制作植物标本课件.ppt
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高中生物《生物标本的制作》最新精品PPT课件
5·植物标本的装订 把白色台纸平整地放在桌面上，然后把 消毒好的标本放在台纸上，摆好位置，右下角要留出贴标签的 位置。用小刀沿标本各部的适当位置旁切出数个小纵口，再用 具有韧性的白纸条，由纵口穿入，从背面拉紧，并用胶水在背 面贴牢。这种上台纸的方法，既美观又牢固，比在正面贴的方 法要好得多。上台纸时最好不用浆糊，因为浆糊容易生虫，损 坏标本。对体积过小的标木，如浮萍，不便用纸条固定时，可 将标本放在一个折叠的纸袋内，冉把纸袋贴在台纸上的中央， 这样在观察时可随时打开纸袋。最后在右下角处贴上标签，注 明植物名称、分类地位、采集日期、地点和采集人姓名等。
3·针插的部位 因种类不同而异。多数种类如鳞翅目、蜻蜓目、 膜翅目、同翅目等昆虫，针可从中胸正中垂直向下插入，在腹 面两中足之间穿出。而直翅目昆虫，可从前胸背板后缘附近的 中央或右翅的基部垂直向下插入。鞘翅目昆虫，可从右翅附近， 距翅缝不远处垂直插入。双翅目昆虫，可从中胸的中部稍偏右 侧处垂直插入。将体形过小的昆虫按上法用短针进行针插，然 后再把短针插在一块三角硬纸片上 (腰长7.65mm，底宽 1·8mm)，可用胶水将不能用针插的小昆虫粘在三角形硬纸片的 尖端，再用大针把三角纸片插起。
3·贴标签 将写有科名、学名、中文名、采集地、采集时间 的标签贴于瓶下方。并在标签上涂一层石蜡，以防字迹褪色。
4·制作浸制的解剖标本时，应按解剖的一般方法除去动物 标本的体壁，以露出内脏，如要展示某一器官系统时，还须小 心的除去不需要的部分，展示部分的备器官仍保持其自然位置。 用打印好的或用铅笔书写的各器官名称标签，用水胶贴在备器 官上。待粘牢晾干后，浸泡于10%的福尔马林中。
生物标本的制作
一·高等植物腊叶标本的制作
1·对植物标本的要求 植物标本除营养器宫外，还必须具有 花或果。草本植物应是带根的全草。高大的草本植物，可折成 “V”或“N”字形，或选有代表性的部分压在标本夹内。可用 硬纸板将水生草本植物从水中托出，然后放在数张吸水纸之间， 压在标本夹内，勤换干纸。藤类植物标本应具根状茎、叶及有 孢子囊，苔藓植物则应有孢子体。
3·针插的部位 因种类不同而异。多数种类如鳞翅目、蜻蜓目、 膜翅目、同翅目等昆虫，针可从中胸正中垂直向下插入，在腹 面两中足之间穿出。而直翅目昆虫，可从前胸背板后缘附近的 中央或右翅的基部垂直向下插入。鞘翅目昆虫，可从右翅附近， 距翅缝不远处垂直插入。双翅目昆虫，可从中胸的中部稍偏右 侧处垂直插入。将体形过小的昆虫按上法用短针进行针插，然 后再把短针插在一块三角硬纸片上 (腰长7.65mm，底宽 1·8mm)，可用胶水将不能用针插的小昆虫粘在三角形硬纸片的 尖端，再用大针把三角纸片插起。
3·贴标签 将写有科名、学名、中文名、采集地、采集时间 的标签贴于瓶下方。并在标签上涂一层石蜡，以防字迹褪色。
4·制作浸制的解剖标本时，应按解剖的一般方法除去动物 标本的体壁，以露出内脏，如要展示某一器官系统时，还须小 心的除去不需要的部分，展示部分的备器官仍保持其自然位置。 用打印好的或用铅笔书写的各器官名称标签，用水胶贴在备器 官上。待粘牢晾干后，浸泡于10%的福尔马林中。
生物标本的制作
一·高等植物腊叶标本的制作
1·对植物标本的要求 植物标本除营养器宫外，还必须具有 花或果。草本植物应是带根的全草。高大的草本植物，可折成 “V”或“N”字形，或选有代表性的部分压在标本夹内。可用 硬纸板将水生草本植物从水中托出，然后放在数张吸水纸之间， 压在标本夹内，勤换干纸。藤类植物标本应具根状茎、叶及有 孢子囊，苔藓植物则应有孢子体。
