人教版小学语文四年级上册第五单元B卷
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人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册单元测试一教师评价:_____________ 学生评价:_____________第一部分基础知识一、我会拼写,我还会规范地写词语。
拼写:龙爪横光归绿残篮风吸满天卷地二、我能用“√”画出句子中带点字的正确读音。
枝干(gāngàn)的数(shùshǔ)目不可计数(shùshǔ)。
三、我知道要先比一比,再组词。
比一比:株(zhū)逢(féng)朝(cháo)沸(fèi)组词:珠(zhū)缝(fèng)潮(cháo)拂(fú)四、我积累了很多好词语,我一定能填对。
填词:风平(静)静若(渊)渊现不容(疑)疑神秘莫(测)水天相(连)连(绵)千(姿)百态人迹罕(至)涓涓(细)流五、我明白了,是要在括号里填上合适的词语。
悠扬)地叫着(钟声)的响声缓缓地(回荡)金灿灿的(阳光)六、我会比一比,然后选择恰当的词语填空。
1.我们(齐声)拍掌,树上就变得热闹了。
2.我们(迅速)跳上一只船。
3.起初,周围是(寂静)的。
4.过了好久,钱塘江才恢复了(平静)。
七、我会连一连。
冬冬泉天连水尾水连天XXX不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头第二部分阅读积累与运用一、阅读《鸟的天堂》片段,然后按文后要求回答问题。
我们的船渐渐逼近榕树了。
我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。
枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。
一部分数枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。
那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国的树!1.“榕”用音序查字法应查音序(róng);用部首查字法应查部首(木)。
部编版小学语文四年级上册第5五单元达标测试试卷(含答案)部编版小学语文四年级上册第5五单元达标测试试卷(含答案)第五单元达标测试题序得分一二三时间:90分钟满分:100分四五六七八九十总分等级知识·能力·运用(共45分)一、读拼音,写词语。
(8分)XXXXXX二、选择题。
(6分)1.下列加点字的读音有错误的一项是()A.攀登(pan)拯救(zheng)B.奈何(nai)嘶哑(si)C.颤动(chan)牙齿(chi)D.庞大(páng)相机(xiang)2.下列词语中,不属于近义词的一项是()。
A.尖利锋利B.拍打敲打C.庞大弱小D.幸福美满3.下列句子语序调整后意思变化最大的一项是()。
A.你快点走。
—你走快点。
B.我吃了饭再去。
—我去了再吃饭。
C.虚度了青春。
—青春虚度了。
D.这件事我要做。
—我要做这件事。
三、词语乐园。
(9分)1.选词填空.(3分)依然安然显然1)这篇文章描写具体、情感细腻深刻,()是根据亲身经历写的。
2)在缓缓的音乐中,他()入眠了。
3)尽管老师布置的作业很多,但是我们()认真完成。
2.把下列词语补充完整,并完成练。
(6分)①()发苍苍②形影不()③无()奈何④()脚并用(1)像画“”的ABCC式词语我还知道:_________、_________。
(2分)2)选词填空。
(填序号)(2分)XXX成了我的好同伙,从此我俩__________。
弟弟很淘气,妈妈拿他真是__________。
四、句子练。
(10分)1.仿写句子。
(6分)1)气球越飞越高,在空中缓缓飘浮着。
划子越划越快,___________________________________。
2)在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!在太空中看,地球是个多么______________________________!3)如果你是一棵大树,就撒下一片绿菌。
如果你是_____________,就___________________。
部编版小学四年级语文上册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)hūhuàn()pān dēng()lèngzhù()shēn qū() wúnài()yáchǐ()yǎnhù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)混.乱(hùn hún)拯.救(zhěng zěng)嘶.哑(sīshī)庞.大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。
