高中作文题目：高中作文题目预测

2024年高考作文预测及佳作赏析：不同的尺子，丈量丰富的人生原题阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)本试卷文言文阅读材料二，让我们看到古人衡量伯夷、叔齐行为的“尺子”各有不同。

这种情况，在现实生活中也常常出现。

有时候我们要用一把尺子量到底，有时候我们需用多把尺子去衡量。

请结合以上材料写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题【文题解析】：题目要求我们根据文言文阅读材料二，谈谈在现实生活中如何运用不同的尺子去衡量事物。

这个题目要求我们具有较强的思辨能力和论述能力，既要理解古人衡量伯夷、叔齐行为的尺子各有不同的情况，又要结合现实生活进行思考和表达。

首先，我们可以从文言文阅读材料二中得到启示：在现实生活中，我们需要运用不同的尺子去衡量事物。

正如材料中所说，“有时候我们要用一把尺子量到底，有时候我们需用多把尺子去衡量。

”这意味着，我们在面对不同的事物和问题时，需要运用不同的标准和方法去衡量，才能得出更加准确的结论。

其次，我们可以从现实生活中找到许多例子，说明运用不同尺子去衡量事物的重要性。

例如，在评价一个人的品行时，我们需要运用道德尺子；在评价一个人的能力时，我们需要运用才能尺子；在评价一个人的成就时，我们需要运用成果尺子。

只有运用不同的尺子，我们才能全面地了解一个人，做出更加准确的判断。

结合以上分析，我们可以得出一个结论：在现实生活中，我们需要运用不同的尺子去衡量事物，才能得出更加准确的结论。

具体来说，我们可以从以下几个方面着手：1.明确目的：在衡量事物时，我们要明确自己的目的，以便选择合适的尺子。

例如，如果我们想了解一个人的品行，就需要运用道德尺子；如果我们想了解一个人的能力，就需要运用才能尺子。

2.全面了解：在运用尺子衡量事物时，我们要尽量全面地了解事物的各个方面，以便得出更加准确的结论。

例如，在评价一个人的品行时，我们需要了解他的道德观念、行为习惯等方面；在评价一个人的能力时，我们需要了解他的专业技能、实践经验等方面。

2024届名校高考作文试题模拟导写----观往知来@未来原题作文(50 分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。

