延安时期的理论创新 及其历史经验

延安整风学习的历史经验及其对建设马克思主义学习型政党的启示中共延安市委党校马列基础理论教研室副主任、教授雷万青，716000延安整风运动是以毛泽东为代表的中国共产党第一代领导核心对党的建设的伟大贡献，认真研究和借鉴延安整风学习的历史经验，对于探索新的历史条件下学习型政党建设的新路子，具有十分重要的现实意义。

一、延安整风学习的基本做法1、毛泽东号召全党开展学习竞赛为总结抗战以来的经验，统一全党的思想，克服错误倾向，更好地带领全国人民战胜日本帝国主义，中共中央于1938年9月29日至11月6日在延安召开了扩大的六届六中全会。

毛泽东在会上作报告时指出：“我们的任务，是领导一个几万万人口的大民族，进行空前的伟大的斗争。

所以，普遍地深入地研究马克思列宁主义理论的任务，对于我们，是一个亟待解决并需着重地致力才能解决的大问题。

”他提出要“使马克思主义在中国具体化”，“洋八股必须废止，空洞抽象的调头必须少唱，教条主义必须休息，而代之以新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派。

”他号召“从这次中央全会之后，来一个全党的学习竞赛，看谁真正学到了一点东西，看谁学的更多一点，更好一点。

”为了在全党掀起学习马克思列宁主义的热潮，六届六中全会后，毛泽东利用各种场合与机会进一步阐发全党学习马克思列宁主义的必要性与紧迫性，并结合干部的思想实际回答了学习内容与方法的一些问题。

与此同时，中共中央也连续发布了关于干部学习问题的一系列决定。

这些讲话和决定为干部学习马克思列宁主义指明了方向，极大地促进了全党学习运动的兴起。

2、有组织、有领导、有计划地开展学习为贯彻党和毛泽东关于学习马克思列宁主义的号召和中共中央的决定，1939年2月17日，中共中央成立了干部教育部，延安各系统、各单位均建立了领导干部学习的机构与设置负责干部学习的专职人员。

干部教育部对干部学习进行了统一的规划和部署。

（1）制定学习计划，进行学习动员1939年1月，干部教育部制定了《延安在职干部教育暂行计划》并于3月间正式公布。

OVERVIEW 区域治理作者简介：高 磊，生于1982年，本科，政工师，研究方向为企业党建。

用延安精神助推国有企业全面深化改革中铁六局集团电务工程有限公司 高磊摘要：延安——一座被载入中国革命史册的红色圣地，延安精神具有伟大的理论和实践作用，在新时代推动国有企业深化改革过程中，继承和弘扬这一历史遗产，对改革任务的顺利完成有着重要的现实意义。

关键词：延安精神；国有企业；深化改革中图分类号：D26文献标识码：A文章编号：2096-4595（2020）32-0038-0002老一辈共产党人经过十三年的艰苦斗争和经验积累，培育形成了蕴含“抗大精神、延安整风精神、南泥湾精神、张思德精神、白求恩精神、延安县同志们的精神和劳模精神”七种原生形态的延安精神。

延安精神是中国革命伟大实践的精神结晶，是中国共产党本质特征的精神体现。

历史已经并将继续证明，延安精神始终是我们经受各种考验，不断走向胜利的强大精神力量。

国有企业是中国特色社会主义的基础、党执政兴国的支柱和保障人民利益的力量，地位重要、作用关键、不可替代。

党的十八大以来，党中央、国务院出台的“1+N”政策体系为新时代国企改革做好了顶层设计，《国企改革三年行动方案》又对如何落实政策、深化举措做出了具体安排，使国企改革进入快速推进、实质进展的新阶段。

国企改革形势复杂、任务艰巨，在充满挑战的改革推进过程中，我们更要传承和发扬延安精神，从中汲取奋进的智慧与力量，开辟出一片新天地。

一、用延安精神强化国企改革“党建引领、强根铸魂”的政治建设党的建设是国有企业在改革中把握方向、增强定力、保持韧劲的根本保障。

当前改革已进入攻坚期，需要解决的问题更加艰巨，国有企业只有切实加强和完善党的领导，才能推动改革走向成功。

延安时期，党确立了正确的政治路线，开展了严肃的整风运动，严明了全党的政治纪律，培养了忠诚的干部队伍，创立了完整的理论体系，形成了稳定的领导集体，激发出昂扬斗志和磅礴力量，为革命胜利打下坚实基础。

延安精神巍巍宝塔山，滚滚延河水。

一说起延安，人们都会感到分外亲切，油然而生敬意。

这不仅是因为，延安在革命战争年代曾是我们党的指挥中枢和战略后方，党中央和毛泽东主席在这里运筹帷幄，作出了关系中国革命前途命运的一系列重大决策，为夺取全国政权奠定了坚实基础；还因为，这片神奇的土地，孕育了伟大的延安精神。