(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。
部编版小学四年级语文上册第四单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(6分)pīkāi()huǎnhuǎn()xuèyè()bēicǎn() wéikàng()yuánhuán()shōuhuò()二、找出句子中的错别字,用“”画出来,并改正。
(10分)1.盘古的四枝和驱干变成了大地的四极和五方的名山。
()()2.火神很敬配普罗米修斯。
()3.普罗米修斯被索在悬崖上,但他并不向宙斯区服。
()()三、给加点的多音字选择正确的读音。
(6分)1.那个少.(shào shǎo)年因为缺少.(shào shǎo)家庭的关爱而走上犯罪的道路。
2.在黑咕隆.(lōng lóng)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆.(lōng lóng)重的宴会。
3.妈妈想为妹妹扎.(zāzhá)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎.(zāzhá)。
四、选词填空。
(8分)严厉严格1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最()的惩罚。
2.新来的教师对我们的要求很()。
承担承受3.这样,普罗米修斯所()的痛苦,永远没有了尽头。
4.这次事故他必须()全部责任。
五、写出加点词语的反义词。
(6分)1.盘古撑在天地间,不让它们重新合拢..。
()2.他的肌肤变成了辽阔..的大地。
()3.人们在无边的黑暗..中度过了一个又一个长夜。
()六、按要求写句子。
(4分)1.撑天的柱子被共工撞断了。
(改为“把”字句)2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)3.气息变成了风和云。
(扩句)4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。
(仿写比喻句)七、口语交流台。
(4分)最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。
妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?”如果你是亮亮,你会怎么跟妈妈说?八、课内阅读。
第五单元综合测试卷(一)一、选择加点字的正确读音,用“”画出来。
(4分)1.老麻雀发出嘶(sī shī)哑的声音,希望拯(zhěng zěng)救自己的幼儿。
2.离别时,我们互相(xiāng xiàng)拥抱,并照了一张相(xiāng xiàng)片。
二、看拼音,写词语。
(10分)xiù jué pān dēng páng dà chàn dòng cháo xué()()()()()yòu xiǎo biàn zi lèng zhù zuǐ jiǎo nián jí()()()()()三、根据字义为下列加点字选择合适的解释。
(填序号)(6分)“掩”字在字典中的意思如下:①遮蔽,遮盖:~饰,~鼻。
②关,合:~卷,把门~上。
③门窗箱柜等关闭时夹住东西:关门~住手了。
④乘其不备(进行袭击):~取。
1.全军听令,趁溃兵返阵之时,立即从后掩杀,一举冲破敌阵。
2.他关门的时候手被大门掩了一下。
3.为了掩人耳目,他精心布置了假现场,妄图逍遥法外。
四、选择题。
(6分)1.在下面句中的横线上填入词语,正确的一项是望着窗外的天色,我间想起,天气预报说下午会下雨。
还好我早上出门前,把阳台的花搬进来了,她们可以度过。
,下午下起了暴雨。
A.猛然果然居然B.猛然安然果然C.突然果然猛然D.突然安然竟然2.下列加点词语使用错误的一项是A.面对朋友的误会,他百口莫辨,只好无可奈何地摇摇头。
B.多年之后,那个守麦田的人成为一个白发苍苍的老人。
C.我被这旷达的歌喉、震天的吶吸引,情不自禁地手脚并用。
D.这兄弟俩感情深厚,亲密无间,无论什么时候都形影不离。
3.下列句子中没有运用修辞手法的一项是A.老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
B.一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。
小学四年级语文(上)五单元测试题一、看拼音,写词语。
(8分)nián jítiěliàn yáchǐhóu ziyǎn hùdāi zhùwúnài niǎo cháo二、用“”画出加点字的正确读音。
