最新学校德育处主任岗位职责

中学德育处主任岗位职责范文一、岗位概述中学德育处主任是学校中学德育工作的负责人，主要负责中学德育工作的组织、协调和指导工作，推动学校德育工作的深入开展。

二、岗位职责1. 制定和贯彻德育工作计划：根据学校德育工作的需要，制定中学德育工作的年度计划，并组织实施，确保德育工作的顺利进行。

2. 组织开展德育活动：根据学校德育工作的目标和要求，组织开展德育活动，如主题教育活动、社会实践、德育讲座等，通过这些活动培养学生的道德品质。

3. 指导学生班级德育工作：协助班主任开展班级德育工作，对学生的思想品德发展进行指导和帮助，提供相应的教育资源和教学方法。

4. 组织学生干部培训：负责组织学生干部培训，提高学生干部的综合素质和工作能力，帮助他们更好地履行职责并服务学生。

5. 指导学生课外活动：指导和监督学生参与课外活动，引导学生健康有益的课外生活，增强他们的社交能力和团队合作意识。

6. 学生心理健康教育：组织开展学生心理健康教育，加强学生心理健康管理，解决学生在成长过程中出现的心理问题。

7. 建立德育档案：建立学生德育档案，记录学生的思想品德发展情况，为学生德育工作提供参考。

8. 与家长沟通合作：与家长保持良好的沟通关系，及时向家长反馈学生的思想品德表现，并与家长共同探讨解决办法。

9. 参与学校管理：参与学校综合管理工作，积极协调家校关系，推动学校德育工作和学校目标的实现。

10. 督促校风校纪建设：督促和指导学校的校风校纪建设，推动学校良好的学风和文化氛围的形成。

11. 与其他部门合作：与其他教学和管理部门相互配合，共同推进学校德育工作的深入开展。

12. 参与德育研究和交流：积极参与德育研究和交流活动，提高自身的专业水平和教育思维。

三、任职要求1. 具备中学德育工作的相关背景和经验，有一定的教育教学经验和管理经验。

2. 具有较强的组织与协调能力，能够有效推动学校德育工作的开展。

3. 具备良好的沟通与协调能力，能够与学生、家长和其他教职员工有效沟通交流，建立良好的合作关系。

中学德育处主任岗位职责中学德育处主任是学校德育工作的负责人，主要负责制定、组织和实施学校德育工作的各项任务。

以下是中学德育处主任岗位的职责：1. 制定学校德育工作计划：负责制定学校德育工作计划，并结合学校实际情况，确定德育目标、任务和重点，确保德育工作的有序进行。

2. 组织德育活动：策划、组织和指导各类德育活动，如班会、主题班会、德育讲座、德育教育活动等，提高学生的思想道德素质和综合能力。

3. 监督班级管理工作：对每个班级的德育工作进行指导和监督，及时发现和解决班级管理中存在的问题，提高班级的文明素质和集体凝聚力。

4. 教师培训与指导：组织开展教师德育培训和研讨活动，提高教师德育理念和素质，指导教师开展德育教育工作。

5. 制定德育教材和教案：负责制定学校德育教材和教案，推动德育教育的规范化和科学化。

6. 学生思想疏导：对学生发生的思想问题进行疏导和辅导，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

7. 建设德育宣传平台：负责学校德育宣传平台的建设和管理，如建设学生社团、学校德育网站、学校德育公众号等，提高学生的德育意识和道德素养。

8. 管理德育资源：负责德育处的人员和物资的管理和使用，合理调配德育资源，提高德育工作的效率和质量。

9. 与家长沟通与合作：负责与家长沟通和合作，了解家长对学校德育工作的需求和意见，加强家校合作，共同促进学生全面发展。

10. 参与国际交流与合作：负责与国内外院校、机构等进行德育交流与合作，提升学校德育工作的国际化水平。

11. 德育成果评价：负责德育工作的成果评价和效果监测，推动德育工作的不断改进和提高。

12. 处理纪律问题：负责处理学生违纪问题，依法依规进行纪律教育和处分，维护学校的良好校风和学习环境。

作为中学德育处主任，需要具备以下能力和素质：1.德育理论知识和实践经验：熟悉德育理论和方法，了解德育工作的现状和发展趋势，具备一定的实践经验。

2.组织管理能力：具备组织和管理能力，能够制定并有效执行德育工作的计划和任务。

学校德育主任安全工作职责学校德育主任承担着学校安全工作的重要职责，为了使学生在一个安全、和谐的环境中学习和成长，他们需要履行以下职责：1.负责制定学校的安全管理制度和规章制度，确保学校的安全工作有系统、有序地进行。

