状物文章的写法

赵耀昌在描写事物时如果表现手法单一，变化不够灵活，那么，写出来的文章就会比较呆板，不够吸引人。

该如何写好开头，我们可从以下五种方法来着笔，写好事物。

简要交待式一位同学在他的作文开头写道：“我家屋前不到一百米处有一棵高大而古老的皂荚树。

听老人们说，这棵树可有年代了，朱元璋曾在树下歇过脚，太平天国时曾被大火烧了一天一夜也没烧死。

现在，它还是这么青枝绿叶，生机盎然，挺立在村东头。

村上人还说，在飞机上也能看见这棵树，它都成了飞机的航标了。

”这个开头简要地交待了这棵树的年龄，穿插了历史传说。

这样写，能吸引读者浓厚的阅读兴趣。

开门见山式描写事物采用开门见山的方式开头，会使文章表达的意思更为明确，也比较简练、直接，是常用的一种方法。

如习作《迎春花》的开头：“迎春花是我最喜爱的花。

它在玉洁冰清的雪地里，伸展着细枝条绽开了黄色的花朵，朴素、淡雅，在白雪的辉映下璀璨夺目，像熠熠发光的星星，又像金灿灿的宝石，显露着无所畏惧的神态。

”作者围绕着迎春花的形、色，来描写它的特点，突出它的美。

惊讶式《紫荆花》的开头写道：“清晨，我推开窗户，风雨之后，空气中飘溢着泥土的芳香。

朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番‘夜来风雨声，花开知多少’的情趣啊！”这个属于惊讶式的开头，一下便抓住了读者的心，吸引读者读下去。

格言式在作文的开头采用格言、警句等方式，可以使文章更富内涵，增添浓浓的文采，突出主题。

习作《荷花》一文的开头这样写着：“‘荷叶罗裙一色裁，鞭蓉向脸两边开’。

我特别喜爱王昌龄《采莲曲》中的这个句子，吟哦之中，眼前就会立即突显夏荷映日的丰姿。

”接着，可以再抓住荷花的叶、茎、花，逐层写来，描绘出荷花出淤泥而不染的气节。

思念式一位同学在描写紫燕的作文开头这样写道：“在海上斜掠、浮憩的燕子，勾起了郑振铎先生轻烟似的乡愁。

而他隽妙、清新的《海燕》亦勾起了我浓浓的相思，使我想起穿梭于我家堂屋的那对燕子。

状物作文动物的写法
第一段：
嘿，那只橘猫，一大早就在窗边磨爪子，真是个小调皮。

它那双圆溜溜的眼睛，仿佛能洞察人心。

走起路来，一扭一扭的，像个芭蕾舞者。

第二段：
夏天来了，花园里那只蝴蝶，简直是个舞蹈家！翅膀上的花纹五彩斑斓，看得人眼花缭乱。

它在花丛中飞来飞去，好像是在说，“看我这身打扮，多漂亮！”。

第三段：
晚上出门散步，总能碰到那只猫头鹰。

它站在树枝上，眼睛瞪得老大，好像能透视一切。

偶尔还会“咕——”地叫一声，怪吓人的，但又觉得它挺酷的。

第四段：
去小溪边玩，总能看见一群小鱼在水里游来游去。

它们游得飞快，一眨眼就不见了。

有时候还会跳出水面，像是在跟我们打招呼，“嗨，你也来玩啊！”。

第五段：
去草原骑马，那些野马真是野性难驯。

它们跑得飞快，风驰电
掣一般。

骑在马背上，感觉整个人都飞起来了。

那些马儿，真是大
自然的精灵啊！。

何为状物类文章物，大体可以分为三类：一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。

写状物作文，就是用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。

进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。

然而，正是“醉翁之意不在酒”，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。

这是状物作文的根本所在。

状物作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。

“本物+故事+情感”是写所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。

本物包括：来历、外表形象、内部结构、用途等。

这是状物作文的起点。

故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。

这是状物作文的核心。

情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等。

这是状物作文的根本。

一篇状物作文有以下三个方面的要求：1. 写出该物特点。

只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。

2. 充分展开联想。

要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。

3. 倾注自己的感情。

在描写物品的外形、结构、用途后，还要倾注自己的感情，喜爱或赞美之情。

托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。

动物的写法同学们，你饲养过小动物吗？你仔细观察过身边的小动物吗？要想写好动物首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。

