第一节有机化合物的分类
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第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类【三维目标】(一)知识与技能1、了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能团。
2、掌握有机化合物的分类依据和原则。
(二)过程与方法根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。
利用投影、动画、多媒体等教学手段,演示有机化合物的结构简式和分子模型,掌握有机化合物结构的相似性。
(三)情感、态度与价值观通过对有机化合物分类的学习,体会分类思想在科学研究中的重要意义。
【教学重点】认识常见的官能团;有机化合物的分类方法【教学难点】认识常见的官能团,按官能团对有机化合物进行分类【教学过程】【复习导课】我们已经学过哪些常见的有机物?这些有机物和我们日常生活有哪些密切的联系?【思考与交流】1.什么叫有机化合物?2.怎样区分的机物和无机物?有机物的定义:含碳化合物。
CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸(HCN)及其盐、硫氰酸(HSCN)、氰酸(HCNO)及其盐、金属碳化物等除外。
有机物的特性:容易燃烧;容易碳化;受热易分解;化学反应慢、复杂;一般难溶于水。
从化学的角度来看又怎样区分的机物和无机物呢?组成元素:C 、H、O N、P、S、卤素等有机物种类繁多。
(2000多万种)【引入】通过高一的学习,我们知道有机物就是有机化合物的简称,最初有机物是指有生机的物质,如油脂、糖类和蛋白质等,它们是从动、植物体中得到的,直到1828年,德国科学家维勒偶然发现由典型的无机化合物氰酸铵通过加热可以直接转变为动植物排泄物——尿素的实验事实,NH4OCN CO(NH2)2从而使有机物的概念受到了冲击,引出了现代有机物的概念——世界上绝大多数含碳的化合物。
有机物自身有着特定的化学组成和结构,导致了其在物理性质和化学性质上的特殊性。
研究有机物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学叫有机化学。
我们先来了解有机物的分类。
【板书】第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类【讲述】有机物从结构上有两种分类方法:一是按照构成有机物分子的碳的骨架来分类;二是按反映有机物特性的特定原子团来分类。
第一节 有机化合物的分类 教学设计Ⅰ三维目标一、知识与技能1、理解有机物的概念。
2、了解有 机化合物常见的分类方法。
3、了解有机物的主要类别及官能团。
二、过程与方法3、根据生活中常见的分类方法,认识有机化合物分类的必要性。
利用多媒体教学手段,掌握有机化合物结构的相似性。
三、情感、态度与价值观4、体会物质之间的普遍联系与特殊性,体会分类思想在科学研究中的重要意义Ⅱ教学重点:了解有机物常见的分类方法;Ⅲ教学难点:了解有机物的主要类别及官能团Ⅳ教学方法:引导探究、讲练结合Ⅴ教学过程:一、引入教学通过高一的学习,我们知道有机物就是有机化合物的简称,我们现在学习的有机物的种类繁多,迄今为止已超过3000万种,并且新的有机物还在以每年上百万种的速度被发现和合成出来,所以, 我们有必要先来了解有机物的分类。
(引导学生回忆必修1学习的分类方法:交叉分类法和树状分类法)二、讲授新课[讲]我们先来认识什么是有机物。
有机物指的是大多数含碳元素的化合物,但是不是所有的含碳元素的化合物都是有机物的。
例如:例如:(1)碳的氧化物(CO,CO 2)(2)碳酸(H 2CO 3)及其盐(Na 2CO 3 、NaHCO 3等)(3)氢氰酸(HCN )及其氰化物(NaCN 等)(4)硫氰酸(HSCN )及硫氰化物(KSCN 等)(5)氰酸(HCNO )及其盐(NH 4CNO 等)(6)碳化物(SiC 、CaC 2等)通过练习分清有机物和无机物。
[互动]通过身边的东西,比如:衣食住行等等的东西让学生了解有机化合物的区别于无机物的特点。
【思考】有机物种类如此繁多,如何对有机物进行分类呢?[讲]高一时我们学习过两种基本的分类方法——交叉分类法和树状分类法,那么今天我们利用树状分类法对有机物进行分类。
那么大家先回忆,我们在必修2接触有机物时利用有机物所含元素种类不同对有机物进行了怎样的分类?(烃和烃的衍生物,其中烃是只含有碳和氢的化合物。
第三章认识有机化合物
第一节有机化合物的分类(学案)
【模块要求】
1.从结构上认识有机化学、有机物的结构特点及含义。
2.初步了解有机物从结构上的两种分类方法
3.掌握常见官能团的结构和名称。
【复习回顾】
1.烷烃结构的特点:、、
2.烃和烃的衍生物
(1)烃:组成的有机化合物总称为烃(也叫碳氢化合物)。
(2)烃的衍生物:烃分子中的氢原子被所取代而生成的一系列化合物。
3.官能团:有机化合物中,化合物特殊性质的原子或原子团
......。
4.碳架:在有机化合物中,碳原子互相连结成的链或环是分子的骨架,又称碳架。
5.杂原子:在有机化合物中,除C、H 原子以外的原子如N、O、S、P等称为杂原子。
6.我们学过的分类法有哪些?