德育主任需要根据学校的实际情况和安全需求，制定详细的安全管理细则，包括学校的安全巡查制度、紧急事件处理流程、突发事件应急预案等。

2.负责学校的安全宣传教育工作。

德育主任需要组织开展安全教育活动，提高学生和教职员工的安全防范意识和应对能力。

他们可以通过组织安全教育讲座、制作宣传资料、开展安全知识竞赛等形式，向师生普及安全知识和技能。

3.负责学校的安全巡查工作。

德育主任需要定期进行学校的安全巡查，发现和消除各类安全隐患，并对可能发生的安全问题进行预防工作。

巡查内容包括学校的设施设备、校园环境、安全出口、消防设施等。

德育主任需要与后勤部门、保卫部门等密切合作，及时整改安全隐患。

4.组织应急处置工作。

德育主任需要制定校园突发事件应急预案，明确各个岗位的责任分工和应急措施。

在突发事件发生时，德育主任需要第一时间组织应急处置工作，包括组织疏导人员、协调调度资源、与相关部门进行沟通协调等。

他们还需要与学生和家长保持沟通，提供必要的心理疏导和支持。

5.开展安全培训和演练。

为了提高师生的安全应急能力，德育主任需要组织开展安全培训和演练活动。

培训内容包括火灾逃生、地震应对、食品安全、防护意识等。

演练活动可以模拟各类突发事件场景，让师生在实践中学习应对技能和团队协作。

6.加强学校社区合作。

德育主任需要与学校周边社区建立良好的合作关系，共同维护学校的安全稳定。

他们可以与社区干部、社会组织、警察等进行定期沟通，了解社区的治安情况，互通信息，共同推进学校和社区的安全工作。

7.参与学校安全设施的规划与落实。

德育主任需要参与学校安全设施的规划和建设，确保学校的基础设施满足安全要求。

他们需要与学校的建筑师、工程师等进行沟通，协商确定合理的安全设施布局和配置，如监控设备、安全门禁系统、紧急呼救装置等。

中学德育处主任工作职责中学德育处主任的工作职责主要包括以下几个方面：1. 定制德育教育计划：负责制定学校德育教育的发展目标和计划，包括德育教育的内容、方法、形式和评估等，确保德育教育的顺利推进和有效实施。

