学德育处作业计划中学德育处作业计划中学德育处周作业计划范文中学德育处作业计划范文以邓小平理论、“三个代表”重要思维和科学打开观为教导，安身“三个坚持”，依照“重心下移、超前介入、细化办理、立异载体”的作业思路。

在校党总支和校长室的领导下，结实建立“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。

”的育人理念，深化遵循履行《****中心国务院关于进一步加强改善未成年人思维品德建造的若干意见》的精力，结实建立“转化一个后进生与培育一个优异生平等重要”的观念，坚持“效劳育人”，大力营建有利于青少年健康生长的“绿色”育人环境。

保证全年学生违法罪率为零，责任教育阶段学生辍学率为零，校园安全事故率为零。

进一步完善德育内容、立异德育作业办法和办法，精确掌握德育作业的规律性，表现德育作业的年代性，增强德育作业的实效性。

逐步构成德育特征。

学习的首要内容有江总书记“三个代表”重要思维、国务院办公厅《****中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干意见》，《中学德育纲要》、****中心《公民品德建造施行纲要》。

班主任和课任教师要要点深化学习《中学德育纲要》、《德育报》、《我国教育报》、《班主任》等报刊杂志的相关文章，丰厚常识，进步理论修养，不断习气德育现代化的要求。

班主任要充沛中心效果、调和效果、领头效果，要仔细研讨学情，研讨教情，构成人际关系调和的班级育人团体。

整体教师要实在进步德育作业的自动性、针对性和有用性，要环绕“三个坚持”：坚持“课程育人”，整体整体教师要在自己的教育过程中有机地浸透思维品德教育；坚持“效劳育人”，结实建立“以生为本，人文关心”效劳理念，真实表现全部为了学生，全部为了教师，全部为了教育的效劳主旨。

教师上课施行“四带进三答应”即要把浅笑、关爱、决心和鼓舞带进教室。

上课答应学生发问，答应学生犯错，答应学生保存自己观念；坚持“活动育人”。

2018年初中德育工作计划4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录6、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表，并提出整改意见。

初中德育工作计划2018年初中德育工作计划（2）| 返回目录一、德育状况:上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作有了变化。

学生思想稳定，打架闹事等严重违纪现象只有6起，比同期明显减少，特别是初三年级学生，越是临近毕业，表现越好，学生违法犯罪率保持为零，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。

很多班级已经形成了独特的班级风貌，积极向上的班级文化正悄然形成，像一（3）班的“学生自主管理”模式，二（3）的“班级是我美丽家园”、“知心姐姐信箱”等活动的开展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作开始“贴地而行”。

新的学年，学校的班级数保持不变，仍为22个班级。

班主任队伍在上学期的基础上进一步得到优化，一批年富力强，更有工作经验和具有研究精神的教师走到了班主任队伍中来。

初一7个班主任个个是能手，班级管理各有所长；初二7个班主任年轻有为，敢于创新工作思路；初三8个班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。

二、指导思想:根据区教育局和学校的工作意见，本学期我校德育工作将以科学发展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》的精神，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。

本学期将继续以“好习惯伴我行”为载体,开展学生习惯养成教育。

同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。

德育工作者要加强师德修养，师表风范建设，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵深发展，使我校精神文明建设能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教育教学环境。

三、工作目标:以“争当现代文明人”为学期教育目标，继续以“好习惯伴我行”为抓手，培养学生的良好习惯。

现根据各个年级的具体情况，制定各年级德育工作目标如下：初一年级：勤奋自信1、规范日常行为，培养良好习惯。

2018上学期中学德育工作计划范文一、辅导思维仔细遵从执行《****中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干意见》精力，针对我校实际状况，使校园德育作业与学生实际状况相结合，探究更适合学生年纪与身心特征的新举措，使德育作业真实执行到学生的学习日子中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为要点，不断增强德育作业的自动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参加的德育方式，构成我校德育作业特征。