(4分)嗅觉(chòu xiù)庞大(pán páng)嘶哑(shīsī)拯救(chéng zhěng)攀登(bān pān)照相(xiāng xiàng)呵护(hēhè)辫子(biān biàn)三、按查字典的要求填空。
(7分)1、“躯”字按音序查字法。
应先查字母,再查音节,可以组词为。
2、“念”字按部首查字法,应先查部首,再查画,可以组词为。
3、“愣”字共有画,第九画的名称是。
4、给下列词语中的加点字选择正确的解释,把序号填入括号里。
色:①颜色;②脸上表现的神情,神色;③情景,景象;④种类;⑤物品的质量大惊失色()货色齐全()荷塘月色()五颜六色()四、把下列句子中的画线部分替换为相应的四字词语。
(3分)1、我们成了经常相互伴随,不可分离的好朋友,一直到四年级。
()2、我回头一看,是一位年老而头发花白的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!()3、他脚底下还不大稳,身子颤抖摇晃。
()五、选词填空。
(4分)精巧精致1、陈明制作的小木船很()。
2、这些诗句多么(),多么和谐啊!连忙急忙3、老大娘一上车,小朋友就()给她让座。
4、奶奶()走出去,原来邻居家的小淘淘嘴馋摘杏,不小心从树上摔下来了。
六、判断作者是怎样观察的,把相应的序号填入括号里,(4分)A、看到的B、听到的C、想到的1、它挓挲着全身的羽毛,绝望地尖叫着。
()2、在它看来,猎狗是个多么大的怪物啊!()3、峰顶那么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?()4、猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
部编版小学语文四年级上册第五单元试卷(一)时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(35分)1.看拼音,写词语。
(5分)2.比一比,再组词。
(12分)))))))))))))3.填上恰当的词语。
(6分)()的怪物()的树枝()的石级()地摇撼()地走近()地尖叫4.写出下列带点词语的近义词。
(6分)(1)猎狗是个多么庞大..的怪物啊!()(2)要不是你的勇气鼓舞..我,我还下不了决心哩!()(3)你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取..力量!()(4)风猛烈..地摇撼着路旁的白桦树。
()5.按要求改写句子。
(6分)(1)假日里,我和爸爸去黄山,爬天都峰。
(改变语序,保持意思不变) _____________________________________________________(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
(缩句)_____________________________________________________(3)我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。
(改为“被”字句)_____________________________________________________二、综合展示厅(6分)6.下面的句序颠倒了,调整后的顺序应该是()①妈妈熟练地包起粽子来。
②然后均匀地放进了几颗大红枣。
③再放进适量的糯米。
④接着用细绳扎紧粽叶。
⑤最后把粽子放进锅里一蒸,又香又大的粽子就可以吃啦。
⑥只见她先把三片粽叶围成一个圆锥状。
A.①⑥③②④⑤B.①③②⑥④⑤C.①⑥②④③⑤D.①⑥④③②⑤三、课本直通车(8分)7.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《爬天都峰》一文是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后”的顺序写的。
()(2)《麻雀》一文主要是告诉我们要保护麻雀。
()(3)要把事情写清楚,除了把看到的、听到的写下来,还可以写写自己的感受。
()(4)要把一件事情写清楚,必须按照事情发展的顺序来写。
小学四年级上册语文第五单元试卷(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。
zhú jiàn chéng shúnèn hóng jìng pèiměng liègǔ wǔshèn zhìqīng xī二、选择加点字的正确注音,用“√”标出来。
挨揍.(còu zòu)磕.头(hékē)蔡桓侯.(hòu hóu)阀.门(fábá)灌溉.(kǎi gài)骨髓.(suísuǐ)三、比一比,组词语。
圈(_________)拔(_________)筝(_________)歇(_________)园(_________)拨(_________)争(_________)喝(_________)四、把词语补充完整,并选择其中的两个造句。
