09级测控2012下半期教材一览表
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纸张性能及检测实验指导书编写:田晓辉湖北工业大学化学与环境工程学院2012.9目录1. 实验目的 (1)2. 实验计划 (1)3. 实验要求 (1)4. 实验内容 (1)实验一纸和纸板检测前准备实验二纸和纸板纵横向和正反面的测定实验三纸和纸板定量、厚度、紧度的测定实验四纸和纸板抗张强度和伸长率的测定…实验五纸和纸板撕裂度的测定实验六纸和纸板耐破度、湿纸强度的测定实验七纸和纸板耐折度的测定实验八纸板挺度的测定实验九纸板压缩强度的测定实验十纸张柔软度的的测定实验十一纸和纸板透气度的测定实验十二纸张不透明度、白度的测定实验十三…纸和纸板形稳性测定实验十四…纸和纸板纸施胶度的测定实验十五纸和纸板平滑度的测定实验十六纸和纸板吸收性的测定5. 实验报告要求一、实验目的本实验课是轻化工程专业专业课的一个重要组成部分,通过实验过程使学生进一步熟悉纸张几种性能指标的意义,并掌握各种检测仪器的原理、方法和基本操作技术,培养学生动手能力,为学生从事制浆造纸工艺生产、科研打下基础。
二、实验计划安排带*号实验本次不做三、实验要求学生在实验前必须做好实验预习,否则不允许参加实验。
实验预习主要包括以下两个方面的内容:1、检查实验预习报告(预习报告按实验报告要求,待实验完成后,填写实验结果,并对实验结果进行讨论)2、老师在实验前要检查学生的实验预习情况,可采取口头提问的方式了解学生对实验的预习情况。
四、实验内容实验一纸和纸板检测前准备1试样的采取样品是可以代表整体的一张,一卷或一个重量单位的纸或纸板。
通过对样品的检验,可以推断整个物质所具有的性能。
因而采取样品是测试工作最为基础又最为主要的操作。
没有样品就谈不上测试,样品没有代表性,测试结果就没有意义。
采样方法:GB/T450-20082试样的切取切纸要求:2.1样品边缘应整齐、光滑、不能有毛刺2.2保证样品的尺寸精度及样品两个平行边的平行度2.3试样纵横向相互垂直,最大偏斜度应小于2°2.4切样时,样品不能叠得太厚,总厚度不超过0.4mm。
年级:2008 专业:环境科学37、环境工程38 2011-2012学年第二学期
年级:2009 专业:环境科学33人2011-2012学年第二学期
年级:2009 专业:环境工程32 2011-2012学年第二学期
年级:2010 专业:环境科学35人2011-2012学年第二学期
年级:2010 专业:环境工程30人2011-2012学年第二学期
年级:2011 专业:环境科学33人2011-2012学年第二学期
ZL为主楼,cc为操场,MMWL为蒙民伟楼,ZHSYL为综合实验楼,XJ为新阶。
年级:2011 专业:环境工程33人2011-2012学年第二学期
ZL为主楼,cc为操场,MMWL为蒙民伟楼,ZHSYL为综合实验楼,XJ为新阶。
年级:2011 专业:资源循环科学与工程20人2011-2012学年第二学期
ZL为主楼,cc为操场,MMWL为蒙民伟楼,ZHSYL为综合实验楼,XJ为新阶。