《陕西省幼儿园基本办园标准(试行)》

西安幼儿园配建标准
西安市幼儿园配建标准主要包括以下几个方面：
1. 土地面积要求：幼儿园的土地面积应符合规定的最低标准，一般为每个班级配备100-150平方米的室外活动场地。

2. 建筑面积要求：幼儿园的建筑面积应符合规定的最低标准，一般为每个班级配备60-80平方米的室内教室。

3. 教室设施要求：幼儿园的教室应配备适合幼儿学习和活动的家具、玩具、教具等设施，并保证教室的通风、采光等条件。

4. 活动场地要求：幼儿园的室外活动场地应具备安全、卫生、环保等条件，配备适合幼儿游戏和锻炼的设施，如滑梯、秋千、沙池等。

5. 卫生设施要求：幼儿园应配备洗手间、厕所、饮水设备等卫生设施，并保证设施的清洁、卫生。

6. 安全设施要求：幼儿园应配备适当的安全设施，如防护栏、防滑地板、防火设施等，确保幼儿的安全。

7. 管理要求：幼儿园应建立健全的管理制度，包括教师管理、幼儿
管理、安全管理等，确保幼儿的健康成长。

需要注意的是，具体的幼儿园配建标准可能会因地区、政策等因素而有所不同，以上仅为一般性的参考。

学前教育政策规程中的一些量的规定1.《陕西省幼儿园基本办园标准(试行)》幼儿园规模：6班（2轨），180人；9班（3轨），270人；12班（3轨），360人。

2.《陕西省幼儿园基本办园标准(试行)》班级人数：小班（3—4周岁）20—25人；中班（4—5周岁）26—30人；大班（5—6周岁）31—35人。

3.《陕西省幼儿园基本办园标准(试行)》规定：全日制幼儿园原则上每班配备保教人员不少于3名（两教一保）。

4.《幼儿园工作规程》明确：幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。

已经满足适龄幼儿入园需要的地区，可将入园年龄适当向下延伸。

幼儿园一般为三年制。

5.《幼儿园工作规程》明确：幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康，便于管理，一般不超过360人。

幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5周岁）30人，大班（5周岁至6周岁）35人，混合班30人。

寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。

儿园可以按年龄分别编班，也可以混合编班。

幼儿园不得设置学前班。

6.《幼儿园工作规程》明确：幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。

两餐间隔时间不得少于3.5小时。

幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于2小时；寄宿制幼儿园不得少于3小时；高寒、高温地区可酌情增减。

7.《幼儿园工作规程》明确：幼儿园应当建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。

每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次。

8.《幼儿园工作规程》明确：幼儿园应当积极开展适合幼儿的体育活动，充分利用日光、空气、水等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。

每日户外体育活动不得少于1小时。

幼儿园应当对幼儿加强冬季锻炼。

9.《陕西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则（试行）》明确：收托90—150名以上儿童的托幼机构应配备专职卫生保健人员，每增加150名儿童要增加一名卫生保健人员。

《陕西省幼儿园基本办园标 准（试行）》解读
山阳县幼儿园 程 霞 二0一四年五月
一、概述
• 《陕西省幼儿园基本办园标准（试行）》于 2011年9月6日正式发布，各级政府、教育行政 部门和幼儿园积极学习、宣传和实施。这标志 着陕西省各类幼儿园走上了规范化轨道。 下面我们简称《标准》。
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（一）《标准》产生的时代背景 • 近几年校园安全事故频发。 • 2004年，企业学校移交地方政府，许多企业同时解散了幼 儿园。 • 随着我国经济、文化的长足发展，以及年轻家长文化层次 的提高，加之入园时独生子女占得比重较大，人们越发重 视学习教育。 • 2010年7月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的 出台以及2010年11月《国务院关于当前发展学前教育的若 干意见》的颁布，把学前教育提到了前所未有的重视程度。 我省也相续出台了《陕西省关于加快发展学前教育若干规 定》以及省市县分别制订了学前教育三年行动计划，2013 年是学前教育三年行动计划收官之年，目前省教育厅正在 制定新一轮三年行动计划。
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（二）幼儿园的规模 一般为大、中、小班三个年龄段，以设置两个、 三个或四个平行班为宜。小班（3~4周岁）20~25 人，中班（4~5周岁）26~30人，大班（5~6周岁） 31~35人。即可容纳180人、270人和360人的幼儿 园。太小会造成管理人员的浪费，大势必造成家 长接送较远的情况，亦存在安全隐患。
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（九）卫生保健 • 作为园长或保健工作人员，一定要熟记 《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》等 规范，并在工作中认真贯彻落实。对新入 园的幼儿，一定要到当地妇幼保健院等部 门进行体检，身体和各方可办理入园手续。 同时每年暑假结束后，对全园幼儿都要体 检，对有传染病的孩子要早发现、早隔离、 早治疗。新生入园时，保健室必须查验预 防接种证，并为每个孩子建立健康档案。

