《建筑制图基础形成性考核册》作业标准答案

《建筑制图基础》作业1-4答案作业1：一、根据立体图中各点的空间位置，画出它们的投影图。

(作图过程：从立体图中1:1量出X、Y、Z坐标，画出A、B、C、D四点的三投影图。

)二、已知A、B、C三点的两面投影，试求出第三投影，并作出立体图。

(作图过程：从三投影图中1:1量出X、Y、Z坐标，画出A、B、C三点的立体图。

)三、已知点B在点A的左方25mm，下方10mm，前方18mm，求出B 点的三面投影。

并完成A点的第三投影。

作图过程：从三投影图中1:1量出B 点与A点的X、Y、Z坐标差(△X=25mm；△Z=10mm；△Y=18mm)，画出A、B两点的三面投影图。

四、画出直线的第三投影，判断各直线对投影面的相对位置，并标出各特殊位置直线对投影面倾角的真实大小。

答案：见教材第43页表3-2。

五、画出平面的第三投影，判断各平面对投影面的相对位置，并标出各特殊位置平面对投影面倾角的真实大小。

答案：见教材第58页表3-4。

六、在三角形ABC内取一点D，使其距H面12mm，距V面20mm。

答案：七、在三角形ABC内作一距V面15mm的正平线。

答案：八、完成五边形的正面投影（已知AB为侧平线）答案：(作图方法：在平面内作辅助线法解题)九、在AB线段上取一点C，使得AC︰CD=2︰3十、已知C点在AB线段上，求C点的水平投影(用两种方法)。

十一、已知M、N两点在ABC平面上，补求它们的第二投影。

十二、已知AB、CD两直线相交于K点，求AB直线的正面投影。

十三、已知AB线段的正面投影和对V面的倾角β=30°，补全其水平投影。

十四、求点A到直线CD的垂直距离。

十五、求直线AB与P面的交点，并判别直线AB的可见性。

十六、求直线MN与ABC平面的交点，并判别直线MN的可见性。

《建筑制图基础》作业2一、求下列立体的第三面投影及表面上各已知点和直线的三面投影。

(1)求六棱柱表面A点、B点的三投影。

（2）二、求下列曲面立体的第三面投影及其表面上各已知点和直线的三面投影。

国家开放大学《建筑制图基础》形考作业答案
《建筑制图基础》作业1
一、根据立体图中各点的空间位置，画出它们的投影图。

(作图过程：从立体图中1:1量出X、Y、Z坐标，画出A、B、C、D四点的三投影图。

)
二、已知A、B、C三点的两面投影，试求出第三投影，并作出立体图。

(作图过程：从三投影图中1:1量出X、Y、Z坐标，画出A、B、C 三点的立体图。

)
三、已知点B在点A的左方25mm，下方10mm，前方18mm，求出B 点的三面投影。

并完成A点的第三投影。

作图过程：从三投影图中1:1量出B 点与A点的X、Y、Z坐标差(△X=25mm；△Z=10mm；△Y=18mm)，画出A、B两点的三面投影图。

四、画出直线的第三投影，判断各直线对投影面的相对位置，并标出各特殊位置直线对投影面倾角的真实大小。

答：见教材第43页表3-2。

五、画出平面的第三投影，判断各平面对投影面的相对位置，并标出各特殊位置平面对投影面倾角的真实大小。

答：见教材第58页表3-4。

国家开放大学学习指南形考作业参考答案作业一一、单项选择（每题5分，共计10分）1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。

（）a. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学b. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源d. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。

（）a. 在网络上阅读和学习课程教学资源b. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论c. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务d. 利用pad、手机等设备随时随地学习二、判断题（每题2分，共计10分）1、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。

（对）2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。

（错）3、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。

（对）4、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。

（错）5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

（错）作业二一、单选题（每题2分，共5题，共计10分）1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。

（）选择一项：a. 10b. 8c. 5d. 32、不是专业学位授予的必备条件。

（）a. 被评为优秀毕业生b. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求c. 通过学位英语考试d. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求3、是专业学习后期需要完成的环节。

（）a. 了解教学计划b. 专业综合实践c. 入学教育d. 入学测试4、转专业后，学籍有效期从开始计算。

（）a. 入学注册时b. 转专业后学习开始的时间c. 转专业批准的时间d. 提出转专业申请的时间5、不是目前国家开放大学设有的学习层次。

（）a. 小学、初中b. 专升本科c. 中专d. 专科二、判断题（每题2分，共5题，共计10分）1、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。

