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落实科学的发展观、构建平安和谐校园
一、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。
要高度重视学校安全教育工作，充分认识到安全教育工作的重要性，要从树立和落实科学发展观、构建平安和谐校园的高度，进一步增强责任感、使命感和紧迫感。
要把学生安全教育工作纳入重要议事日程，进一步明确安全教育工作职责，切实加强安全教育工作领导，做到警钟长鸣，常抓不懈。
班主任进一步强化中小学生的安全教育工作。
二、建立和完善学校安全教育工作制度。
要认真研究当前学校安全教育工作的新情况和突出问题，结合学校实际，制定和完善学校食品卫生、交通、人防、防踩踏、防溺水等安全教育工作制度，要将安全教育工作纳入学校教学计划中，并要在课时表中有所体现，落实好开展安全教育的师资和职责分工。
在寒、暑假前、春季、汛期等时期要制定详细的安全教育工作方案，进一步增强学生防范意识。
要切实落实各项制度和计划，把安全教育工作纳入制度化、规范化、科学化的轨道。
三、积极开展各类宣传教育活动，切实提高学生的安全防范意识。
加强法治教育构建和谐校园在当代社会中，法治教育的重要性日益凸显。
尤其是在校园中，加强法治教育对于构建和谐校园至关重要。
本文将从加强法治教育的必要性、法治教育的内容和方法以及构建和谐校园的重要性三个方面来探讨这个问题。
首先，加强法治教育对于学生的成长和发展至关重要。
法治教育不仅可以帮助学生树立正确的法律观念，了解法律的基本知识和法律制度，还可以培养学生的法律意识和法治精神。
通过法治教育，学生可以明确自己的权利和义务，学会正确处理与他人的关系，提高自我保护能力和法律意识，增强法治观念的根深蒂固。
这样，学生在成长的过程中，可以更好地适应社会的法律环境，形成正确的行为准则和价值观，为他们未来的发展打下坚实的基础。
其次，法治教育的内容和方法需要合理选择和运用。
在法治教育的内容上，应该从法律基础知识、法治意识、法律法规等方面展开。
学生需要了解国家法律制度的基本框架、法律规范的内容和适用范围等基本知识，以及法律的价值观念和法律的社会功能。
在法治教育的方法上，可以采取多种途径和手段，如法治教育课程、法律讲座、模拟法庭、法律实践等。
这些方法可以使学生更加深入地了解法律知识和法治精神，提高他们的法律素养和法律意识。
最后，构建和谐校园需要法治教育的支持和保障。
和谐校园的构建需要依法行事，遵守法律法规，保障每个学生的合法权益。
通过加强法治教育，学校可以建立健全的法律制度和法规，明确学生的权利和义务，提高学生的法律意识和法律素养，形成良好的法治氛围。
同时，法治教育也可以帮助学校解决校园内的纠纷和冲突，提升学校管理水平，促进学校的和谐发展。
总之，加强法治教育对于构建和谐校园具有重要意义。
通过法治教育，学生可以树立正确的法律观念，提高法律意识和法治素养，为他们未来的发展打下坚实的基础。
同时，法治教育也是构建和谐校园的重要保障和支持。
通过加强法治教育，学校可以建立健全的法律制度和法规，明确学生的权利和义务，解决校园内的纠纷和冲突，促进学校的和谐发展。
加强依法治校共建和谐校园——沙尖子学校“五五普法”工作汇报在上级党委、政府的英明领导下，在公安、司法、消防、交通等有关部门的大力支持和密切配合下，我校“依法治校共建和谐校园”工作取得了优异的成绩：2009年被评为全国和谐校园“先进单位”；2010年获得省级“和谐校园”光荣称号。
连续多年学校目标考核为“优胜单位”。
学校后进生转化率达100%，违法犯罪率为零，形成了朴实、团结、进取的良好校风。
一．加强法制教育，为教学工作保驾护航1、强化普法意识，完善法制教育阵建设。
一是加强组织领导阵地建设。
做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。
二是加强宣传阵地建设。
为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。
三是加强教育阵地的建设。
学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。
