人教版历史必修三 第16课 新文化运动与马克思主义的传播

一、新文化运动[ 中国近代第三次思想解放潮流｛一次：戊戌变法/ 二次：辛亥革命｝]（“德先生”和“赛先生”，即民主与科学, 民主与科学是新文化运动的核心）【背景】（1）政治：1911年，辛亥革命爆发，推翻了清朝封建专制统治，使民主、自由博爱等观点深入深入人心。

（2）经济：[ 内] （根本原因）：民族资本主义的发展（基本条件），资产阶级要求实行民主政治[ 外]：第一次世界大战期间，列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族资本主义有了进一步发展。

（3）思想文化：袁世凯窃取大总统职位，梦想复辟帝制｛他废除临时约法，实行独裁统治，在思想文化领域掀起了一股尊孔复古的逆流。

（实际也是辛亥革命失败的一个结果）｝。

（直接原因）【兴起】民主共和观念和尊孔复古逆流势不两立（1）标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，提倡民主与科学，反对封建文化，揭开了新文化运动的序幕。

（2）人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培（3）主要阵地：《新青年》（4）活动基地：北大（5）作用：通过改革，使北大成为全国思想活跃、学术兴盛的最高学府，培养了一批具有新思想的青年。

【主要内容】[ 前期1915-1917 ]：三反对三提倡（1）提倡民主｛民主思想、制度｝与科学｛科学精神和近代自然科学法则。

｝，反对专制和愚昧、迷信。

（2）提倡新道德｛西方男女平等、自由、民主的观念｝反对旧道德｛传统儒家思想，三纲五常｝，陈独秀批孔和有人提出“打倒孔家店”的口号（3）提倡新文学，反对旧文学｛新文学的典范：胡适《文学改良刍议》提倡白话文；陈独秀《文学革命论》；鲁迅《狂人日记》｝[ 后期1917-1921 ]：宣传马克主义成为知识分子拯救国家、改造社会的思想武器[ 特点]：对全部文化遗产彻底的否定——全面的抨击。

[ 实质]：资产阶级反帝反封建的思想文化运动【前期新文化运动的意义】（1）性质：资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争。

高中历史知识点总结：新文化运动与马克思主义的传播
识记知识点：
1．新文化运动开始的时间、主要人物及主要阵地：
1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名为《新青年》，并于1917年初迁至北京。

陈独秀、李大钊、胡适和鲁迅等是新文化运动的主将。

《新青年》是新文化运动的主要阵地，在思想文化界产生了巨大的影响。

2．宣传马克思主义的主要文章：
1918年下半年，李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两文，指出十月革命是20世纪革命的先声。

1919年，李大钊发表《我的马克思主义观》一文，比较系统地介绍了马克思主义。

理解知识点：
新文化运动的主要内容：
《新青年》高举民主与科学两面大旗。

新文化运动的倡导者主张用民主来反对专制独裁，用科学来破除盲从和迷信，把科学和民主结合起来，作为衡量一切社会现象的价值尺度。

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论新文化运动与马克思主义传播之间的关系姓名：院系：专业：班级：学号：摘要：新文化运动是中国历史上一场很有影响的思想解放运动。

它既是资产阶级领导的旧民主主义的补课，又是无产阶级领导的新民主主义革命的序曲。

运动中民主与科学旗帜的树立，是中国社会许多方面发生了巨大的变化，还造成了新思想、新理论广泛传播的大好机遇。

马克思主义正是在这种情况下，乘着俄国革命胜利之风，在中国广泛传播，中国无产阶级登上历史舞台，由此开始了中国共产党领导新民主主义革命。

中国第一次真正找到了自己的路———由新民主主义到社会主义的路。

关键词：代表人物，条件，发展，意义引言：中国近代史是一部中华民族的屈辱史，又是中国人的抗争史、探索史。

先进的中国人是怎样进行探索的？地主阶级：抵抗派（师夷长技以制夷）、洋务派（师夷长技以自强），他们主张学习西方的技术。

资产阶级：维新派（君主立宪）、革命派（民主共和）他们学习的内容丛技术转向学习西方的政治制度，但是都以失败而告终，资产阶级的软弱性、妥协性暴露无遗。

面对这种情况，资产阶级中激进的民主主义者又是如何挽救民族危亡的？他们又将学习西方的什么？对，是思想。

一、新文化运动的主要内容：（一）新文化运动的背景（1）政治：①辛亥革命推翻了清朝封建统治，资产阶级要求实行民主政治②列强侵略，支持袁世凯复辟帝制。

（2）思想文化：①辛亥革命使民主、自由、平等思想进一步传播②袁世凯掀起尊孔复古逆流。

（直接原因）（3）经济：一战期间，资本主义进一步发展，资产阶级力量增强。

（根本原因）（二）新文化运动的兴起（1）兴起标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（2）代表人物：陈独秀李大钊鲁迅胡适（3）指导思想：西方民主和科学思想（4）宣传阵地：《新青年》（三）主要内容：“四提倡、四反对”即提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧、迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

（1）提倡民主，反对专制。

陈独秀指出，民主就是人权。

马克思主义传入中国本课教材主要讲述新文化运动的一个重要成果，便是借苏联十月革命的东风，在中国引入马克思主义，并使马克思主义逐渐传播开来，最终成为在中国占主导地位的指导思想，在这一思想指导下，成立了中国共产党，中国近代历史发生了巨大变化。

最终使中国社会摆脱了贫穷落后和被列强欺凌的局面，走向独立和富强。

本节从三个方面进行介绍：马克思主义传入中国；问题与主义之争；马克思主义对中国历史发展的重大意义。

马克思主义传入中国及对中国历史发展的重大意义是本课的重点。

问题与主义之争、马克思主义为什么能成为中国革命的指导思想是本课的难点。

在教学中，对马克思主义传播要掌握好它是怎样传入中国的？又是如何同其他思想斗争成为中国革命指导思想的？占据主导地位后对中国革命具有什么样的重大意义？问题导读1． 19世纪末，外国传教士主办的《___________》第一次向中国人披露了马克思和恩格斯的名字。

20世纪初资产阶级改良派_________和一些留日学生，也开始零星、片断地介绍马克思及其学说。

同时革命派_________在《_________》上较多地介绍了马克思、恩格斯的生平和《___________》等著作。

__________也曾发表演讲称赞马克思所著的《资本论》。

2． 1917年俄国_________的爆发，为_____________在中国的传播开辟了道路。

此年，__________相继发表了《法俄革命之比较观》、《_____________》和《_____________》等文章，这是马克思主义在中国正式传播的开始。

3． 1919年5月5日_________在《_________》上出版了由他主编的“马克思研究号”，发表了《_______________》，标志着马克思主义已在中国得到系统的宣传与介绍。

此外他还帮助关键信息1、《万国公报》梁启超朱执信《民报》《共产党宣言》孙某某2、十月革命马克思主义李大钊《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》3、李大钊《新青年》《我的马克思主义观》《晨报》历史论（唯物史观）经济论（政治经济学）政策论（科《________》副刊开辟了“马克思研究”专栏，马克思主义在中国逐渐传播开来。