七年级美术教学计划汇总5篇

2024年七年级美术教学计划范文本学期的美术教学工作已圆满结束，期间秉持严谨、稳重、理性的教学态度，尊重并倡导世界多元文化的教育。

在教学过程中，采取多种策略以激发学生的思维活力、灵活性和独特性，旨在挖掘他们的创新潜能，并重视实践能力的培养，使学生具备将创新理念转化为具体成果的能力。

通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探索与发现，建立不同知识之间的联系，培养创新意识和解决问题的能力。

在评价学生时，注重其多维度和多级性的表现，以适应不同个性和能力的学生在美术学习中的状况。

时光荏苒，一学期的时间转瞬即逝。

回顾这一学期的初一美术教学，总体上能够顺利地完成教学任务。

在工作中，我体验到了收获的喜悦，也发现了一些存在的问题。

我将把所取得的成果应用于下个学期，同时对遇到的问题进行深入反思和改进，以期在未来的教学中取得更高的教学水平。

教学计划执行状况良好，学期初，深入研读教材和课程标准，制定教学工作计划，明确了学期目标和任务。

在教学过程中，严格遵循新课程标准要求，秉持教育方针，坚持思想教育与技能教育并重，大力推广素质教育。

确保按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

教学情况如下：1. 严格遵循学校工作规定，认真备课、编写教案，努力提升每堂课的教学质量。

鉴于美术课时相对较少，我积极探索各种教学方法，通过网络和美术书籍查找相关资料，以丰富教学内容。

2. 充分利用学科特性，结合自身条件，组织部分学生参加美术特长班，利用课余时间进行教学，计划在下学期末举办作品展览。

通过努力，学生的艺术水平有了显著提高。

3. 在美术课教学中，注重教学的针对性和难点，根据课程内容调整教学策略。

本学期充分利用本地的美术资源，拓宽教学内容。

开设了《相框设计》和《盘子的梦想》等自编课程，激发学生的学习兴趣。

4. 注重自身专业发展，除了常规的听课、评课和教研活动，还积极参加公开课，提升教学能力。

同时，注重个人修养，以身作则，树立良好的教师形象。

七年级美术教学计划15篇七年级美术教学计划1第一单元艺术——生命与自然和谐交融单元总目标：1、通过古今中外美术作品的欣赏和评述，使学生了解艺术家以及人类对生命活力的向往、热爱和艺术表现是对生命价值的追求与肯定。

2、通过对美术作品的分析与研究，使学生了解物种的生命活动与自然环境的相互依存关系。

3、通过对作品的研讨与解释，使学生初步懂得，对自然的欣赏与表现包含着人的精神世界与大自然的和谐交融。

4、通过美术作品的欣赏与评价，使学生对美术作品涵育美感与陶冶情操的功能与价值有初步的体验和认识。

艺术——生命与自然和谐交融（教学设计）教材分析《艺术——生命与自然和谐交融》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》(人教版)七年级，这一单元的主要目的是通过对古今中外美术作品的欣赏与评述，使学生了解艺术家对生命的向往与热爱，感受到艺术表现的是对生命价值的追求与肯定，懂得艺术家对自然的欣赏与表现包含着人的精神世界与大自然的和谐交融。

学生分析初中一年级学生天真、活泼、好胜心强，初步接触过一些中外美术作品，对美术欣赏普遍感兴趣，能够对美术作品和美术现象进行简单的欣赏与陈述，基本具备了一些欣赏知识。

具体地说，他们对作品的表现形式诸如油画、中国画等的认识不会感到困难，但对艺术作品的文化内涵的理解有一定的难度，不能够透过美术作品的表面现象抓住美术作品的本质。

因此在教学中应注意引导学生在了解作品形式的基础上，进一步领会艺术作品的内涵美，启发学生在课外主动地去关注艺术。

设计理念引导学生围绕欣赏评述的问题，自主欣赏美术作品，记下欣赏的体会或疑惑，从网上查找有关资料，深化学生对“艺术——生命与自然和谐交融”的理解。

在课堂教学中给学生一定的自主空间，让学生进行质疑解惑，充分体验艺术作品的美感与真谛，让学生发挥小组合作的精神，遇到不懂的问题与同学进行讨论交流，共同解决问题。

如围绕“艺术是什么”、“美术作品中的生命指的是什么”等问题，让学生以小组为单位展开讨论、分析。

七年级上册美术教学计划七年级上册美术教学计划（通用8篇）日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。

计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的七年级上册美术教学计划，欢迎大家分享。

七年级上册美术教学计划篇1一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我的美术教学工作有一个新的突破。

二、教学目标：本学期我只担任初一年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。

设计和手工，继续深入学习。

提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。

并在教学当中注重培养学生的观察，记忆，思维，想象和动手能力的提高。

让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的，有创造性地去完成学习任务。

三、具体工作：①继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

②课堂教学活动。

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。

在美术课堂教学中要开展把"美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。

"同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于中高年级学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求，学生对知识的探索，研究的心理，我在课堂上将讨论交流，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