小学植物标本制作-(教学PPT)
30
蝴 蝶 标 本 制作
• 采集
制作
保存
31
几种蝴蝶的采集方法：
• (1)蝴蝶在空中 挥动捕蝶网，待蝴蝶入网后，将网底向上甩，
连同蝴蝶倒翻到上面。 • (2)蝴蝶在花上
先靠近蝴蝶，再惊动，待它飞起后，猛挥蝶网 ，在花朵上方将蝴蝶捕入网内。 • (3)蝴蝶在地上
靠近蝴蝶，盖压，将蝴蝶罩入网，再用右手将 网底拉起，使蝴蝶向上飞，左手封住网口。
1
植物标本的 采集与制作
2
植物标本的概念
植物标本是指将植物的 全株或一部分，经过采集， 压制或浸泡，制成供观察， 解剖，学习和研究用的实 物标本。
3
4
常用的采集工具
采集筒（或塑料袋） 临时存放标本的容器
压制标本，每套有两块夹板，并系以背带和绳子，
标本夹同时还应该有吸水性较强的纸，如旧报纸等
枝剪
32
• (4)蝴蝶在树干上 顺树干自下而上靠近蝴蝶，向上挥动蝶网，网
底要向上甩。 • (5)蝴蝶在树叶上
将捕蝶网从叶侧面和上方靠近蝴蝶，不要碰动 四周树枝。 • (6)蝴蝶在阳光下
将捕蝶网从迎光的一面靠近蝴蝶再加以捕捉， 以避免捕蝶网的投影将蝴蝶惊飞。 • (7)蝴蝶在有刺的植物上
要等蝴蝶飞起后再捕捉，否则，植物上的棘刺 会将蝶网纱钩住，拉破。
把标本层层摞起来，用 标本夹捆紧。
18
压榨干燥。将采来并经过 修整后的标本，铺垫好吸水性 强的纸数张，矫正好标本花和 叶的位置。它们用压榨板或标 本夹压好，并用绳子捆绑紧。
19
第三步：干燥
将标本放在阴凉通 风处，为防霉变，需勤 换纸，直到标本干燥为 止。
20
21
植物标本的作用
22认识多种多样的植物 Nhomakorabea铁锹 绳子
蝴 蝶 标 本 制作
• 采集
制作
保存
31
几种蝴蝶的采集方法：
• (1)蝴蝶在空中 挥动捕蝶网，待蝴蝶入网后，将网底向上甩，
连同蝴蝶倒翻到上面。 • (2)蝴蝶在花上
先靠近蝴蝶，再惊动，待它飞起后，猛挥蝶网 ，在花朵上方将蝴蝶捕入网内。 • (3)蝴蝶在地上
靠近蝴蝶，盖压，将蝴蝶罩入网，再用右手将 网底拉起，使蝴蝶向上飞，左手封住网口。
1
植物标本的 采集与制作
2
植物标本的概念
植物标本是指将植物的 全株或一部分，经过采集， 压制或浸泡，制成供观察， 解剖，学习和研究用的实 物标本。
3
4
常用的采集工具
采集筒（或塑料袋） 临时存放标本的容器
压制标本，每套有两块夹板，并系以背带和绳子，
标本夹同时还应该有吸水性较强的纸，如旧报纸等
枝剪
32
• (4)蝴蝶在树干上 顺树干自下而上靠近蝴蝶，向上挥动蝶网，网
底要向上甩。 • (5)蝴蝶在树叶上
将捕蝶网从叶侧面和上方靠近蝴蝶，不要碰动 四周树枝。 • (6)蝴蝶在阳光下
将捕蝶网从迎光的一面靠近蝴蝶再加以捕捉， 以避免捕蝶网的投影将蝴蝶惊飞。 • (7)蝴蝶在有刺的植物上
要等蝴蝶飞起后再捕捉，否则，植物上的棘刺 会将蝶网纱钩住，拉破。
把标本层层摞起来，用 标本夹捆紧。
18
压榨干燥。将采来并经过 修整后的标本，铺垫好吸水性 强的纸数张，矫正好标本花和 叶的位置。它们用压榨板或标 本夹压好，并用绳子捆绑紧。
19
第三步：干燥
将标本放在阴凉通 风处，为防霉变，需勤 换纸，直到标本干燥为 止。
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植物标本的作用
22认识多种多样的植物 Nhomakorabea铁锹 绳子
植物细胞临时装片的制作ppt课件
为什么盖盖玻片时，盖玻片一 侧要先接触水滴，另一侧再缓缓 放下？
这样可以减少视野中的气泡。
14
制作临时装片时，染色会对细胞产生
