浅谈国内高校英文网站的建设现状

浅谈国内高校英文网站的建设现状作者：张瑾来源：《中国教育信息化·高教职教》2010年第03期摘要:本文选取代表国内高校最高学术科研水平的39所“985”高校的英文门户网站作为调查对象,从最新信息发布情况、留学生招生栏目建设情况、各高校下属院系、科研机构英文网站建设情况、校园生活、文化活动栏目建设情况、教师个人英文主页建设情况等方面对其进行调查。

通过对多次调查结果的分析,勾勒出国内高校英文网站的建设现状,为今后国内高校英文网站的建设发展提供参考。

关键词:英文网站;最新信息发布;教师个人主页中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1673-8454(2010)05-0038-04一、引言互联网在中国蓬勃发展的十几年时间里,国内高校网站建设发展迅速,然而,相比中文网站的成熟和完善,英文网站的建设发展相对滞后,主要体现在两个方面:网站所发布的内容简单、信息长期不更新。

笔者认为其原因主要有以下几点:1.国内高校对英文网站重要性的认识还有待提高很多学校建设英文网站的意识不强,从目前的情况来看,那些经常参与国际交流的学校或是学校的某个部门才会想到要在英文网站上下功夫,而大多数的学校或部门还没有这个意识。

学校层面对英文网站的不重视会出现两种结果。

一种是学校不在英文网站建设上投入,另一种是一旦英文网站建设完成,就认为大功告成,今后再也没有人去关心这个英文网站,网站的内容几年得不到更新。

总之,学校层面的不重视导致英文网站不能发挥增进国际交流的积极作用。

还有很多时候,可能学校层面已经认识到英文网站的重要性,但是学校以下的层面,如院系、研究机构没有这种意识,这样就会造成一个高校的英文门户网站建设得很精彩,但是每个栏目里面的内容得不到下属院系和研究机构的支持,长期得不到更新。

所以,要将英文网站建设好,就必须充分认识到英文网站的重要性,而且,这种意识需要自上而下渗透到学校各个部门。

2.英文网站必须针对服务对象,符合国际惯例英文网站不是中文网站的简单翻译,而是要从国外访问者的角度重新构造网站的架构和内容,这一工作落实起来需要投入精力,并且需要学校相关部门的互相配合、协作。

中西方文化存在很大的差异,这个差异体现在网站建设上导致两个问题:第一,国内访问者和国外访问者所关注的内容有差异,导致国内外高校的网站在内容组织、栏目设置上有明显区别。

所以英文网站在结构上不能照搬中文网站的架构,必须参考国外高校的网站结构、栏目设置的习惯进行重新设计。

第二,中文网站的内容如果直接翻译成英文,很多内容国外访问者不能理解,因此,必须站在国外访问者的角度对所发布的内容进行筛选。

3.建设英文网站需要一支较高水平的工作队伍将一些最新的信息及时翻译成英文,需要配备一支高效率、高素质、专业、长效的翻译和审核队伍。

很多高校不乏翻译专业人才,建立一支翻译审核的队伍并不难,但是,这支队伍是否能长期运作下去是关键问题。

如果信息的整理、翻译、审核机制不能长期运作,英文网站一次性制作完成后其内容将长期得不到维护。

网站上发布的信息是过时的、失效的,会对学校造成不好的影响。

在以上三点原因中,对英文网站重要性的认识不够是造成国内高校英文网站发展建设相对滞后的根本原因。

二、“985”高校英文网站建设现状的调查分析在调查分析国内高校英文网站建设现状时,笔者将“985”高校作为一个代表群体来研究,因为,“985”高校代表国内高校最高的教学科研水平,并且在国际化进程方面也走在前列。

国内高校建设英文网站的目的是增进国际交流,英文网站的目标访问者来自国外,所以在建设过程中,应当参考欧美高校的网站,符合他们的访问习惯。

在对大量欧美高校网站进行调查后,笔者发现其普遍特征是:有专门发布最新信息的栏目,并且信息发布及时;招生栏目信息全面、功能强大;学校下属院系、研究机构的网站形式多样,内容丰富;学校下属院系、研究机构的网站中有每位教师的个人网站;非常注重学生生活、校园文体活动栏目的建设。

在调查分析“985”高校的英文网站建设情况时,将欧美网站的5条普遍特征作为衡量标准。

在调查最新信息栏目的更新情况时,为了减少误差,采用连续7周每周调查统计一次的方法,每次每个高校的更新情况被分为5类进行统计,当日有更新、3日内有更新、一周内有更新、一个月内有更新、一个月以上有更新。

其中,前三种情况属于经常更新。

最后一种情况属于不经常更新。

在综合7次调查结果的时候,以7次中更新情况最好的一次作为依据,对39所高校的最新信息栏目更新情况进行分类。

在调查中发现有8所高校没有设置发布最新信息的栏目,把其归类为一个月以上有更新。

通过调查,“985”高校的英文网站建设现状可归纳如下:1.大多数高校英文门户网站设有发布最新信息的栏目,但是大部分更新不及时在已经建设最新信息发布栏目的31所高校中,多数学校这个栏目的名称是“News and Events”,有的学校还将该栏目下的最新信息分类,例如,分为“Latest news”, “Spotlight”, “Events”, “Points of view”等。

