幼儿园秋季开学致新生家长的一封信
家长朋友:
你们好!欢迎你们来到**幼儿园!我园是江苏省优质园，以“用爱和美塑造可持续发展的儿童”为办园宗旨，依靠良好的园风、教风、一流的办学质量、优质的办学条件、优秀的教职工群体创造了优异的教育教学业绩，赢得了社会的广泛赞誉。从现在开始，我们将共同谱写孩子步入社会的第一乐章。
为了让孩子尽快适应幼儿园生活，让家长放心工作，我园将开展一系列活动，请家长大力支持与合作。孩子第一次入园会有不同的反应，可分为以下几种：（请认真分析您孩子属于哪种类型）。
一．好奇型：初入园表现出高兴与兴奋，对一切都充满了好奇。但两三天后，孩子会开始哭闹，而此时家长往往猜想：咦，我的孩子怎么了，昨天还好好的，是不是小朋友打他了？是不是老师不喜欢她，等等。二．哭闹型：从进幼儿园的大门就开始哭闹，不管你如何哄，如何激励，就是哭。家长很担心，很心疼：我的孩子这一天可怎么办？要不
先不来，过两天再说？三．勇敢型：这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”，上幼儿园不哭，勇敢，是个好孩子。于是孩子被戴上“桂冠”和“高帽子”，一副勇敢的神情来到幼儿园，但跟爸爸妈妈再见时，就再也“伪装”不下去了，“哇”的一声大哭起来。四．喜忧型：通俗讲是一会儿高兴一会儿哭，玩得高兴时什么都忘了，过一会想起来了又开始哭几声。
不管哪种类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程，他们会本能地选择“哭”来表达自己的不满。家长若能正确理解及对待，对帮助孩子较快适应园内生活，将起到关键的作用。
一、信任老师。孩子来到幼儿园不会整天哭，老师会关心爱护每一个孩子，想尽一切办法让他们高兴起来，如玩玩具、做游戏、唱歌跳舞、讲故事、带孩子外出等，转移他们的注意力。请家长千万不要在教室门口或趴在窗户上张望，也不要在教室里陪伴逗留太久，狠狠心离开，对孩子反而有好处。
二、配合教育。1、按时送孩子来园，这是非常关键的。不要因为孩子今天哭就说“不上幼儿园了，明天再来”。结果上一天歇一天来园后孩子会哭得更厉害，苦了孩子也影响了他正常的集体生活。如果
您细心观察会发现，孩子每天来园都在发生变化，由于被老师的活动所吸引，哭泣的时间越来越短。2、培养孩子对老师的感情，拉近孩子与老师的距离。告诉孩子老师象妈妈一样喜欢你，你的幼儿园和老师真好等。切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子，说一些“不听话就把你送幼儿园”，“不听话就告诉老师让老师批评你”的话。
三、及时沟通。家长想要了解孩子的发展情况，或对幼儿园的工作有疑问、对孩子的发展有困惑时，请及时与老师沟通，可采用交谈、便条、电话等形式，幼儿园的电话是…………。
四、表扬激励。对于孩子的进步，家长要关注，并及时进行表扬奖励，强化其良好的行为和习惯。
幼儿入园要经历一段适应期，此期间适应能力强的孩子会很快度过，有的孩子则会慢一些。由于孩子哭闹，易引起上火、咳嗽等不适，在幼儿园我们会引导孩子多喝水，回到家里相信您也一定会鼓励他多喝水，同时在饮食方面请您注意多给孩子一些清淡的食物，多吃水果等。
孩子上幼儿园，对于孩子，对于家长，都是一个新的起点，希望在我们密切的配合下孩子们能健
康、快乐地成长！
家长朋友:
你们好!欢迎你们来到**幼儿园!我园是江苏省优质园，以“用爱和美塑造可持续发展的儿童”为办园宗旨，依靠良好的园风、教风、一流的办学质量、优质的办学条件、优秀的教职工群体创造了优异的教育教学业绩，赢得了社会的广泛赞誉。从现在开始，我们将共同谱写孩子步入社会的第一乐章。
为了让孩子尽快适应幼儿园生活，让家长放心工作，我园将开展一系列活动，请家长大力支持与合作。孩子第一次入园会有不同的反应，可分为以下几种：（请认真分析您孩子属于哪种类型）。
一．好奇型：初入园表现出高兴与兴奋，对一切都充满了好奇。但两三天后，孩子会开始哭闹，而此时家长往往猜想：咦，我的孩子怎么了，昨天还好好的，是不是小朋友打他了？是不是老师不喜欢她，等等。二．哭闹型：从进幼儿园的大门就开始哭闹，不管你如何哄，如何激励，就是哭。家长
很担心，很心疼：我的孩子这一天可怎么办？要不先不来，过两天再说？三．勇敢型：这类孩子在入园前家长进行了“熏陶”，上幼儿园不哭，勇敢，是个好孩子。于是孩子被戴上“桂冠”和“高帽子”，一副勇敢的神情来到幼儿园，但跟爸爸妈妈再见时，就再也“伪装”不下去了，“哇”的一声大哭起来。四．喜忧型：通俗讲是一会儿高兴一会儿哭，玩得高兴时什么都忘了，过一会想起来了又开始哭几声。
不管哪种类型的孩子都要经历离开父母适应新环境的过程，他们会本能地选择“哭”来表达自己的不满。家长若能正确理解及对待，对帮助孩子较快适应园内生活，将起到关键的作用。
一、信任老师。孩子来到幼儿园不会整天哭，老师会关心爱护每一个孩子，想尽一切办法让他们高兴起来，如玩玩具、做游戏、唱歌跳舞、讲故事、带孩子外出等，转移他们的注意力。请家长千万不要在教室门口或趴在窗户上张望，也不要在教室里陪伴逗留太久，狠狠心离开，对孩子反而有好处。
二、配合教育。1、按时送孩子来园，这是非常关键的。不要因为孩子今天哭就说“不上幼儿园了，明天再来”。结果上一天歇一天来园后孩子会哭得更
厉害，苦了孩子也影响了他正常的集体生活。如果您细心观察会发现，孩子每天来园都在发生变化，由于被老师的活动所吸引，哭泣的时间越来越短。2、培养孩子对老师的感情，拉近孩子与老师的距离。告诉孩子老师象妈妈一样喜欢你，你的幼儿园和老师真好等。切忌拿幼儿园和老师来吓唬孩子，说一些“不听话就把你送幼儿园”，“不听话就告诉老师让老师批评你”的话。
三、及时沟通。家长想要了解孩子的发展情况，或对幼儿园的工作有疑问、对孩子的发展有困惑时，请及时与老师沟通，可采用交谈、便条、电话等形式，幼儿园的电话是…………。
四、表扬激励。对于孩子的进步，家长要关注，并及时进行表扬奖励，强化其良好的行为和习惯。
幼儿入园要经历一段适应期，此期间适应能力强的孩子会很快度过，有的孩子则会慢一些。由于孩子哭闹，易引起上火、咳嗽等不适，在幼儿园我们会引导孩子多喝水，回到家里相信您也一定会鼓励他多喝水，同时在饮食方面请您注意多给孩子一些清淡的食物，多吃水果等。
孩子上幼儿园，对于孩子，对于家长，都是一