什么影响？在什么情况下应该使用不经
讨
过染色的临时装片？
论
染色可以使细胞的结构显示得更清楚。
但是对细胞的生物活性会有很大影响，
有其生物活性时，应该使用不经染
人教版 生物 七年级
植物细胞临时装片的制作
用具：
载玻片，盖玻片，镊子，刀片， 滴管，吸水纸，纱布
材料：
洋葱
试剂：
碘液，清水
2
洋葱鳞片叶表皮临时装片标本的制作过程
（一）擦
用干净的纱布 将载玻片和盖 玻片擦拭干净
3
(二) 滴 在载玻片中央滴
一滴清水
4
（三）撕 取一块洋葱鳞片 叶。用刀片在洋 葱鳞片内表皮画 一个井字，用镊 子撕取井字中间 部分的内表皮。
擦 滴 撕展 盖染 吸
10
为什么要将载玻片和盖玻片擦拭 干净？
◆ 避免视野中出现杂质和污物
11
滴水过少会出现什么情况？过多又 会怎样？ ◆ 水滴太小容易产生气泡或干涸， 影响观察。水滴太大实验材料会漂 浮移动，水会溢出载玻片而污染显 微镜。
12
为什么要将材料展平？
◆ 避免细胞重叠影响观察。
13
5
（四）展
把撕下的内表 皮置于载玻片 的清水中，用 镊子将内表皮 展平
6
（五）盖 用镊子夹取盖玻 片，使它的一边 先接触载玻片上 的水滴，然后缓 缓的斜放下盖玻 片
7
（六）染
在盖玻片的一 侧滴入一滴碘 液
8
（七）吸
用干净的吸水 纸在盖玻片的 另一侧吸引,直 至染液浸润内 表皮的全部
植物标本的采集与制作PPT课件
植物标本野外记录
采集人
采C集HEN号LI
6
三、实验步骤
植物生物学实验
1、标本采集
➢ 草本植物的采集：尽量采集全株；较高的植物（1米以 上）应把它折成“N”或“M”型压制；过粗过高的植 物可分成三段采集，但务必将全草高度记录下来。
➢ 木本植物的采集：选取有花、果及其叶片完整的枝条 剪下。
➢ 雌雄异株的植物应分别采集，分别编号，并注明两者 关系；雌雄同株的植物应采齐两种花，放在同一标本 上。
（3）科的顺序可按照APGIII标准排置，科内按照属 名的第一个字母的顺序存放，属内按种名第一个字 母的顺序排列，以此类推。
CHENLI
14
CHENLI
15
植物检索表的构成与类型 植物生物学实验
➢检索表
– 检索表是通过一系列的从两个相互对立的性状中选择一个 相符的，放弃一个不符的方法，从而达到鉴定的目的。
CHENLI
8
三、实验步骤
植物生物学实验
2、蜡叶标本的制作
（1）登记与修剪：把野外采回的标本进行逐号逐份 的修剪，并在记录本上逐项记录。
i、疏花，疏果 ii、木本植物枝条的处理 （2）整理：在夹板上铺数层吸水纸，将标本平展在 吸水纸上，使其形态自然和美观易压。
（3）压制干燥：将标本夹夹好、捆紧，放在通风处 自然风干或使用烘箱快速烘干。若采用自然干燥法，前三天 要每天更换吸水纸2-3次，直至样品完全干透为止。
CHENLI
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检索表的使用注意事项
植物生ห้องสมุดไป่ตู้学实验
1. 对植物的各部分特征，特别是花的各部分构造，要做细致 的解剖观察，因此，要鉴定的标本一定要完整，尤其是要 有花、果。
2. 要根据植物的特征从头按次序逐项往下查，决不能跳过一 项去查下一项，因为这样极易发生错误。
植物浸制标本的制作实验指导ppt