二、作业方针1、强化学生行为习气养成教育，前进学生自我办理才能。

2、经过各种教育活动，使学生学做真人。

三、作业要点1、加强德育部队建造，使用我校主干班主任资源对班主任部队进行有针对性的训练，前进班主任教师的理论水平和办理水平。

2、惯例办理作业常抓不懈。

经过对学生日常行为规范的查看评比，促进班级建造。

充沛发挥全员育人的效果，使用班校会时刻上好方式新颖、主题鲜明的班会课，校长、教训室将持续采纳“开门听课”的方式查看各班班会状况。

3、持续展开“文明礼仪”教育活动。

经过主题班会、讲演、播送、板报宣扬及各种小型比赛等活动，培育学生的团体荣誉感、联合前进的精力及审美认识。

4、经过方式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互了解，架起一座了解的桥梁。

使用网络资源对学生进行教育，办妥家长校园和家长委员会，构成教育的合力。

四、详细作业（一）加强德育部队的建造，营建全员育人空气。

1、加强校园德育环境建造。

要花大力气建造好一支坚强有力的班主任部队和全员抓德育的作业部队，要求人人都是德育作业者。

本学期将持续实行值勤领导、值勤教师和学生会干部的查看准则，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任部队建造。

建立责任认识。

班主任是班级作业的榜首责任人，教研组长是学科作业的榜首责任人，要加强班主任、教研组长、科任教师之间的联络。

本学期持续实行班主任训练制，健全和完善班主任、作业条例、班主任作业查核评价激励机制，坚持从方式和内容两方面公平、客观地衡量班主任作业，鼓舞班主任自动仔细地展开作业。

2018中学班级德育工作计划姓名：XXX学校：XXX时间：XXX第1 页共7 页2018中学班级德育工作计划XX年中学班级德育工作计划范文一、指导思想坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安校园为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。

二、具体工作(一)加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。

组长：董瑞江副组长：王利江组员：马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东(二)以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。

1、结合结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。

2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。

今年的主要学习内容为党的十七大精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。

3、建立奖惩机制，规范师德行为。

学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。

4、通过叙事文章征集、演说等形式，弘扬高尚师德。

5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。

第 2 页共 7 页(三)抓好行为规范，创建文明校园。

1、落实《中学生日常行为规范》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。

2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。

(四)加强学风建设，提升教学质量。

1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。

2018年中学德育工作计划4篇本文目录2018年中学德育作业方案上半年中学德育作业方案范文中学德育作业方案范文秋丰田中学德育作业方案范文一、教导思想以党的十八大精力、十八届三中、四中全会精力和全省中小学育人作业座谈会精力为教导，环绕“立德树人”根本任务，深化展开社会主义中心价值观教育，推动校园文明建造，争创美丽校园，深化教育变革，立异德育运作机制，完善校园德育作业系统，加强德育课程研讨，实在前进校园育人作业水平，尽力培育德智体美全面展开的社会主义建造者和接班人。

二、首要作业与办法1. 以“校园文明建造”为切入口，进一步优化育人环境xx为我市的校园文明建造年，根据市、区两级的中小学“校园文明建造年”施行定见要求，加强校园文明建造，优化育人环境，争创美丽校园。

校园环境建造分三步走：一是打造美丽校园，二是打造高兴校园，三是打造美好校园。

本年是打造美丽校园，方针：整齐有序、美化美化、充溢书香、赋有情味。

（1）加强校园卫生，强化养成教育（如排队就餐、排队寝息、排队出操等）（2）维护校园美化，增设温馨提示语，展开校园美化地招领举动。

（3）建造班级图书角，活跃创立书香班级。

（4）办妥各类校园社团，进一步推动村庄校园少年宫建造，培育学生爱好，前进学生归纳本质。

（5）进一步推动“以名人命名班名”特征班级创立活动，打造活跃向上、特性化的班级文明。

（6）结合职责教育阶段课程变革施行方案，不断发掘区域资源，扩展社会实践基地。

（7）四楼长廊建造“家园名人和油中娇子”文明墙，鼓舞学日子跃前进。

（8）对校园的楼宇和路途进行合理命名。

2、以“德育主干前进”为要点，着力打造高本质的德育部队（1）做实班主任练习作业，建立班主任生长渠道，探究班级办理规则，总结提炼优异班主任作业经历，推动班主任部队专业化展开进程。

（2）以学科德育为要点，深化展开学科德育活动课教育研讨。

引导德育教师不断总结德育教育经历，提炼教育科研效果，前进专业展开水平，常常性地展开德育教研活动，活跃推动归纳本质点评变革。

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2018年中学德育工作计划
指导思想：
XX年，我校德育工作将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校“成人成才”的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。

以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。

工作重点：
通过课堂教学，熏陶良好品德;
通过常规管理，促进行为规范;
通过体验活动，培养生存能力。

工作措施：
一、加强德育科研，关注德育效果。

教育局把XX年定为“教育科研年”，我们将按照普教科的工作要点，认真贯彻落实。

进一步加强德育科研，在研究的针对性、实效性上下功夫，切实加强研究德育课题的过程管理，规范积累研究材料，积极组织教师撰写论文，做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育交流研讨工作，并且扎实做好对日常工作的研究。