2024年七年级美术教学计划范文本学期的美术教学工作已圆满结束，期间秉持严谨、稳重、理性的教学态度，尊重并倡导世界多元文化的教育。

在教学过程中，采取多种策略以激发学生的思维活力、灵活性和独特性，旨在挖掘他们的创新潜能，并重视实践能力的培养，使学生具备将创新理念转化为具体成果的能力。

通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探索与发现，建立不同知识之间的联系，培养创新意识和解决问题的能力。

在评价学生时，注重其多维度和多级性的表现，以适应不同个性和能力的学生在美术学习中的状况。

时光荏苒，一学期的时间转瞬即逝。

回顾这一学期的初一美术教学，总体上能够顺利地完成教学任务。

在工作中，我体验到了收获的喜悦，也发现了一些存在的问题。

我将把所取得的成果应用于下个学期，同时对遇到的问题进行深入反思和改进，以期在未来的教学中取得更高的教学水平。

教学计划执行状况良好，学期初，深入研读教材和课程标准，制定教学工作计划，明确了学期目标和任务。

在教学过程中，严格遵循新课程标准要求，秉持教育方针，坚持思想教育与技能教育并重，大力推广素质教育。

确保按时按质地完成了本学期的教育教学工作。

教学情况如下：1. 严格遵循学校工作规定，认真备课、编写教案，努力提升每堂课的教学质量。

鉴于美术课时相对较少，我积极探索各种教学方法，通过网络和美术书籍查找相关资料，以丰富教学内容。

2. 充分利用学科特性，结合自身条件，组织部分学生参加美术特长班，利用课余时间进行教学，计划在下学期末举办作品展览。

通过努力，学生的艺术水平有了显著提高。

3. 在美术课教学中，注重教学的针对性和难点，根据课程内容调整教学策略。

本学期充分利用本地的美术资源，拓宽教学内容。

开设了《相框设计》和《盘子的梦想》等自编课程，激发学生的学习兴趣。

4. 注重自身专业发展，除了常规的听课、评课和教研活动，还积极参加公开课，提升教学能力。

同时，注重个人修养，以身作则，树立良好的教师形象。

七年级美术教学计划(四篇)七年级美术教学规划篇一进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作。

本学期将依据以往的教学阅历，针对于初中学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，连续承受颜色和国画的传统教学，设计和手工连续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手力量，并在教学当中注意培育学生的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。

让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

1、连续加强美术新课程标准和业务学习，深化教学观念和理念。

本学期连续加强自身的业务学习，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。

同时发挥自己的`制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于初中学生在心理上慢慢成熟的特点，针对于对学问高要求，学生对学问的探究，讨论的心理，我在课堂上将争论沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。

总之，美术教学活动在遵循新教材改革的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、阅历、学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

七年级美术教学规划篇二学生能对一些根本的美术现象及美术与生活的联系有所熟悉，不再单纯的认为美术就是画画。

多数学生对美术的学习抱有深厚的兴趣，能运用单线、颜色平涂的方式进展造型。

随着身体的发育，学生在熟悉力量上的提高，在形象的表现上由卡通形渐渐趋于写实，追求精确，但造型力量还很不够。

初中美术教学计划2023（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年七年级美术教学计划样本一、活动目标：本活动旨在通过美术兴趣小组的运作，进一步提升学生的美术特长，加深对美术基础知识的理解，提升欣赏能力及创新能力。

二、活动规范：1. 学生应按时参与活动，并保持活动场所的整洁。

2. 活动定于每周四下午的课外活动时段，小组成员需准时抵达美术教室。

3. 所有成员需严格遵守纪律，不得在室内大声喧哗，不得从事与美术学习无关的活动。

4. 对于教师布置的作业，学生需按时完成。

5. 应珍视并爱护美术教室内的设施和用具。

三、活动内容：1. 介绍基础的美术知识，包括美术分类、常用工具、基本使用技巧，以及尝试儿童绘画技巧。

2. 以儿童画为主导，辅以手工制作，重点进行创作画的教学。

3. 提供时间与空间让学生进行个人创作。

4. 欣赏名家名画，提升艺术鉴赏能力。

5. 通过手工制作课程，提升学生的动手能力和造型技巧。

四、实施策略：(1) 美术教师需认真负责，视此活动为学校教育的重要组成部分，确保活动的生动、多样和富有成效。

(2) 有效组织学生参与，选择在班级中具有美术基础和良好成绩的学生，同时挑选有组织能力和优秀成绩的学生担任小组组长，以发挥学生的主导作用。

(3) 确定固定的活动时间和地点，遵循课余活动的原则，确保活动的常规进行。

(4) 制定必要的规章制度，强化思想引导工作。

要引导学生遵守学习规定，准时参加美术学习，培养其勤奋好学、积极进取的精神，以促进学生的全面发展。

学期结束时，将举办全校性的美术作品展览，展示学生的学习成就。

2024年七年级美术教学计划样本（二）随着新学期的到来，针对初一美术教学的整体规划已确立，具体工作计划阐述如下：一、学生现状分析作为初入新学习环境的学子，尽管已历经一学期的适应期，但面对全新的学习环境，部分学生仍显不适应。