只有观察得细致，才能描写得具体。

观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。

在动笔写的时候，要把观察的结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。

具体地说，描写小动物要注意以下两点：1. 要把喜爱之情写进作文里作文是用我的手来写我的心，写自己的喜怒哀乐。

我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。

让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

状物作文写法指导详解状物作文是一种描写某个事物的形象、特点、属性、功能等的作文形式。

下面是状物作文的写作指导详解：1.选择清晰的事物：状物作文要求对事物进行具体、细致的描写，所以要选择一个你熟悉并能够观察、感受到其特点的事物。

可以是自然物、人工物、文化物等。

2.明确状物的名称和属性：在文章开头先明确事物的名称和所属类别，简单介绍该事物的一些基本属性，比如颜色、形状、大小、外观等。

3.提炼状物的特点：在全面了解事物的基础上，通过细致观察和思考，提炼出事物的独特特点，这些特点可以是形象的外在特征，也可以是具有象征意义的内在特质。

4.描述状物的外在特征：在文章的主体部分，详细描写事物的外观特征，包括颜色、形状、质地、纹理等。

可以使用形容词、名词短语、比喻等手法，使读者能够直观地感受到事物的外在形象。

5.深入状物的内在特质：紧接着，描写事物的内在特征，包括功用、功能、意义等。

可以通过丰富的想象、详细的描述和鲜明的事例，使读者了解事物的实用价值和文化内涵，引发读者的共鸣和思考。

6.运用修辞手法：在状物作文中，可以适当运用一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张、排比等，以增加文章的生动性和说服力。

但注意要恰到好处，不要过分华丽或生硬。

7.结构合理有序：状物作文要有合理的结构，可分为引子、主体和结尾。

引子部分主要是引入事物的背景和话题，吸引读者的兴趣。

主体部分是对事物的具体描述，包括外在特征和内在特质等。

结尾部分可以总结以上内容，让读者对该事物有一个深刻的印象。

8.语言优美、准确：状物作文要求用准确、简洁、生动的语言来描述事物，要有形象感受和准确的用词，使读者能够感受到事物的特点，并产生共鸣。

9.言之有物、感人肺腑：状物作文不仅要对事物进行客观、准确的描述，还要通过感人肺腑的文字，使读者能够更深层次地了解事物的意义和价值，产生共鸣和情感。

10.修饰典型个性、刻画生动形象：在对事物进行描述时，可以从个性化和生动形象的角度入手，着重刻画其独特的特点和鲜明的形象，使读者产生共鸣和情感。

状物作文开头五法作者：赵耀昌来源：《作文与考试·小学高年级版》2018年第23期在描写事物时如果表现手法单一，变化不够灵活，那么，写出来的文章就会比较呆板，不够吸引人。

该如何写好开头，我们可从以下五种方法来着笔，写好事物。

简要交待式一位同学在他的作文开头写道：“我家屋前不到一百米处有一棵高大而古老的皂荚树。

听老人们说，这棵树可有年代了，朱元璋曾在树下歇过脚，太平天国时曾被大火烧了一天一夜也没烧死。

现在，它还是这么青枝绿叶，生机盎然，挺立在村东头。

村上人还说，在飞机上也能看见这棵树，它都成了飞机的航标了。

”这个开头简要地交待了这棵树的年龄，穿插了历史传说。

这样写，能吸引读者浓厚的阅读兴趣。

开门见山式描写事物采用开门见山的方式开头，会使文章表达的意思更为明确，也比较简练、直接，是常用的一种方法。

如习作《迎春花》的开头：“迎春花是我最喜爱的花。

它在玉洁冰清的雪地里，伸展着细枝条绽开了黄色的花朵，朴素、淡雅，在白雪的辉映下璀璨夺目，像熠熠发光的星星，又像金灿灿的宝石，显露着无所畏惧的神态。

”作者围绕着迎春花的形、色，来描写它的特点，突出它的美。

惊讶式《紫荆花》的开头写道：“清晨，我推开窗户，风雨之后，空气中飘溢着泥土的芳香。

朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番‘夜来风雨声，花开知多少’的情趣啊！”这个属于惊讶式的开头，一下便抓住了读者的心，吸引读者读下去。

格言式在作文的开头采用格言、警句等方式，可以使文章更富内涵，增添浓浓的文采，突出主题。

习作《荷花》一文的开头这样写着：“‘荷叶罗裙一色裁，鞭蓉向脸两边开’。

我特别喜爱王昌龄《采莲曲》中的这个句子，吟哦之中，眼前就会立即突显夏荷映日的丰姿。

”接着，可以再抓住荷花的叶、茎、花，逐层写来，描绘出荷花出淤泥而不染的气节。

思念式一位同学在描写紫燕的作文开头这样写道：“在海上斜掠、浮憩的燕子，勾起了郑振铎先生轻烟似的乡愁。

《写状物文章开头和结尾[优秀范文五篇]》第一篇：写状物文章开头和结尾xxx写状物文章xxx亮的音乐盒，有笑眯眯的新年老人，还有可爱的芭比娃娃……但是我最喜欢的是叔叔送给我的“菲比宝宝”。