陕西省幼儿园基本办园标准（试行）第一条为了贯彻落实科学发展观，实施人才强省战略，适应教育现代化和教育改革发展的需要，促进幼儿园办园标准化、科学化、规范化，依据国家有关法律法规，结合我省教育发展实际，制定本标准。

第二条本标准是各级教育行政部门规划、设置、评估和管理幼儿园的依据，各项办园指标，是我省举办幼儿园的基本标准，改建、扩建幼儿园可参照执行。

第三条各地在建设、评估和管理幼儿园中，应因地制宜，按照分级负责，分类实施的原则逐步推进。

第四条幼儿园设置应按照“因地制宜、规模适度，就近入园、方便接送”的原则，根据城乡建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布局。

第五条幼儿园选址应符合下列规定。

一、应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。

二、应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油（气）站等。

三、不应与不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻，包括：集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾场及污水处理站、公安看守所、生产（经营和贮藏）有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等。

四、符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。

第六条幼儿园规模和班级人数。

一、幼儿园规模：（一）6班（2轨），180人;（二）9班（3轨），270人；（三）12班（4轨），360人。

二、班级人数：（一）小班(3-4周岁)20－25人；（二）中班(4-5周岁)26－30人；（三）大班(5-6周岁)31－35人。

第七条幼儿园建设用地包括园舍建筑用地、室外公用游戏场地、集中绿化用地。

园舍建设标准分为必备指标和选配指标。

考虑到各地经济条件和城乡差异，必备指标分为一级指标和二级指标。

陕西省普通中小学校、幼儿园办学（园）标准（征求意见稿）第一章总则第一条为了贯彻落实科学发展观，实施人才强省战略，适应教育现代化和教育改革与发展的需要，推进教育均衡发展，促进中小学校、幼儿园办学（园）条件标准化、科学化、规范化建设，依据国家有关法律法规和陕西省经济社会及教育发展需要，结合我省实际，制定本办学（园）标准。

第二条本标准是各级教育行政部门规划、设置、评估和管理普通中小学校、幼儿园的依据，各项办学（园）指标，是我省举办普通中小学校、幼儿园的基本标准，改建、扩建学校、幼儿园可参照执行。

第三条各地在建设、评估和管理中小学校、幼儿园中，应因地制宜，按照分级负责，分类实施的原则逐步推进。

在执行本标准时，尚应符合国家及地方现行有关中小学校、幼儿园建设、评估和管理等的要求。

第四条本标准适用于陕西省幼儿园、中小学校，托儿所、乡镇所在地普通高中，依据有关规定可参照执行。

第五条本标准由陕西省教育厅负责解释，自颁布之日起施行。

上篇城市普通中小学校、幼儿园办学（园）标准第二章幼儿园第一节设置与规模第六条幼儿园设置应按照“因地制宜、规模适度，就近入园、方便接送”的原则，根据城乡建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布局。

第七条幼儿园布局应符合下列规定：一、应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。

二、应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油（气）站等。

三、不应与不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻，包括：集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾场及污水处理站、公安看守所、生产（经营和贮藏）有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等。