实验七植物浸渍标本的制作植物浸制标本是将新鲜的植物材料;浸制保存在化学药品配制的溶液里;使其保持原有的形态结构及固有颜色的一种植物形态保存方法..植物浸制标本具有本色泽鲜艳;立体感强; 形态逼真等特点; 是植物分类和植物区系研究必不可少的科学依据;也是植物资源调查、开发利用和保护的重要资料..一、实验目的1、学习植物浸渍标本制作的基本原理..2、学习植物浸渍标本的采集和制作方法..二、实验设备与材料1、主要设备与用具：天平、水浴锅、标本瓶15cm25cm、大烧杯用来煮绿色标本用、量筒、载玻片用来固定标本、白线固定标本用、剪刀、玻棒、标签纸等..2、药品与试剂：酒精、甲醛或福尔马林、醋酸铜或硫酸铜、冰醋酸、硼酸、亚硫酸、氯化钠、石蜡等..3、植物材料：新鲜完整的草本植株；木本植物绿色叶枝枝条长度取25cm-30cm；成熟的新鲜红色果蔬如小番茄、樱桃、红枣、红色小萝卜等；新鲜黄色果蔬如姜、梨、金橘、黄番茄等..每小组准备一种颜色的植物材料..三、实验步骤植物浸渍标本一般经过采集、制作、记载等一系列步骤来完成..1、植物标本的采集自然界植物种类繁多;采集标本要根据使用目的而定..采集标本时应注意以下几点：①必须采集完整的标本..被子植物尽量采到花、果和种子;草本植物要求尽量根、茎、叶、花、果实和种子采全..对一些有地下茎的种类;必须采集这些植物的地下部分;否则将难以鉴定..②雌雄异株的植物;应分别采集雌株和雄株..③乔木、灌木或特别高大的草本植物;只能采取其植物体的一部分..但必须注意采集该植物具有代表性的部分..④对寄生植物的采集;应注意连同寄主一起采下;并要分别注明..⑤采集标本的份数;一般要采2-3份;给以同一个编号..⑥采集标本时应注意爱护资源;特别是稀有植物..⑦必须认真做好野外记录..主要内容包括植物的产地、生长环境、性状、花的颜色和采集日期等..2、标本的清理标本采集后;在制作前还必须经过清理;目的是除去杂质;使要展示的特征更为突出..清理一是除去枯枝烂叶;除去凋萎的花果;若叶子太密集;还应适当修剪；二是用清水洗去泥沙杂质..标本清理后;应尽快进行制作;否则时间太久;有的标本的花、叶容易变形;影响效果..3、原色植物浸渍标本制作方法原色植物浸渍液的配方很多;常根据浸制标本的色泽和浸制的目的进行选择..1绿色植物标本浸制方法植物体之所以呈绿色是因为植物体的叶绿体中含有叶绿素;叶绿素是一种复杂的有机化合物;其分子结构的中央有一个金属镁原子;叶绿素呈现绿色的原因就是由于含有镁原子的核心结构..绿色浸制标本的基本原理;是用铜离子置换叶绿素中的镁离子..它的做法是利用酸作用把叶绿素分子中的镁分离出来;此时因叶绿素缺镁;所以植物就变成褐色..用Cu 置换叶绿素分子核心镁;以铜原子为核心的叶绿素分子结构很稳定;不容易分解破坏;且不溶于酒精或福尔马林中;所以如此处理过的植物标本在保存液中可以永久保存绿色..绿色浸渍标本制作;通常先用固定液固定颜色;然后用清水漂洗;最后置于保存液中保存..方法①醋酸铜、醋酸液处理浸制法用50 ml冰醋酸和50ml水配成50%醋酸溶液;在溶液中慢慢加入醋酸铜粉末;不断搅拌;直到饱和为止100毫升可溶醋酸铜约6克;配成醋酸铜母液..按标本染色深浅的不同;将醋酸铜母液用水稀释至3-4倍;将溶液倒入大烧杯内加热至85℃..然后将标本放入;并轻轻翻动;不久材料由绿色变黄、变褐;继续加热直至材料又变成绿色时即可停止加热..取出绿色标本;在清水里漂洗干净;浸入5%的福尔马林溶液瓶中保存..保存液一定要没过标本..上述方法中也可用硫酸铜代替醋酸铜;配成饱和的硫酸铜溶液约100毫升可溶硫酸铜6g;用硫酸铜溶液同上述方法处理绿色植物..方法②针对有些比较薄嫩容易软烂的植物;可以直接浸到饱和醋酸铜100ml和醋酸10-16ml的混合液中;或者浸到硫酸铜饱和溶液700ml、福尔马林50ml、水250ml混合液中;浸泡8-14d后;取出用水洗净;再浸入4% -5％的福尔马林保存..2 红色标本的浸制红色主要是由于其内含有花青素;花青素溶于水;其分子的基本结构是由两个芳香环——A环和B环组成 ;花青素随着pH的变化可使植物的花现出各种颜色；在酸性下可保持红色反应..