2、开展丰富多彩的法制教育活动以学生的法制教育为主体，以教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。
我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。
组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
3、加强与家庭、社会的联系，实施全面普法。
加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。
加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。
加强法治教育构建和谐校园
建立完善的法治教育体系：学校应该建立完善的法治教育体系，通过课堂教育、专题讲座、模拟法庭等形式，向学生普及法律知识，提高他们的法律意识和法律素养。
强调法治精神：学校应该强调法治精神，尊重法律、崇尚法治，营造良好的法治氛围。
学生应该树立正确的法治观念，遵守法律法规，尊重他人的权利和自由。
建立法治文化：学校应该建立法治文化，通过开展各种形式的法治文化活动，如法律知识竞赛、法治文艺演出等，增强学生的法治意识，培养他们的法治观念。
加强师生法治教育：学校应该加强对教师和学生的法治教育，提高他们的法律素养和法治观念。
教师应该以身作则，遵守法律法规，树立良好的法治形象。
完善校园管理制度：学校应该完善校园管理制度，制定符合法律法规的校规校纪，明确规定学生的权利和义务，保障学生的合法权益。
同时，学校也应该加强对学生的管理，维护校园秩序和安全。
总之，加强法治教育是构建和谐校园的重要途径之一。
学校应该通过建立完善的法治教育体系、强调法治精神、建立法治文化、加强师生法治教育和完善校园管理制度等措施，提高学生的法律素养和法治观念，营造良好的法治氛围，为构建和谐校园提供有力保障。
加强依法治校共建和谐校园——沙尖子学校“五五普法”工作汇报在上级党委、政府的英明领导下，在公安、司法、消防、交通等有关部门的大力支持和密切配合下，我校“依法治校共建和谐校园”工作取得了优异的成绩：2009年被评为全国和谐校园“先进单位”；2010年获得省级“和谐校园”光荣称号。
连续多年学校目标考核为“优胜单位”。
学校后进生转化率达100%，违法犯罪率为零，形成了朴实、团结、进取的良好校风。
一．加强法制教育，为教学工作保驾护航1、强化普法意识，完善法制教育阵建设。
一是加强组织领导阵地建设。
做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。
二是加强宣传阵地建设。
为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。
三是加强教育阵地的建设。
学校组织能力强、知识实的教师担任法制辅导教师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素质。
2、开展丰富多彩的法制教育活动以学生的法制教育为主体，以教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。
我校将紧紧围绕“依法治国，依法治市”的精神，开展了丰富多彩的法制教育活动。
组织学生开展“献爱心活动”、“寻访烈士足迹活动”；在全校师生中开展反对邪教系列活动；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
3、加强与家庭、社会的联系，实施全面普法。
加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。
加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==深入学习科学发展观努力构建和谐校园精选范文:深入学习科学发展观努力构建和谐校园(共2篇)科学发展观实在党的十六届委员会的时候提出的，在党的第十七次代表大会被写入中国共产党党章的，这对于党和国家有极其重要的意义。
新的党章说科学发展观是对马克思列宁主义主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展，是中国共产党领导中国人民进行社会主义建设努力构建社会主义和谐社会的指导方针。