套
45
套
45
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10
个
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个
6
盒
9
套
45
套
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10
架
1
架
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套
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块
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270
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270
套
270
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套
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9
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台
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套
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九、劳动 工具类
十、教室 基本设备
十一、办 公设备
十二、卫 生保健类
2 塑料小桶 3 儿童小铲 1 幼儿桌椅 2 磁性双面用黑板 3 幼儿床 4 寝具（被褥、枕头、床单、被罩等) 5 衣包架 6 衣帽厨 7 毛巾架 8 毛巾 9 幼儿用不锈钢水杯 10 幼儿用不锈钢碗勺 11 消毒柜 12 保温桶 13 果壳箱 14 紫外线消毒灯 15 空调（柜式） 16 饮水机 17 各类架（图书架、玩具分类架、杯架） 1 办公桌椅 2 办公电脑 3 彩色打印机 4 传真、打印、复印一体机 5 数码相机 6 数码摄像机 7 空调 1 身高、体重测量仪 2 儿童视力表（配灯箱） 3 常备药品柜 4 急救包 5 紫外线消毒灯
1
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1
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1
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套
1
填报说明：本园设施设备配备参照《陕西省幼儿园基本办园标准（试行）》和《陕西省农村学前教育推 程试点项目设备配备指导目录》标准，结合本园实际，按照九班进行配备，其中部分设备配备数量因实 况略大于标准计算数量。

幼儿园各类用房建筑面积指标表一：幼儿园园舍总建筑面积和生均建筑面积指标表单位：㎡注：农村幼儿园不应低于一级指标，城镇幼儿园不应低于二级指标。

表二：活动及辅助用房使用面积和建筑面积指标表单位：间、㎡用房名称每间使用面积必备指标选配指标一级指标二级指标6班6班9班12班6班9班12班间数面积间数面积间数面积间数面积间数面积间数面积间数面积活动室45 6 270 ————————————60 —— 6 360 9 540 12 720寝室45 6 270 ————————————54 —— 6 324 9 486 12 648卫生间15 2 30 6 90 9 145 12 180 ——————衣帽及教具储藏室9 —— 6 54 9 81 12 108 ——————音体活动室— 1 60 1 120 1 140 1 160 ——————兴趣活动室40 —— 2 80 3 120 4 160 1 40 2 80 2 80 使用面积合计——630 —668 —1512 —1256 —40 —80 —80建筑面积合计——900 —1713 —2520 —3293 —67 —133 —133指标规模必备指标选配指标一级指标二级指标总建筑面积生均建筑面积总建筑面积生均建筑面积总建筑面积生均建筑面积6班（180人）1097 2200 492 9班（270人）——3145 684 12班（360人）——4046 7951表三：办公及辅助用房使用面积和建筑面积指标表单位：㎡用房名称必备指标选配指标一级指标二级指标6班6班9班12班6班9班12班办公室30 75 115 150 ———图书资料室—20 25 30 ———会议室————20 25 30 教具制作兼陈列室————20 25 30 保健及观察室15 20 25 30 ———晨检兼接送室15 18 21 24 ———教师值班室————12 16 20 配电室 5 8 10 12 ———网络控制室————10 10 10 活动器械储藏室————20 25 30 总务储藏室—20 25 30 ———门卫室—18 18 18 ———教职工卫生间—16 20 24 ———使用面积合计65 195 259 318 82 101 120 建筑面积合计93 325 432 530 137 168 200表四：生活用房使用面积和建筑面积指标表用房名称必备指标选配指标一级指标二级指标6班6班9班12班6班9班12班厨房 6 6 9 12 ———教职工餐厅————15 20 25 开水、消毒间 6 8 10 12 ———炊事员更衣休息室 6 12 16 20 ———洗衣房————8 10 12 其它生活用房————150 200 240 使用面积合计73 20 26 32 173 230 277 建筑面积合计104 162 193 223 288 383 4622陕西省幼儿园教玩具配备目录编号名称规格及内容单位配备数量3班6班9班12班一体育类101 攀登架※限高2米架 1 1 1-2 2-3 102 爬网※高米，爬网式架 1 1 1103 滑梯高米或2米，与地夹角不大于35度，缓冲部分高米，长米架 1 1-2 2-3 3-4104 荡船或荡桥※2××米架 1 1 2 105 秋千高米架 1 1-2 2-3 3106 平衡木长2米，宽—米（不同年龄高度有所区别），也可配梅花桩等。