不少于700字。

将题目写在答题卡上。

不透露所在学校及个人信息。

(1)古人说,“观往而知来”,仔细考察过去,就可以推知未来。

这句话对我们的学习、生活、发展,都具有启示意义。

请以“观往知来”为题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

(2)2023年杭州亚运会主题口号中的“@未来”,能引发许多联想和思考。

在互联网上，“@”有“在某处”的意思,也有“提到某人”的意思,还有“对某人说”的意思。

@未来,会发生怎样精彩的故事?请以“@未来”为题目,写一篇记叙文。

要求:思想健康,内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

审题【文题解析】：这篇作文题目要求我们根据材料内容进行联想和思考，材料中引用了古人说的一句话，表达了通过观察过去，可以推知未来的道理。

因此，这篇作文的核心立意应该是分析“观往知来”的内涵和现实生活中的体现，以及在学习和生活中的启示和作用。

在写作过程中，我们可以从以下几个方面展开联想和思考：“观往知来”的内涵：可以解释为通过观察和研究过去的事情、经验和教训，从而推断和预测未来的发展趋势和变化。

“观往知来”的现实体现：可以从个人、家庭、社会、国家等层面出发，分析现实生活中“观往知来”的例子，以及这些例子如何帮助我们更好地学习和成长。

“观往知来”在学习、生活中的启示：可以讨论“观往知来”如何帮助我们总结经验教训，提高学习能力，以及如何将这一理念应用于日常生活，更好地规划人生和发展。

“观往知来”在发展中的作用：可以描述在“观往知来”的指导下，人们如何更好地认识世界，把握发展机遇，从而实现个人和社会的进步。

总之，以“观往知来”为题，可以引导我们深入思考如何在学习、生活和发展中借鉴过去的历史经验，从而更好地把握未来，实现自我价值的提升。

在写作时，可以围绕这一主题展开论述，结合个人经历和现实案例，深入阐述观往知来在各个方面的启示和意义。

语文高考作文题目
1. 人生的追求
生活中，每个人都有自己的理想和追求。

对于一些人来说，他们追求的是金钱和物质的享受；而对于另一些人来说，他们更加关注的是精神层面的追求，如知识、美和内心的平静。

然而，无论我们追求什么，重要的是我们要有追求的目标，并且不断努力去实现它。

在我的人生中，我也有自己的追求。

我追求的不是表面的物质，而是内心的满足和成长。

我相信，只有通过不断学习和进步，才能让自己变得更加优秀和有价值。

因此，我将我的人生目标定为不断追求知识，培养自己的才能，并且希望将来能够为社会做出一些贡献。

无论是学业上的成功，还是对他人的帮助，我都认为这是有意义的追求。

与此同时，我也希望在追求中保持内心的平静和快乐。

人生中会遇到各种各样的困难和挫折，但这并不代表我们要放弃。

相反，我们应该保持积极的心态，勇敢地面对挑战，并从中学习和成长。

只有这样，我们才能真正实现人生的价值，并且过上充实而有意义的生活。

总之，人生的追求不只是一段旅程，更是一种态度和生活方式。

无论我们追求什么，都应该将其视为一种动力，这样才能激励自己不断前进。

而只有坚持不懈地追求，我们才能真正找到属于自己的幸福和满足。

我相信，只要我能够保持对知识的渴望，并且不断努力去实现自己的目标，我一定能够实现人生的追求。

高节俱从毫末生，少年立志震长空名校押题阅读下面的材料，根据要求写作。

毛泽东在《心之力》一文指出：大凡英雄豪杰，高节俱从毫末生，确立伟志，发其动力，则可摧陷廓清，一往无前。

毛主席的这句话在21世纪的当下仍能给我们深刻启示。

校报“青年论坛”栏目即将举办新一期研讨，请你依据上述材料，以嘉宾的身份写一篇发言稿要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

预测分析作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面：思辨能力、人文情怀、理想情操等。

一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。

“立德树人”的目标是培养全面发展的人：既有文化基础，又能自主发展，还有强烈的社会参与意识。

从高考命题专家的角度来看，引领学生关注社会时代，关注民生发展，关注自我成长，关注人与自然，关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西，这才是“大语文观”，才是“语文就是生活，生活即语文”的辩证命题。

本题为名言类任务驱动型材料作文题，主要考查价值观，引导考生思考成长问题，激励当代青年立鸿鹄之志，做有为青年。

题目以毛泽东《心之力》一文中关于“立志”的一段话，引导青年学生思考这句话在21世纪当下的启示意义，思考“志向”在青年成才过程中的重要作用，“确立伟志，发其动力，则可摧陷廓清，一往无前”，青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂浮不定。

立志成才的主题贴近考生生活，考生有话可说。

方向透视方向之一，学会学习：学当有志、注重基础方向之二，实践创新：脚踏实地、志存高远方向之三，人文底蕴：人文积淀、厚积薄发方向之四，健康生活：自我管理、完善人格方向之五，科学精神：理性思维、日积月累方向之六，责任担当：提升自我、肩负责任【审题指导】题目引发考生写作的是毛主席在《心之力》一文中的一句话：“大凡英雄豪杰，高节俱从毫末生，确立伟志，发其动力，则可摧陷廓清，一往无前”。

2025年高考语文作文题目预测及优秀范文阅读下列材料，根据要求作文。

近日，张韶涵的《隐形的翅膀》和《有形的翅膀》同时出圈。

其中，《隐形的翅膀》如同希望之灯，引领我们向前，为心灵注入无尽的希望；而《有形的翅膀》则宛如力量之源，赋予我们力量，助我们飞跃人生的低谷。

这两首歌曲，一隐一现，共同谱写了人生道路上最美的篇章。

上述材料给你带来了什么启示？请结合你的学习或生活体验写一篇文章，体现你的思考和主张。

要求：围绕材料内容及意义，选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【优秀范文】：心有翅膀，飞跃人生近日，张韶涵的《隐形的翅膀》和《有形的翅膀》同时出圈。