延安精神是我们党的传家宝，是中华民族宝贵的精神财富。

我们今天的形势和条件同延安时期相比发生了很大变化，但中国共产党人无论现在和将来都要坚持和弘扬延安精神。

编辑本段精神内涵自力更生、艰苦奋斗的创业精神延安精神，自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。

回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。

艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。

这是一条极其宝贵的历史经验。

全心全意为人民服务的精神延安精神，就是全心全意为人民服务的精神。

延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。

我们党历来把为中国广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。

那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治，廉洁的政府”。

当年驻延安的美军观察组成员说：“这里不存在铺张粉饰和礼节俗套，没有乞丐，也没有令人绝望的贫困现象，人们的衣着和生活都很俭朴，人民之间的关系是坦诚、直率和友好的。

这里也没有贴身保镖、宪兵和重庆官僚阶层的哗众取宠的夸夸其谈。

”中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。

理论联系实际、不断开拓创新的精神延安精神，就是理论联系实际、不断开拓创新的精神。

延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。

延安整风运动的主要内容和意义延安整风历时三年，取得了很大的成就，对后来的历史发展尤其是马克思主义中国化的进程产生了积极深远的影响。

第一，实现了马克思主义中国化认识上毛泽东个人意识与全党意识相统一毛泽东在革命实践中逐渐形成马克思主义中国化意识。

1930年他发表《反对本本主义》一文，初步显露思想萌芽。

在经历和总结“左”倾教条主义指导革命实践遭遇失败的经验教训之后，1938年党的六届六中全会上毛泽东明确提出马克思主义必须具体化的观点。

1939年10月，毛泽东为延安出版的《共产党人》杂志写发刊词，“根据马克思列宁主义的理论和中国革命的实践之统一的理解”，对党创建以来的历史进程、党的建设基本问题以及经验进行阐述和总结。

1941年5月，毛泽东在报告中明确指出：“中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年”。

然而，延安整风运动开展之前的情况表明，马克思主义中国化在全党认识上还远没有确立。

这一状况经过延安整风运动得到改变。

1942年任弼时在笔记中谈自己参加整风运动体会时说：“过去的二十一年，虽然是马列主义的普遍真理与中国革命实践日益互相结合的过程，但是真正自觉地认识普遍真理与革命实践要密切结合的重要性，还是最近几年才开始。

”当时任弼时已是有近20年党龄的老党员，又是党的高级领导干部，他的认识很能说明问题。

在延安整风前，教条主义在党内有着深厚的思想基础，许多人把苏共经验和共产国际指示奉为金科玉律予以照搬照抄，甚至不惜牺牲自己的民族利益。

通过整风学习，全党来了一次思想大解放，出现了建党以来最大规模地学习马克思主义的高潮，并把马克思主义与中国革命的具体实践结合起来，重新认识中国革命的历史问题与现实问题。

这样，就使广大党员和干部逐渐从教条主义的思想禁锢中解放出来，从根本上端正了对待马克思主义的态度，进一步明确了必须坚持理论联系实际的原则。

历史已经证明，经过延安整风运动，中国共产党初步确立了实事求是的思想路线，克服了长期盛行的把马克思主义教条化、把共产国际指示神圣化和绝对化的错误倾向，扫清了马克思主义中国化的障碍，极大地推动了它的历史进程。

延安时期中国共产党的主要理论创新及其启示延安时期是中国共产党历史上的一个关键的时期，中国共产党在延安时期进行了艰辛的理论探索，产生了丰硕的理论成果，实现了马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃，产生了毛泽东思想，确立了党实事求是的思想路线，在新民主主义革命的实践中，产生了新民主主义革命理论，指引新民主主义革命取得胜利。

总结延安时期的理论创新及其历史经验对我们今天不断进行理论创新的伟大事业提供了借鉴和启示。

标签：延安时期；中国共产党；马克思主义中国化；理论创新延安时期是指从1935年10月党中央到达陕北吴起镇，到1948年3月毛泽东率领中央机关东渡北上离开陕北，我们通常称之为延安十三年。

延安时期是中国共产党历史上的一个重要的时间段，在延安十三年里，中国共产党的党员数量及其领导的人民军队数量都有了一个质的飞跃。

延安时期以毛泽东为代表的中国共产党人不拘泥于马克思列宁主义的教条，没有把苏联经验和共产国际的决议神圣化，而是从中国革命的具体实践出发，进行了大胆的理论探索和创新，产生了一系列的理论成果，指引我们走向新民主主义革命的胜利，总结延安时期中国共产党的主要理论创新及其历史经验对我们今天继续推进党的理论创新事业具有重要的意义。

一、延安时期中国共产党的主要理论创新（一）完成了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，产生了毛泽东思想马克思主义与中国的具体实际相结合一共有两次历史性的飞跃，产生了两大理论成果，第一次历史性飞跃产生的理论成果即是毛泽东思想，这主要是在延安时期完成的，也是延安时期中国共产党的最主要理论创新。

所谓马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来。

具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。

中国共产党人对这一问题的认识，经历了一个过程。

1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。