陕西省幼儿园建设标准1. 引言幼儿园是儿童最早接触教育的场所，对于儿童的健康成长和全面发展起着至关重要的作用。

为了提升陕西省幼儿园的教育质量和办学水平，制定了本文档，明确了幼儿园的建设标准。

本文档旨在规范幼儿园的硬件设施、教育环境、教育资源等各项要素，为幼儿提供优质的教育服务。

2. 幼儿园建筑要求幼儿园建筑应满足以下标准：•场地面积要求：幼儿园的场地面积应符合国家和地方规定的标准，确保幼儿有足够的活动空间。

•建筑面积要求：幼儿园的建筑面积应根据规模确定，充分考虑教室、活动室、图书室、餐厅、厕所等功能区的需求。

•建筑布局要求：幼儿园的建筑布局应符合教育理念和儿童成长发展的要求，注重教育功能与安全性的兼顾。

•安全设施要求：幼儿园的建筑应设置适当的紧急出口、防火设施、安全门、监控设备等，确保幼儿的安全。

3. 幼儿园教育环境要求幼儿园的教育环境应满足以下标准：•教室空间要求：幼儿园的教室应保证每个幼儿有足够的空间，教室的布局和设施应符合幼儿教育的需要。

•活动室设置要求：幼儿园应设置多功能的活动室，满足儿童的运动、音乐、美术等活动需求。

•图书室要求：幼儿园应设立图书室，提供丰富的儿童图书和教育资源，培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

•游戏场地要求：幼儿园应有合适的户外游戏场地，供幼儿进行戏水、运动和社交活动。

4. 幼儿园教育资源要求幼儿园的教育资源应满足以下标准：•教育器材要求：幼儿园应提供适宜的教育器材，包括教学用具、玩具、工艺品等，以促进幼儿的学习和发展。

•教学设备要求：幼儿园应具备现代化的教育设备，包括投影仪、电子白板、多媒体教学系统等，提供优质的教学环境。

•教师配备要求：幼儿园应配备合格的教师，他们应具备幼儿教育专业知识和教育技能，能够提供高质量的教育服务。

•家长参与要求：幼儿园应积极鼓励家长参与幼儿教育，提供家长培训和互动平台，促进家庭和幼儿园的紧密联系。

5. 幼儿园卫生与安全要求幼儿园的卫生与安全要求应满足以下标准：•卫生设施要求：幼儿园应提供清洁、卫生的学习环境，包括洗手间、厕所、儿童餐厅等卫生设施。

安教发〔2012〕29号安康市教育局关于印发《安康市幼儿园办园水平评估（复查）标准》的通知各县区教育局：为了进一步加强幼儿园建设，提高幼儿园办园水平和教育质量，推动全市幼儿教育健康协调发展，根据《陕西省幼儿园基本办园标准(试行)》(陕教发［2011］35号)和省市相关文件精神，市教育局对《安康市幼儿园办园水平评估（复查）标准（试行）》进行了修订，现予以印发，并就有关事项通知如下：一、评估（复查）原则评估（复查）幼儿园应遵循以下原则：(一)发展性原则评估（复查）幼儿园的根本目的，不仅仅是鉴定幼儿园现有的办园水平和质量，更重要是引导幼儿园明确办园方向，认真贯彻幼儿教育有关法律法规，科学规划，在教师专业成长、校本课程开发、教育教学研究及评价等方面建立起自我发展、自我完善的机制，促进幼儿园健康、可持续发展。

(二)过程性原则要充分关注幼儿园的建设和发展过程，引导幼儿园不断反思现状，不断确立新的发展目标，改进幼儿园的各项工作，使示范幼儿园的评估过程成为幼儿园建设和发展的过程。

(三)效益性原则在幼儿园建设和发展过程中，既要重视增加投入，改善办园条件，也要发扬勤俭办园的传统。

幼儿园设施、设备和相关资源的配置应以经济、实用、安全、高效为原则，方便师生使用，满足幼儿园实际需要。

二、有关要求1、幼儿园建设应坚持“硬件从实，软件从严”的原则，高度重视幼儿园办园思想、教育教学、师资队伍、幼儿发展、幼儿园管理等方面的建设。

2、市级示范（一类）幼儿园申报必须是县区级示范幼儿园且2年以上，省级示范幼儿园申报必须是市级示范幼儿园且1年以上。

3、市级示范幼儿园及一类幼儿园的评估由市教育局组织有关人员进行评估，二类以下幼儿园由县区教育局组织有关人员进行评估。

4、考虑今后三年公办幼儿园将有大幅增加，为了不影响新增幼儿园的达标升类，各县区要加紧评估，达一类标准的要及时申报，市教育局将组织有关人员进行评估验收。

附件：安康市示范（一类）幼儿园申报审批表二○一二年二月二十八日- 2 -安康市幼儿园办园水平评估(复查)标准456789安康市示范（一类）幼儿园申报审批表10安康市教育局制填表说明一、本表请用签字笔填写，内容必须真实、准确、字迹端正清楚。