2. 组织实施德育活动：负责组织和指导各类德育活动，如开展班级会议、主题讲座、社会实践、德育训练营等，培养学生的品德和素质。

3. 指导德育导师：负责指导和培训德育导师，建设和完善学校的德育导师团队，提高德育导师的教育教学水平和德育工作能力。

4. 辅导学生个案：负责辅导学生个案，包括学生的行为问题、学习困难、人际关系等，给予学生必要的指导和帮助，促进学生全面发展。

5. 建立德育评价体系：建立学校的德育评价体系，对学生的德育表现进行评价和记录，制定相应的激励和奖惩措施，促使学生形成正确的价值观和行为习惯。

6. 与家长合作：与家长沟通合作，加强家校合作，共同关心和引导学生的德育教育，协调解决学生德育问题。

7. 协调相关工作：与学校其他部门、班主任、任课教师等进行密切合作，配合解决学校的德育问题，共同推进学校德育工作的开展。

总之，中学德育处主任是学校德育工作的负责人，要对学校的德育工作全面负责，确保学生德育教育的有效开展和学生德育水平的提升。

中学德育处主任工作职责（二）一、岗位概述中学德育处主任是学校德育工作的牵头负责人，负责组织和指导学校德育工作，推动学校德育事业的全面发展。

该岗位的主要职责是制定学校德育工作规划，组织开展德育教育活动，培养学生成为社会主义事业的有用人才，推动学生成长成才。

二、职责分析1. 制定学校德育工作规划中学德育处主任需要针对学校特点和教育目标，制定德育工作规划，并将其落实到具体的德育教育活动中。

主任需要进行市场调研，了解学生和家长的需求，了解社会的变化和需求，从而制定出符合实际的德育工作计划。

2. 组织开展德育教育活动中学德育处主任需要组织开展各类德育教育活动，包括德育主题演讲、德育教育讲座、德育实践活动等。

德育主任岗位职责（14篇）德育主任岗位职责（精选14篇）德育主任岗位职责篇1德育主任在主管校长的领导下，负责学校的德育工作。

1、加强自身的政治理论及管理理论的学习，不断提高思想觉悟和管理水平。

2、制定德育工作规划、计划，定期总结工作。

3、指导、督促德育工作计划的实施，检查德育工作计划的落实。

4、主持年级组长、班主任例会，负责年级组、班主任的各项工作，定期对其工作进行评估。

5、负责全校学生的思想教育工作，抓好后进学生的教育转化工作。

6、组建学生会，负责对学生干部的指导、培训工作。

7、抓好全校学生的文娱、科技活动，负责学生的安全教育工作，法制教育工作。

8、做好对全校各班集体的考察、评估工作。

9、做好开学典礼、升旗仪式、家长会等校级重大集会的组织工作。

10、做好全校学生的奖惩及重大偶发事件的处理工作。

11、组织各年级学生的军训即社会实践活动。

12、协助主管校长，实施学生的心理健康教育工作。

13、深入一个年级，抓好典型，以点带面，提高德育工作水平。

14、主持德育处处务会，负责全处工作人员的思想政治工作，指导、检查德育处工作人员职责的落实。

15、负责对上级主管部门的联系、沟通及与兄弟学校的互访、交流工作。

16、负责德育科研工作。

德育主任岗位职责篇21、根据教育需要和本校学生的实际，每学期拟定德育工作计划，并认真组织实施，做好总结。

2、实施德育管理。

按《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》实施德育管理，完善德育管理制度，抓好学生思想品德教育和文明行为养成教育。

3、管理学生一日生活常规，做到规范化、制度化。

安排并督促教师做好课间导扩工作。

4、指导共青团开展生动形象的教育活动，活跃校园生活。

5、按课程计划、教学大纲和上级、学校有关规定，管理好“三会一课”(校会、年会、班队会、品德课)。

6、指导、调控学生课余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指导总辅导员组织冬、夏令营活动。

7、抓好学生奖惩管理工作，协助年级做好后进生的教育管理工作，建立后进生转化档案，对个别问题突出的后进生采取措施，加强教育，促其转化。

德育主任岗位职责
德育主任是学校德育工作的负责人，其主要职责包括：
1. 制定学校德育工作计划和目标，确保学校德育目标的达成。

2. 组织和指导德育团队开展德育教育活动，包括德育班会、主题教育讲座、德育活动等。

3. 研究和推广有效的德育教育方法和手段，提升学生的道德素质和品德修养。

4. 负责德育教材的选择和使用，评价德育教育效果，并提出改进意见。

5. 协调学校各部门和有关教职员工的德育工作，建立德育工作网络，推进德育工作的全面发展。

6. 监督学生的行为规范和校规校纪的执行情况，制定相关纪律处分措施。

7. 与家长、社会资源单位等建立良好的合作关系，共同推动学校德育工作。

8. 定期向学校领导层和相关部门汇报德育工作进展情况，并提出改进建议。

9. 参与学校教育教学管理工作，为学生的全面发展提供支持和指导。

10. 进行德育教师的培训和专业成长指导，提高教师的德育教育水平。

11. 关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生在德育方面存在的问题。

以上是德育主任的一般职责，具体岗位职责可能会根据学校的不同而有所差异。

德育处主任正学小学德育处主任岗位职责
德育处主任是学校德育管理的负责人，负责领导和管理学校的德育工作。

其主要职责包括：
1. 制定学校德育发展规划和工作计划，确保学校德育工作的有序开展。

2. 负责组织和指导学校德育教师队伍建设，包括教师培训、教材选用等。

3. 协调各学科教师的德育工作，促进德育与学科教育的有机结合。

4. 落实国家德育方针政策和学校德育工作要求，确保学生全面发展。

5. 指导和监督校园文化建设，营造良好的德育氛围。

6. 开展学生德育教育活动和主题班会，培养学生的品德和社会公民意识。

7. 研究和推广先进的德育理念和实践经验，提高学校德育工作水平。

8. 完成上级主管部门交办的其他德育工作任务。

德育处主任是学校德育工作的核心岗位，需要具备较高的德育理论和实践水平，能够协调和领导团队，推动学校德育工作的有效开展。

德育主任岗位职责1、在主管校长的领导下，负责全校学生思想教育工作和德育活动组织工作。

制定和实施学生思想教育工作计划，检查并总结学生思想教育工作。

2、加强对班主任工作的指导与监督、检查，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况;定期召开班主任会议，布置和检查班主任工作，有目的、有准备地参加班级教育活动。