科学发展观是伴随着构建社会主义和谐社会产生的，深入贯彻落实科学发展观是构建社会主义和谐社会的必要前提和必经之路。
构建社会主义和谐社会需要科学发展观，而针对目前我校构建和谐校园同样需要以科学发展观作为指导，深入贯彻科学发展观有利于进一步促进学校的稳定，更有利于目前我校快速发展的在思想方面的问题的解决。
我们海南师范大学在最近两年取得了学校办学历史上最辉煌的成绩：从升格师范大学到桂林洋新校区破土动工再到去年的本科教学评估工作取得“优秀”，这一件件的大事无一离得开科学发展观这一指导思想，正是在党中央的号召下，在省委的领导下，在省政府的支持下，校党委深入贯彻落实科学发展观这一指导思想，不冒进，不退缩，稳扎稳打，大步向前，一步一个脚印走出来的。
在科学发展观写入党章后，全校党员抓住关键同时也是响应党中央号召进一步学习科学发展观,并且把科学发展观运用到实际中去.在经济管理学院.文学院.信息科学学院,外语学院,等四个学院5200多人在搬迁桂林洋校区过程中.广大党员尤其是学生党员不仅自己端正思想工作,而且在帮助普通群众,为他们做思想工作.端正其态度,鼓励他们支持学校发展,为学校平稳搬迁桂林洋新校区,做出了巨大的贡献,这所有的一切离开在学习十七大精神学习过程中对科学发展观.在目前学校发展中仍有一些问题拯待解决和一些需要改进的地方,比如目前学校的保卫工作目前仍需加强,虽然我们是大学校园,学生素质相对较高,但是不能排除外人入校盗窃.目前校内盗窃现象仍然比较严重.还有就是宠物狗在学校满地都是,随处可见,这是明显的违反<<海口市宠物条例>>的，当然除此之外还有其他现象，以上两个只是比较典型，所有这些现象都是与构建和谐社会的目标格格不入的，当然不能否认的是学校在构建和谐校园上还是采取了很多措施，取得很大的成绩的。
坚持科学发展观构建和谐校园摘要：卫生学校的科学发展，需要顺应职业教育发展规律，以和谐、特色、优质的良好办学理念，以贴近市场和医院需要的柔性化教学管理，不断创新管理模式，做到以人为本，科学发展，以质强校，创建和谐型学校。
关键词：以人为本科学发展以质强校中图分类号：g521 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）03（a）-0246-01中华文明历来注重社会和谐，和谐本身不但是我国传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态，更是一切美好事物的共同特点。
因此，实现和谐，是古往今来人类不断追求的崇高理想和美好愿望。
同时，和谐同样是一种教育境界和文化追求。
学校是实行教育的载体，是社会结构的重要组成部分，它既承担着教育学生、培养人才、宣传方针政策的责任，又是创建和谐社会的重要基地。
从学校的角度出发，创建和谐校园既是牢固树立，落实科学发展观，建设社会主义和谐社会的内在要求，又是学校内涵发展的外在需要，以此来进一步深化教育教学改革，增强学校核心竞争力，提升校园文化品牌，实现学校发展的目标与需要。
1 以人为本，创建和谐校园学校，作为城市的基本组成部分，和谐的教育无疑是和谐社会的保证。
当神州大地沉浸在和谐进取的教育改革热潮中，有这样一种蓬勃的新生力量——它拥有广阔的胸襟，容纳多元的思想理论，荟萃精华；它显现出改革的气魄，锐意进取，开拓创新，以适应时代不断发展变化的要求；它展现出和谐的人文情怀，以奉献的精神服务四方，呈现出和谐共荣的发展。
这股力量的承载者就是阜新市卫生学校。
多年来，服务民生、追求卓越的精神，已经成为卫生学校的和谐校魂。
繁华中洋溢着和谐，和谐中蕴含着理性，这是一个涵盖甚广，蓬勃发展的学校，然而，这一切的文化内涵和蓬勃发展，正是得益于以人为本的科学发展观的正确指引下产生的。
阜新市卫生学校创建于1971年，是一所综合性公办国家级重点中专。
校长开宗明义指出了学校的发展之道“和谐、优质、特色”。
提出了“德育网络化、教学规范化、管理科学化、设备现代化、校园花园化”的工作目标，投资近千万元使学校各方面取得了长足的发展。
加强法制教育构建和谐校园
——云台小学举行法制教育专题讲座
根据上级部门要求，为认真开展中小学法制教育，学校成立了法制教育工作领导小组，把学校的各项工作与我校教育发展紧密结合，为学校创造了依法执教、依法治学的良好环境。