作为初一学生，他们对美术学习展现出高度的热忱与积极参与的主动性，然而，受限于年龄与知识储备，其视野相对狭窄，对美术的深入理解尚显不足，审美意识尚浅，且缺乏系统性的知识框架。

七年级美术教学计划（5篇）七年级美术教学规划篇1一、指导思想在上级教育部门和学校教育处的领导下，以现代教育理论和新课程标准为指导，以实施素养教育和新课程标准为指导，以实施素养教育的运行机制为重点。

加强素养教育的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面进展。

二、学生根本状况本期担当七年级三个班的美术教学。

通过初步摸底，七年级学生美术根底较好，对于美术学习的兴趣较高，这是学好美术的前提。

三、教学内容分析本学期拟定19课时的课程，分为六个单元教学：第一单元《世界遗产之旅》，属于观赏与评述，观赏、鉴赏、争论、评述课。

其次单元《生活中的点、线、面》是学习点、线构成的学问。

第三单元《源于自然的启发》，介绍的设计方面的学问，以大自然的花卉为设计元素的平面构成。

第四单元《静物画构图与颜色》学习运用三角形构图的学问，进展静物画构图练习。

第五单元《我心中的大海》用纸版画的制作方法进展海洋题材的创作。

第六单元《发觉与制造》探究、感知生活中的美术门类及其特征。

四、教学总目标1、熟悉和了解祖国优秀文化的情感，开阔学生视野，了解世界的美术文化；进一步学习颜色和构图学问。

2、培育学生的绘画技巧和根底造型力量；培育学生的设计思维力量。

3、通过学习素描、构图、制作等学问，使学生的思维更开阔，并用美学的眼光去观看生活中的事物，对大自然主生喜爱之情。

五、主要工作及措施1、仔细学习课程改革的先进理念，以全新的视角端详新课程，走进新课程。

2、我仔细地分析初中美术教材的编写特色及体系，了解学生原有的学问技能的质量。

3、仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业。

4、做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造。

5、严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。

七年级美术教学规划篇2一、指导思想以《美术新课程标准》为指针，践行美术新课标根本理念，实施美术新课程改革，探究适合我校艺特色的新美术课程教学。

七年级美术教学计划（通用6篇）七年级美术教学计划（通用6篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们又将在努力中收获成长，是时候抽出时间写写教学计划了。

怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的七年级美术教学计划（通用6篇），欢迎大家分享。

七年级美术教学计划1一、学生概况初一学生对美术课兴趣浓厚，并具有必须的绘画基础和对各种材料综合运用潜力，其中对绘画材料的运用潜力一般，大部分学生能较好地表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品资料丰富，富有生活情趣。

二、教学目的、要求（一）总目标学生以个人或群众合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践潜力，构成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

（二）各学习领域目标1、造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，透过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。

2、设计应用学习领域学习比较与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。

3、欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。

4、综合探索学习领域彩造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程资料，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。

三、教材分析教学目标及重点1、透过对印象派作品的赏析，分析比较传统艺术与现代艺术的异同。

2、透过临摹和写生，培养学生细致的观察潜力和用线造型的表现潜力。

树立爱护动物、保护动物的观念和意识。

3、初步掌握漫画的基本表现方法，认识漫画的本质。

初一美术教学工作计划初一美术教学工作计划（精选13篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。

那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是小编整理的初一美术教学工作计划（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一美术教学工作计划篇1一、学生知识现状分析学生能对一些基本的美术现象及美术与生活的联系有所认识，不再单纯的认为美术就是画画。

多数学生对美术的学习抱有浓厚的兴趣，能运用单线、色彩平涂的方式进行造型。

随着身体的发育，学生在认识能力上的提高，在形象的表现上由卡通形逐渐趋于写实，追求准确，但造型能力还很不够。

对一些形式美的规律有所认识，但还不是很清晰，使得能力与愿望之间产生了矛盾，打击了他们的表现的信心。

动手能力、创造性思维、空间想象能力还需培养和提高，合作、探究的学习方式也需在教学中逐步训练和强化。

二、本学期教学的主要任务1、欣赏评述：通过摄影、雕塑、绘画作品的欣赏，初步掌握分析艺术作品所表现出来的思想观念和情感态度的方法。

（第1课）。

2、造型表现：（1）有意识的运用美术语言，记录和表现过去的事情，传递自己的思想感情（第1课）。

（2）、能初步选择、消化和运用营造新奇视觉形象的基本方法进行艺术表现，传递环保意识，宣传环保（第3课）。

（3）、感受星空的美丽，选择合适的方法表现星空（第6课）。

3、设计制作：（1）能选择合适的纸质材料设计制作简单的桥梁贺卡和斜拉索桥模型，传达友情（第2课）。

（2）学习和掌握中国结的两种基本编制方法，弘扬民族文化。

（第4课）。

（3）学习标志设计知识，能结合学校活动进行标志的设计（第8课）。

4、综合探索：（1）品味原始艺术的特点和价值，通过创作和表演，提高对美术知识和技能的综合运用能力（第5课）。

（2）从运动中得到美的启示，能运用合适的材料或形式表现运动之美（第7课）。