3、组织班主任学习教育理论、努力探索科学管理方法，总结交流经验，指导和协助班主任做好后进生的转化工作，指导新班主任做好班务工作。

了解团队工作，组织班主任配合团队工作。

4、经常了解《德育大纲》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行和学生的思想品德情况，组织安排学生的体育、艺术、卫生工作的管理，抓好校风建设和德育教育科研工作。

5、组织安排各项德育活动，并督促检查，积极开展有益学生身心健康的各项活动。

根据学校德育工作计划，按时组织召开各项德育活动，活动前准备充分，设计周密，活动有序进行，并做好安全预案，做到活动前有计划，活动时有记录，活动后有总结，过程性材料完整。

6、协助校长搞好家长学校，指导家庭教育，使社会、学校和家庭教育三结合，共同教育好学生。

不失时机地对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育，避免发生学生安全事故，提高学生自我保护能力和法制观念，继承和发扬中华传统美德。

7、认真贯彻学校奖惩条例，负责班风建设和评定优秀，树立榜样，做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀值周生”、“最佳劳动实践能手”的评比工作，对违纪学生进行教育，提出处理意见。

8、贯彻执行学校纪律、卫生工作的相关规定，管理好纪律卫生工作，从低、小、细、实入手，抓出规范，养成良好的纪律卫生习惯。

组织并管理好值周工作，加强对值周教师的指导和对值周学生的管理。

9、组织开展好“二课”活动，抓出成效，抓出效果。

承办好校长和主管领导交给的其他工作。

德育主任岗位职责（2）德育主任的职责包括但不限于以下内容：1. 制定学校德育发展规划：根据学校的教育理念和目标，制定德育发展规划，明确德育工作的目标和方向。

最新德育主任岗位职责（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023德育主任岗位职责德育主任岗位职责11、帮助德育处主任做好德育处的各项常规工作。

2、协作德育主任做好学生的思想政治工作和管理工作。

3、详细组织实行学校各项管理规章制度和管理条例。

4、做好德育处办公室管理工作，负责建立处理德育处公文档案管理，年级组长、班主任、生活老师的工作安排、工作总结及学生奖惩的记载工作。

5、建立学生德育档案。

6、支配好班级值周的各项工作，督促值周班履行值周职责，并做好相关的记载，刚好公布评比结果。

7、做好学生集会前的打算工作及集会时的纪律管理工作。

8、帮助老师抓好两操纪律，维持两操秩序。

9、指导学生会、值周班抓好校内纪律、课间纪律和晚自习纪律，并做好记载。

德育主任岗位职责21.制订本处室工作安排，帮助校长制订并实施学校的教化工作安排。

组织班主任、指导共青团少先队贯彻执行学校对学生的思想政治教化工作安排。

2.负责学生的政治思想教化工作。

常常了解学生在执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和本校制订的各项规章制度的状况和学生在校内外的思想行为表现，刚好实行各种针对性的措施。

3.审查年级长和班主任的工作安排。

指导班主任上好班会课。

4.定期召开政教处、团委、少先队、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展。

5.指导学校的思想政治宣扬和文艺宣扬工作，组织办好墙报、广播、校刊。

6.指导班主任写好学生的品德评语，会同教务处负责学生的奖惩和区、市“三好学生”的评比工作。

7.对年级长、班主任和本处所属人员考勤、考能、考德、考绩，核定津贴，做好流淌红旗、先进班级、先进年级主任、班主任的评定工作。

8.加强对学生进行法制教化、平安教化、青春心理、生理教化，驾驭流失生和学困生状况，做好后进生教化转化工作。

9.建立量化管理指标，制订并执行学生日常学习、生活的有关制度，维护正常教学秩序，组织各班日常行为的检查评比。

10.搞好德育科研工作，组织老师撰写学术论文。

11.指导和组织学校家长委员会工作，办好家长学校，定期组织召开家长会议，形成学校、社会、家庭三位一体的德育网络工作。