陕西省素质教育督导评估316工程幼儿园指标体系说明：一、满分1000分。

900分以上为优秀；800-899分为良好；700-799分为合格；699分以下为不合格。

二、评估方法可采用如下形式：1.随机走访、观察保教活动；2.召开教职工、家长及社会各界人士的座谈会；3.查看各种档案资料；4.实地查看办园条件、周边环境等；5.教职工和家长问卷等。

三、有下列情形之一者，评估结果为不合格等次：1.评估当年有重大安全责任事故；2.存在土木结构园舍和危房；3.体罚或变相体罚幼儿造成严重后果；4.未开发小班、中班、大班系列游戏活动载体；5.教职工中有严重违法犯罪问题。

四、评估工作中涉及政府及办园单位职责范围的问题，幼儿园应及时书面报告，提出整改建议和时限。

若问题在评估时未得到解决，督导机构应向当地政府或办园单位发出督导意见书，限期整改。

相关评估项目赋分根据评估时的现状确定。

五、本标准适用地方政府幼儿园、国有事业企业幼儿园和民办幼儿园。

陕西省素质教育督导评估316工程小学指标体系说明：一、满分为1100分。

990分以上为优秀；880分至989分为良好；770分至879分为合格；769分以下为不合格。

二、评估方法可采用如下形式：1.随机走访、听课；2.召开教职工、学生、家长及社会各界人士的座谈会；3.查看各种档案资料；4.实地查看办学条件、周边环境；5.教职工、学生、家长问卷等。

三、学校有下列情况之一者，评估结果为不合格：1.评估当年学校发生重大安全责任事故；2.体罚或变相体罚学生造成严重后果；3.存在“胸贴背式”跑操问题；4.存在师生严重违法犯罪问题；5.存在土木结构校舍、危房、土操场。

四、评估工作中涉及政府及办学单位职责范围的问题，学校应及时书面报告，提出整改建议和时限。

若问题在评估时未得到解决，督导机构应向当地政府或办学单位发出督导意见书，限期整改。

相关评估项目赋分根据评估时的现状确定。

五、小学与幼儿园合办的，幼儿园应相对独立，分别按照相应标准评估。

陕西省教育厅关于印发《陕西省示范幼儿园评估标准》的通知(2014)正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 陕西省教育厅关于印发《陕西省示范幼儿园评估标准》的通知（陕教规范〔2014〕17号）各市（区）教育局、韩城市、神木县、府谷县教育局：为进一步做好全省示范幼儿园的创建工作，努力扩大学前教育优质资源，充分发挥示范幼儿园引领示范作用，带动全省学前教育整体水平和质量的提升。

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准（试行）》（教师〔2012〕1号）、《幼儿园教职工配备标准（暂行）》（教师〔2013〕1号）以及《陕西省幼儿园基本办园标准（试行）》（陕教发〔2011〕35号）、《陕西省托儿所幼儿园卫生保健管理实施细则（试行）》（陕卫妇发〔2014〕100号）、《陕西省幼儿园收费管理暂行办法实施细则》（陕价行发〔2013〕51号）、《陕西省人民政府关于加强中小学教师队伍建设的意见》（陕政发〔2010〕50号）等相关政策和法规，结合实际，我厅对《陕西省教育厅关于印发〈陕西省示范幼儿园评估标准〉的通知》（陕教基〔2007〕51号）进行了修订（以下简称《评估标准》），现印发你们，并提出如下要求，请一并贯彻执行：一、申报条件申报创建省级示范的幼儿园必须符合三个条件：（一）取得办园资质且开园满3年以上（含3年）；（二）被评为市一级（市示范）幼儿园且满2年以上（含2年）；（三）办园规模为6个班以上（含6个班），且有平行班。