一是切实加强对法制教育工作的领导。
校长担任领导小组组长，把中小学法制教育摆在学校工作的重要位置，建立起以校长室为龙头，以各办公室为主体，以班主任、品德课教师为骨干的学法中小学法制教育工作队伍，完善了中小学法制教育网络体系，并在分管副校长的指导下积极开展工作。
二是加强法制宣传阵地建设。
我们充分利用黑板报、宣传图片法制宣传园地，经常更新内容，加强法制宣传，根据教育系统的宣传重点，加大法制宣传的力度，及时宣传《宪法》《义务教育法》《道路交通安全法》《中小学幼儿园安全管理办法》《两免一补政策》，促进了法制教育整体水平的提高。
学校充分发挥手抄小报、宣传橱窗的作用，大张旗鼓地进行宣传教育，使广大师生都能做到知法、守法、护法，并依法办事。
三是积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。
为提高法
制宣传教育的效果，我们一方面邀请法制辅导员进校讲课；另一方面，有计划，有针对性地开展校园“文明安全”评比等法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的社会氛围。
同时，还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面教育与反面引导教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
4月2日,学校集中中心校1000多名师生在学校操场举行法制教育专题讲座，通过宣传教育结合分班分组讨论，同学们普遍反映本次活动收到了良好效果。
深入学习实践科学发展观努力建设平安和谐校园行管党支部深入学习实践科学发展观活动，重在联系实际，突出实践特色，使学校各项工作再上新的台阶。
近期，市教育局召开了2009年全市学校安全工作会议，在教育系统开展“安全生产责任落实年”活动。
我校认真贯彻落实会议精神，始终牢固树立“学校安全重于泰山”的理念，切实做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈，强化岗位“第一责任人”意识，形成全校上下重视安全、抓安全、管安全的良好氛围。
我们的主要做法是：一是加强领导、明确责任，建立校园安全长效机制。
层层签定安全、消防工作责任书，责任到班，责任到人。
综治工作领导小组、综治办、保卫科定期召开会议，及时传达上级精神，通报安全形势，分析学校安全现状及采取措施，加强对安全工作隐患的排查和整改，把各种不安全因素消灭在萌芽之中。
二是完善安全规章制度，强化管理。
按照安全分类管理的原则，完善了校内消防安全、校舍安全、饮食卫生安全、交通安全、治保安全、实验课安全、体育课安全与体育活动安全，校内外活动安全等九个方面的安全制度，实行中层以上干部夜间带班巡逻制度，专人早、午、晚饭空间校园上岗巡视制，安全工作日报制，安全隐患整改报告制等11项制度。
加强对护卫队的管理，制定《工作细则》和《考核办法》，奖罚分明，充分调动了他们工作的积极性。
三是学校、社会、家庭紧密配合，齐抓共管。
成立家长学校及家长委员会，交流学生校内外的表现，有针对性的进行教育；定期与人民路派出所召开警校联席会；与城管执法局联合治理校园周边环境；与交警大队开展交通安全教育活动；与消防大队联合开展紧急疏散演练等活动，提高了师生消防安全意识。
四是硬件设施逐步完善到位。
先后投资近20万元建成校园警务室、校园监控系统、增设应急灯，更换灭火器等，做到了人防、技防、物防相结合。
五是注重安全法规宣传教育，利用班会、团队活动、学科渗透等途径，学习法律法规，开展丰富多彩的安全教育活动。
2009年，我们将认真落实学校安全工作计划的要求，以开展“安全工作责任年”活动为目标，进一步总结经验，继续加大队安全工作的投入，努力建设平安和谐校园。
加强法制教育建设和谐校园近年来，学校认真贯彻上级有关部门关于加强青少年法制教育的文件精神，积极探索学校法制教育的途径与方法，大力开展适合青少年学生特点的法制教育活动，有效地提高了广大学生的法制观念，促进了依法治校工作的落实，以全力打造“平安校园”、“和谐校园”为目标，大力推行法制教育。
如何促进法制教育与和谐校园的共同发展，是学校法制教育的重中之重。