2018年中学德育处工作计划范文一、教导思维本学年德育处将持续以社会主义中心价值观为教导，针对我校实践状况，立异性地展开德育作业，使校园德育作业与学生实践状况相结合，探究更适合学生年纪与身心特征、更适合社会展开规律的新举措，以德育主题活动为依托，建造学生喜欢的德育渠道，使德育作业真实执行到学生的学习日子中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为要点，引导、刻画学生的杰出行为习气，增强德育教育的有用性。

持续以班级、年段为施行夸姣德育的渠道，推动夸姣德育作业在我校的深化展开，以感恩教育为切入点，引导学生感恩师长、感恩校园、感恩社会，培育高本质、明礼仪、善感恩的人才。

二、作业方针反思总结上一学年夸姣德育展开状况，进一步推动夸姣德育作业深化，活跃推动德育校本课程——夸姣读本施行，加强夸姣德育科研作业，构成一整套实在可行地推动夸姣德育的办法与准则;加强公民认识教育，学生行为规范养成教育，培育杰出校园空气，引导学生杰出的行为规范认识;结合教师节、拗九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的办法推动中华优良传统文明教育，特别是感恩教育，培育学生感恩之心;持续推动我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序展开。

三、本学期作业要点增强夸姣德育研讨，推动夸姣德育作业在我校的深化展开(1)在总结我校上一年夸姣德育施行经历的根底上，加强夸姣德育科研作业。

以科研项目的推动带动我校德育作业团队理论水平的进步。

我处本年将着力推动省级两个新的课题：福建省中小学德育研讨专项课题——《以夸姣德育为方针的高中班会课课程建造》、福建省中小学教师展开基金课题——《普通高中的夸姣德育的分层次研讨》的研讨作业，信任跟着课题研讨的深化展开将进一步进步我校德育部队的理论研讨水平。

(2)持续以班级、年段为渠道，大力推动夸姣德育的施行。

加强班级环境文明、准则文明、活动文明、讲堂文明、办理文明建造作业，营建愉悦调和的人际关系，安排有向心力的班级活动，培育多元容纳的班级文明、构成阳光向上的班级气质，让夸姣班级建造成为年级、校园的根底，然后推动夸姣德育作业在我校的深化展开。

2018年中学德育处工作计划4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录(1)在总结我校去年幸福德育实施经验的基础上，加强幸福德育科研工作。

以科研项目的推进带动我校德育工作团队理论水平的提升。

我处今年将着力推进省级两个新的课题：福建省中小学德育研究专项课题——《以幸福德育为目标的高中班会课课程建设》、福建省中小学教师发展基金课题——《普通高中的幸福德育的分层次研究》的研究工作，相信随着课题研究的深入开展将进一步提升我校德育队伍的理论研究水平。

(2)继续以班级、年段为平台，大力推进幸福德育的实施。

加强班级环境文化、制度文化、活动文化、课堂文化、管理文化建设工作，营造愉悦和谐的人际关系，组织有向心力的班级活动，培育多元包容的班级文化、形成阳光向上的班级气质，让幸福班级建设成为年级、学校的基础，从而推进幸福德育工作在我校的深入开展。

(3)有效推进年段工作，培育、塑造年段德育工作特色立足我校德育工作年段分层次推进的特色，德育处根据学生三年成长特点，结合我校德育培养目标，统筹安排年段德育工作重点，加强年段工作研究，从高一、高二、高三年段学生特点出发，优化落实分层次德育目标，依托我校学生成长手册，记录学生成长历程，推进年段管理工作，提高整体管理水平。

(4)编印德育校本教材，打造三中德育特色品牌编印《幸福读本》、《班主任工作指南》、《三中学生指南》、《高中班会课课程教材》，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到校本德育课程的德育目标之中，充分发挥课程的德育功能，丰富学校德育资源。

2.加强高三毕业班管理工作，通过强化常规管理，使学生的思想统一到年段、学校的要求上来，根据不同阶段，学生表现出的不同思想状态，开展有针对性的工作，使学生始终保持良好的精神面貌，提高备考效率。

关注高三年段班主任、学生心理状态，营造良好毕业班氛围，组织适宜高三年级德育活动，密切家校联系，促使学生、家长、班级、年段、学校形成合力，增强团队意识，为明年高三取得更好成绩打下坚实的基础。