每天放学，我都要和它玩一会儿，它已经成了我生活中形影不离的好朋友。

第二篇。

状物文章写作《语文》七年级（下）第一单元“写作”要求学生“写一篇状物的文章”。

这是学生进入七年级后首次专项作文训练。

如何写状物类的文章呢。

一、多维观察、综合感受，积累素材。

1、观察是生活与写作的重要桥梁。

叶圣陶先生说。

“生活犹如源泉，文章犹如溪水。

源泉丰富而不枯竭，溪水自然流过不停”。

要让丰富的生活成为文章的活水，必须对事物进行观察。

我们可以单用或综合运用全面观察、细致观察、瞬间观察、比较观察等观察方法，获取有关事物外形、色彩、姿态、变化等方面的个性化资料，丰富作文的素材积累。

2、感知是认识事物的重要步骤。

在观察事物的同时，我们不烦眼看、耳听、鼻嗅、肤受、舌舔、脑想六者并用，调动视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉等多种感官共同参与对同一事物的综合知觉。

这样，既能对事物有个整体了解，又能丰富我们的生活体验。

3、博览众收，综合比较，突现事物个性。

一方面：既走进生活，直接接触事物以丰富直接经验；又关注新闻媒体、读物网站，博采众收，通过间接经验获取事物信息，尽可能多地认识事物。

另一方面，对获取的事物信息作分类处理，综合比较，求同存异，突现事物的个性。

例如，常见家禽走兽某些器官外形不同，又有相近之处。

鸡、兔、猫的眼睛外形都是圆的，又有什么不同呢。

通过比较观察，我们会发现：猫的眼睛是绿的，绿得发亮；兔的眼睛是红的，红如宝石；鸡的眼睛是黑的，天黑成盲。

二、回忆再观，比较筛选，确定写作对象。

本次作文只对写作对象——“物”作了宽泛的限制。

究竟写何物，写动物、植物、微生物还是非生物，具体写何物，作者仍有极大的选择空间。

一般地，作者可从以下几个角度考虑如何确定写作对象：1、个人的感情体验；2、记忆积累；3、兴趣爱好。

写景状物作文的写作方法指导写景状物作文的写作方法指导写景的文章重在将景物描写形象。

这就要求我们不但抓住景物的外形、颜色的特点写出它们的静态的美，而且注意用变换角度、时间、环境的方法写出景物动态的美。

以下是小编给大家整理的写景状物作文的写作指导的内容，欢迎大家查看!1、分类描写法分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。

因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。

采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。

描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。

采用分类描写法，还要注意准确地“分门别类”，避免重复交叉。

2、围绕中心法我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。

围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。

采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。

有了中心，写景就有了主心骨。

中心的确定来自对景物的细致观察。

通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。

中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。

能表现中心的就要进行细致的描绘。

能衬托中心的也要进行必要的描写。

与中心无关的，就略去不写。

3、移步换景法移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。

采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。

这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。

其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。

采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。

其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的'描写，避免记流水帐。

4、定景换点法同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。

采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。

状物作文写法详解—写生活用品参考开头关于状物作文写法详解——写生活用品作为一名学生，我们的生活中离不开生活用品。

这些用品虽然看起来平平无奇，但却是我们日常生活中必不可少的存在。

今天我想通过写生活用品的状物作文，来分享一下状物作文的写作方法和技巧。

范文一：文具盒文具盒是我们书包中不可或缺的一部分，它能够保护我们珍视的文具，让它们安然无恙地度过一天的旅程。

我用手捏了捏文具盒，它的材质很柔软，手感很舒服。

它的颜色是深蓝色的，有一些纹路，看起来既简单又神秘。

打开文具盒，里面有笔、笔记本、橡皮、尺子等一系列生活中必不可少的小东西，它们的颜色和形状都很吸引人。

分析：写作重点：观察细节、感受、想象。

用词分析：用手捏了捏、材质柔软、颜色深蓝、纹路简单神秘、里面有笔、笔记本、橡皮、尺子等。

范文二：水杯水杯是我们学生必备的用品之一，它能够帮助我们补充身体所需的水分。

我的水杯是透明的，充满了水汽，看起来很神秘。

它有一个小小的吸管，喝起水来感觉很方便。

水杯的外形很简单，却很好看。

当我用手握住水杯时，感觉它很顺滑，很容易擦拭干净。

分析：写作重点：体感、感受、想象。

用词分析：水杯透明、水汽、吸管方便、外形简单好看、手感顺滑、擦拭干净。

总结：在写状物作文时，观察细节、通过感知、感受去写，想象一些物品的特点、功能、意义、价值等，运用生动的形象、鲜活的语言来描绘事物，以便引起读者的好奇和阅读的兴趣，从而达到传达信息、寄予情感的目的。

用词应该准确、生动，语言简练、流畅，这样才能营造出画面感，令读者读后能体验到物品的形态、气息、手感、味道等。