二、申报程序（一）幼儿园自查。

拟申报幼儿园对照《评估标准》进行自查，自评符合条件的，填写《陕西省示范幼儿园创建申报表》（附件2），上报当地县（区）教育部门。

幼儿园(所)办园基本标准幼儿园(所)办园基本标准幼儿园是为了提供儿童早期教育和照顾的机构。

为了确保幼儿园的办园质量，各地通常会设立一些基本标准。

本文将介绍幼儿园办园的基本标准，包括场地要求、师资队伍建设、教学活动、安全保障等方面。

1. 场地要求幼儿园应设有适当的室内外场地，以满足儿童在游戏和学习中的需求。

室内场地应明亮、通风，并具备充足的自然光照。

室内采用安全、无毒、易清洁的材料装修，地面要平整，没有尖锐物品。

室外场地要有安全的围栏，足够的活动空间和安全的游戏设施。

2. 师资队伍建设幼儿园的师资队伍是保证教育质量的重要因素。

幼儿园应配备经过专业培训并取得相应资质证书的教师和保育员。

教师要具备良好的教育背景和专业知识，能够有效地引导幼儿的学习和发展。

保育员要熟悉幼儿保育知识，能够保障幼儿的安全和健康。

3. 教学活动幼儿园应根据儿童的年龄特点和发展需求，提供丰富多样的教学活动。

教学内容要贴近生活实际，培养幼儿的生活自理能力和社交技能。

教学方法应灵活多样，结合幼儿的兴趣和特长，激发他们的学习热情。

幼儿园要有充足的教学资源和教具，以提供良好的学习环境。

4. 健康保障幼儿园必须重视儿童的健康保障工作。

幼儿园应设立健康管理机构或委托专业医疗机构负责儿童健康管理工作。

学校要定期进行儿童健康体检，及时发现和处理健康问题。

此外，幼儿园还要采取有效措施，保障儿童的饮食卫生，并提供合理的休息环境。

5. 安全保障幼儿园必须把儿童的安全放在首位。

幼儿园应制定安全管理制度，建立健全的安全责任制和安全检查机制。

学校要对场地设施进行定期维护和检修，确保儿童的安全。

此外，幼儿园还要加强对幼儿安全教育，提高他们的自我保护意识和能力。

6. 家园合作幼儿园应与家长保持良好的沟通和合作关系。

学校要及时向家长反馈幼儿的学习和发展情况，鼓励家长参与幼儿的学习和活动。

此外，幼儿园还要定期组织家长会议和家长培训，提供家庭教育指导。

总之，幼儿园办园的基本标准包括场地要求、师资队伍建设、教学活动、健康保障、安全保障和家园合作等方面。

幼儿园基本办园条件标准幼儿园是培养幼儿全面发展的重要场所，其基本办园条件对于幼儿身心健康成长至关重要。

下面将从幼儿园场所、师资力量、教育设施及安全标准四个方面来介绍幼儿园的基本办园条件标准。

一、幼儿园场所1. 场地合理布局：幼儿园应有合理布局的室内外场所。

室内场所应设置教室、活动室、休息室、食堂、卫生间等功能区，并配置相应设施。

室外场所应设立活动场地、操场、游乐区等。

2. 安全设施完备：幼儿园场所应配备消防设施，如灭火器、喷淋系统等。

同时，防护措施也很重要，如防护栏杆、软垫等，以确保幼儿的安全。

3. 环境整洁卫生：幼儿园场所应保持整洁，定期清洁并消毒。

室内空气应流通畅通，室外环境应无毒害物质的污染。

此外，园内设施应定期维护，确保正常使用。

二、师资力量1. 专业幼教师资：幼儿园应有合格的幼教师资，师资队伍应具备相应的学历和专业知识。

教师要具备幼教教育背景，具有良好的师德师风，能够热爱幼儿工作并有耐心。

2. 师生比例适宜：幼儿园的师生比例应符合相关规定。

合适的师生比例可以保障教师对每个幼儿的关注和指导，促进幼儿个体的全面成长。

三、教育设施1. 教具设备齐全：幼儿园应配备适合幼儿使用的教具设备，如桌椅、玩具、教具等。

教具设备应安全无毒，符合幼儿的年龄特点，促进幼儿的学习和探索能力的发展。