《建筑制图基础》形成性考核作业三答案（第三章占比10%）1.在下图中，与投影面V平行的直线有（）条。

A.1B.2C.3D.4正确答案: B2.在下图中，与投影面V垂直的直线是（）。

A.ABB.ACC.ADD.BC正确答案: D3.在下图中，所有投影面上的重影点有（）个。

A.2B.4C.6D.8正确答案: A4.在下图中，C点W面的重影点是（）。

A.A点B.B点C.C点D.D点正确答案: D5.在下图中，下列与投影面H平行的平面为（）。

A. ABCB. CDEC. ACED. AEF正确答案: A6.在下图中，正垂面有（）个。

A.1B.2C.3D.4正确答案: A7.在下图中，侧垂面是（）。

A. ABCB. CDEC. ACED. AEF正确答案: D8.在下图中，与三个投影面都倾斜的平面是（）。

A. ABCB. CDEC. ACED. AEF正确答案: C9.在下图中，平行于V投影面的直线共（）条。

A.0B.2C.4D.6正确答案: D10.在下图中，垂直于W投影面的平面共（）个。

A.2B.4C.6D.8正确答案: B11.下图中的物体应为（）。

A.棱台B.棱锥C.棱柱D.圆锥正确答案: A12.下图中的所有投影面上的重影点共有（）个。

A.2B.4C.8D.10正确答案: D13.下图中的物体应为（）。

A.棱台B.棱锥C.棱柱D.圆锥正确答案: C14.下图中直线AB和BC的夹角为（）。

A.直角B.锐角C.钝角D.不能确定正确答案: C15.下图中铅垂面应为（）个。

A.2B.4C.6D.8正确答案: B16.下图中侧垂线应为（）条。

A.2B.4C.6D.8正确答案: B17.下图中，各投影面上的重影点共有（）个。

A.2B.4C.6D.8正确答案: D18.下图中，水平面总共有（）个。

A.1B.2C.3D.4正确答案: B19.下图中的正垂面为（）。

A.平面ABCDB.平面ABEFC.平面ADEHD.平面CDGH正确答案: D20.下图中，平面ADHE垂直于（）。

?建筑制图基础?作业1答案一、依照立体图中各点的空间地址，画出它们的投影图。

( 作图过程：从立体图中1:1 量出 X、Y、Z 坐标，画出 A、B、C、 D四点的三投影图。

)二、 A、 B、 C 三点的两面投影，试求出第三投影，并作出立体图。

( 作图过程：从三投影图中1:1 量出 X、 Y、 Z 坐标，画出A、 B、 C 三点的立体图。

)三、点 B 在点 A 的左方 25mm，下方 10mm，前面 18mm，求出 B 点的三面投影。

并完成 A 点的第三投影。

作图过程：从三投影图中1:1 量出 B 点与 A 点的 X、Y、Z 坐标差 ( △X=25mm；△Z=10mm；△ Y=18mm)，画出 A、 B 两点的三面投影图。

四、画出直线的第三投影，判断各直线对投影面的相对地址，并标出各特殊地址直线对投影面倾角的真实大小。

答案：见教材第 43 页表 3-2 。

五、画出平面的第三投影，判断各平面对投影面的相对地址，并标出各特殊位置平面对投影面倾角的真实大小。

答案：见教材第 58 页表 3-4 。

六、在三角形ABC内取一点 D，使其距 H 面 12mm，距 V 面 20mm。

答案：七、在三角形ABC内作一距 V 面 15mm的正平线。

答案：八、完成五边形的正面投影〔AB为侧平线〕答案： ( 作图方法：在平面内作辅助线法解题 ) 九、在 AB线段上取一点 C，使得 AC︰ CD=2︰3十、 C点在 AB线段上，求 C 点的水平投影 ( 用两种方法 ) 。

十一、 M、 N两点在 ABC平面上，补求它们的第二投影。

十二、 AB、 CD两直线订交于K 点，求 AB直线的正面投影。

十三、 AB线段的正面投影和对V 面的倾角β=30°，补全其水平投影。

十四、求点 A 到直线 CD的垂直距离。

十五、求直线AB与 P 面的交点，并鉴识直线AB的可见性。

十六、求直线MN与 ABC平面的交点，并鉴识直线MN的可见性。