其中，《隐形的翅膀》如同希望之灯，引领我们向前，为心灵注入无尽的希望；而《有形的翅膀》则宛如力量之源，赋予我们力量，助我们飞跃人生的低谷。

这两首歌曲，一隐一现，共同谱写了人生道路上最美的篇章。

当我听到这两首歌曲时，我的内心被深深地触动了。

我想起了自己的学习和生活经历，想起了那些曾经给我希望和力量的人和事。

记得在我读高中的时候，我曾经遇到过一次挫折。

那是一次重要的考试，我准备了很久，但是考试成绩出来后，却并没有达到我的预期。

我感到非常失望和沮丧，甚至一度失去了前进的动力。

然而，正是在这个时候，我的班主任老师给了我一双“隐形的翅膀”。

她告诉我，失败并不可怕，重要的是要从失败中吸取教训，继续努力。

她鼓励我要相信自己，要有信心，要相信自己有能力战胜困难，取得成功。

老师的鼓励和信任，像一盏明灯，照亮了我前进的道路。

我重新振作起来，用积极的态度面对困难，用勤奋的努力去弥补不足。

在老师和同学们的帮助下，我逐渐走出了低谷，取得了进步。

而在这个过程中，我也学会了如何为自己插上“有形的翅膀”。

我开始主动参加各种活动，提升自己的能力和素质。

我加入了学校的社团，参加了各种比赛和活动，不仅锻炼了自己的能力，也增加了自信心。

我还记得第一次在舞台上表演的时候，我紧张得手心都出了汗。

2024年高考语文作文题目预测及优秀范文一、阅读下面的材料，根据要求写作。

“少年气”是砥砺奋斗的志气，是挑战权威的锐气，是出走半生归来依旧少年的生气“少年气”无关年龄，无关境遇，是个体成长乃至家国绵延的生命力，你对少年气有怎样的联想与思考?请结合上述材料写一篇文章，要求:选准角度、确定立意:明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800 字。