方法①：硼酸、酒精、福尔马林液浸制法取硼酸粉末45g溶于200-400ml水中;然后加入75-90%酒精200ml;福尔马林30ml;混合澄清;用澄清液保存标本..如保存粉红色标本时;须将福尔马林减至微量或不加..方法②：福尔马林、硼酸溶液浸制法取4ml福尔马林、4g硼酸、400ml水配置成福尔马林硼酸溶液..选择完整成熟的新鲜果实如小番茄、樱桃、桃、杏、枣等;洗净后浸入上述溶液中;当果实由红色转为深褐色时取出..浸泡时间一般为1-3天;但要视果实的大小、颜色深浅而定..果实取出后直接浸入亚硫酸硼酸保存液1份1%亚硫酸和1份2%硼酸配成中保存;可保持果实原有色泽..3黄色、黄绿色标本的浸制方法①：0.3-0.5％的亚硫酸溶液1000ml;95％的酒精10ml;40％的甲醛5-10ml混合液直接保存黄色材料..方法②：植物的黄色或黄绿色部分;如马铃薯、姜、梨、苹果、金橘、黄金瓜、黄番茄等;把标本浸入5％的硫酸铜溶液里1～2d取出后用水漂洗干净;再放入由30mL 6％的亚硫酸、30mL甘油、30mL 95％的酒精和900mL 水配制成的保存液内浸泡保存..如果浸泡果实;应在浸泡之前先向果实内注射少量保存液..4、浸渍标本的保存1封口植物浸制标本装瓶后;瓶口要加盖;用熔化的石蜡涂在瓶口接缝处封口..目的是防止保存液挥发;以及标本发霉变质..封口后;在标本瓶的上方贴上标签;注明名称、产地、制作日期、制作人等..2标本的保存标本瓶存放在阴凉处;避免阳光直射;这样可以使标本原有的色泽保持较长时间..四、思考与作业1、绿色浸渍标本保绿的原理2、采集植物标本应注意哪些问题..3、观察并描述自制的植物浸渍标本的形态与颜色..。
植物腊叶标本的采集制作和保存ppt课件
植物腊叶标本的采集制作和保存
• 怎样采集标本 • 采集地点和时间 • 采集工具 • 如何进行野外记录和编号 • 植物腊叶标本的压制和整理 • 腊叶标本的制作
1、怎样采集标本
首先要采集完整的标本，一个完整的标本除根、茎、叶外， 还要采集花或果实，因为鉴别种类时，花、果是区别科、 属的重要依据。
草本植物要选择中等大小、高约40厘米左右挖取带根的全 草，如果全株在标本夹内压不开，可折成“V”或“N”字 形，特别高大的，则需把中段剪除，只留上半部和基部茎 叶压在一起。
野外记录的同时对每份标本进行编号，号码写在 号签和野外记录本上，二者必须一致，这样可按 号签查找野外记录。同一地点在同一时间内采的 同一种标本，一般要采集2～3份，可编同一号数， 但不同地点、时间采集的认为是同种某一植物时， 则应分别编不同的号，每份标本都应拴上号签， 以免差错。
类别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
采集号
名 称_________
5、过小的标本如浮萍、小龙胆可将其装入纸袋中， 再把纸袋贴在台纸上。 6、台纸的左上角贴1份已抄好的野外记录签，台纸右 下角贴定名签，经过仔细鉴定后写出拉丁学名，鉴定者 应签上自己的名字，以示负责。装有脱落花、果的纸袋 也随之用曲别针卡在台纸上。
木本植物可以剪一段长25～30厘米带花或果的带叶枝。
经济价值的植物，还要采集它的应用部分，如树皮、果实、 根茎等。
雌雄异株的植物，要分别采集雄株和雌株。
寄生植物，如菟丝子、列当则应连同寄主一齐采下。
具地下根茎、块茎、鳞茎、块根的植物应将其地下部挖出 编号保存。
2、采集地点和时间
采集箱一般用马口铁制成，长40厘米，宽20厘米， 深20厘米。也可用大塑料袋代替采集箱。
• 怎样采集标本 • 采集地点和时间 • 采集工具 • 如何进行野外记录和编号 • 植物腊叶标本的压制和整理 • 腊叶标本的制作