目前，我国青少年犯罪较为严重，究其原因，除了复杂的社会因素外，对青少年法制教育的欠缺亦是重要原因之一。
学校对于在校生违法犯罪行为有着不可推卸的责任。
因此，如何做好学校法制教育工作，从小培养学生的法律意识，已成了每一个教育工作者必须面对的问题，必须履行的职责。
结合多年的教育经验，笔者就如何加强学校法制教育，推进校园的和谐发展，让青少年学生健康快乐地成长，发表一点看法。
校园应该是许多人心里最纯洁和美好的地方，然而，近些年各地校园暴力事件频发，一桩桩触目惊心的惨案给校园蒙上了阴影。
学生打骂老师，甚至杀害老师，同学间打架斗殴、敲诈勒索等等不断见诸于新闻报刊，而且似乎还有逐步增长的趋势，让许多人不得不发出这样的感慨，现在的学生到底怎么了？老师们也开始苦苦思索，今天的教育怎么了？在社会唱响和谐主旋律的今天，又该如何建设和谐校园？归根结底有以下几方面的原因：1、校园法制教育工作严重缺失，学校对师生的法制教育纯属凤毛麟角，少之又少，所备资料完全是为了应对上级的检查。
以致师生法制观念淡薄，教师体罚学生，学生殴打老师，以及生生相互伤害的现象时有发生，并由此引发了一系列校园伤害事故的发生。
校园周边法制宣传力度不够，群众法制意识不强，以致一些社会青年闯入校园伤害师生身心健康的现象也时有发生。
2、学校对法制教育的重要性和紧迫性认识不足，与当地司法部门的协调配合不尽到位，以致法制教育缺乏方向，针对性不强，形不成浓厚的氛围，从而达不到教育的目的。
3、学校对法制教育内容安排不够。
受升学率这个评判标准的左右，在课程安排上，法制教育课与文化课相比形同虚设，偶尔为之，犹如蜻蜓点水般仓促，走走过场而以，同时，学校法制教育没有正式的教材，给学校法制教育的实施造成了影响，可谓“巧妇难为无米之炊”。
XXXX年落实科学发展观加强法制教育构建和谐校园(可编辑) 落实科学发展观加强法制教育构建和谐校园内容摘要：构建和谐校园是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在要求。
深入开展青少年法制教育是构建和谐校园的基础性工作是不可或缺的有机组成部分。
正视青少年法制教育的现状目前仍存在不少问题。
构建和谐校园需要我们提高认识改进方法依法治校切实加强青少年法制教育。
关键词：法制教育和谐校园和谐社会党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。
会议明确提出要深入开展法制宣传教育弘扬法治精神形成自觉学法守法用法的社会氛围。
胡锦涛同志指出：我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
这是对社会主义和谐社会基本特征的精辟阐述。
而推进和谐校园建设是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的内在要求。
一方面构建和谐社会为和谐校园建设提供了持续的动力一个幸福、公正、和谐的社会将为和谐校园的建设提供良好的外部环境另一方面实现和谐校园将直接为和谐社会的发展提供智力支持和技术支持。
一、和谐校园的基本特征按照构建我国社会主义和谐社会的基本特征和谐校园应该是民主法治、诚信友爱、充满活力、文明有序、人与自然和谐相处的校园。
和谐校园的几个基本特征之间是相互联系、相互作用的。
民主法治校园。
民主法治是和谐校园最根本的指导原则和最重要的运作机制。
民主法治是学校管理的重要手段学校事务的治理学校与国家、社会关系的处理以及学校的制度安排、规则程序、合作参与、责任分担、利益共享等都离不开民主法治。
公平正义校园。
社会主义和谐社会是体现公平正义的社会是社会各方面的利益关系得到妥善协调。
一个公平正义的校园意味着在良性机制下机会的平等、竞争的公平。
在校园内不论什么人都通过公平竞争获得自身的利益实现学校与个人的共同发展。
诚信友爱校园。
诚信友爱是构建和谐校园的道德基础。
诚信友爱可以构筑良好的人际关系从而有利于个体的身心健康和事业的成功使人们在彼此信任和相互关爱中感受做人的价值和尊严体验生活的美好和人生的幸福甚至激发生命的创造力。
．充满活力校园。
和谐校园是充满活力的校园。
只有改变那些影响和束缚活力的制度大力营造有利于创新的机制和环境使校园充满活力才能充分调动教师和学生的积极性和创造性才能使一切有利于教师、学生和学校进步的创造愿望得到尊重创造活动得到支持创造才能得到发挥创造成果得到肯定。