2. 教室布置温馨：幼儿园教室应布置温馨、多样化的环境，有利于幼儿的观察和探索。

教室内应具备舒适、安全的条件，如合适的温度、照明设备等。

四、安全标准1. 安全意识培养：幼儿园应加强安全教育，帮助幼儿学会避免安全事故。

教师需要定期组织安全演习和知识普及活动，提高幼儿的自我保护意识。

2. 卫生安全保障：幼儿园应定期检查和清理环境卫生，保证教室、厕所等场所的卫生安全。

食堂应具备安全设施，保障食品的安全卫生。

综上所述，幼儿园基本办园条件标准是确保幼儿园正常运行和促进幼儿发展的基础。

只有满足相关标准要求，才能提供良好的幼儿教育环境，全面培养幼儿的身心健康发展。

附件1:省示幼儿园评估标准（暂行）
A级
指标
B级
指标
C级
指标
标准
分值
评估法
达成度与权重
得分
优（1.0）
良（0.8）
中（0.6）
办园条件400
园舍100
环境 20
1.园址远离污染源，无噪音，日照充足，场地干燥，排水通畅。
10
实地考查
符合要求
基本符合要求
一般
2.园及围环境体现安全、净化、绿化、美化、儿童化、教育化。环境创设能够根据季节和教育容的需要进行调整。
园务管理150
办园 思想 15
1.办园思想端正，为促进幼儿全面发展和家长学习工作提供便利条件。坚持依法办园，遵守各项法规政策。
7
考察问卷
符合要求
基本符合要求
2.贯彻执行《规程》《条例》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，切实实行保教结合原则，对幼儿实施全面发展教育，促进其身心和谐发展。
8
园长汇报查笔记
15
实地抽查
符合要求
达标率80%
达标率60%
2.幼儿图书人均10册以上，教师专用书籍人均20册以上，并订阅幼教刊物5种以上。
15
实地考察
符合要求
达标率80%
达标率60%
现代化设备
15
1.有幼儿、办公使用的计算机，并有园长管理软件系统，有大型公开课所需多媒体教学设备。
8
同上
符合要求
缺一项
缺二项
2.有教学专用计算机软件，声像资料达55种以上，并经常补充更新。
15
同上
符合要求
缺一项
缺二项
2.隔离室位置合理。设观察床、玩具、洗漱用具、便具、清洁消毒用品等。

陕西省幼儿园基本办园标准（试行）第一条为了贯彻落实科学发展观，实施人才强省战略，适应教育现代化和教育改革发展的需要，促进幼儿园办园标准化、科学化、规范化，依据国家有关法律法规，结合我省教育发展实际，制定本标准。

第二条本标准是各级教育行政部门规划、设置、评估和管理幼儿园的依据，各项办园指标，是我省举办幼儿园的基本标准，改建、扩建幼儿园可参照执行。

第三条各地在建设、评估和管理幼儿园中，应因地制宜，按照分级负责，分类实施的原则逐步推进。

第四条幼儿园设置应按照“因地制宜、规模适度，就近入园、方便接送”的原则，根据城乡建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布局。

第五条幼儿园选址应符合下列规定。

一、应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。

二、应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油（气）站等。

三、不应与不利于儿童身心健康成长和危及儿童安全的场所毗邻，包括：集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆、垃圾场及污水处理站、公安看守所、生产（经营和贮藏）有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所、通讯发射塔（台）等。