1、怎样采集标本
首先要采集完整的标本，一个完整的标本除根、茎、叶外， 还要采集花或果实，因为鉴别种类时，花、果是区别科、 属的重要依据。
草本植物要选择中等大小、高约40厘米左右挖取带根的全 草，如果全株在标本夹内压不开，可折成“V”或“N”字 形，特别高大的，则需把中段剪除，只留上半部和基部茎 叶压在一起。
野外记录的同时对每份标本进行编号，号码写在 号签和野外记录本上，二者必须一致，这样可按 号签查找野外记录。同一地点在同一时间内采的 同一种标本，一般要采集2～3份，可编同一号数， 但不同地点、时间采集的认为是同种某一植物时， 则应分别编不同的号，每份标本都应拴上号签， 以免差错。
类别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
采集号
名 称_________
5、过小的标本如浮萍、小龙胆可将其装入纸袋中， 再把纸袋贴在台纸上。 6、台纸的左上角贴1份已抄好的野外记录签，台纸右 下角贴定名签，经过仔细鉴定后写出拉丁学名，鉴定者 应签上自己的名字，以示负责。装有脱落花、果的纸袋 也随之用曲别针卡在台纸上。
木本植物可以剪一段长25～30厘米带花或果的带叶枝。
经济价值的植物，还要采集它的应用部分，如树皮、果实、 根茎等。
雌雄异株的植物，要分别采集雄株和雌株。
寄生植物，如菟丝子、列当则应连同寄主一齐采下。
具地下根茎、块茎、鳞茎、块根的植物应将其地下部挖出 编号保存。
2、采集地点和时间
采集箱一般用马口铁制成，长40厘米，宽20厘米， 深20厘米。也可用大塑料袋代替采集箱。
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第一步：整形
❖ 将采来的植物标本多数叶片正面朝上， 少数叶片背面朝上，放在几层容易吸 水的纸上，盖平。
整形並做簡單紀錄
第二步: 压平
❖ 把标本层层摞起来，用标本夹捆紧。
பைடு நூலகம்
以紙板或厚重書籍予以加壓
第三步：干燥
❖ 将标本放在阴凉通风处，为防霉变， 需勤换纸，直到标本干燥为止。
清洗乾淨後用報紙壓乾
我们的结论？
❖ 在合适的季节选取目标植物 ❖ 不得偷懒，省去步骤 ❖ 用心去面对它，热爱它 ❖ 对工具轻拿轻放 ❖ 不要破坏环境
下面是一些我们小组成员在网上搜 集到的一些标本图片，以供大家欣
赏。
植物标本又可分为腊叶标本和浸制标本。
腊 叶 标 本
浸制标本
植物标本制作
❖ 在野外采集和制作植物标本，是一件很有意 义和乐趣的事。春天来了，正好趁机会去郊 外走走看看，享受一下大自然的乐趣。
温馨提示：
❖ 遇到珍贵稀少的植物时，不仅不要 采集，而且要加以保护。不要过量 采集标本，不要在危岩和滑坡处采 集；不要乱吃乱尝野果，以防中毒。
第四步：装贴处理
❖ 用透明胶带或纸条把干燥的标本固定 在台纸上，贴好标签，上面在粘一层 透明或半透明的护纸。
上台紙並加流水號加以紀錄 (乾燥後)
激烈进行中…
亲陈
情
建 军
指老
师 导的
❖ 简单的植物标本的制作是生物课程的一 个必不可少的环节，也是课外活动实践 的内容之一。可以激发我们学习生物的 兴趣，扩大我们的植物学知识范围，培 养团队合作的能力！！！
简单的植物制作标本
组长：陈菲 组员:宋沛伦 杜梅 火建君 郭德彪 周茹雪 华嘉欣
❖ 植物标本是解决植物学教具的有力手段之一。当 我们在课堂上讲到一种植物时，最好有这种植物 的活体，以便加深认识。但有些植物是有区域性、 季节性的，如果有植物标本，就不会受区域性、 季节性的限制了。同时，植物标本也便于保存植 物的形状、色彩，以便日后的重新观察与研究。 少数植物标本也具有收藏的价值。