安定有序校园。
校园运行安定有序是学校全体师生普遍的渴望和需求。
和谐校园是运行安定有序的校园。
安全文明校园。
安全文明校园是和谐校园的基础性特征是确保学校稳定发展的环境基础。
安全文明的校园首先应该是校园内部的安全文明校园可以为教师、学生提供一个安定有保障的生活环境更主要是在心理上提供一种安全与信任的良好氛围其次应该是在与外部互动过程中发挥学校对社会的影响与教育功能为学校缔造一个安全文明的外部环境。
二、法制教育是构建和谐校园的基本内容归根到底一个和谐的校园应当是民主的校园、法制的校园。
加强青少年法制教育广泛调动各方面积极因素营造诚信友爱的良好氛围切实维护和实现校园公正、公平就能使整个校园既安定有序又充满发展活力最终达到校园和谐。
加强法制教育建设法制校园是组成和构建和谐校园的基本内容。
．法制教育是建设和谐校园的有效途径社会公共意识在一定程度上反映出一个国家的基础文明素质而学校德育是传播、培育公共意识的主要渠道和阵地。
在公共意识中首当其冲的就是法律意识。
法律与道德从来就是紧密联系、相互作用的。
法纪以其特殊的强制力保护和促进社会的道德规范及观念的传播与发展抵制和削弱消极、没落、腐败的道德观念的影响。
因此建设和谐校园就应把法制校园的建设放在首位。
．法制教育是实现和谐校园的有力保障青少年是现代化建设的生力军也是社会主义法制建设必不可少的主体不仅应成为法制教育的受益者而且应成为法制教育的传播者。
把在校学生教育好了法制校园就有了鲜活力实现和谐校园就有了保障。
在法制校园建设中培养青少年的法律意识对一个国家法制建设的发展和完善有及其重要的战略作用。
人们评价一个国家的文明发达程度法制建设是一个重要方面。
因此在全体人民中树立法制观念对一个国家至关重要。
在众多教育环节中学校所进行的法制宣传教育更具有目的性其教育成果也必将带入全社会。
．法制教育是提升和谐校园的必备环境青少年阶段是人生中最可塑时期(即经历由不成熟向成熟发展过、”危险期“充满动荡不安言其)发展作准备”社会人“向”自然人“渡从“心理断乳期”不无道理。
在这个时期社会文化整体氛围对他们的影响无疑也是最大的。
因此深入开展法制教育是建设社会主义精神文明培养“四有”新人的重要内容。
三、当前校园法制教育中存在的问题我们的法制教育已经搞了多年青少年的法制观念、法律意识在逐步增强这应当说是我们普法教育的结果。
但当我们以冷静的态度、理性的目光考察青少年法律教育的现状时仍然会有一些令人遗憾的、这样或那样的问题不容回避：⒈把法制教育仍然作为学校德育的一个组成部分目前我国只有为数不多的学校有法律专业的课程和教材外大多数学校的法制教育内容是散见于德育类教材中的不系统、不全面、无规律且缺乏内在连续性。
同时在学校教育实践中存在重专业知识的教育轻德育和素质教育的培养在这种前提下隶属于德育的法制教育更无重要性可言。
而事实上法制教育和德育二者是相互影响、相互促进不可偏废的。
⒉把法律素质排除在素质教育内容之外法律素质是指个体通过法制环境影响和法制教育训练所获得的、并按照法律要求自觉地规范自己行为的内在稳定的特征和倾向。
长期以来学校在法制教育教学实践中往往把法律素质排除在素质教育内容之外甚至忽视或放弃对学生的法律素质培养。
．在教育为政治服务的今天如果素质教育理论仍然停留在原来的水平无视法律素质的存在不重视法律素质的研究学校教育实践仍然沿用原来的人才培养模式不加强法律素质教育就必然影响到建设社会主义法治国家进程。
⒊把法制教育等同于法律知识教学法律知识教学是法制教育的前提和基础但不能代替法制教育。
而当前学校教育的实践要么忽视法制教育要么将其同法律知识教学混淆且法律知识教学本身缺乏系统性、全面性、持久性。
直接导致的结果是学生法律知识不少但只是记在笔记里划在书上缺乏对学生法律意识的培养即形成“知而不信”。
四、具体对策学校是法制教育的重要阵地青少年是祖国的未来是普法教育的主要对象。
党的十七大报告提出“中国特色社会主义事业是改革创新的事业。
党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面必须以改革创新精神加强自身建设始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。