最新信息栏目的更新情况不一,有些学校几乎每天更新,有些学校几年不更新。

“985” 高校英文门户网站最新信息更新情况如表所示。

调查结果表明,大部分的“985”高校的最新信息栏目更新是不及时的。

在已设置最新信息发布栏目的大学中,设有信息检索功能的有10所大学,约占调查对象的25.6%。

在已设置最新信息发布栏目的大学中,北京大学、清华大学、厦门大学、中国科技大学、南京大学、华南理工大学、上海交通大学的信息发布栏目更新及时,内容详细,值得学习。

2.多数高校英文门户网站中留学生招生栏目内容简单,信息更新不及时有的学校专门制作了独立的面向国际学生的招生网站,网站内容从录取条件、如何申请到学校生活等信息面面俱到。

但是,更多的学校只是做了一个静态页面,简单介绍了一下申请情况,而且页面内容也是长期没有更新。

3.高校下属院系建设英文网站的意识不强几乎所有的学校在院系介绍栏目只是将本校的院系罗列在一张静态页面上,点击院系的名称,链接的不是相关院系的英文网站,而是一段简单的介绍文字。

由此可见,学校下属院系建设英文网站的意识不强。

4.高校下属研究机构建设英文网站的意识不强在大部分“985”高校的英文门户网站中,学术科研这个栏目罗列了本校研究机构的名称,点击名称可以看到介绍性文字,只有很少的情况可以直接链接到相应研究机构的英文网站。

除了少数几所学校外,“985”高校都拥有国家重点实验室。

这些重点实验室作为国家科技创新体系的重要组成部分,是国家组织高水平研究、培养优秀科学家、开展高层次学术交流的重要基地。

相比其他研究机构,国家重点实验室强调面向国际竞争,在科学前沿领域创新,因此国际化程度应该是比较高的。

但是,从其英文网站的建设情况中却反映不出这一点。

目前,只有约49%的“985”高校的国家重点实验室有建设英文网站的意识,这些学校的部分国家重点实验室有英文网站,剩余51%的“985”高校的国家重点实验室没有英文网站。

其中,厦门大学在国家重点实验室的英文网站建设上比较出色,其下属2个国家重点实验室都有设计美观、内容完整的英文网站。

5.高校英文门户网站在校园生活、文体活动方面的建设比较薄弱在“985”高校的英文门户网站中,对校园生活和文体活动方面的建设比较薄弱是一个普遍的现象。

其中,校园生活方面的建设情况好于文体活动。

在校园生活这个栏目中,每个学校的建设思路不尽相同,大致可以分为两种,一种是发布与学生生活密切相关的信息,例如食宿信息、医疗信息等。

另一种是发布与学生社团活动相关的信息。

大多数的学校在校园生活栏目中取以上的一种思路来建设,个别学校综合了以上两种思路,但是,所发布的内容简单陈旧是普遍问题。

个别学校在校园生活方面建设得比较好,内容包含校园生活的方方面面,例如华南理工大学、清华大学。

大多数学校没有文体活动这个栏目,少数学校对文体活动有简单的文字介绍。

相比较而言,国外高校更加注重这方面的内容建设。

文体活动方面的信息能够体现一个学校的校园文化氛围,更加丰富精彩地展现学校的软实力,国外高校在这个方面所发布的内容非常丰富,例如,哈佛大学有一个“HARVARD ARTS”栏目,从“Museums”、“Architecture”、“Creative Writing”、“Dance”、“Film”、“Music”、“Theater”、“Visual Arts”等方面展现学校在艺术方面的教育和成就,让访问者感受到浓厚的艺术气息。

图1是哈佛大学的“HARVARD ARTS”栏目页面。

又例如,美国很多大学的门户网站中有“Athletics”栏目,介绍本校体育活动方面的各种信息,形式活泼,内容详尽。

图2是哥伦比亚大学的“Athletics”栏目页面。

6.大部分高校英文门户网站中没有教师个人主页栏目国外大学每个院系的网站中通常有一个栏目“FACULTY”,该栏目介绍院系教师的基本情况,比如研究兴趣、学术成果、目前的研究项目等,为学生选择导师、同行联系合作者提供参考。

很多国内高校院系的中文网站中也有专门介绍本院系教师的栏目。

但是,在国内高校的英文网站中,详细介绍学校所有从事教学科研的教师的栏目很少。

在“985”高校的英文门户网站中,有部分学校建立了介绍教师的栏目,但其中所介绍的仅仅是学校的部分院士,著名学者和教授,这些信息对访问者的帮助有限。

2008年,华东师范大学开发了一整套教师个人主页服务系统,该系统包含教师个人主页服务:使用一个页面的篇幅展示教师的基本教学情况和科研信息;教师自助建站系统:教师自助申请网站域名,申请通过后,系统通过非常简单易懂的建站向导帮助教师建立自己的特色网站。

在华东师范大学的英文门户网站上,访问者选择“Faculty”,就可以看到全校所有从事教学科研的教师的名单,教师被按照其所在的院系、研究机构分类,访问者可以很方便地找到想要了解的教师。

教师的页面中包含了“Phone”、“Fax”、“Office Location”、“Address”、“Office Hours”、“Homepage”、“E-mail”、“Courses”、“Research Interests”、“Education” 等基本信息。

页面中的所有信息由教师自行发布和更新。

如果教师有个人网站,例如通过学校提供的自助建站系统建立的个人网站,其可以将个人网站的地址公布在“Homepage”栏目中。

三、英文门户网站建设方案的探讨1.网站职能定位高校的英文门户网站,对于国内高校的国际化进程具有推动作用。

建设英文网站的目的是:让国外访问者了解学校,加强国际交流,提高学校的教学科研水平,进而提高学校在国际上的知名度。

2.内容建设英文门户网站的内容定位应从国外访问者的角度出发,不能简单地将中文网站的内容照搬。