【范文】：青春的气息，少年的梦想青春的气息，如同早晨的阳光，温暖而充满活力；少年的梦想，就像夜空中的繁星，闪烁着无尽的可能。

提起“少年气”，我想到了那砥砺奋斗的志气，挑战权威的锐气，以及出走半生归来依旧少年的生气。

这是一种生命的力量，一种民族的希望。

我想，少年气的第一层含义，便是砥砺奋斗的志气。

正如那句话所说：“青春就是要奋斗。

”在我们这个年纪，有的是时间，有的是精力，有的是梦想。

我们用汗水浇灌梦想，用奋斗书写青春。

每一次跌倒，我们都勇敢地站起来，每一次失败，我们都坚定地走下去。

因为我们知道，只有经过磨砺，才能成长，只有不断奋斗，才能实现梦想。

少年气的第二层含义，便是挑战权威的锐气。

我们这一代年轻人，生活在信息爆炸的时代，接触到了各种各样的思想。

我们敢于质疑，敢于挑战，敢于说出自己的声音。

这种锐气，让我们不再盲从，而是有自己的思考；让我们不再被动，而是主动去改变。

这种锐气，是少年独有的，是青春特有的。

少年气的第三层含义，便是出走半生归来依旧少年的生气。

这是一种对生活的热爱，对世界的好奇，对梦想的追求。

即使经历了风雨，即使看过了世间的沧桑，依然保持一颗赤子之心。

这种生气，让我们对生活充满热情，对梦想充满渴望。

在我看来，少年气就是一种生命力，一种民族的未来。

它无关年龄，无关境遇。

无论是风华正茂的青少年，还是白发苍苍的老年人，只要有梦想，有激情，有勇气，就有少年气。

在我们的国家，有一种说法叫“少年强则国强”。

这是因为，少年是一个国家的未来，是一个民族的希望。

2021高考语文作文预测题目：行高于人，众必仰之阅读下面的材料，根据要求写作。

三国时期的文学科学家李康在《财富论》中说：“行为高于人，人必须不同。

”它的意思是“美德高于所有人，每个人都会诽谤他”。

然而，汉代儒家学者郑玄认为，人们“敬仰道德高尚的人，有智者才行”，这意味着人们“看到道德高尚的人就会敬仰他，看到行为光明磊落的人就会追随他”。

某中学拟以“行高于人，众必非之”和“行高于人，众必仰之”为题举行辩论赛，请你选择其中一方的观点写一篇辩论词。

要求：选择好角度，明确意图，明确风格，不抄袭，不泄露个人信息；不少于800字。

（文题解析）：这一类型的题目源于“人教版高中语文教材必修三”表达交流部分：学会辩论—学会反驳。

题目采用辩论赛的形式，既能让教师注重对教材的研读，又能让考生在写作中提高核心素养。

不管是三国时期文学家李康在《运命论》中的话语还是汉代儒家学者郑玄的观点，都反映了社会中存在的现象。

作文时效性强、思辨性高，“行高于人，众必非之”与“有高德者则仰慕之，有明行者则而行之”两种观点是对立的，不仅引导考生全面看问题，而且引导考生思考在当下这样一个英雄辈出的年代，自己应该怎样面对英雄人物和先进人物。

考生写作时，可以根据自己的认知，选择正方或者反方来辩论。

但不论站在哪个角度辩论，都必须做到观点鲜明，针对性强，理由充分，符合文体。

（对优秀作品的欣赏）：行动高于人，人们会钦佩他们各位同学、各位评委、各位辩友：大家好。

我是对方。

我们相信行动高于人，人们会尊重他们。

我方认为，“看见品德高尚之人就会仰慕他，看见行为光明正大之人就会效仿他”是人之常情。

看到有德行的人就像看到自然之美。

欣赏美是正常的。

他们永远不会想到风景这么美。

我想毁掉它。

当高速铁路女司机金婉欣上大学时，她看到了一段视频，视频中一名女司机穿着制服在日本新干线上驾驶。

她想到嫉妒。

因此，她进行了专业学习，最终获得了第一名。

此外，她还尝试在特殊教育学院学习爵士舞和公益事业。

高中万能作文题目
题目，我的梦想。

我的梦想。

每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名成功的企业家。

我相信，只要我努力奋斗，我的梦想一定会实现。

首先，我要努力学习，不断提升自己的知识和能力。

作为一名
企业家，我需要具备广泛的知识背景和丰富的实践经验。

因此，我
会努力学习各种课程，包括管理、市场营销、财务等方面的知识，
以便为将来的创业做好充分的准备。

同时，我还会积极参加各种实
践活动，锻炼自己的实际操作能力。

其次，我要培养自己的领导能力和团队合作精神。

作为一名企
业家，我需要具备良好的领导能力，能够带领团队顺利完成各项任务。

因此，我会积极参加各种领导力培训，学习如何有效地管理团队，激发员工的潜力。

同时，我还会培养自己的团队合作精神，学
会与他人合作，共同实现目标。

最后，我要不断开拓创新，勇于挑战自我。

在竞争激烈的商业
社会中，只有不断创新才能立于不败之地。

因此，我会不断学习新
知识，关注市场动态，及时调整自己的战略，以应对市场的变化。

同时，我还会勇于挑战自我，不断超越自己，不断追求更高的目标。

总之，我的梦想是成为一名成功的企业家，而要实现这个梦想，我需要不断努力，不断提升自己的能力。

我相信，只要我坚定信念，勇于追求，我的梦想一定会实现。

高考作文题目预测范文：“无用”实为“大用”高考作文题目预测范文：“无用”实为“大用”贾平凹的散文《丑石》记录了这样的石头：它形状怪异，质地脆硬，可以说是一无是处。