四、符合其它有关安全、卫生防护标准的要求。

第六条幼儿园规模和班级人数。

一、幼儿园规模：（一）6班（2轨），180人;（二）9班（3轨），270人；（三）12班（4轨），360人。

二、班级人数：（一）小班(3-4周岁)20－25人；（二）中班(4-5周岁)26－30人；（三）大班(5-6周岁)31－35人。

第七条幼儿园建设用地包括园舍建筑用地、室外公用游戏场地、集中绿化用地。

园舍建设标准分为必备指标和选配指标。

考虑到各地经济条件和城乡差异，必备指标分为一级指标和二级指标。

陕西省幼儿园建设标准幼儿园是孩子们成长的第一步，对于幼儿园的建设标准，各地方政府都非常重视。

陕西省作为一个经济发达、教育事业蓬勃发展的地区，对幼儿园建设标准也有着严格的要求。

下面将对陕西省幼儿园建设标准进行详细介绍。

首先，陕西省幼儿园建设标准要求幼儿园的场地面积应达到一定标准。

一般来说，幼儿园的室内活动场地面积应不少于每个幼儿的1.5平方米，室外活动场地面积应不少于每个幼儿的3平方米。

这样的场地面积可以确保孩子们在幼儿园内有足够的活动空间，有利于他们的身心健康发展。

其次，陕西省幼儿园建设标准还对幼儿园的教学设施和教学用具提出了要求。

幼儿园应配备符合卫生标准的教学设施，如卫生间、饮水设施、安全出口等。

同时，幼儿园的教学用具也应当符合教育部门的相关规定，保证孩子们在学习中能够得到良好的教学环境和教学资源。

另外，陕西省幼儿园建设标准还对幼儿园的教职员工提出了要求。

幼儿园的教职员工应当具备相应的教育背景和专业素养，对幼儿有爱心、耐心和责任心。

他们应当能够根据幼儿的年龄特点和个性特点，制定科学的教育教学计划，促进幼儿的全面发展。

最后，陕西省幼儿园建设标准还对幼儿园的安全管理提出了要求。

幼儿园应建立健全的安全管理制度，定期进行安全演练，确保幼儿在园内的安全。

同时，幼儿园应加强对幼儿的保育和保护，确保他们在幼儿园内的身心健康。

综上所述，陕西省对幼儿园建设标准提出了严格的要求，从场地面积、教学设施、教学用具、教职员工到安全管理等各个方面都有详细的规定。

这些规定的出台，为幼儿园的建设和管理提供了有力的保障，也为孩子们的健康成长提供了良好的教育环境。

希望各地方政府和幼儿园管理者能够严格执行这些标准，为孩子们打造一个更加美好的成长环境。

陕西省人民政府关于修改《陕西省实施＜幼儿园管理条例＞办法》的决定（2024年）文章属性•【制定机关】陕西省人民政府•【公布日期】2024.02.07•【字号】陕西省人民政府令第242号•【施行日期】2024.02.07•【效力等级】地方政府规章•【时效性】现行有效•【主题分类】立法工作正文陕西省人民政府关于修改《陕西省实施〈幼儿园管理条例〉办法》的决定（2024年2月7日陕西省人民政府令第242号公布自2024年2月7日起施行）陕西省人民政府2024年第5次常务会议决定，对《陕西省实施〈幼儿园管理条例〉办法》作出修改：一、将第三条第二款修改为：“各级人民政府的教育行政部门主管本行政区域内的幼儿园管理工作。

”二、将第四条修改为：“各级卫生健康、市场监管部门负责幼儿园卫生健康、食品安全和传染病防控工作的指导和监督。

“发展改革、公安、民政、财政、人力资源社会保障、自然资源、住房城乡建设、应急管理等部门按照各自职责共同做好幼儿园管理工作。

”三、将第七条第一款和第八条合并作为第七条，修改为：“举办公办幼儿园应当依法办理事业单位法人登记。

“举办民办幼儿园应当依法办理办学许可证。

”四、将第七条的第二款作为第八条，修改为：“幼儿园因故停办或变更名称、类别、隶属关系，应当依法办理注销或变更登记手续。

”五、将第十条修改为：“县级以上人民政府应当按照国家和本省有关规定，根据本行政区域内居住的适龄少年儿童的数量和分布状况等因素，科学确定幼儿园的布局、办学性质、服务半径、数量和规模。

”六、将第十二条修改为：“幼儿园收费应当按照省人民政府发展改革、教育、财政、市场监管等部门制定的收费管理办法执行。

“公办幼儿园收取保教费、住宿费，应当使用省级财政部门监（印）制的财政票据。

“民办幼儿园收取保教费、住宿费，应当按照规定办理税务登记，使用税务机关统一印制的税务发票。

“幼儿园应当加强财务管理，规范合理使用各项经费。

幼儿园的经费主要用于幼儿保育、教育活动和改善办园条件。