【学习过程】:
一、按碳的骨架分类
1.烃的分类:
链状烃():烃分子中碳和碳之间的连接呈链状。
烃:分子中含有碳环的
环状烃
烃:分子中含有一个或多个苯环的一类碳氢化合物。
【温故知新】如何用树状分类法,给链烃分类?
2.有机化合物分类:
状化合物:
化合物:
化合物:
①CH2=CH-CH=CH2②③④CH3CH2CHO ⑤⑥
⑦CH3-CH2-CH2OH ⑧⑨⑩⑾⑿⒀烃
【思考】下列合成过程:
CH3CH3CH3CH2Cl CH3CH2OH CH3COOH
其中CH3CH2Cl、CH3CH2OH、CH3COOH以上三者衍生物的性质各不相同的原因是什么呢?
二、按官能团分类
【思考】1.醇和酚的区别:
(1)醇:羟基和基直接相连。
官能团:
(2)酚:羟基和直接相连。
官能团:
如: CH 3CH 2OH
( ) ( ) ( ) ( )
2.具有复合官能团的复杂有机物:官能团具有各自的独立性,在不同条件下所发生的化学性质可分别从各官能团讨论。
如: 具有三个官能团: ,所以这个
化合物可看作 类, 类和 类。
【练习】
1.下列说法正确的是( ) A .羟基跟链烃基直接相连的化合物属于醇类 B .含有羟基的化合物属于醇类
C .酚类和醇类具有相同的官能团, 因而具有相同的化学性质
D .分子内含有苯环和羟基的化合物都属于酚类 2.下列物质中不属于有机物的是( )
A .氰化钠(NaCN )
B .醋酸(CH 3COOH )
C .乙炔
D .碳化硅(SiC ) 3.按官能团的不同对下列有机物进行分类:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
4、请同学们根据官能团的不同对下列有机物进行分类。
把正确答案填写在题中的横线上
(1)芳香烃: ; (2)卤代烃: ; (3)醇: ; (4)酚: ;
H —C —H
O
OH HO
C 2H 5
COOH ——
H O
O C 2H 5
H 2
C
= CH —COOH
(5)醛:
;(6)酮:
;(7)羧酸:
;(8)酯:。
5.按下列要求举例:(所有物质均要求写结构简式)
(1)写出两种脂肪烃,一种饱和,一种不饱和:_____________、
_____________;
(2)分别写出最简单的芳香羧酸和芳香醛:___________、_____________;
(3)写出最简单的酚和最简单的芳香醇:____________ 、_____________。
6.下列有机物中属于芳香化合物的是()
【归纳】芳香族化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系:
(1)芳香化合物:含有一个或几个的化合物。
(2)芳香烃:含有一个或几个的烃。
(3)苯的同系物:只有个苯环和烃基组成的芳香烃。
【变形练习】下列有机物中:并按交叉分类法将①②⑥⑦⑧物质进行分类
(1)属于芳香化合物的是_____________ __,(2)属于芳香烃的是__ ______,(3)属于苯的同系物的是_________ _____。
7.按官能团的不同对下列有机物进行分类:
()()()()()()8.有机物的结构简式如右图:
试判断它具有的化学性质有哪些?(指出与具体的物质发生反应)
⑨ -OH
CH =CH2CH
3
CH3
CH3
CH3
C —CH3
CH3
CH3
H —C—H
O OH
HO
C2H5COOH
H —C—
O
O C2H5H2C
= CH —COOH
H
COOH
CH =CH2
OHC
B NO2CH3—CH3
CH2
①。