但就是这个石块，吸引了省城的地质学家，并被小心翼翼地搬运走了。

原来，它是一块陨石，曾寄托着千万人的梦想划过天际。

同样一块石头，在不同人的眼中，它的价值发生了天壤之别的变化。

生活中是不存在无用的东西的，缺少的是发现它用途的慧眼。

人生亦是如此。

何必武断地区分事物于无用及有用之间呢?孟尝君三千食客中，有毫无用处的鸡鸣狗盗之辈，却能拯救孟尝君于危难之际。

范蠡在辅佐勾践时精研商业经营之术，最终在功成名就之际能全身而退，演绎了他的另一番传奇。

试想他们若以有用无用来对待一切，孟尝君便会客死秦国，范蠡也难逃“狡兔死，走狗烹”的命运。

人是一根会思想的芦苇，又何必去一味追求名利这些“有用”之物，而让自己成为一个物质化的空壳呢?梵高将他一生的狂热献给艺术，却只卖出一幅画;巴尔扎克夜以继日地创作，最终还是贫穷潦倒;米开朗琪罗在雕刻和绘画上穷尽一生，却只换来无数病痛的折磨……然而正是他们这些“无用”的作品，打开了艺术一扇又一扇辉煌的大门，在人类的文明史上发出璀璨的光芒。

相比那些钻营于蝇头小利之间的人来说，1 / 2有些人一生都在做“无用”之事。

然而正是他们赢得得了举世的瞩目。

三毛，这位精通多国语言，颇有律师天赋的奇女子，毅然决然地放弃了舒适的生活，投向了撒哈拉粗犷的怀抱。

用她的话来说，“只是追寻前世的一个梦而已”。

正是这无用的近似疯狂的举动，为我们展现了异域的精彩，让我们疲惫的心灵有了一个暂时的精神家园。

可是，今天，人们越来越急功近利。

他们用“有用”与“无用”区分事物，于是，无数先辈留下的优秀文化被置之一边，低俗、刺激、暴力的作品一窝蜂地出来，让一具具空壳从中得到了片刻的慰藉，又重新陷入了寂寞之中。

这样的文化导向，是应该重新审视了!纵观古今中外，“有用”之物往往只是满足人们物质的产物，而真正推动人类社会发展与繁荣的，往往是那些“无用”的东西。

2024年高考作文预测及佳作赏析：焦虑与创造力的心路历程原题阅读材料，根据要求写作。

现代社会，人们往往想要摆脱焦虑，有人却说“焦虑是创造力的根基。

”对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字。

审题【文题解析】：本题以人们对待焦虑的不同看法为切入点，引导考生思考焦虑与创造力之间的关系。

材料中提到，“焦虑是创造力的根基”，这种观点引发了人们的争议。

作文要求考生对此进行分析，阐述自己的观点。

本题考查的是考生的思辨能力和表达能力。

在立意时，我们可以从以下几个方面进行思考：1.焦虑与创造力的关联：探讨焦虑如何激发创造力，以及在这个过程中所发挥的作用。

可以举例说明历史上或在现代社会中，人们在焦虑的驱使下取得的创造性成果。

2.焦虑的双面性：分析焦虑作为创造力的根基的同时，也要关注其消极一面。

如过度焦虑可能导致情绪失衡、影响身心健康等，这对创造力的发挥反而产生不利影响。

3.如何应对焦虑：讨论在现实生活中，如何正确面对和应对焦虑，将其转化为创造力的动力。

可以从心理调适、生活习惯、心态调整等方面给出建议。

4.创造力的多元来源：除了焦虑，创造力还有其他来源吗？可以探讨创造力与兴趣、热情、好奇心等因素的关系，以及如何在日常生活中培养创造力。

5.社会环境对焦虑与创造力的影响：从社会层面分析，如何营造一个有利于创造力发展的环境，使人们在和谐、宽松的氛围中释放潜能，实现自身价值。

在撰写作文时，可以结合自己的观点和理解，选取合适的素材进行论证。

同时，注意抒发自己的情感，以抒情散文的形式展现内心的思考，使文章更具感染力。

在此基础上，提出自己的看法，传达对焦虑与创造力之间关系的深刻理解。

佳作赏析【佳作赏析】：焦虑与创造力，一曲现代社会的变奏曲在茫茫人海中，每个人都在寻找自己的定位，追求生活的品质。

然而，在这个瞬息万变的时代，焦虑如同影子般如影随形。

有人试图摆脱它，却有人说：“焦虑是创造力的根基。