山(___)地(___)人(___)人(___)(___)天(___)地人(___)鼎(___)风(___)浪(___)(___)头(___)进1._______________________________________2._______________________________________五、选词填空。
结实踏实1.我的叔叔身材高大,长得很(_______),他的胳膊比我的腿还粗。
2.小明平时学习非常(______),这一次语文考试他又取得了好成绩。
神气神态3.雕塑公园里的人物雕塑(______)各异,有的昂首挺胸,有的颔首低眉,有的在奔跑,有的坐在草地上认真地看着书……4.我们村子里的这只鹅总是很(______),见到人就想上去咬人家一口。
六、按照要求写句子。
1.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)_______________________________________2.在公共场所,我们要维持清洁。
部编版小学四年级上册语文第五单元测试卷(含答案)一、读拼音,写字词。
(8分)一只小鸟呆呆地站在地上,猎狗走了过来,嗅了嗅。
忽然,老鸟从潮里飞出来,用身躯挡在前面,眼护小鸟,准备与猎狗搏斗。
猎狗被老鸟强大的力量震得冷静在原地。
二、选择题。
(12分)1.下列选项中加点字的字音有错误的一项是(B)。
A.庞大(páng)拯救(zhěng) B.石级(jí)嘶哑(sī)C.铁链(liàn)嗅觉(xiù) D.攀登(pān)辫子(biàn)2.下列选项中既有一对反义词,又有一对近义词的一项是(C)。
A.尖利锋利分明分析 B.拍打敲打幸福疼痛C.庞大弱小奔跑奔驰 D.屈服违抗安然尖叫3.下面是制作传统中国风筝的技艺,简称“四艺”。
括号中应填(B)。
架子()纸面()花彩()风筝A.搭折画放 B.扎糊绘放C.搭糊画放 D.扎折绘放4.下列句子中,与其他句子意思不同的一项是(C)。
A.明天他一定不来爬山。
B.他明天可能来爬山。
C.明天他怎么可能来爬山呢。
D.他明天不可能来爬山。
5.下列句子中描写人们的欢乐心情的一句是(A)。
A.人们脸上带着笑容,喜气洋洋。
B.节日的大街,是一条彩色的河。
C.人们纷纷来到街头观赏夜景。
D.天上的星星快活地眨着眼睛。
6.对“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
”这句话理解正确的是(A)。
A.这句话运用拟人的手法,体现了老麻雀用力猛,速度快,心里着急、紧张。
B.这句话运用夸张的手法,体现了老麻雀飞行的速度快。
C.这句话运用比喻的手法,体现了老麻雀用力猛,速度快,心里着急、紧张。
D.这句话体现了老麻雀是一只非常厉害的麻雀。
三、把下列词语补充完整,并完成练。
(7分)①千呼万唤②大吃一惊失色③无可奈何④丧气丧气⑤翩翩飞舞⑥腾空飞起1.选词填空。
(填序号)(2分)1)他听说孩子被车撞伤了,顿时,慌忙向医院跑去。
(1)2)这只淘气的小猫,任凭我,也不肯从床底下出来。
部编版小学语文四年级上册第五单元测试卷(两套附答案)时间:90分钟 (第一套) 总分:100分一、下列选项中全是反义词的一项是( )。
(4分)A.危险—安全 急忙一悠闲B.锋利—尖锐 汲取—吸取C.绝望—无望 紧张—放松D.猛烈—剧烈 珍藏—收藏二、看拼音,写词语。
(8分)xiù jué f ā lèng jí bié liàn tiáop ān d ēng biàn zi jì yú xiào h ē h ē三、下列句子中加点词语解释有误的一项是( )。
(4分)A.要不是你的勇气鼓舞我我还下不了决心哩!(使振作起来,增强信心或勇气)B.小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。
(没有办法可想)C.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
(摇动)D.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
(遮蔽,掩藏)四、在括号里填上合适的词语。
(8分) 题号一 二 三 四五 六 七 八九 十 总分 分数( )的石级 ( )的老麻雀 ( )的力量 ( )的牙齿( )地摇撼 ( )地后退 ( )地说 ( )地走近五、在下面横线上填上恰当的拟声词。
(4分)1.他一使劲翻身坐了起来,只听一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝。
2.不料我一失手, 的一声,小木船掉在地上,摔坏了。
3. 的一声,他撕下一块布来。
4.藤鞭子在空中抡,就发出的声音。
六、按要求写句子。
