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第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品————含义：用于交换的劳动产品形态：有形商品和无形商品②必须具备的条件：、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。
易错点：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
2、货币①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。
易错点：偶然的物物交换不是等价交换。
③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。
、其它职能:(1)贮藏手段，足值的货币支付手段，伴随赊账产生而出现。
例：债务、地租、利息、税款、工资。
世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。
3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：随商品交换的发展,在铸币的基础上产生③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）易错点：纸币没有价值，有使用价值。
④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
（流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度）4、通胀与通缩通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。
通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
《经济生活》第一单元：生活与消费——〖第一课神奇的
货币〗
《经济生活》第一单元：生活与消费——〖第二课多变的价格〗
《经济生活》第一单元：生活与消费——〖第三课多彩的消费〗
《经济生活》第二单元：生产、劳动与经营——〖第四课生产与经济制度〗
《经济生活》第二单元：生产、劳动与经营——〖第五课企业与劳动者〗
《经济生活》第二单元：生产、劳动与经营——〖第六课投资理财的选择〗
《经济生活》第三单元：收入与分配——〖第七课个人收入的分配〗
《经济生活》第三单元：收入与分配——〖第八课财政与税收〗
《经济生活》第四单元：发展社会主义市场经济——〖第九课走进社会主义市场经济〗
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《经济生活》第四单元：发展社会主义市场经济——〖第十课科学发展观和小康社会的经济健设〗
《经济生活》第四单元：发展社会主义市场经济——〖第十一课经济全球化和对外开放〗
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