因此青少年法制教育工作同样要有改革创新的精神我们要不断改进方法开拓创新使学校法制宣传工作进一步向广度和深度拓展为提高青少年的法律意识和法律素质和建设和谐社会起到积极的推动作用。
．⒈提高认识构建并完善合理的法制教育体系。
加强法制教育是新时期学校对学生进行教育最重要的工作之一因此每一位教师都要肩负着对学生进行法制教育的重任。
学校要不断完善法制教育管理机构成立学校法制教育领导小组成立法制教育工作小组构建并完善合理的法制教育体系。
学校还要重视在制定法制教育课程的教学大纲、教学计划、教学内容时要做到系统化、规范化、具体化、制度化改变陈旧的、落后的教学观念和教学方法。
⒉改进方法积极调动各方面有利因素形成合力。
⑴发挥课堂教学的主渠道作用法制宣传教育的主渠道应该在课堂我们教师在进行法制教育时应该根据不同年级不同层次的学生因材施教有所侧重就能使学生有效地掌握与自己生活关系密切的法律常识。
同时在其他学科教学中也要渗透法制教育切实解决法制教育进课堂的问题。
在教学方法上要根据时代和社会发展对人才培养的标准要求抓住青少年的心理特征采取各种教学方式和渠道发挥各有关课程在法制方面的作用和功能使学生在学习专业知识的同时深受法制的熏陶。
⑵发挥学生的主观能动性学校应充分发挥大学生的主观能动性挖掘学生的潜力利用校园文化这块主阵地开展一系列文明、健康、高雅的系列校园法制宣传活动。
．可以组织学生开展社会调查、法律知识竞赛、法律征文开设法制宣传园地、开展法律知识及咨询活动、开办相关网站与校广播站联合开办法律专题栏目、在校电视台播放德育教育节目、参加校内治安联防等活动。
通过一系列理论和实践相结合的活动逐渐丰富青少年的法律知识使其能深刻理解法律的本质、作用和社会价值牢固树立起法制观念自觉地用法律来规范自己的行为维护自己、集体和国家的合法权益从而增强法制教育的实效。
⑶重视教学实践环节学校应积极与地方司法部门联系开辟并充分利用法制教育的“第二课堂”让学生多参与一些生动活泼、主题鲜明、形象直观的司法实践活动如旁听有关刑事、民事、经济、行政案件的审判大会亲身体验法律在社会中的作用请法官、检察官、律师和立法工作者来校开设法制讲座、剖析典型案例等利用发生在身边的典型案例对青少年进行生动的、直观的法制教育使学生学以致用提高守法的自我修养积极参加依法治国和以德治国、民主法制建设和道德建设的实践。
⒊依法治校构筑学校、家庭和社会预防学生违纪违法有力防线。
首先应该优化学校教育环境筑好预防学生违纪违法的学校防线。
学校是学生学习、成长的主要场所是进行系统法制教育的重要阵地。
学校教育对学生思想的形成具有举足轻重的作用学校应加强校风建设形成一个学法、懂法、守法、用法的良好氛围树立起一个积极．向上的校园风气从而对广大学生起到一种潜移默化的示范、教化、熏陶的作用。
其次应该建立学校与家长的联系制度筑好学生违纪违法的家庭防线。
家庭是学生接受法制教育最早的地方。
家长一般与学生生活在一起是学生最亲近的人也是学生在成长过程中影响最直接、最深入的人。
通过加强与警民共建单位、社区的联系加强了对家长的法制教育邀请法制副校长到家长学校为学生家长做报告提高学生家长的法律意识。
建立学校与家长的情况通报和联系制度使家长能及时了解和掌握学生的基本情况以便对学生进行教育和帮助。
最后不可忽视的是优化社会环境筑好预防学生违纪违法的社会防线。
社会是对学生进行法制教育的重要场所是法制教育的大课堂。
作为学校应该密切联系社会各界有关部门形成合力净化校园周边的环境坚决取缔那些不利于学生身心健康的非法书摊、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、网吧、棋牌麻将室等场所。
通过切实有效的整顿活动增强学生的法制观念保证良好的校园秩序从而对学校法制教育起到积极的作用。
总而言之在育人的目标上家庭和社会要同学校形成一致性共同创造育人的大环境。
．学校法制教育是一项十分复杂的系统工程。
特别是在当今时代仅仅依靠学校的力量进行法制教育已显得势单力薄更需要学校、家庭和社会的同心协力。
在三方的合力下构筑起一个课内、课外校内、校外相结合的学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络体系。