(10分)1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
(改为“把”字句和“被”字句)________________________________________________________________________________________________________________________________2.猎狗是个庞大的怪物。
(改为感叹句)________________________________________________________________3.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。
人教版小学语文四年级上册第五单元B卷
[测试部分总分:100分。
时间:60分钟。
]
一、读拼音,在括号里填上适当的字。
(10分)
Yìng zhùzhàng Xiáng kè
呼()()宅打()吉()雕()
掩()()子()子端()功()
二、考考你的眼力与思维。
(5分)
眺(远眺)()()
兆
方
是
()()()
三、我能认真想,还能填上适当的词。
(9分)
身材()规模()保护()
()的工程()的景色()的()
()地滑过()地观赏()地()
四、请你当一回小医生,帮这些词语看看病。
(6分)
金壁辉煌()神情气爽()久经杀场()
资态不一()高大竖固()蜿蜒盘旅()
五、考考你的记忆力。
按课文内容填空。
(20分)
1、颐和园是按顺序写的,依次写了、和。
2、长城从东头的到西头的,有一万三千多里。
3、截至2003年7月,我国已有29处景观被列入。
其中遗产共处,如等;遗产共处,如等;遗产共处,如。
4、写一写课文中描写兵马俑神态的四字词语:、、、
六、把下列句子排列成一段通顺的话,将序号写在里。
(6分)
踏上山路,经过十八个“香蕉弯”,登上“起山峰”
进门不远,便是明堂。
公园大门前的小山坡上,有一片梅林。
穿过明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅开得特别艳丽。
啊,超山的梅是美丽的,诱人的!
初春,全家人同去素有“雪梅十里香”之称的超山赏梅
七、轻松阅读。
(14分)
乐山大佛
我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛。
那天,我和妈妈乘船去乐山,船在江心航行,从船上(yuǎn tiào )乐山,只见满山郁郁葱葱的树木,根本望不到大佛的影子。
过了一会,轮船驶到大佛山脚下,我抬头仰望,只见山上已经有许多游人往山顶攀登,一转身,我看见了大佛,他像个卫士,守卫着祖国的山河。
远远望去,我感觉大佛虽然很大,但并不像我想象的那样神奇。
轮船靠岸后,我们改乘汽车,驶过层层梯田,茂密的森林,来到了大佛脚下。
这时,我仰头一望,不由得惊叫起来:“呵,真是名副其实的大佛,他的头快碰着天了。
妈妈拉着我的手,随着人流,一步一步地向大佛顶攀登。
不大一会儿,我就有点上气不接下气了,腰酸腿疼。
但是,一股好奇心驱使我不停步地往上爬,我和妈妈终于登上了大佛顶部。
大佛脑袋可真大!他那庄严的模样,使人顿生(chóng jìng)之情。
大佛头上有一圈圈头发,那是石头雕凿成的,好像一个个旋涡。
大佛的一只耳朵,大约有两个大人接起来那么大。
耳朵眼比大碗口还要大,小孩子都能钻进去。
他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁。
圆圆的脸蛋有钟楼那么大。
又宽又大的嘴巴足有一米半,嘴角微微向上翘着,显得那么和善、神奇,嘴角微闭,似乎在沉思什么。
再看大佛的上身,足有三层楼房那么高。
他的大腿七八个人合抱也抱不过来。
大佛的脚面上能站一百多人,脚趾甲上能停两辆汽车。
在凉亭里休息的时候,我问妈妈:“这大佛是怎么凿成的?”妈妈说:“我国有两千多年的文明历史,劳动人民的(zhìhuì)和才干是无穷无尽的。
这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的,是多少人的血汗结晶啊!”我想,这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产,一定要好好保护他。
1、拼读短文中的拼音,写出相应的词语。
(6分)
()()()
2、认真读,用“[ ]”画出描写乐山大佛外貌特点的句段。
(2分)
3、文中“”的句子,采用了的表达方法。
你还能在文中找出这样的句子,写下来吗?(4分)
4、用自己的话赞一赞乐山大佛。
(2分)
八、我的大作。
(30分)
最近你游览过或了解到哪些风景名胜区,请选择一处,写一篇习作。
要求:按一定的游览顺序写;语句通顺,字迹工整。
小作家,期待着你写出一手漂亮的文章!。