小学数学新课程标准教材
数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
数学教案 / 小学数学 / 小学一年级数学教案
编订：XX文讯教育机构
北师大数学一年级上册《认识钟表-小明的一天二》教案
教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学一年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
一、教学内容
第八单元“认识钟表”。
二、教学目标
1 借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中交流、合作，学会认读整时、半点。
2 结合日常生活的作息时间，培养珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。
3 通过观察、讨论、比较等活动，初步培养探究合作的学习意识。
三、教学准备
教具：自制课件、实物钟。
学具：每个小组有一张“小明的一天”的情境图，每个小组有一张“快乐的星期天”的情境图。
四、课堂实录
(一) 导入新课
1 师：今天老师要带同学们去看望一位生活中的好朋友，你们想去吗?
(课件演示钟表店的各种各样的钟表。教师作简单的介绍，会说的学生跟教师一起说。)
2 师：刚才同学们看到了各种各样的钟表，那你知道钟表有什么作用吗?
生1：闹钟可以叫我起床。
生2：时钟会告诉我上学的时间到了。
……
3 师：你们认为钟表的作用大吗?钟表可以告诉我们时间，帮助我们利用好时间，今天我们就来学习有关钟表的知识。(板书：认识钟表)
4 师：你了解有关钟表的哪些知识呢?(学生自由说。)
生1：我知道钟面上有长针和短针。
生2：我会看时间。
……
(设计意图课件演示各种各样的钟表，激发了学生的学习兴趣，拓宽了学生对各种类型钟表的认识，使学生自觉地参与到学习活动中。)
(二) 新课教学
1．认识钟面。